我的朋友寫人作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的朋友寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友寫人作文1
一句話一輩子，一生情一杯酒是呀，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。
我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。
那天的一節(jié)體育活動課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水，我們隊的人圍著那個大漢，與他對質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時，李燁走過來，親切地問：你還好吧。說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：我沒上級。他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。
在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競爭。
在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，
我的朋友寫人作文2
我的朋友楊夢瑤是一個愛幫助人的人。
你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》作業(yè)，而她沒有。我翻開這本作業(yè)，看見一個大大的紅叉，是一道錯題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時，一個親切的聲音對我說：“怎么了？如果有不會的題，我來幫你吧！”我聽了，連忙抬起頭來。啊，原來是楊夢瑤呀！“那就麻煩你了。”我不好意思地說。她先把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了個分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來，我在寫作業(yè)時又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。
我真想對她說一聲：“楊夢瑤，謝謝你！
我的朋友寫人作文3
我有一個好朋友叫蔡國鋒。
我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。
這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學(xué)，我覺得他很棒！
我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪�！被氐郊依铮覍寢屨f：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人�。 �
我很高興認(rèn)識蔡國鋒這個好朋友，他使我這個暑假過得很充實、很快樂。
后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。
我的朋友寫人作文4
我最敬佩的是我的朋友——王晨。
王晨長著高高的身材，大大的眼睛就像清泉一樣。
我最開始崇敬她是在學(xué)期剛開始的時候。我們班選小組長，三十五人有二十五人選她，我做夢都想當(dāng)她的'組員。因為她有一種特殊的力量讓我著迷，而我當(dāng)時也不知道是什么。
有一天英語課上單詞打擂，我們組挑戰(zhàn)王晨組的冷浩，讓她們組的成績一落千丈。
這次打擂后，我經(jīng)�？吹酵醭空d人不倦地輔導(dǎo)冷浩背單詞。不光是冷浩，她們組所有的后進(jìn)生都接受了王晨的“特殊輔導(dǎo)”。
又是一次英語打擂，我們組的劉宇挑戰(zhàn)冷浩，沒想到冷浩一個單詞也沒錯，連最難的letsdo和letstalk也一字不漏的背下來。想到王晨，一股敬佩之情涌上心頭。
現(xiàn)在，我明白了這種特殊的力量是什么——是對組員的責(zé)任心和愛心。
我越來越敬佩她了。
我的朋友寫人作文5
我有個朋友，她真的很好。
她有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴。她就是我的朋友——徐然。
徐然是一個刀子嘴，豆腐心的人。
有一次，我有一道題一直做不起來，我就問她：“這道題怎么做�。俊闭l知，她直接回我：“不會！”當(dāng)時，氣得我直接掉頭就走。
不一會兒，我的課桌上突然出現(xiàn)一張寫滿字的紙，原來是徐然給的解題思路。我笑了，連忙對她說：“謝謝！”“我才沒有想幫你呢。”她還故作強(qiáng)硬地說道。
徐然還是一個認(rèn)理不認(rèn)人的家伙。星期一，老師讓我把作業(yè)交到辦公室抽查，我卻忘在家里沒有帶。于是，我就著急地對徐然說：“快把你的作業(yè)本借我用一下。”可她卻毫不猶豫，一口拒絕。結(jié)果，我被老師叫到辦公室訓(xùn)了一通。放學(xué)時，我氣呼呼地回去了，并發(fā)誓再不理她了。
可她卻追上來，一把拉著我的手，給我遞來一瓶飲料，并對我說道：“給你帶了你最愛的蘋果汁，之前要是我把作業(yè)本借給你，就等于是害你，你不要再生氣了吧�！甭犃怂脑挘蚁肓讼�，向別人借作業(yè)本冒充確實不對，于是我一下子就消了氣。然后，我們一起有滋有味地喝起了蘋果汁。
徐然，有你這樣的朋友真好！
我的朋友寫人作文6
我踏著涼爽的秋風(fēng)走到山中，黃葉在腳下沙沙作響，我踏上崎嶇的山路去拜訪我的朋友。
我決定先問候我最可愛的朋友——晨曦。一陣風(fēng)跑過，它將地上的一片黃葉拾起，在晨曦的照耀下上下翻飛，深棕色的脈絡(luò)絲絲縷縷，如此清晰！如一只黃蝶舞蹈在晨曦中。晨曦從葉子的縫隙間投到地面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，溫暖而又不刺眼。
這山中的一切，都是我熟悉的好朋友。我禮貌又小聲地向他們問候，生怕吵到他們：你好，活潑的小松鼠！你怎么如此忙碌？想畢你今天一定收獲不少，用不用我?guī)湍泓c(diǎn)數(shù)？你好，路邊橘紅的野菊花！你在風(fēng)中羞澀地?fù)u動，如一位翩翩少女謙遜地點(diǎn)著頭，是不是又有好消息告訴我�。磕愫�，在樹上棲息的斑鳩，你是不是累極了，肯定又吃了不少害蟲，到我家做做客好嗎？蹦來跳去的小兔子，但愿我沒嚇著你，可以和你一起采蘑菇嗎？
我在山間猶如置身于游樂場，一邊走一邊玩，不知不覺已經(jīng)到了午飯時間，我們的朋友一定也餓了，我決定不再去打擾他們了，我踏著幽徑，下了山。
我的朋友寫人作文7
我從小就有一個好朋友，她就是莉莉。
我們小時候基本上就是一起長大的，家又住得近，所以說我和莉莉去幼兒園，小學(xué)，以及現(xiàn)在的中學(xué)，早上都是一起去上學(xué)，下午又是一起放學(xué)回家的，每天都是這樣，那也畢竟因為我和莉莉是好朋友嘛。
但是呢，這樣的日子也好景不長。莉莉一家因為工作原因，上個月就離開了這座城市，離開了這座生活了十幾年的城市。莉莉來過我家里，一見到我，就開始大哭。也是哭的十分心酸，畢竟我們有了十年的友誼��！就這樣子的分別難道不會感覺這十分可惜嗎？一想到這兒，我也開始大哭起來。但是，莉莉一家最終還是走了。
走了以后，也就很難再去聯(lián)系上她了。至今莉莉她沒有聯(lián)系過我，我也因為學(xué)習(xí)原因也沒有聯(lián)系過莉莉。但愿我和莉莉可以再次相見吧！
莉莉希望你在新的一年里過得健健康康，快快樂樂的，希望你能永遠(yuǎn)的記住我這個出現(xiàn)在你生命中的好朋友。
我的朋友寫人作文8
劉沛林是我的好朋友。他現(xiàn)在上五年級了，個子卻比三年級的我還矮，他的門牙大大的，性格很開朗。他是一個做事特別認(rèn)真的人。
有一次，他買了一個樂高老虎戰(zhàn)機(jī)，特意叫我去他家一起拼。我們分工合作，我先拼118步，他找材料。材料特別多，有三角形的，有正方形的，有圓形的有些材料很細(xì)小，不認(rèn)真找是很難找到的；有些材料很相似，很容易找錯。他找材料的時候，任何細(xì)小的部件都逃不過他的眼睛。找到后，他都會認(rèn)真對照圖紙，沒有一次拿錯。
輪到劉沛林拼了，他拼1942步，我來找需要的材料。他拼得很認(rèn)真。我遞給他一個材料，他拼上去。左看看右瞧瞧，然后對我說：“形狀錯了，請再找一個�！蔽艺J(rèn)真對照圖紙，呀，真的是錯了。我重新找了一個，他看看圖紙，又看我手上的材料，說：“這次對了！”在我們共同的努力下，這個樂高老虎戰(zhàn)機(jī)終于一個零件不漏的拼好了！與圖紙上的一模一樣！我們開心地笑了。
我的朋友劉沛林夠認(rèn)真吧？和這樣的朋友一起做事，感覺很爽。希望大家身邊也有一個劉沛林這樣的好朋友。
我的朋友寫人作文9
我的好朋友是施俊楠，她長著一雙大大的眼睛，長長的瓜子臉上一雙彎彎的眉毛，可愛極了！她在外國語小學(xué)上五年級。她喜歡跳舞，跟我一樣。
我和施俊楠認(rèn)識是一次幼兒園要表演拍手操，我和媽媽一起坐上了公共汽車，在車上我看到了一個小朋友穿著跟我一樣的表演服。我就主動問她：“你是不是跳拍手操的”，她說是，這時，汽車到站了，我們一起下車，一起手拉著手，走到了表演的地方，就這樣，我們成了好朋友。
施俊楠很喜歡看書，有時去她家玩的時候，她經(jīng)常為了看書，都聽不到有人敲門呢！媽媽說我要向她學(xué)習(xí)。她看書的時候喜歡坐在沙發(fā)的角落里，因為她怕黑，膽子真小��！我每次去她家時，都陪著她看書，鼓動她，她現(xiàn)在膽子已經(jīng)變大了些了！
我的朋友寫人作文10
朋友就像一片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)不會完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。
她長得很瘦，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)很長。她的眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，
鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫，并且畫得很好，我很喜歡她的畫。
有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很著急，我的好朋友陳XX走過來，
對我說：“考試時，我們一起用吧�！笨荚囃炅�，我走到她旁邊，對她說：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時我寫錯字，沒有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會很差�！彼χf：“沒關(guān)系，因為我們是好朋友�！痹掚m然簡單，但是我真的很感動。
因為陳XX，我學(xué)會了珍惜友情，在友情中成長。
我的朋友寫人作文11
你們也許會問：“誰是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對電腦形影不離，見到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認(rèn)為，他是我的朋友，不像我的老師。因為他很胖，還很可愛，一點(diǎn)都不像老師，不知道是怎么當(dāng)班班主任的！
應(yīng)該不用說都知道，他的愛好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛！
他的身體胖乎乎的，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說：”我們是學(xué)生，怎么會有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過生日請你吃蛋糕。“”耿同學(xué)“說：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
我的朋友寫人作文12
我叫邱潔，是大浦小學(xué)四（1）班的學(xué)生，朋友可多了。但一直讓我印象最深刻的是楊惠雯。
記得有一次，我們學(xué)校要歌曲表演個節(jié)目，老師就選了我們。我媽媽可高興了，給我穿上漂亮的衣服，還化了妝。下午就把我送到了學(xué)校。剛來到班，本以為可以安安靜靜的看書，卻聽到有些同學(xué)在背后罵我是怪物，或許是化了妝了原因。我第一次哭了，飛快的找了一個沒人的地方坐了下來。就在這時，楊惠雯來了。她看見了哭泣的我，連忙問怎么回事？我把事情的經(jīng)過全告訴了她，她見我這么傷心。連忙安慰我：“邱潔，不要哭了�；瘖y有什么的，人家唱京劇的不也是要化妝的嗎？哪個更可怕了，是油彩妝�。∷麄冋f你怎么了？只要你上臺表演好就能得到觀眾的掌聲！”她一邊說一邊拿出一張面紙給我擦眼淚。我很感動：“謝謝你！”我連忙擦干眼淚，向教師跑去。
大家見了我，說：“喲，怪物來了！”我不理不睬，微笑著坐下座位……
謝謝你，楊惠雯。是你讓我重新找回了自信。可是，在那以后不久。你四年級就轉(zhuǎn)學(xué)了，我真的很傷心。選三好生的時候，全班四十個人，三十五個選我。可是自從沒有了你，我的票數(shù)就從三十五轉(zhuǎn)為三十四了。唯獨(dú)缺少的是你的一票��！
我的朋友寫人作文13
假如你是灰姑娘，你會許什么期望？健康的身體、花都花不完的財富，仍是完美的家庭？假如仙女送我一個期望，我會想要擁有一個能傾聽我的心思、了解我及容納我的好朋友。
“在家靠爸爸媽媽，出外靠朋友�！迸笥�，對每個人來說都很重要，假如身旁沒有朋友，就會感到十分孤寂，并且日子也會變得暗淡。朋友比如沙漠中的一杯水，當(dāng)你遇到困難時，朋友就會伸出援手，自動來協(xié)助你；當(dāng)你難過期，朋友就會張開手臂來安慰你。
朋友，就是要互對峙扶、相互容納。友誼，這段旅程就像爬山相同，當(dāng)一個人跌倒時，另一個人就要將他扶起來，就算很累，但也要盡力爬下去。假如一個人拋棄了、投降了，就代表他對這份有誼，現(xiàn)已沒有了決心。需求一個朋友來傾聽自己的心思，這是大家都期望的，找一個人發(fā)泄自己心里的壓抑，這就是“朋友”的功用。
假如仙女真的讓期望成真了，說不定，我的日子會更精采；或許我不再孤寂，不再感到懼怕，總算，有人能夠與我相互容納、互對峙扶。
我的朋友寫人作文14
你擁有長河一樣奔流不息的性格，你教我去追逐、前進(jìn)，你告訴我“半途而廢，一事無成”的道理。在我觸碰心中那根最脆弱的弦時，你有鼓勵我說“不要放棄”。
就這樣，你成了我最好的朋友。
你是個有點(diǎn)固執(zhí)的朋友。每個假期里我都要預(yù)習(xí)功課，這個假期我一開始也是信心滿滿，可漸漸就心有余而力不足了。第二單元的數(shù)學(xué)就如一塊絆腳石，讓我在學(xué)習(xí)的路上狠狠絆了一下，在我的意識里變成一堵密不透風(fēng)的墻，無法看到前方的路。我又產(chǎn)生了放棄的念頭。可你不干，讓我化壓力為動力。我先是在你的催促下查了電腦，又在你的提議下問了已學(xué)過的姐姐。這才趕了個八九不離十，弄清楚了一部分，你這才罷休。
你是個挺可愛的朋友。周末跟著姐姐去爬山，本來就不想去的我一看到崎嶇的山路就更加無精打采了。懶懶散散的走了一段，干脆坐在石頭上發(fā)呆。這時你的聲音在我耳邊響起，我咬咬牙跟上姐姐的節(jié)奏，就這樣在你的督促下我終于爬上山頂，讓我體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無限風(fēng)光。
也許你只是說了一句話，可這讓我有了前進(jìn)的力量。
也許你的身影只是在我腦海中一閃而過，可這讓我有了向目的地進(jìn)發(fā)的毅力。
哦，堅持的信念——你是我最好的朋友!
我的朋友寫人作文15
我的朋友，她和我一樣名字里面有個“玲”，她有著白皙的面龐和纖瘦的身材，十分招人注意和喜愛。
她是一個十分樂觀開朗的女孩子，敢愛敢恨。她有著你想象不到的堅韌和堅強(qiáng)，不管遇到什么困難，都能笑著說：“神馬都是浮云�！辈⑶乙恢眻猿窒氯ァＮ液芟矚g她這樣的性格，而且我也是這樣的人，正可謂是志同道合。所以我和她成為了很好的朋友，并一起相伴度過了許多美好和艱辛的歲月。
她是一個說到做到的女孩子，并且很講義氣。雖然她的成績并不是很好，但在老師的眼里，她是一個好學(xué)生。她敬愛師長，友愛同學(xué)，是個很好相處的女生。在這個以成績?yōu)樵u判標(biāo)準(zhǔn)的社會里，她是個很特殊的存在。
我是個不喜歡吐露自己心里面想法的人，但我對她卻沒有任何防備，因為她是那種讓人十分容易相處，并吐露心聲的人。我很慶幸有她這個朋友。
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