【必備】海洋作文匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的海洋作文9篇，歡迎大家分享。

海洋作文 篇1

　　五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本里學會了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱贊我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學校去讀書時，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學了，而我沒有。親戚們都說不進學校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進了學校，開始與書有了正式接觸。

　　初中的愜意

　　進了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸著書中的營養(yǎng)。漸漸地，我認識了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中，我得到了幾位學問很好的語文老師的精心指點，他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學習與課外閱讀結(jié)合起來，將讀書與寫作結(jié)合起來，這不僅讓我更開闊了眼界，豐富了知識，而且大大提高了我的閱讀寫作能力。我常在學校組織的各種征文競賽中獲得好的名次，我成了學校少有名氣的人物，受到學校領(lǐng)導與老師的特別關(guān)注，令許多同學羨慕不已。我的學習自信心更足了，感覺到學校生活是那么的.愜意、美好！我知道，我的進步，我的快樂，全是書籍給我?guī)�來的。讀書原來真的是一件幸福的事哩。

　　高中的成熟

　　高中時的我更癡迷于書了，尤其是文學名著。我從中學會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進取心對待學習與生活，我懂得如何去克服學習、生活中的各種困難，懂得如何友善同學、尊重他人。讓我自豪的是我從中學會了如何寫文章，我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎，這不僅為學校與班集體爭了榮譽，更激發(fā)出我的自信心與學習動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。

　　書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收獲著一個又一個喜悅。書籍是人類進步的階梯。讓我們意氣風發(fā)地走進書的海洋吧。

海洋作文 篇2

　　湛藍的天空，悠悠的白云。

　　湛藍的海洋，蕩蕩的小舟。

　　我的海洋，我的小舟。一個飛越紅塵的身影搖蕩著小舟，感謝吹過海面的一絲絲的風，我不會去說那是風的幫兇。我蕩舟游，游蕩在我的.海洋。風再大也不會覆舟，魚是我的魚，應為海洋是我的海洋，魚是我的餐，食她時，我很痛心。

　　海洋邊，有我的屋，一個小木屋，空空的屋，地板是我的床，屋角有我的灶。一門一窗，面朝我的海洋。屋前有幾棵桃樹，春暖花會開。

　　結(jié)了果，我不去摘，大地的引力會將她吃掉。冬天，雪花一片片灑落，數(shù)得清，我不會去伸手，因為那是貪婪的舉動。春天的桃花成了冬天的梨花，我的海洋不會凍結(jié)，雪花是他的餐，是魚的餐，是我的餐。

　　我是有朋友的，是一個個我親手所堆的雪友凱子、老鵬、曉峰、牛哥、魁魁`......

　　也有我的娘子，是我親手裝扮的雪娘，還有我的黑虎-----雪狗。

　　他們和我的小屋一樣，面朝著我的海洋。

海洋作文 篇3

　　“我是一只來自北方的狼……”嗨！大家好，我就是擁有“海中狼”美譽的大鯊魚。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了，在陸地上就生活了約1。8億年，可是在演變中，我們家族卻沒有多大的變化。

　　我們在大海洋里排老二，第一當然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動物鼻子相當靈敏，三五公里以外的一點血腥味，都能傳入我們的鼻子里，于是我們便成群結(jié)隊地游過去，分享可口的`食物。

　　我們這樣的龐然大物，胃口可大了！什么鯨魚呀，海龜呀，海豹呀等動物都吃，最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭，大都是新月形的，在我們游泳時，主要是靠身體像蛇一樣運動配合，尾鰭像櫓一樣向前擺動。

　　魚類們都十分害怕我，但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧！我們鯊魚肌肉發(fā)達，身強力壯，擁有標準的模范身材，但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了，防護內(nèi)臟能力十分差，海豚抓住致命弱點，成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊，想讓我們家族集體崩潰。

　　唉呀！不好啦，成群的海豚正向我們的棲息地趕來，好漢不吃眼前虧，快跑�。�

海洋作文 篇4

　　有一種海洋叫“愛的海洋”這種海的浪花就像母親的愛。浪花強烈拍打巖石時，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

　　當浪花平靜時，就像母親一樣滿面笑容的笑著。當海水離你很遠時，就像媽媽受了傷。沙地上出現(xiàn)了一群小螃蟹和一些黑色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些黑色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

　　母親的愛是無私的，在母親的懷抱里感受溫暖，在很多事情都可以表達母愛。記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的`爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地看見鐘表已經(jīng)七點半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

　　放學后，我一回到家，就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。”接著又說：“媽，我頭暈�！眿寢層盟�的額頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

　　我們一定要珍惜母愛，母愛是用金錢也買不到的東西，我們一定要珍惜。

海洋作文 篇5

　　星期六上午，我和媽媽到后山上買了一包海洋球養(yǎng)的玩。回到家，我就把可愛的海洋球放在有水的杯子里。不到一分鐘，海洋球就開始膨脹了。

　　星期天，我起了個大早去看海洋球，我吃驚的說：“啊!都這么大了�！敝灰姾Ｑ笄蛴执笥謭A。我看見這一堆五顏六色的海洋球，手癢癢了，我忍不住伸出了手，把它輕輕的拿出來，感覺海洋球軟軟的，胖胖的'。我又把海洋球放回去，我相信，它們會長的更好。

　　星期一，我又去觀察海洋球，卻發(fā)現(xiàn)海洋球有的斷了，忽然，我又發(fā)現(xiàn)了一個海洋球，這是為什么呢，我去查資料才知道海洋球生寶寶了。

　　現(xiàn)在，我的海洋球都比過乒乓球了，我特別高興。

　　我最喜歡我家的海洋球了。

海洋作文 篇6

　　一天，海洋星發(fā)生了一件悲劇，一只貝爾（精靈）在基地天花板上的一個洞旁邊曬太陽。突然，一陣大風襲來，“誰啊？”，原來，那只貝爾被吹掉了下來，正好落在了冒出來激光按鈕上，正在用激光修理機器的貝爾立刻不見了，找啊找，終于在機器下面的封鎖口里找到了，正在它們吵架的時候，突然，轟隆的一下，基地被吵鬧聲震塌了�？沙臭[聲又想了起來：“嗎哩嗎哩�！薄皣\里呱啦�！薄昂辶ê辶�。”“你們別吵了！”海洋星星長勸阻道�！斑恕�，“怎么回事？”星長問�！皥�，海洋星已被吵鬧聲震成了四塊！市民們已經(jīng)借助太空的托浮力撤離了，飛往別的.星球！”飛來的使者說。“咱們也撤離，留下他兩人！走！”就這樣海洋星爆炸了。“看，兩個流星！”在陌生地方的海洋星星長說。

　　兩個人的生命就這樣結(jié)束了。

海洋作文 篇7

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們?nèi)祟?/p>

　　把我當做什么了？

　　還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再捉住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了。看著這些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃��！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

　　還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的.手，“撫摸”一下，便會內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，

　　就不會那么容易被割傷了！

　　再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的光芒也跳了出來。

　　海洋，令人享受，也令人厭惡。

海洋作文 篇8

　　海洋是什么？是千萬條小河匯聚成的。

　　小河是什么？是千萬條消息凝聚成的。

　　小溪是什么？是無數(shù)棵不起眼的小水珠連接成的。

　　海洋一片蔚藍色，是我無法忘懷，是它的洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。

　　我認為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著水花，盡情地在水中肆虐的游來游去。

　　長大后，我仍然與水有著不解之緣，我第一次來到海邊時，心情無比興奮，以風一般的`速度沖入海中。它流進我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說，只聽見一陣大笑。這更使我無比疑惑。

　　我曾經(jīng)記得在希臘神話中有海神波塞冬，我甚至會認為我會不會是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來。

　　我也想和冒險家一樣，有一艘屬于我的輪船，我是這艘輪船的船長，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險，那可是太有趣了，沒準還能碰上美人魚什么的。

　　有時我想在這海中一定還有另一個世界，那有許多寶藏，等著人們來探索，我想有成為探險家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。

　　海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因為這是我愛上了海洋。

海洋作文 篇9

　　今天上午，老師帶著我們班看了一場電影，名字叫做《海洋朋友》。

　　這場電影講了一個叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對話，從而和其他動物也能對話。我們的主人公小奇的爸爸是科考隊員，常在海洋上考察，已經(jīng)幾年沒見的小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒見爸爸了。因為小奇飽嘗這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。為此，他還成立了一個小分隊，將琪琪抬上擔架，一邊拉著走，一邊給它潑水。半路殺出個黑張飛，李萌叔叔守住了出口，小隊營救計劃失敗。李萌叔叔把小奇罵了一頓，小奇一氣之下，跳進水里。想來后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到達大海，找到爸爸的夢想，一點沒改變。突然有人告訴他，說琪琪要經(jīng)過一段野生訓練，放過大海。小奇高興地問他是誰幫的這個忙，當他知道是爺爺幫的`這個忙的時候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺得自己不該一氣之下跳到水里……終于，小奇在新來的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。

　　琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對話，是因為他們已經(jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真心的對待動物，善待它們，之間沒有歧視，這種事情，也是有可能發(fā)生的。

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