成長中的快樂作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長中的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的快樂作文1
每一個人的成長中都有無窮的快樂，它們就像一顆顆珍珠，只要把它們用絲線連起來，就會成為一條光彩照人的美麗項鏈，讓人生閃閃發(fā)光。
小的時候，我的快樂非常簡單，很容易實現(xiàn)，像吃好吃的，看動畫片，玩玩具這樣都讓我感到無比的快樂。就連淘氣也快樂。有一次姥姥帶我散步，忽然走過來一位懷了小寶寶的阿姨，姥姥問我，阿 姨肚子里懷的是男的還是女的呀？我說道：”妖怪！“這句話讓姥姥和阿姨都很尷尬，而我卻覺得很開心。
還有一次爸爸問我：”你大腦袋里面裝的是什么？“我連想都不想地說：”臭鴨蛋。“看到爸爸一臉愕然，我更是樂不可支。
再大一些，我覺得我的快樂也在長大，吃美食、玩玩具已經滿足不了我了。有一次媽媽單位的叔叔去西北采訪，回來跟我說了一個小孩的事，他的爸爸車禍中身亡，媽媽也改嫁了。他只能和爺爺奶奶 在一起。為了讓他上學，爺爺天天都在田地里賣力地勞作著，他看見爺爺這樣辛苦地為他掙錢，很心疼，不想再讀書了。我聽了這個故事，心里酸酸的。男孩只比我大一歲，卻連爸爸媽媽的愛都得不到 了。從那天起，我開始和他通信，每年都寄錢給他，讓他安心上學。后來，他寫信來，有時還掛電話，他說有時間一定要來大海邊，看望”爸爸媽媽“和我這個”弟弟“，每當聽到這些話，我的心里有 種說不出的快樂。
而現(xiàn)在呢，我覺得為別人創(chuàng)造快樂才是讓我更快樂的。姥姥是我最愛的人。她把我從小養(yǎng)大，現(xiàn)在她老了，得了老年抑郁癥，總是睡不著覺，愁眉苦臉的。有一次，我給姥姥講了一個笑話。姥姥竟然 笑了。這可是我很久沒見的笑容啊！原來我可以讓姥姥笑起來！從那以后，我經常給姥姥講笑話，每天告別的時候，總要撲到她身上，緊緊擁抱她一下。而這個時候，姥姥總會咧開嘴笑一笑說：”好孩 子，好好學！“讓我每天看到她的笑，我感到快樂萬分！
這就是我成長中的快樂，和我在一起成長的快樂，讓我幸福的快樂，讓我永遠離不開的東西。我很高興擁有她——我最珍貴的朋友。
成長中的快樂作文2
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙說話漏風時;因生病不能見到學校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的任務都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結果沒有任何反應。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學反應，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學反應�！� 媽媽也向我投來贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長中的快樂作文3
在我成長的過程中發(fā)生了許許多多讓我無法忘懷的事情，有哪些是讓我感到快樂的呢？就讓我和大家一起來分享我的快樂吧！剛上初中的時候，我來到了一個陌生的新環(huán)境。老師、同學都是不熟悉的，有點興奮、有點恐慌。這時候，我認識了楊夢，她是一個活潑快樂的女孩，因為我們的性格一樣，所以我們在一起玩的很開心。慢慢的我們就成了好朋友，下課一起玩、放學一起走、我在學習中遇到難題，她都會很細心的給我講。友誼讓我體會到了成長的快樂。去年由于我的努力，成績有了很大的提高。媽媽為了激勵我更好的學習，開闊我的視野，帶我去西安、洛陽旅游。
在洛陽、西安我參觀了洛陽博物館、陜西博物館、龍門石窟，豐富了我的閱歷，增加了我的見聞�；貋頃r，我們還去了華山，剛開始上山的時候，我興致勃勃的走在前邊，一邊欣賞著美麗的風景，一邊活蹦亂跳的往上爬，可是，沒走多久，就感覺腿肚子酸脹，像灌了鉛一樣沉重，就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉，讓我自己爬上去，終于經過一天的努力，我穿過了百尺峽，攀上了千尺憧，走上了華山之巔。第二天早上，我站在東峰上看著噴薄而出的紅日，激動的心里掀起一片狂瀾。學習也是件很快樂的事情，不但增長了知識，還通過我的努力去飽覽了祖國的大好河山。讀萬卷書行萬里路讓我體會到了成長的快樂。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務讓我體會到了快樂在小區(qū)里和鄰居爺爺，奶奶打招呼，他們說我有禮貌。尊敬長輩讓我體會到了快樂。我的成長因為點滴小事而快樂。
成長中的快樂作文4
在七彩童年時光里，有許多快樂的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就說說其中的一件吧！
還記得在我上二年級的時候，有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午，放學的鈴聲回蕩在整個校園。我收拾好書包，走在回家的路上，在我走過第一個十字路口到達學校前面早餐店的時候。我看到高壓電線旁有一個很小的男孩兒在爬圍墻，他大概是想進去玩�？墒悄菢邮值奈ｋU。我叫道：“快停下。你會觸電的！”可是小男孩還是一副歡樂的表情，依然奮力地爬著圍墻。我想，周圍那么多成年人都不管管，我雖然年紀小，但是也不能見死不救！輪到我大顯身手了。我以百米沖刺的速度跑到小男孩身邊，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下來感到十分委屈。他戴著一頂藍色的帽子，穿著一身紅色鋼鐵俠的t恤衫，看上去三四歲。我著急地問道：“你怎么能爬高壓電線呢？這可是出人命的！你怎么能一個人在大街上呢？現(xiàn)在有很多人販子，你的爸爸媽媽去哪里了？”我擦了一把汗。他斷斷續(xù)續(xù)地告訴我，原來他跟著媽媽一起去超市買菜，他的媽媽超愛玩手機，一買完菜就拿起手機玩，他看見有幾只小鳥停在那里，就想去捉，捉著捉著發(fā)現(xiàn)媽媽不見了——他的媽媽是邊玩手機邊走的，應該沒走多遠。于是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久發(fā)現(xiàn)一個焦急的女士好像在尋找什么。我就問她：“阿姨，請問，這是您的孩子嗎？”阿姨立馬抱起小男孩說：“是的，太謝謝你了！”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手機了�！闭f完，我轉頭用豹子般的速度奔跑回家。因為回家晚了，媽媽把我批評了一頓，我告訴了媽媽事情的經過，可媽媽卻半信半疑。我雖說十分的憤憤不平，但還是很開心、快樂。我為母子團聚而快樂，我也為自己救助了這個小孩而快樂。
成長中的故事十分有趣和難忘，我們每個人都伴隨著快樂而成長，愿大家與快樂永相隨。
成長中的快樂作文5
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
幼年之稚
小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。
我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”
我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
成長中的快樂作文6
小時候，我不會游泳，充其量就是一只旱鴨子。在四年級，我開始接觸游泳，并學會了這項技術。
關于游泳，有太多美好的回憶，也有不少噩夢在我心頭縈繞。但，——“無限風光在險峰”。登山，有階梯也是陡的；成功，有道路也不平坦。在學會游泳的路上，我經歷了無數(shù)的酸辛，也經歷了無數(shù)的快樂。
在七歲的時候，我去了濰坊的水上皇宮。這部建筑的外部全部用的反光材料，內不透陽光，十分涼爽，我第一次游泳就在那里。我特意買了游泳圈，這也是為了自己的安全著想。下水了，水冷的象冰，直入骨髓，凍得我牙直打顫。我懷著十分畏懼走進水中，又有些好奇的看著周圍的一切。這時候爸爸已經開始游泳了，正在向深水區(qū)游去，我十分羨慕，又看到了水，立刻抵消了我的熱情。游著游著，我的游泳圈翻了個個兒，我也頭朝地翻了個兒，后來還是爸爸救了我，我還灌了一肚子水。現(xiàn)在想想，真是挺搞笑的。
在四年級暑假，仙河鎮(zhèn)新開了游泳館。從此，我和游泳之間打通了道路。
七天內，我學會了游泳，而且游得還不錯。我承認，游泳就是比賽與捉弄人的結合體。在泳池里，我有時捉弄別人，也有時與自己較量。我不論和同學還是陌生人，都可以擦出火花。在一次次的玩耍中，我的游泳水平也在漸漸提高：原先與彭一鳴的比賽中屢屢失敗，在到120米將彭一鳴甩在身后；最初只能游二三十米，修改動作后能輕松有一個來回。無數(shù)的努力化作無數(shù)的進步，無數(shù)的成功。
不過，游泳池里也并非沒有摩擦。在一次游泳的時候，有個又黑又胖的女孩潑了我一身水，鬧得我心里很不爽，心想：你潑我一身水，也不道個歉，我豈能放你走？自古道“來而不往非禮也“，讓你也嘗嘗我的厲害。我耐心等待機會，趁她不注意，也潑了她一身水，但被她發(fā)現(xiàn)了。我自知不妙，馬上跑了。聽見她對另一個人說：“別讓他跑了！”為了躲避，我潛入了水中，騙過了他們。
半年多過去了，我始終對游泳抱著滿懷的熱情。每個夏天，我總與它相約在泳池。
成長中的快樂作文7
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經不再是一個小孩子而是一個少年了，站在青春的門檻邊我有點彷徨。
回憶過去，成長中雖然不是無憂無慮，有時成長還記錄著痛苦，但是更多的是刻下了快樂。
上了中學，勞技課開始漸漸地變難了。學習中國結的時候，看著一根根普通的線在老師和同學手里靈活的游動，不一會兒成了美觀的中國結，令我瞠目結舌。
而線到了我的手里，就怎么也不聽使喚。一節(jié)課過去了，同學們都拿著自己的作品去給老師看，我這根線卻被我弄得像一團麻繩一樣。這時候真感到有點羞愧難當。
看著容易做著難！對我這個對于做手工一竅不通的人來說，要完成這樣復雜的手工好像有點像天方夜譚。
但是，我骨子里不服輸?shù)膭派蟻砹恕５诙?jié)課，我對照著書，一點、一點編織。不到一半的時候，我發(fā)現(xiàn)自己出了錯，自嘲的笑了笑，默默的把繩子解開。
這時候，有點像中國結的東西在我手里誕生了。而且已經到了老師學期總評合格的標準了。到底要不要在這時候隨便一下，合格萬歲？想到這里，我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線，又是笨拙的動作，這次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔細檢查，害怕自己一個疏忽，導致失敗。也許是我過于專注，在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負有心人，一個雖然并不太精致的中國結在我的手里誕生了
那鮮艷的中國結在我的手里變得暖哄哄的呢！因為他也在見證我的成長的快樂。成長的路上，不管成功還是失敗，都是一個收獲，都是一種快樂，一種不同的快樂。
原來，快樂就在我們身邊，只要自己去發(fā)現(xiàn)，去努力，去追求，就會感到快樂。
沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
我成長，我快樂！
成長中的快樂作文8
剛進初中時，看見班里同學一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪屣L吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經不起失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。
有時真是人看人，越看越不順眼。同學相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里，失去了太多太多……
成長中的快樂作文9
在你成長的'過程中，一定會遇到各種各樣的事。也許是一個意外的驚喜，也許是一個頭痛的煩惱，也許是一滴滴悲傷的淚水，也許是一個小小的快樂。在成長的過程中，快樂是主旋律，一件小小的事情，就會令你忘記一切的煩惱開懷大笑。
我的快樂有很多，有些早已忘記了，但有些卻會像一粒粒種子，永遠埋藏在我的心底。
在家里我在父母眼中是一個什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了，而我自己在家。那時家里很忙，爸爸媽媽沒有時間管我，我在家里很無聊，不知道該做些什么，我只好打開電視，看我喜歡的節(jié)目。就這樣一天過去了，爸爸媽媽還沒有回來，很著急，因為我的肚子早已餓的“咕咕”直叫了。
天黑了，我很害怕，只能把電視開得很大聲，抑制自己的恐懼。無意間看到了一個電視節(jié)目，是感恩活動的吧！一位女主持人流著淚水，深情的說：“當操勞了一天的父母回到家時，你給他們一杯熱水么？盡管這只是一杯熱水，但也是你對父母感恩的回報哇！”
聽了以后我感到很自責。每天的父母都是很晚才回到家，已經很累了，但他們還念念不望照顧我，給我洗衣做飯。而我們呢，真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎？我想了很多。
不一會，聽見了遠處傳來車的聲音，我知道是他們回來了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多，弄得到處都是水，但我還是把水倒了好了。之后，我又把撒出來的水擦干凈。
他們下了車，走進了家里，我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過了水，欣慰地說：“姑娘，你長大了，知道疼父母了�！蔽艺娴暮荛_心很快樂，那天。
這就是我成長中的一件小小的事。事雖小，但對我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易，我們應該懂事些。
成長中的快樂，使我快樂的成長！
成長中的快樂作文10
我寫的這篇作文要來講述我成長中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧！
快樂…春天放風箏帶給我快樂；夏天游泳帶給我快樂；秋天采集楓葉帶給我快樂；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季，快樂時時陪伴在我身邊。在學校同學與老師讓我感到快樂，他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風趣的話語讓我們無意中增長著知識，到考試一看全班沒有錯的。同學們在下一課后一起解上課時的疑難題，開心放松一下在一起度過“快樂的十分鐘”。
當然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫完的作業(yè)落在家里，記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學題解不開看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學解不開是三大煩惱之一。
每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細胞不知死多少�？吹綇碗s的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。
在考試的時候想了半天想出來怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了，想出來哪一步寫在草紙上，再想另一步。但有時草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。
今天去看病時聽阿姨說，學習分數(shù)不重要，重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽完喜笑顏開，正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。
回家的路上對老爸說，太同意這句話了。太精辟了！但是身體不但要好，學習也要提上來�；貋砗笪揖蛯懥诉@篇作文，受益匪淺啊！
歡樂與煩惱是每個人都要有的，只要我們煩惱少點，歡樂自然就多了。在我們風華正茂之時，珍惜我們現(xiàn)在的時間還來得及。愿我們今天的努力多一點，明天煩惱少一點。
成長中的快樂作文11
我想變成一只小鳥，時而停在池塘邊和小魚談心，時而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言 我在一個溫暖的早晨，來到了這個世界，第一次呼吸，第一次聆聽，我感受到花的香味和草的清綠，我聽到外面的世界安靜詳和，一片光明，這是一個美麗的地方，我將在這個地方慢慢長大……。
幾個月后，我可以看到外面的世界，五彩繽紛，炫麗多彩，藍藍的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵，高高的樹上有幾只美麗的鳥兒在唱著自己的歌，我雖然還不知道這是什么東西，但是有一種說不出的心緒。
又過了幾個月，我已經能自己活動了，拖著兩個小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬，有時對過路的毛毛蟲喊兩聲，有時和青蛙在一起曬太陽，不知為什么我始終不愿從草地里出來，因為在這里我可以感受到以前有過的那種心情。
后來我上了小學，認識了許多好朋友，和他們整天在一起打鬧、嬉戲，來繼續(xù)我這美好的心情，懂事后，才知道這種美麗的心情叫做快樂，它的魔力我已經深深的體會，是那么多美麗，那么的動人，我不由的大喊我喜歡你——快樂。
到了初中，學習的壓力在慢慢增大，兒時的快樂已慢慢離去，即便有快樂，那也是形式上的干涸的沒有味道的快樂的軀體，真正的快樂果實由甜而酸，時不時想放松自己，又來到兒時我的棲息地，想對著毛毛蟲大喊兩聲，但是它已變成蝴蝶離去，留下的只是一件破舊的蛹衣，我頓時覺得心里的沉重壓得我喘不過氣來，我已知道快樂已慢慢離去，我也在告別兒時的歡笑慢慢長大，那就讓快樂去滋潤其他還沒有感受到快樂的人吧！
我想變成一只鳥，伴著快樂和天空的云朵在一起，時而在池塘邊和小魚談心，時而站在枝頭輕聲歌唱，唱那一首首快樂的歌。
成長中的快樂作文12
我很喜歡上英語課，一上英語課我就興致勃勃，把那煩惱的事兒就甩到九霄云外去了。我還喜歡和同學們一起玩，許多小伙伴都稱我“開心果”，你一定覺得奇怪吧!
有一次，一個同學被松樹刺扎得流了血，她被嚇得直哭，看到了這個情況，為了讓她止住哭聲，我想了一招，于是我佯裝祈神，在她身旁小聲地念：“天靈靈，地靈靈，觀音觀音你快來，神手被扎了，不來我可死定了!”說著說著，那個同學撲哧一笑，掄起拳頭把我“打”了個半死。從此，我便變成了同學們的開心果。“開心果”這個外號也就因此而得來。
不過，雖說我快樂，可我和大家一樣也有煩惱的時候。有時候我會把一些好看的貼畫送給知心朋友，可是這一送，也惹出了麻煩。
有一回，我放學剛回到家，就看見有許多同學在家門口等我，看到有這么多同學來找我，我的心里甭提有多舒服了。可是一問，她們都是向我要貼畫的，這可把我為難壞了，怎么辦?可貼畫都已經送完了呀，我好說歹說才把她們勸走。一看時間，都七點鐘了，就急急忙忙寫完作業(yè)，沒有顧得上檢查，就躺在床上睡著了。第二天，數(shù)學老師要檢查我們的作業(yè)，我沒在意什么，就把作業(yè)本交上去了�？墒堑谌�(jié)課后，老師讓我到辦公室去，我懷著忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室，我就被老師訓了一頓。原來，八道數(shù)學題里面我竟然做錯了七道，我羞愧不已，這可是第一次因為作業(yè)不好而被老師叫到辦公室啊!
還有的時候我會不小心把別人的墨水瓶打翻，弄得她們滿身都是，害得她們哭了又哭。你一定會問，你不是開心果嗎?怎么會沒有辦法?沒辦法，一到這種時候，我就黔驢技窮了。唉，我怎么這么倒霉呢?
我的成長過程有快樂也有煩惱，快樂的時候我是多么幸福，煩惱的時候我也不會悲觀。你的成長過程是否也是這樣呢?千萬要記住，煩惱的時候不要悲傷，高興起來，煩惱就會在你成長中消失……
成長中的快樂作文13
每個人都有一個屬于自己的成長歷程。從小到大，我們不斷成長著。而且誰的成長中都會有一段不同尋常的經歷，都會有一段非�？鞓返臅r光。
我是一個非常樂觀的人，成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來，我不僅接觸了許多新事物，還認識了許多新同學，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂慮一點都沒有了。只要我同大家在一起，我就覺得自己十分的快樂。上中學了，雖然玩的時候少了很多，可是卻學到了許多新的知識和本領，學會了怎樣與別人友好相處。每當我遇到困難或不能解決的事情時，我的朋友就會幫助我，不再讓我煩惱。
學習也讓我快樂。今天，我聽了一個關于兩個家族的故事：一位是哲學家，愛德華家族，愛德華的后代都很成功。一個是酒鬼，結果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因為這兩個家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見文化有多么大的力量。文化可以增長知識文化，可以增加本領，文化可以改變人生。因此，每當我們學習文化的時候也會感到快樂；因為我們正在為我們以后的成功打下堅實的基礎。
成長中的快樂的多方面，不必說小時候無拘無束的生活，也不必說在學校和同學們玩耍；單是朋友的幫助和學習文化知識就可以作為我們成長過程中快樂的源泉，正是這些快樂，讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷成長。
當然成長歷程中也會有煩惱，不過那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識，我們一定會有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也一定會成為我們成長中的花絮，也是我們快樂的一部分。
成長中的快樂作文14
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的的時候�？墒峭昀锏哪切g樂時光還會再來嗎？我留戀地回憶著往事，確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認了很多字，我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學生。剛報名時，我還有點膽怯，一切環(huán)境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業(yè)，課外活動時一起玩耍，學校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當我手捧免費的教科書時，我的心中默默作文地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學習，報效祖國�！庇质且粋�星期一的早晨，當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量�！蔽腋杏X到我們生活得無比幸福和快樂。
十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學習的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學，在刻苦學習的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力！就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。
我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。
成長中的快樂作文15
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。什么？星期五考試？伴隨著同學們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅信，我一定可以成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自己的書，仔細地找著拿捏不準的題，太好了！沒錯！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：班級第一名武崢。哦耶我又高興又激動，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是曾經那些尖酸的耳語，而是同學們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
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