家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1
中華上下五千年文明，有著許多傳統(tǒng)美德，每個(gè)家庭也都有著自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外。
我家的家風(fēng)總結(jié)起來(lái)就是三點(diǎn)：尊老愛(ài)幼、文明禮貌、勤儉節(jié)約。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，就不得不提我的爸爸了。我爸爸是金華非常有名的“浙江民安救援中心”的一名熱心志愿者。他經(jīng)常跟救援中心的叔叔阿姨去敬老院和福利院看望那里的老人和小孩，給他們做吃的，送一些生活必需品。
至于文明禮貌、勤儉節(jié)約，就得說(shuō)說(shuō)我那愛(ài)嘮叨的老媽了。她經(jīng)常教我見(jiàn)到長(zhǎng)輩就問(wèn)好，不亂扔垃圾，自己買的東西要吃掉，不能浪費(fèi)，不要用筷子挑菜……就得有一次，我們?cè)陲埖昀锍燥�。飯吃好后，我發(fā)現(xiàn)媽媽把沒(méi)吃完的菜打包起來(lái)。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要把剩菜拿回家？多難為情�。 眿寢屆业念^說(shuō)：“不能浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)糧食才難為情呢！今天沒(méi)吃完的飯菜是我們自己付錢(qián)買的，帶回家晚上還可以吃。”
這就是我家的優(yōu)良家風(fēng)，在這樣的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì)成為一個(gè)文明禮貌、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的新一代接班人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問(wèn)：你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？面對(duì)記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)，可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于早出晚歸，刻苦求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使班級(jí)正氣上升，學(xué)生精神振奮。開(kāi)學(xué)第一天，溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來(lái)，將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫(huà)上了美麗的圖案，并寫(xiě)上了或溫馨或激勵(lì)的話語(yǔ)，營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來(lái)了，老師帶著孩子們把“家”再?gòu)睦锏酵獯驋咭槐�，并進(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開(kāi)學(xué)典禮了，校長(zhǎng)說(shuō)規(guī)范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開(kāi)學(xué)第一課，班主任提要求明紀(jì)律，使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門(mén)的一刻起，班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛(ài)上家，自覺(jué)自愿地銘記家規(guī)，共創(chuàng)家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3
我家的家規(guī)雖然很平凡普通，但卻教會(huì)了我很多，讓我一生受益無(wú)窮。
說(shuō)起我家的家風(fēng)，很簡(jiǎn)單，就是媽媽常常掛在嘴邊的三句話：不能撒謊要誠(chéng)實(shí)，不要害怕要勇敢，上課認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)。
。記得有一次去大姨那玩，大姨的小首飾可多了，亮閃閃的，我想沒(méi)哪個(gè)女孩子能忍得住不去摸，不去瞧。我東摸摸，西看看，“啪"！一個(gè)孔雀胸針掉地上了，孔雀眼睛上的寶石掉下來(lái)了，“怎么辦？怎么辦？”我嚇得驚荒失措，匆匆的把胸針?lè)抛郎暇图傺b什么事都沒(méi)有的走出房間。過(guò)一會(huì)兒，大姨回房間打扮做出門(mén)的準(zhǔn)備，我心里不停地想著：“千萬(wàn)別拿胸針，千萬(wàn)別拿胸針！”“咦？孔雀眼睛怎么掉下來(lái)了？”我聽(tīng)到當(dāng)時(shí)腦袋里就兩個(gè)字“完了！”但我又想起媽媽說(shuō)的要誠(chéng)實(shí)勇敢，我決定向大姨承認(rèn)錯(cuò)誤，陪禮道歉。我忐忑不安的來(lái)到大姨房間，“對(duì)不起，大姨，孔雀胸針是我剛不小心摔壞的�！薄皼](méi)關(guān)系，我們一起起去修好它吧�！蔽倚睦镱D時(shí)放下一塊大石頭，感覺(jué)輕松了許多。這件事讓我認(rèn)識(shí)到只有誠(chéng)實(shí)勇敢者才能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正它。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都必須做到的。有一段時(shí)間上課總開(kāi)小差，沒(méi)好好聽(tīng)課，回家許多題目都不會(huì)做，媽媽一下就知道我上課走神了，就對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，老師辛苦的在講課，你在下面做小動(dòng)作，講閑話，你這樣是對(duì)老師的不尊敬，對(duì)知識(shí)的不尊重。”我聽(tīng)了以后羞愧地低下了頭，心想我一定要盡量控制自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我家雖然簡(jiǎn)單，卻包含了大道理，我不敢說(shuō)我現(xiàn)在能完全做到，但我會(huì)努力讓自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4
家風(fēng)乃系到人之性，若家風(fēng)不及，則家族不及；無(wú)一好家風(fēng)，乃如魚(yú)無(wú)水，鳥(niǎo)無(wú)羽翼，則無(wú)生存之本。
吾家之風(fēng)祖上乃耕讀傳家，讀書(shū)講三到：眼到心到口到；飯食講：無(wú)聲無(wú)鬧無(wú)笑，吾太祖啖米掉一粒，當(dāng)眾人面，和灰塵拾而食之。在鄉(xiāng)間傳為美談；做人講：心善眼實(shí)耳清；子曰：吾十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲，不逾矩；孔夫子儒家之訓(xùn)，對(duì)吾家影響甚遠(yuǎn)，儒家為吾所崇之派。
吾爺吾奶一生務(wù)農(nóng)，做人本分，常對(duì)吾講：做人要心善、心純。吾父吾母皆為人師表也，吾不能負(fù)于他望，所以得勤得奮得學(xué)得練。毛主席曰：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
三國(guó)中，劉玄德實(shí)乃為英雄，而其子劉禪卻敗家一個(gè)，也負(fù)了諸葛孔明的一顆忠心。樂(lè)不思蜀之典籍，就是他造。家風(fēng)之重屬如何做人也，人不可太貪、太詐，應(yīng)做大丈夫也，性剛志強(qiáng)，一心為民，不忘初心，方得始終。人貴有夢(mèng)，有夢(mèng)才有方向，每個(gè)人都應(yīng)做一個(gè)追夢(mèng)人，懷揣赤子之心，但夢(mèng)不可遙不可及，做白日夢(mèng)，應(yīng)通過(guò)努力、奮斗可得以實(shí)現(xiàn)。
家風(fēng)蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)之心，牢記周恩來(lái)的“為中華民族之崛起而讀書(shū)”，落后就要挨打，要牢記使命，努力學(xué)習(xí)，彰顯我們00后“天之驕子”的才華。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。在我們家可以概括為“孝、誠(chéng)、檢”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是卻讓我受益匪淺。
首先是孝順，在我的眼里，爸爸媽媽都很孝順。爺爺奶奶、外公外婆年齡都大了，做事情經(jīng)常丟三落四或者做錯(cuò)事情。可爸爸媽媽從不責(zé)備他們，總是默默無(wú)聞地幫助他們把事情處理好。爺爺總是把一件事重復(fù)嘮叨個(gè)不停，甚至連續(xù)嘮叨幾天，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了，可爸爸媽媽都心平氣和地聽(tīng)爺爺訴說(shuō)。平時(shí)如果有天氣變化，爸爸媽媽第一時(shí)間打電話給他們提醒他們要及時(shí)增減衣服，保重身體。
其次是誠(chéng)實(shí)守信。“言必行，行必果”是爸爸媽媽的座右銘。從我記事以來(lái)，他們答應(yīng)我的每一件事情都會(huì)按時(shí)履行承諾，從不欺騙反悔。在爸爸媽媽的潛移默化下，我也養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。答應(yīng)同學(xué)和家長(zhǎng)的事情我都銘記在心，一一做到。犯了錯(cuò)誤時(shí)我都用于承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
儉是節(jié)儉。在家里爺爺奶奶可是節(jié)儉能手哦。洗菜的水用來(lái)澆花，把洗衣服的水收集起來(lái)，用來(lái)沖馬桶去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市購(gòu)物時(shí)都自己帶袋子。在吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶常說(shuō)的一句話是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！背燥堃欢ㄒ淹肜锏拿恳涣Ｃ壮酝�，不能浪費(fèi)糧食。我的鉛筆和擦皮都用到一點(diǎn)點(diǎn)才不要，因此我節(jié)約了許多文具。
家風(fēng)如春雨，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在它的滋潤(rùn)下讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，愿良好的家風(fēng)伴每個(gè)孩子健康的成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。
猶記得小時(shí)候，我還圍著爸媽活蹦亂跳，漸漸的父母頭上冒出了銀絲，額間泛起了幾條皺紋，手背上的皮膚也在不經(jīng)意中失去了光澤。在成長(zhǎng)的路上我也慢慢的學(xué)會(huì)了很多，從每天幫奶奶洗衣服到時(shí)常給奶奶按摩捶背；到帶爺爺出去散步，看看周圍綠色的植物；再到幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活：洗碗，做飯，洗衣，拖地。這一件件家務(wù)，每當(dāng)我疲憊無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，家風(fēng)家訓(xùn)便敦促著我讓我繼續(xù)努力向前。
我還記得去年我上二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去超市買香蕉，走在回家的路上，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽也喜歡吃香蕉，那我不是沒(méi)的吃了？”爸爸笑著摸著我的頭，笑瞇瞇地?cái)澄艺f(shuō)：“那可不一定，媽媽一定會(huì)留給你吃的。”我聽(tīng)著，心里別提有多開(kāi)心了，但是一想到光想著自己吃沒(méi)有考慮到辛苦一天的媽媽就一陣慚愧。回家后，我偷偷剝了一根香蕉，消消的走到媽媽身邊將香蕉送到了媽媽嘴里，那一刻比自己吃到還要香很多倍。
有天清晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。媽媽捧著一臉盆的衣服向外走去，我連忙追上去說(shuō)道：“媽媽，我?guī)湍阆窗桑 眿寢屝牢康恼f(shuō)：“你是該學(xué)會(huì)自己自力更生了。”在媽媽的教導(dǎo)下，我獨(dú)立的完成了一整臉盆的衣服，在這點(diǎn)滴的生活中我感受到了我們的家風(fēng)家訓(xùn)。
懂事之后我也漸漸的將這份精神帶給身邊的人，不管遇到多大的困難我都將在這家風(fēng)家訓(xùn)下茁壯成長(zhǎng)，我也相信自己終有一天會(huì)成為讓爸媽驕傲的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文7
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！為了把后代培養(yǎng)成人，無(wú)數(shù)父母心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。說(shuō)到這兒我腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
爸爸愛(ài)給我講:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀三年級(jí)，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖�，�?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。
我希望我家的家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文8
在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著要回家，我們拗不過(guò)他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦！一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開(kāi)太公的被子，頓時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō)；“敏敏，快過(guò)來(lái)，幫媽媽一起把太公扶起來(lái)，我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時(shí)地問(wèn)：“爺爺，痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)。”見(jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，我丫頭也懂事了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著太公，一會(huì)給太公敲敲背，我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。
從那天起，我也學(xué)著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說(shuō)笑話，逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉，從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文9
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，一定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我從路上向一條小道踢小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲說(shuō)道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
俗話說(shuō)：父母是孩子最好的老師。父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，相信我會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我更要把這樣的家風(fēng)代代傳揚(yáng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文10
“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭的風(fēng)俗、風(fēng)尚、習(xí)慣等等。家風(fēng)也有很多種，有“勤奮型”的、“好學(xué)型”的、“快樂(lè)型”的……而我的家風(fēng)則是“好學(xué)型”的。
今天，我剛放學(xué)回家，就看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，津津有味的看著一本厚厚的書(shū)。我走近一看，原來(lái)是《育兒一本通》。自從弟弟誕生到這個(gè)世界后，她每天要給弟弟換尿布、哄弟弟、喂奶、喝水、吃水果、換衣服……以前她撫育我時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)根本不夠用。今天買了這本書(shū)，又開(kāi)始“充電”了。媽媽讀得入了迷，連我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我悄聲無(wú)息的走進(jìn)房，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
我剛走進(jìn)書(shū)房，一個(gè)人又映入我的眼簾，他就是爸爸。只見(jiàn)爸爸正目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕，鼠標(biāo)快速地滑動(dòng)著，不時(shí)地按一下。鼠標(biāo)的滑動(dòng)聲和按鍵聲匯成了一部?jī)?yōu)美的交響曲。我看了看，原來(lái)是一個(gè)關(guān)于理財(cái)方面的文章。以前爸爸不會(huì)理財(cái)，一旦拿到工資就亂花，經(jīng)常使得我們家面臨著嚴(yán)重的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”�，F(xiàn)在，他拿到工資，總要抽出一部分存入銀行，然后用錢(qián)盡量少一些，能省下來(lái)的盡量省下來(lái)，到了月底再將余下的錢(qián)存進(jìn)銀行。自從老爸學(xué)了有關(guān)的理財(cái)知識(shí)后，家里的積蓄漸漸多了起來(lái)，生活漸漸好了起來(lái)，我們向小康生活又邁進(jìn)了一大步！
我走進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)爺爺也在里面。只見(jiàn)他坐在板凳上，聚精會(huì)神地看著一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這雖然是兒童看的一本書(shū)，但對(duì)于一個(gè)很有童心、想要探索科學(xué)奧秘的老年人來(lái)說(shuō)，這絲毫無(wú)法影響他對(duì)科學(xué)的'熱愛(ài)。
我緩緩地、輕輕地走出臥室，坐在餐廳的椅子上，也捧起一本書(shū)讀了起來(lái)……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文11
家風(fēng)又稱門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生和做人的道理。
古人常曰：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！鄙钪�，有許多不用說(shuō)就存在的規(guī)矩。幫長(zhǎng)輩盛飯；幫長(zhǎng)輩端茶；長(zhǎng)輩在說(shuō)話，小孩子不能插嘴；長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，小孩子就不能動(dòng)筷子……這些都是自然而然產(chǎn)生的生活中的規(guī)矩。
但是，家風(fēng)并不是只是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背熟就罷，家教更不是簡(jiǎn)單而又粗暴的一頓打罵。
家風(fēng)家訓(xùn)，他們都需要用心去體會(huì)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸于生活。
我曾經(jīng)讀過(guò)“臥冰求鯉”這個(gè)故事。里面的主人公——王祥是一個(gè)名副其實(shí)的大孝子。他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話，以至于父親也討厭他了�？墒牵跸椴](méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)？王祥心里非常著急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿足了繼母的愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境……這些正是我們需要具備的！
家風(fēng)家訓(xùn)正像“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)給我播下了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。同時(shí)也收獲了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。家風(fēng)家訓(xùn)，是一頂小傘，幫我擋過(guò)了一陣陣風(fēng)，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心中！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文12
眾所周知，家庭是世界的細(xì)胞，家庭成員之間的交往就會(huì)形成一定的“家風(fēng)”，一個(gè)家庭風(fēng)氣的好壞決定了孩子能否健康的成長(zhǎng)。
每天清晨上學(xué)時(shí)，媽媽都囑咐我要和同學(xué)們友好相處，不要老打小報(bào)告，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，不可以和同學(xué)打架，在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾一定要放入垃圾桶……
平時(shí)，爸爸告訴我要孝順長(zhǎng)輩，我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。就拿爸爸說(shuō)吧，奶奶長(zhǎng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦，爸媽十分認(rèn)真，經(jīng)常加班、開(kāi)會(huì)，卻沒(méi)半點(diǎn)怨言，總能積極投入進(jìn)去，直至深夜。當(dāng)然他們的行動(dòng)也激勵(lì)著我學(xué)習(xí)上進(jìn)，認(rèn)真踏實(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)生。
我為在這樣的家庭中成長(zhǎng)而感到無(wú)比地自豪。我一定要把良好的家風(fēng)傳承下去，讓社會(huì)變得更加和諧。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文13
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好，把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上。但為人父母在心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用良好家風(fēng)培養(yǎng)孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛(ài)德華”而像“珠克”不僅讓父母?jìng)氖�，�?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文800。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。
我們的家風(fēng)主要有助人為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，待人誠(chéng)實(shí)，充滿博愛(ài)，寬容大量，不是自己的東西不要拿。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我剛會(huì)走路。小女孩見(jiàn)到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面見(jiàn)到一條華手帕，非常開(kāi)心，拿給媽媽看。媽媽沉下臉多我說(shuō)：“從哪來(lái)的還送哪里去�！蔽也豢�，媽媽大聲訓(xùn)斥，我依然不動(dòng)；媽媽揚(yáng)起手打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌起來(lái)越密集，我哭了很久。我從為媽媽會(huì)夸我能干，沒(méi)想到換來(lái)的是小屁股上火辣辣的痛，我哭累了，返身走到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長(zhǎng)女，他們對(duì)我百般疼愛(ài)。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來(lái)，我和弟弟一輩子都記住了，不是自
己的東西不能拿。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值的弘揚(yáng)民族名族文化的好標(biāo)準(zhǔn)。如今一些社會(huì)不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線，“正能量”得到傳遞，在加上有優(yōu)良家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文14
家是我成長(zhǎng)的搖籃，家是我棲息的港灣。在輕輕如煙，恩重如山的父愛(ài)母愛(ài)中我體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。光陰荏苒，孩提時(shí)光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢懂得家風(fēng)的深遠(yuǎn)意義——用平常的心看待成績(jī)；用感恩的心面對(duì)生活；用自信的心欣賞自我。
我走進(jìn)小學(xué)的校園后，作為教師的媽媽從來(lái)不把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，每次考試過(guò)后，當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，媽媽也就是拍拍我的頭說(shuō)：“我的兒子表現(xiàn)不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力�！倍�(dāng)我考試失利時(shí)，她同樣拍拍我的頭說(shuō)：“不著急，慢慢努力。成績(jī)不高不代表我兒子的能力差�！痹趮寢尩钠匠Ｐ牡挠绊懴�，我從來(lái)不會(huì)象其他孩子那樣考前恐懼。總是以一顆積極、向上、樂(lè)觀的心態(tài)享受著我小學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光。
如果說(shuō)平常的心態(tài)讓我擁有了快樂(lè)，那么用感恩的心面對(duì)生活則讓我收獲的是寧?kù)o和祥和。小時(shí)侯，爸爸就告訴我感恩并不象想象的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你！是啊，當(dāng)我們帶著感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要謝謝的人很多。謝謝爸媽，給了我生命；謝謝朋友，給了我關(guān)懷和友誼；謝謝我的老師，給了我諄諄的教誨。風(fēng)雨人生路，感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂(lè)、祥和時(shí)，自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是，我永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這看似簡(jiǎn)單的一句話，讓我正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向，指引我在漫漫人生路中不斷前行。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文15
俗話說(shuō)：百善孝為先�！靶ⅰ弊质怯衫先说摹袄稀焙汀白印苯M成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應(yīng)當(dāng)。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。
我們家以前是四代同堂，老太太在世的時(shí)候，因?yàn)槟赀^(guò)九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因?yàn)椴畔逻^(guò)雨，地面滑，老太太散步時(shí)一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動(dòng)腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到江都，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個(gè)電話，爸爸媽媽都會(huì)放下手中的活，立刻趕過(guò)去。
現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)中、生活中，總和爸爸媽媽有不相和的地方�？傆X(jué)得他們老是約束我，而我又有自己的想法，怎么辦？家風(fēng)浸潤(rùn)下的我可是一個(gè)謙謙小君子，山人自有妙計(jì)，不是說(shuō)“怡無(wú)色，柔無(wú)聲。諫不入，悅復(fù)諫”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通，逐漸統(tǒng)一思想，達(dá)成一致。這樣，既減少矛盾，快樂(lè)自己，又孝順了父母。
孝順的家風(fēng)，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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