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生命生命作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命生命作文，歡迎大家分享。
生命生命作文1
“生命屬于我們只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣�！边@是英國的一句諺語，它讓我明白了生命是什么。
夏天到了，10歲的我喜歡到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那綠綠小小的蚱蜢可靈活呢，我費了半天的勁兒才抓到它。看著它在我的昆蟲盒中安靜地待著，我開心地笑了�？刹艣]一會兒，我的手震動著，原來，是蚱蜢在盒子里跟沒頭蒼蠅似的亂撞，它朝前跳，又向左向右闖，可都無濟于事，但它并沒有因為失敗而氣餒，稍作喘息又繼續(xù)蹦跳。蚱蜢那細小的腿化作了一股生命的力量，我被它強烈的求生欲望震驚了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石，石縫中頑強地冒出了幾朵不知名的小野花。它的莖是那么嬌嫩，那么纖細，它的根卻牢牢地巴住巖石。小花挺直身軀，仰起頭，盼望綠萌下的絲縷陽光。��！野花那小小的身軀中，透著一種多么頑強的生命力啊！竟使它在狹小的空間中，在沒有陽光，沒有松軟泥土的石縫中不屈向上，茁壯成長，我不禁肅然起敬。
有一次，我看到了貝多芬的故事。貝多芬雖然耳朵聾了，但他并沒有因此而頹廢，放棄對音樂的'熱愛。他用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，憑借震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。貝多芬擁有一顆熱愛生命的心，擁有著對生命的熱情，把厄運擊敗了。
雷鋒曾說過：雖然生命短暫，但我要把有限的生命投入到有限的為人民服務(wù)之中去。生命短暫，但是，我們能讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值，我一定會加倍地珍惜生命，創(chuàng)造屬于我自己的價值。
生命生命作文2
絲絲碎花陶醉了一城繁華，點點淚滴悲傷了一湘思念。
塵間的萬物如水中看月般迷茫，塵間的情意如鏡中看花般朦朧；塵間的生命如玻璃般脆弱。我想我期待生命會隨著世界堅強。
生命如一層層薄紙被命運展開，輕輕舒展脈絡(luò)。有時可以變的很強大，有時可以變得的很弱小。當(dāng)生命的齒輪不停旋轉(zhuǎn)，薄紙般的生命迎接著挑戰(zhàn)，迎接著存亡。每一秒鐘都有無數(shù)生命起航，也會有很多生命消逝。不知道從什么時候開始迷戀苦惱的生命，很期待卻很渺茫；不知道紙迷金醉的世界有多誘惑，卻頑固的迷戀著。很多時候都在想：塵間到底是怎樣的一個世界，讓這些單純的人們奮不顧身的起航，不顧世界冷暖；然而，天堂又是怎樣的一個世界，讓那些絕望的人們毫無眷戀的奔走，不再留戀萬家燈火。這些那些紛紛擾擾的情感，驚鴻一般的短暫。我想我在尋找屬于自己凄婉與美麗的生命。
每當(dāng)一年的開始樹木的葉子就綠了又黃，黃了又綠，四季紛紛零零十分唯美。很多樹木隨著四季不斷成長，也許幸運的變成參天大樹；不幸運的被伐倒，鮮紅的樹脂會不甘心的溢出傷口。我想我渴望生命會隨著世界堅強。
很多時候不知道上天是否已為我安排了旅程，只感覺迷朦的視野漸漸模糊那些所謂的親情友情，如同一道枷鎖扣住我冰冷的靈魂，如同靈魂正漸漸枯萎，愈演愈涼。
密密麻麻的'時光纏繞著虛時的靈魂，倦容一樣陌生注視靈魂的墮落，卻在不知不覺的酸澀中，手指的冰涼使我感覺靈魂漸存的溫暖，或許那些親情友情想靈魂般還漸存著溫暖，那根跳躍在心臟上的脈絡(luò)，愈來愈暖。
在生與死的邊緣掙扎，在冷與熱的交界變幻，我以為面對不可顏知的未來，會選擇不再存在；
在悲與喜的邊緣重生，在冷與熱的交界思考，我以為面對日漸冷漠的生命，會選擇不再溫暖；
原來，生命是在命運的手中，結(jié)果卻是由我們敘寫。
生命生命作文3
我瞄準(zhǔn)氣球，一打一個空，一個也沒打中？我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢。通過語文,我愛上了祖國的山川之美,為祖國光輝歷史,為我是一名中國。我不禁想起那句古詩“會當(dāng)凌絕頂，一覽重天曉?
當(dāng)發(fā)那只蜜蜂被現(xiàn)下的飛行員毫不留情地踩入土中，這只可憐又被人們輕視的小東西卻絲毫沒有屈服的意思：在連續(xù)三次從土中鉆出的它，傷痕累累；但這小家伙竟以為自己還能飛，正如一個飛行員正在摸索一架陌生的飛機，認(rèn)真糾正著那些不可原諒的錯誤……當(dāng)這個小家伙飛向那明鏡似地湖面時，仿佛又正在欣賞自己那令人羨慕的英姿……這只蜜蜂那頑強的毅力，得到了飛行員的敬佩。著不可思議的生命，這被無視的存在……
在生活中，就有這像蜜蜂一樣的人們，他們個個譜寫著生命的`贊歌：
《淘金者》這篇我銘記在心的文章，這首百聽不厭的贊歌：那位無處叢生的淘金者用驚天動地的咆哮嚇走了熊；他用那無情的牙齒咬死了狼……這首生命的贊歌時時激勵著我們，著偉大而不屈的生命……
汶川大地震一個令人魂飛魄散、心驚膽戰(zhàn)的災(zāi)難，讀取了數(shù)不勝數(shù)的生命，摧毀了不可計數(shù)的建筑……還記得那位奮不顧身的母親，她為了保護孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇無畏的教師，為了保護學(xué)生，早把"死"拋到九霄云外，然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護了學(xué)生；還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫，但精神永存！曾換回了無數(shù)的生命；不錯，他們不能延長生命的長度，卻擴大了生命的寬度，讓他們的生命更多姿多彩……
�。∥曳路鹫奢p視的存在！生命的贊歌是視死如歸，是不屈不撓，是無私奉獻……
生命生命作文4
那是一個星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個要好的同學(xué)聚在一起，談天說地，海闊天空。
突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細又嫩，看起來是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的'，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細繩拴起來牽著飛。”同學(xué)們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌�！皣\嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過來的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍天。
生命生命作文5
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”
我心疼地看著這棵樹。
園藝工人正站在高高的梯子上，手拿鋒利的大鋸子，毫不猶豫地剪下了大榕樹的樹枝。一根根樹枝無助地掉了下來。
悄無聲息。
它們還在大樹身上的時候，就已經(jīng)死了。去年冬天實在太寒冷，學(xué)校門口那原本茂盛的大榕樹仿佛一夜之間就從綠色褪成了滿樹的金黃，又仿佛一夜之間，連金黃的色澤也沒有了，褪成了暗黃色，枝條奄奄一息地耷拉著，和他旁邊另外一棵大榕樹形成了鮮明的對比。
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”細長的枝條剪完了，園丁還是毫不留情地剪去更大更粗的樹枝。
終于，這棵樹上的所有死樹都被剪了下來。這棵原本大得像朵綠花菜的樹變成了典型的“光頭”，冷不丁一看，像座灰色的假山。鳥兒停在隔壁的樹上唱歌，而小松鼠呢，從來也不過去。它孤零零地站在春光里。它很傷心，很孤單，很失落，像一個什么都沒有的廢物。
我和其他人看了一會兒，就散了。
第二天過去了。第三天過去了。……
那一天早晨，我背著書包進入校門，和往常一樣，迎接我們的是清香裊裊的'紫羅蘭，層層冒花的紅花繼木，爭奇斗艷的蝴蝶蘭，一枚一枚貼滿墻壁的爬山虎。但是，我重點關(guān)注的是那棵樹！
經(jīng)過它時，我習(xí)慣性地抬頭看，哇！這棵大榕樹仿佛被調(diào)了包似的，在截斷樹枝的“傷口”上，在光禿禿的枝丫上，竟然冒出了一點點嫩綠的新葉。葉子雖然不大，但是顏色亮麗，像個精神十足的士兵！他們在深棕色的龐大樹干間顯得格外明亮奪目，神氣十足，把樹干點綴得格外引人注目。整棵樹，像掛滿了綠色的燈泡，顯得亮堂堂的。
我很驚訝:它們?yōu)槭裁丛谝灰怪g就能從一片葉子都沒有到長出那么多葉子呢？小小的葉子竟然有如此的氣魄和決心，使它們可以突破樹干，長出新葉!而瀕死的大樹，又是什么樣的勇氣讓它拼命吸取大地的影響，掙脫死神的手掌，從死亡的邊緣跑到生的希望？
生命，生命！
生命生命作文6
我常常想，生命是什么呢？有人說，生命是破殼而出的小雞；有人說，生命是在烈日下盛放的向日葵；還有人說，生命是戈壁灘上挺立的胡楊樹……
有一次，我捉住一只紅色的小瓢蟲，把它放進了透明杯子，瓢蟲看起來很恐慌，但它沒有放棄，而是扒住杯壁往上攀爬，眼看著就要爬出來了，我趕緊把透明杯子倒扣起來，心里想：哼哼，這下你該死心了吧！而小瓢蟲接下來的舉動讓我大吃一驚，它重新向“頂上”（其實是杯底）攀爬，等到了“頂上”，它就用盡全身的力氣去撞杯頂，一次又一次。我被小瓢蟲強烈地求生欲望所震憾，忍不住地放了它。
我們家有一盆銅錢草，一直長得碧綠可愛。但有一次，在我們?nèi)页鋈ヂ眯械臅r候，因為沒人澆水，所以大部分枝葉都枯死了。我以為這盆草要被扔掉了，爸爸卻說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，你看好了�！闭f著，爸爸把那些枯枝敗葉剪掉，在盆里放了點水，擺在了半陰半陽的地方。我心想：把這些枯葉剪掉有什么用呢？難道葉子還會長出來？沒想到，過了幾天，它竟然真的冒出了小芽，沒過多久，葉子也長出來了。銅錢草的.生命力真頑強啊，竟然在枯萎后還能再次茁壯生長！
有一天早上，我感覺嘴里有一個硬硬的東西，怎么弄都弄不出來。我著急了，去找媽媽，媽媽看了，說：“是你的舊牙沒掉，新牙長出來了，要趕緊拔掉舊牙，不然新牙會長歪的！”我一開始不想拔牙，等過了一周再拔，已經(jīng)晚了，新牙還是長歪了。我以為這顆牙會永遠這么歪了，沒想到過了幾天，竟然自己長直了。
生命真神奇，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命生命作文7
走過漫漫的一生，你有時會突然發(fā)現(xiàn)自己的一生竟如此平淡無奇，有時又會豁然感嘆自己的一生居然如此波濤洶涌。這每一個細微的波瀾，這每一次閃電般的瞬間都傾注著我們對生命之根的體驗與追尋。
一艘巨輪沉入海底。
一個世紀(jì)的夢幻從此破滅。
種種爭議鋪天蓋地。
“是生存還是毀滅”。泰坦尼克用它的沉沒見證著人性之根的光輝與暗淡，浸沒在冰冷海水中的幾千條人命在用生命同死神做著賭注，生命之火的旺盛與熄滅全在一念之間。
有的人退縮了，在海水中無助地呻吟著，或是惶恐，或是戰(zhàn)栗。
有的人失控了，在危急關(guān)頭失去了理智，神志癲狂，與人大打出手。
有的'人迎難而上，對生命的渴望此刻己化作了無窮的力量，熊熊的火焰驅(qū)走了漫漫寒氣，熔斷了前路的荊棘，表現(xiàn)出了生命伊始不竭的動力。
還有一種人，將生的希望獻給別人，自己仍憑著堅強的毅力支撐著，舍生而取義，贏得精彩人生。
在大自然嚴(yán)峻的考驗下，最后一種人短暫而輝煌的人生被賦予了新的含義。生命之根在他的生命中體現(xiàn)出真正的價值。
在漫漫的朝圣征途中，炎酷的烈日、干燥的風(fēng)沙使一個個體力透支的圣徒感到了死神即將來臨，但追尋圣人的本能使他們棄生命于大漠，一個個悲壯的生命倒下了，但他們的生命之花卻在這大漠中扎下了根。他們用血淚的聲音向世界吶喊:將生命獻給信仰，將信心留給自己。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。當(dāng)他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞恥，也不因默默無聞而悔恨。那么在他臨死的時候，就可以自豪地說，我的一生沒有荒廢，我竭盡全力地為全人類的解放而做出了貢獻—保爾·柯察金。
生命生命作文8
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的`意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見一場車禍。一輛大貨車在幾十米外，尸體在在大貨車五六米外，尸體被一個大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來。女裝摩托車在尸體的后三四米外。場景嚇?biāo)廊肆恕＞煸诤竺孀龉P錄。
在車?yán)镂乙恢毕�，人類為什么會出車�?為什么人類不遵紀(jì)守法?………。我還想了，我長大后一定呼吁人民一定要遵紀(jì)守法。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
生命生命作文9
每當(dāng)我看見一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時候，我就會想起自己曾養(yǎng)過的一只白鴿……
一年前的一天，爺爺帶來了一只可愛的`白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細心地照料它，但看起來它始終悶悶不樂。
我把它放在陽臺上，它每天都望著窗外，一旦有鳥群飛過，它都試圖飛出籠子，飛出陽臺，好像要飛到那鳥群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開翅膀，每一次希望破滅，它都會十分悲傷地慘叫一聲。那時我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫著：“世間萬物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時，我突然想起了一句名言：“愛是自然界中第二個太陽�！蔽夷芙o朋友愛，能給父母愛，為什么就不能給這個活潑機靈的小鴿子一些愛呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門。
來到花園里，我把小鴿子的籠子門打開，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實，每一個生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛。關(guān)愛每一個生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動起來，善待每一個生命吧！
生命生命作文10
體會到生命的頑強。作者又從自己沉穩(wěn)的心跳中體會到生命是寶貴的。一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。每一個人的生命都可以歌詠出生命奇跡的奧秘。
《生命生命》一課的作家杏林子曾這樣說。她也是這樣做的。她身殘志堅，以“無用之軀”，寫出了幾百萬字，20多本的勵志書。她的作品也許稱不上精致文學(xué)，卻是一字一痛，一字一愛，所迸發(fā)的力量比那些精致文學(xué)還要偉大珍貴。
我們和杏林子比，是多么幸福啊，擁有自己健康的生命，我們可以看周圍美麗的景色，傾聽美妙的樂曲，和爸爸媽媽幸福的靠在一起，感受世界的`美，可以去感觸暖暖的春天，去感受炎陽的夏天，去觀望果實累累的秋天，還有飄著雪花的冬天?我們應(yīng)該更熱愛生命。去珍惜生命的每一天，作為小學(xué)生，在學(xué)校上課應(yīng)認(rèn)真聽講，主動去問老師不懂的問題。回家后認(rèn)真完成作業(yè)，多讀書，多看新聞，關(guān)心國家及身邊的事。要學(xué)習(xí)杏林子他們對生命的執(zhí)著和堅強的精神。
不管在生活中還是學(xué)習(xí)中遇到困難，都要勇敢的去面對，去克服。珍惜今天的和平幸福生活，我相信我能做好。我將會努力地讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓自己活的光彩有力。
評語：孩子，看了你的文章，首先為你對所學(xué)課文有如此深刻的理解而感到高興，你是一個愛思考，悟性好的孩子。老師相信你說到也一定能做到！其次，老師和你有同樣的感受，我們應(yīng)該熱愛生活，珍愛自己的生命！讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。太原市小店區(qū)水工學(xué)校四年二班賈志輝指導(dǎo)老師岳華
生命生命作文11
今天，劉老師讓我們感受生命是什么？
老師讓我們拿出右手緊貼左胸膛，讓我們感受心臟的跳動，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。
我心想：當(dāng)一棵幼苗破土而出，要變成挺拔的大樹， 你們想它們在成長的過程中有多么辛苦，它們小時候，還是那么的弱小嬌嫩，在風(fēng)雨中頑強的生長，最后才能變成枝繁葉茂的參天大樹。這就是生命誕生后的成長過程。
我心想：當(dāng)雞仔變成了公雞，你們知道，它在蛋殼里多么辛苦，從母雞一生下來，被媽媽擁抱在溫暖的肚子下，等它實在受不了時，蛋殼里的'小雞仔，就會用嘴不停的啄殼，要整整24小時，才會啄殼而出，有時被啄破了嘴皮，還有紅紅的血，那是它的努力，成長也不容易，有時在吃食時還要防備著比它大的雄壯大公雞的欺負(fù)，有時會被院里的小孩追著跑。有時會冒著被偷雞人抓住吃了的危險，如果能防著，就會變成一只身材魁梧、威武無比的大公雞。
我心想：當(dāng)嬰兒長大成人時，它的生活多么幸福，可你想過母親的感受嗎？當(dāng)她把你生下來，護士用布把你包起來，嬰兒室傳來一聲聲嬰兒哭聲時，一個小生命就誕生了，可見生命的來之不易。
生命有時很短暫，比如“泰坦尼克號”海灘，這起事故一死就是一千多人，一千多條生命頃刻葬身海底，怎不讓人心痛。
生命有時很脆弱，比如2008年5月12日14點28分汶川大地震，8萬多條生命在瞬間被剝奪了生的權(quán)利。人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點不相信。
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命作文12
我覺得生命就像一個故事，你死了就是一個結(jié)果，生命不是游戲，生命不可能重新再來。子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”。這句話的意思是：身體是父母給予我們的，不要輕易的損傷，這才是孝順的表現(xiàn)。人的一生一定會經(jīng)歷挫折，不可能不經(jīng)歷困難，挫折。最近，重慶就發(fā)生了幾例這樣慘痛的事件。
就在開學(xué)的前一天，有一個女生非常迷戀手機，因為要開學(xué)了，媽媽對她的學(xué)習(xí)比較上心，媽媽想著她平時的.學(xué)習(xí)成學(xué)習(xí)成績很好，暑假也應(yīng)該玩夠了，她媽媽就準(zhǔn)備把他的手機給沒收了，好讓他安心上學(xué)，但女生不同意，就和媽媽發(fā)生了沖突，他覺得媽媽不愛他，于是，她毫不猶豫地推開窗戶跳了下去，等救護車趕到的時候，她已經(jīng)失去了生命體征，多么令人惋惜的一件事情啊，可人死不能復(fù)生，她為什么這么想不開呢？
沒過兩天又有另外三個學(xué)生好像是玩死亡游戲，相約從18樓跳了下去，這消息實在是令人心痛，他們美好的生命就永遠定格在了這一天。
爸爸媽媽說的對的，你要聽，你和他們有不同的意見的話，可以心平氣和的表達出你的想法，比如玩手機，可以在學(xué)習(xí)方面努力，在爸爸媽媽同意后，玩一會兒。比如我，不勤快，貪玩，在家里亂擺亂放，老師也經(jīng)常教育我，我不服，可我心理素質(zhì)好臉皮厚，不一會兒就好了，我也會發(fā)脾氣，和媽媽頂嘴，每次心情不好，我都會發(fā)泄，我發(fā)泄的方式不是和爸爸媽媽對嘴贏了解氣，我的方法是跑步，對空氣打，去床上被子里玩，請別的小朋友到家里做客，玩過家家的游戲，還有就是哭。
所以我們一定要記住，你的離去只會給愛你的人帶來傷害和痛苦，讓自己的生命定格在十幾歲無論你有多么遠大的抱負(fù)，也沒有機會再去完成了，你死都不怕，還怕什么挫折呢？辦法總比困難多，對吧？你的人生路很漫長，還沒開始，怎么忍心就結(jié)束呢？面對困難，我們一定要勇敢去面對！
生命生命作文13
我時常想：生命的意義是什么？
20xx年的x。x汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟長達73個小時，當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)他的時候，這位與死神做最后斗爭的`叔叔竟然還活著，救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話……陳堅叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說：“我必須要堅強，為了每一個愛我的人，我必須要活下去……經(jīng)過幾個小時的搶救，叔叔終于被救了出來，救援隊的隊員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個生靈消失了。
我感動的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。
生命生命作文14
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力��！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
記得我也發(fā)生過這樣的一件事：
一天下午，我正在書桌上完成家庭作業(yè)，突然被一群橫穿我書桌的螞蟻吸引了�？粗粗�，手好似不聽使喚的隨便夾起了帶頭的那只“螞蟻軍官”，把它放在了一張白紙上來回折騰著。那只被我捉住的螞蟻似乎很憤怒，一直在不停地東突西沖，想沖出我的“五指山”。它向前沖，我就向后彈，它向左逃我便向右推，無論怎樣，我就不讓它逃走，也無論我對它怎樣，它都不任我擺布。我生氣了，拿出玩具車威脅它，拿出紙筒對它大喊大叫，甚至用鉛筆頭截它，可它并不理會一切，從容地翻過玩具車，繞過紙筒，向生命的希望地帶進發(fā)。它知道，它只要翻過這座高大的“五指山”，就能重獲自由。
它也下意識地抽動著身子，好像很痛的樣子，但痛歸痛，它竟然沒有停下腳步，它的六條腿已經(jīng)變得蜷曲起來了，但它還是轉(zhuǎn)過頭來，迎著打火機向我撲來，我突然被舉動暴怒的螞蟻懾住了，便忘了按下打火機的開關(guān)。它趁我不備，直躥到我的手指頭上，在生命的最后一刻，我的手指不知為什么，把它放走了，那可能就是生命的.力量吧，螞蟻在我的思考下，終于一瘸一拐的逃出了我的“指山”。
我總以為能征服那渺小的螞蟻，但事實卻不是這樣的，我一直到現(xiàn)在才懂得，對自由的渴望和對生命的希求，螞蟻雖渺小，但它卻擁有頑強不屈的生命力。
生命生命作文15
因為有愛，生命才更加色彩斑斕;因為有愛，生命才更加旺盛堅強。愛，是世界上至高無上的生命法則，它是生命的支撐。
愛自己，也要愛別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價值。無論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會敞開心扉，真誠地去關(guān)愛他人，安撫受傷的人，鼓勵沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當(dāng)你的仁愛之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當(dāng)你用無私的關(guān)愛溫暖受傷的心靈時，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門口碰見了三個老人，想請他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說：“我們?nèi)瞬荒芡瑫r進入一間屋子里，因為我們一個叫‘財富’，一個叫‘成功’，還有一個叫‘愛’，請你們商量一下，請誰到你們家?”那一家人商量后，決定請“愛”進屋子�！皭邸弊哌M屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問“財富”和“成功”：“我們只請‘愛’進去，你們?yōu)槭裁匆M來呢?”這兩位老人回答：“假如你請的'是我們兩個人中的任意一個，其他兩個人都不會跟著進來。當(dāng)你把‘愛’請進家，不管‘愛’到何處，我們都將跟隨。”
生活中，有很多人熱衷于對財富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個故事中，你卻很容易發(fā)現(xiàn)，名與利并不是一切，有時候，愛就意味著全部。
每一個人的心底都有一顆愛的種子，只有認(rèn)識了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對待每個生命，才能消除一切令人厭惡的偏見，拋棄固執(zhí)和悲觀，與他人分享自己的快樂，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設(shè)我們擁有了一切，但是唯獨缺少愛，那這一切就等于零，會變得毫無意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛的滋潤。
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