實用的五年級優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
春光明媚，草長鶯飛。這么好的天氣，怎能不出去走一走呢?
我踏著春天的腳步，來到草坪上。草坪一片新綠，光看這片綠，就讓人覺得呼吸暢快了!
這里的每一個美景都爭先恐后地涌進我的眼中，使我完全沉醉，而我的懷抱恨不得把整個春天都帶回家去!
忽然，腳下一陣細碎的聲響。低頭一看，呀!竟然是一大群螞蟻正在竭盡全力地向前奔跑，他們?yōu)槭裁匆艿萌绱舜颐?——原來在它們身后有一只不知名的大蟲子正對它們虎視眈眈、窮追不舍。螞蟻們跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼就跑出了一大段，可隊伍卻還是整整齊齊，絲毫不見混亂。
我正“嘖嘖”稱奇，遠處一大片金黃色的海洋又吸引了我的視線。我大步流星地朝海洋走去啊!原來是一大片黃得耀眼的迎春花!我走近迎春花，發(fā)現(xiàn)每朵花的姿態(tài)都各不相同。這一朵，有著6片小小的花瓣，咦?這一朵怎么只有5片花瓣呢?嘿!那朵更奇怪，竟只有4片花瓣。原來，迎春花的花瓣是不一樣多的啊!在一朵金燦燦的迎春花的另一面，長著許多不知名的黑果子，那些黑果子旁邊竟沒有一片葉子。它們就像一個個神秘的“獨行俠”兀自潛伏著，和這春景似乎格格不入。
我無暇理會這些黑果子，因為草坪另一邊的海棠花正與迎春花斗艷呢!你瞧!海棠那白中帶著輕微的粉紅的花瓣，多像美人微醉時泛紅的臉龐。這不禁讓我想起元好問的詩句：“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅�！睂嵲谑莿e種韻味!它也許沒有迎春花那么明媚，卻有一種嬌艷的魅力令人陶醉其中。
回頭間，我又發(fā)現(xiàn)在離我一米遠的地方，有一棵小樹苗，上面零星地點綴這一些小白點。我細細一瞧，原來是一株小白梨�；ü＜毤毜�、長長的，越發(fā)顯得它纖細秀氣，自有一種清麗之美。
春天的草坪，鳥語花香、蟲鳴草綠，真是美不勝收。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
開一扇小窗，
在你的墻上，
小屋里瞬間就會敞亮。
夜晚，
星星月亮做客；
白晝，
藍天白云拜訪。
永沒有黑暗與凄涼。
開一扇小窗，
在你的墻上，
讓空氣自由流淌。
推開它，
嗅春之芬芳，
納秋之清爽。
關(guān)上它，
拒夏之熱魔，
絕冬之嚴霜。
開一扇小窗，
在你的心上，
靈魂就會愜意舒暢。
痛苦，
親朋好友分擔；
喜悅，
大家一起分享；
哪里有孤獨和感傷。
開一扇小窗，
在你的心上，
心兒就會快樂地飛翔。
茫茫人海中，
暖暖春潮洶涌。
漫漫人生路上，
清風(fēng)徐徐吟唱，
花兒悄悄綻放。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
親愛的孩子：你好！
阿姨看到你的小紙條，想象著你對初中的恐懼和擔心，仿佛看到你可憐兮兮的樣子，有點心疼，也有點想笑。孩子，初中生活并沒有哥哥姐姐描述得那么可怕，也沒有你想象得那么緊張。來，放松下，深呼吸，聽阿姨說幾句：
阿姨先恭喜你——你長大了，要從一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，人生道路上，你將迎來一個新的起點，你會來到一個新的環(huán)境，跟隨新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識，開始新的生活，孩子，別怕，請用積極的態(tài)度迎接這段新生活吧！
孩子，小學(xué)和初中，主要有三個不同之處——環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的不同。環(huán)境不同，主要是離開了小學(xué)時熟悉的老師和同學(xué)，來到一個陌生的環(huán)境，迎來新老師和新同學(xué)；學(xué)習(xí)方法不同，主要是小學(xué)時的'學(xué)習(xí)主要依靠老師，老師滔滔不絕地講，你只管記住就是，存在一定的被動性和依賴性，而初中，則更多地需要自己自覺地安排學(xué)習(xí)，增強自主學(xué)習(xí)能力，而不是靠老師牽著鼻子走；學(xué)習(xí)科目不同，主要是小學(xué)文化課科目少，把語、數(shù)、英三門課學(xué)好即可，但初中增加了更多科目，初一增加思想品德、生物、歷史、地理四門文化課，初二增加了物理，初二下生物、地理結(jié)業(yè)，但初三又增加了化學(xué)，十來門課程要想門門都學(xué)好，需要把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。因此，到了初中，大家都會有一種時間不夠用的感覺，倍感壓力增加。
親愛的孩子，認識到小學(xué)與初中的這三個不同，那么，你只要在這三個方面做好調(diào)整，你就能愉快地度過初中生活了
首先，盡快熟悉新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，消除對同學(xué)、老師的陌生感，做一個讓老師同學(xué)喜歡的人，以最大的熱情融入新集體。至于方法嗎，你在初中一入學(xué)《思想品德》的第一課中，就會學(xué)到有關(guān)這方面的知識，阿姨建議你，要在老師帶領(lǐng)下，不僅要學(xué)會這些方法，還要把它靈活應(yīng)用到嶄新的初中生活中，多和新老師接觸，多和新同學(xué)交往，了解并遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。當你對學(xué)校、對老師、對同學(xué)有了較多認識，就會很快融入到新環(huán)境中，找到一種主人翁的感覺。
其次，盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。初中的學(xué)習(xí)主要靠的是自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理適宜的學(xué)習(xí)方法和獨立創(chuàng)造的學(xué)習(xí)能力。從現(xiàn)在開始，你就要為初中的學(xué)習(xí)做充分的心理準備和行動準備。孩子，你要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果你不靠父母和老師催促，自己能安安靜靜坐下來學(xué)習(xí)，那么，祝賀你，孩子，你學(xué)習(xí)的自覺性還不錯，請一定保持；如果你做不到，就要做一些訓(xùn)練，請爸爸媽媽監(jiān)督，為自己制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會自我控制，例如今天我要讀點什么書，做幾道習(xí)題，然后按計劃去完成，經(jīng)過一段時間訓(xùn)練，你的自主學(xué)習(xí)能力就會在不知不覺中得到提升。至于學(xué)習(xí)方法，老師們一般會強調(diào)“五步”學(xué)習(xí)法——
�。�1）預(yù)習(xí)，就是在新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前先進行自學(xué)，目的是熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識，找出問題，使聽課效率提高。如語文課的預(yù)習(xí)，可以查查字詞，讀讀課文，了解下文章大意，記錄疑問等，以便聽課的時候集中解決重點問題。
�。�2）聽課，包括聽老師的講解，評議，同學(xué)們的討論、回答等，而且是邊聽邊記，尤其是自己未能解決或沒有想到的問題，盡可能在課堂上解決所有疑問。
�。�3）復(fù)習(xí)，做作業(yè)之前對當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)很重要。先系統(tǒng)地梳理知識點，理解知識點，再通過作業(yè)、練習(xí)等形式進行查漏補缺，最終達到能夠運用知識解決實際問題的程度。
�。�4）作業(yè)。認真做作業(yè)可以使學(xué)習(xí)的知識掌握得來看扎實，所以，要認真對待老師布置的作業(yè)，不要認為作業(yè)太多就胡亂地做，應(yīng)付了事。
（5）小結(jié)。一周或一月，對所學(xué)過內(nèi)容進行總結(jié)。要特別重視學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點、難點，以及作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，分析原因，及時改正。最好有一個錯題本，把錯題整理出來，以免重犯同類錯誤。孩子，這“五步”學(xué)習(xí)法如能掌握得很好，你就會形成好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，你將受益無窮。
第三，均衡分配各科學(xué)習(xí)力量，不偏科。初中課程多，這些學(xué)科知識對于初中學(xué)生來說，都是必需的文化素質(zhì)積累，不能因為是主科或副科，你就對它重視或輕視。在今年剛剛過去的中招考試中，阿姨了解到一些偏科的孩子，因為某一門成績較差而影響了總分，與理想的高中失之交臂。所以，你要形成任何一門課程都不能忽視的思想認識，并且均衡分配自己的學(xué)習(xí)力量，要把自己的優(yōu)勢科目學(xué)得更好，而弱勢科目盡快補齊，最好能做到各門功課齊頭并進，沒有明顯的“瘸腿”科目。
另外，阿姨想對你說，初中每次考試后，老師會公布學(xué)生的分數(shù)及排名。如果成績好，排名靠前，那你自然會高興，但萬一某次考試分數(shù)不理想，排名靠后，你也不必覺得“壓力山大”。考試是對平時學(xué)習(xí)的檢驗，考試分數(shù)低，意味著你平時的學(xué)習(xí)出了問題，檢視自己的學(xué)習(xí)漏洞，認真去彌補，才是最重要的。如果分數(shù)沒有變化，而名次落后了，那就說明同學(xué)比你更努力，把你甩到后面了，即便這樣，也不要沮喪。你可以把每次考試的排名，看成是為以后努力學(xué)習(xí)指明的方向，和同學(xué)一起力爭上游，你會發(fā)現(xiàn)，這種雖然帶有競爭色彩的學(xué)習(xí)對自己是很好的刺激和促進。在你追我趕的學(xué)習(xí)中，你和同學(xué)都會不斷地取得進步！
最后，阿姨想說，初中的學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但初中的生活卻是豐富多彩的，各種社團活動、運動會、拓展活動、文化節(jié)等，是小學(xué)時代所沒有的，這些活動既是緊張學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，也是展現(xiàn)自己的好機會。在這些活動中，積極增進與同學(xué)之間的友誼，盡情享受其中的樂趣，都是很美好的事情，它會為你絢麗的青春增添更加繽紛的色彩。
孩子，你還有什么可猶豫、可擔心、可恐懼的呢？來，伸出雙臂，熱情地擁抱即將到來的初中生活吧！
祝愿你在初中
生活愉快、學(xué)習(xí)進步！
你的大朋友：春風(fēng)暖暖
20xx年7月28日
五年級優(yōu)秀作文 篇4
早晨，我輕輕推開窗戶，迎面吹來了陣陣寒氣，使我打了個哆嗦。我往窗外看：遠處，一團團的，像霧一樣。它們散布開來時，就像在翩翩起舞。突然間，我想到冬天快要來了，我是否去欣賞一下秋天的美？或去撿一片黃葉珍藏起來，讓秋天永遠向我們微笑？說干就干，我讓媽媽帶我去公園，媽媽答應(yīng)了。
我輕輕的走進公園，忽然聞到一股清香，我趕緊往菊花展覽處跑去。盛開的菊花美麗極了，它的顏色五彩繽紛的，有白的、紅的、黃的、紫的......數(shù)都數(shù)不清。它們像一個個卷著頭發(fā)的小姑娘，有的在高聲歌唱，有的在低頭吟詩......
瞧！那一團紅色的是什么？怎么跟別的樹木不一樣呢？喔，原來是楓葉呀!一片片火紅火紅的真好看！我小心翼翼的摘了一片下來，心想著，回去后把它做成書簽，夾在我心愛的書里面，日后慢慢享受.......
咦？地上那一排黑乎乎的是什么？我好奇地蹲了下去，想看個究竟。呵！原來是一群螞蟻在往大樹下的洞穴中搬運食物。喔，我恍然大悟，原來它們正準備著過冬呢！瞧！那陣勢活脫脫一支搬家隊......
一陣秋風(fēng)吹來，只見一片片樹葉隨風(fēng)飄落，和地上的殘菊纏在一起飛舞著，向遠處滾去.......
漸漸的，我又聞到了桂花香......秋天，可真是一個迷人的季節(jié)！
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