（精選）生命的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
生命是花開一樹�；虬察o或熱烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個人都是自己前途最權威的設計者和建筑師。我們應當把握當下，放眼于未來。傅塞說：“無論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學問上、藝術上、盡管拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活得有意義�！彼晕覀儜獮樽约旱纳嬀砟ㄉ辖k麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著堅定不移的信念沖破泥土，帶來色彩，或許是高山流水，不畏道路險阻滋養(yǎng)萬物，或許是一抹陽光“跋山涉水”給萬物帶來生機。
生命的旅途中會有失敗，會有沮喪，可是苦難是人生的老師，應當不忘初心，勇往直前。雪萊說“冬天已經(jīng)到來，春天都還會遠嗎？
生命像一本新書。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因為他知道這書只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場虛妄。其實經(jīng)年過往，每個人何嘗不是這場虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的.下一代的人們。普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅強，像風一樣樣勇敢，像陽光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務。那就是無上的快樂。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價值。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精才，都已獻給了世界�！�
以風的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風景。
生命的作文2
“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次�！边@強有力的語調(diào)充分說明了生命的珍貴。
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。
自從我們來到人間，安全就與我們緊緊相連。
生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>
安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。
我們要珍惜生命，讓安全永遠與我們?yōu)榘?
安全，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬遍。
“孩子，繞過前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學步時的指點。
“當心路上的汽車�。 边@是父親在我上學時身后的叮嚀。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他。
是啊，意想不到的事情往往就發(fā)生在那一瞬間，血的教訓，讓我們把安全之鐘時刻撞響在心間。
安全第一。
對于我們象花一般年齡的學童，只有安全之神與我們相伴，我們才能高高興興去上學，然后再幸幸福福地回到爸爸媽媽的身邊。
看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無論是嚴寒還是酷暑，它們都日復一日地為我們指示著安全回家的道路。
它總是天明時亮起，黃昏時閃爍，歲歲年年，忠誠無限。
我們要時刻提醒自己不僅要注意自己的人身安全，也要注意他人的安全。
狹窄的馬路上，每年的交通事故比例日益上升，一次次的交通事故所釀成的悲劇，都是違反交通規(guī)則而造成的，不知有多少人要跟隨遭受苦難。
也許不知什么時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經(jīng)停止跳動。
生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
在我們的校園里同樣也要注意安全，課間不要追逐打鬧。
意想不到的事情往往就發(fā)生在瞬間。
在我們的校園也有這樣的.教訓，因為兩個孩子課間追逐嬉戲而摔倒造成上肢骨折。
雖然沒危及生命，可也給自己帶來了痛苦，讓父母擔心，還耽誤了學業(yè)。
因此，無論何時何地，我們都要注意安全。
我們要牢牢記住“安全是我們的生命線”，“讓安全永遠與我們?yōu)榘?生命是屬于自己的，生命只有一次，自己應當珍惜；生命是屬于親人的，因為你的來到，給親人帶來了無限的驚喜和希望；生命是屬于社會的，因為你的降生，給社會增添了活力。
保護一個生命，讓春天更生機勃勃；讓夏天更熱情奔放；讓秋天更有收獲；讓冬天更純潔可愛。
我們應該把“生命可貴，安全第一”牢記在心。
生命的作文3
每個人的生命中，都隱藏著一顆紅星。它，閃著耀眼的光芒。如同陽光，那么溫暖、刺眼�！}記20xx年，或許對許多人來說是在平淡不過的一年，可就在那年里，照亮生命的紅星與我近在咫尺。淚水，從我的家人的臉頰上滑落，那么輕，可卻是無比難受。那天，我失去了一個最愛我的人——公公。還記得小時候，公公特別疼愛我。在我印象中公公長著一雙炯炯有神的眼鏡，高高的鼻子，粗糙的手，滿臉的皺紋。他從來舍不得亂花一分錢。
他很疼愛我，有了好吃的總先給我吃。當我上了學前班，他不顧自己的年老，不管風雨交加或是烈日炎炎，亦是寒氣逼人，即便是面對這樣的壞天氣都沒有阻擋我們前進的方向，他總是騎著單車載著我奔向?qū)W堂。映入我眼簾的是他寬厚、充滿活力的背，一個既溫暖又貼心，為我遮風擋雨的背。直到有一天，公公就只能坐在輪椅上，看著他那日夜消瘦的面頰，心里別提有多難受。那一天，我看見他看著太陽，刺眼的陽光照在公公蒼白的臉上，他不能說話了，只能用眼神來表示他的想法。我凝視著他的.眸，看見一絲陽光躺在微紅的眼眶里，就像閃出的紅星，跟公公的生命糾纏在一起，混合在一起。那一刻，我從他眼睛里尋找到一絲曙光，那么炙熱強烈，暗示著我：不管遇到什么難以克服的事，都不要放棄前進的步伐，生命中的紅星會照亮前方的路。如今，在公公的墓前，面對這個勇敢，追求美好生活的公公，我感到自豪，公公一生勤勤懇懇，任勞任怨，不為失敗而氣餒，不為成功而驕傲。雖然他逝世了，但是他勇往直前、不畏困難的精神值得我們學習，敬佩，是我們所向往的。他生命中的紅星指引我前進，幫我照亮前方的路。公公，倘若你還活著，那該有多好。你的精神永遠留在我們每個人的心中，你的樂觀向上我銘記在心。
不放棄，不氣餒，向上，前進！堅持下去吧，那抹陽光在微笑，生命是完美的，也是來之不易的。一生都在努力著，拼搏著，奮斗著，那樣的人生才是最有意義的，公公他做到了，他生命的價值是不可估量的。讓我們一起來珍惜生命，感受生命的來之不易和那難以估量的價值，讓我們每個人的人生都充滿激情，照亮生命的紅星吧！
生命的作文4
假如今天是我生命中的最后一天，
我不會哭，會笑！
《假如今天是我生命中的最后一天》看這篇文章已經(jīng)是在很早以前了。前些天，又重新看到了這幾個熟悉的字眼。落寞，憂傷的幾個字。感觸真的跟以前不一樣�；蛟S這就是“溫故而知新”吧。
心，深深落了下去，在一個空蕩蕩的廣場，徘徊。
這便激起了我的好奇心。于是，我便開始詢問不同的人。果然，我得到了各種各樣的回答。
“玩一天，痛痛快快！”
“睡著，不痛苦”
“平平淡淡，和以前一樣”
“對所有我愛的人說，我愛他們”
“等在天堂，好好守護你們”
“好好回憶我僅走過的路”
“做名流千古或遺奧萬年的事”
……
每一個人，都有著不同的回答。
我想，或許，那一天，我不會像現(xiàn)在說的那樣笑，我忘記了笑，是因為對這個世界的留戀，對大家的不舍。
那一天，我會非常的忙碌，不過，我想我會是開開心心的.。把握好分分秒秒，認真對每一個人說再見。
或許，像書中說的一樣，我們不能把今天的時光存入銀行，等到明天來用。
僅剩的一天，是現(xiàn)實，現(xiàn)實中的我們，往往會迷茫，告訴自己。不要像以前那樣浪費時間。迷迷糊糊中，學著長大中，感恩的太多。不如用自己最后干凈張揚的笑容回報。
僅剩的一天，是短暫，短暫中的我們，往往會慌張，告訴自己。今天最后的井井有條。用溫暖的擁抱，親吻你愛的人。
僅剩的一天，是幸運，幸運中的我們，往往會高興，告訴自己。有多少的偉人先我而去，他們的豐功偉績記在了歷史中。用愛心記住今天的我。
僅剩的一天，是無奈，無奈中的我們，往往會埋怨，告訴自己。過去已夠不幸，不后悔昨天的事情，不奢望明天的事情。把握當前的自己。
僅剩的一天，是離別，離別中的我們，往往會傷心，告訴自己。昨天和我一起迎接日出的朋友們會希望自己滿足而去。做我想做的事，在去那個世界前。
僅剩的一天，是醒悟，醒悟中的我們，往往會后悔，告訴自己�，F(xiàn)在，憎恨曾經(jīng)的我浪費時間。在那個世界里，我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。
僅剩的一天，是我最后的一頁。在最后的一頁中，我會用雙手捧住時間，用愛心撫摸時間，“滴答滴答”重新享受時間的聲音。
假如今天是我生命中的最后一天，我微笑，細細品味，相信，最后的也是最美的。
聽！“滴答滴答！”只到我筋疲力盡，奄奄一息了。我要向全世界道聲“晚安！”
今天，不是我們生命中的最后一天，好好感謝上天。珍惜僅剩時間。
生命的作文5
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。是生命塑造了我們。今天，就讓我們?nèi)チ私馍�，探索生命，描繪生命，感悟生命的價值。
生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。生命只有一條，一旦錯過，生命就會結束。在人的一生中，不可能事事如愿的，總會有曲折。曲折并不代表失敗，它只是你人生當中一點經(jīng)驗而已，曲折可以使生命更加充實。
有人因為想不開跳樓自殺；有人因為受了委屈而服毒自殺。這些不重視生命的人，只會覺得生活很厭惡。我希望大家要以樂觀的心態(tài)去面對生活。你遇到的困難，難道只有你一個人嗎？把困難當作一種樂趣，每當你擊敗一個困難時，你心里就充滿了自豪。人生不就是這樣闖過來的嗎？生命使人生充滿樂趣。
在512大地震中，生命顯得又是如此的寶貴。大家都堅持不懈，充滿希望的等待能獲得重生。在那個時候，你就知道活著是多好的一件事！
被埋在廢墟底下的人，不管上面的石塊如何重，石塊下面又是如何的黑暗，大家都努力地維持生命，哪怕知道死神來臨，也是堅強地與死神做斗爭，盡自己最大的努力活下去！在這么艱苦的情況下，他們有選擇放棄嗎？
每一個人的'生命都是一樣寶貴的，生命不分高低。生命也可以使一個人變得偉大！我想高歌歌頌那些不惜付出自己的生命去挽救別人生命的人！
在地震中，多數(shù)房屋倒塌，那些救援的人們不顧危險，不和自己的家人在一起，去救助那些受害者。在救助別人時，自己也可能搭上一條命�？墒撬麄儾慌�，仍然去幫助需要幫助的人，是他們用自己的雙手救起了一條條生命。
不僅是這些救助人員，還有在遠離地震危險時，為了幫助他人，自己卻遇難的人們。我想大家都還記得那位勇敢的老師吧！為了自己的學生能逃離危險，讓自己的生命去挽救他們的生命，還有那個養(yǎng)育了無數(shù)的嬰兒，獻出了自己母愛的阿姨吧！也許這些人的名字我們已忘了，但是他們所作的一切是深深地刻在了我們的心里，感化了我們的心靈！
你說他們就不珍惜生命了嗎？當然不是！他們是以自己的生命去珍惜別人的生命！他們這種舍己為人的精神值得我們?nèi)ゾ磁�，歌頌！他們每一個人都是我們心中的民族英雄。他們用雙手建造了希望，用生命點亮了未來！
生命是說不完的。大家去珍惜每一條生命，生命才是你最大的財富。去重視生命，因為有生命的出現(xiàn)，地球才顯得如此豐富多彩！生命是無價之寶，沒有任何人用金錢換來。然我們?nèi)ビ蒙鼇睃c亮希望！
生命的作文6
陽春三月，嬌陽高掛，正審視著人世間的凡塵點點。
在學校的飯?zhí)瞄T口，友又看見了母親。母親左手提著個上了年紀的飯盒，右手正擦著額角的汗珠，眼睛焦急的盯著每個路過的同學。母親似乎看到了他，欣喜的向他走過去。
他接過母親手中的飯盒，苦澀的叫了聲：“媽�！�
母親的臉色欣喜中帶著淡淡的哀傷，歲月滄桑下的皺紋間汗珠點點，微紅的雙眼慈祥中帶著淚水，嘴唇在微微的顫抖，沒空打理的頭發(fā)，在風中飄上蕩下。
“我有事要回家了，下次來時再拿飯盒回家。用心點復習，就快高考了�！蹦赣H并沒有留點時間給友發(fā)言，急急忙忙的跑了。
他望著母親稍駝的身影消失在人流中，淚水不由自主的.流了下來。
相對于家境貧寒的友，平時的生活是比較窘迫的，然而母親卻固執(zhí)的一周五次蒸骨瘦湯給自己。他每次顫抖飲淚的喝著清甜的湯，想著為己辛苦為己忙的父母，心如刀絞。自己喝的可是父母的血淚啊。
第二天，他請了假回家。
破落的大門虛掩著，他悄悄摸進去，想給父母一個意外。
他偷偷接近父母的房門，從小孔窺視里面。父親正坐在床上，背靠著墻，用那洗得發(fā)白還傷痕累累的被單蓋著雙腳。干枯的頭發(fā)無精打采的依偎在頭上，雪白的幾根顯得格外醒目�？坍嬛鴦倧娦愿竦臐夂趧γ�，還是依舊的精神。那混濁的雙眼顯然失卻了昨日青春時，那種對生活充滿向往的激情。稀疏的胡子間，是一張蒼白的嘴唇。沒有血色的臉上橫跨著幾條皺紋。母親坐在他旁邊，粗糙瘦削的雙手捧著碗只有幾根青菜的白粥。
“等會你帶我去岳父那養(yǎng)傷吧，別讓兒子瞧見了，影響他復習。”是父親那蒼老的聲音，友一下子驚呆了，木然的站在那兒。
“好吧�！蹦赣H抽泣著說。
“那點錢就別用了，留下來給兒子買點東西補補身子吧�！备赣H嘆著氣說。
“可，可是你的腿……”母親吱唔著。
“可什么，你沒聽到醫(yī)生說復原的機會很渺茫嗎？還醫(yī)個鳥，凈浪費錢�！备赣H暴燥的說。
友用力推開門的推開門，使勁的喊：“爸——媽——”
父母驚愕的看著他。
淚水在他們的眼中躍下來，還閃爍著。
陽光在室外正慘淡的照著。
生命的作文7
感恩生命，感恩自然“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜…”。熟悉的旋律依舊在耳邊回響，讓人心中澤陣陣暖流，暢快不以。前兩天，讀了一篇小詩，名叫《林中花》：“每天清晨，我到林中散步，你說，你最愛林中深處的小花，托我從林中回來時，采一朵給你，我漫步在林間彎彎曲曲的小路上，一陣清涼的氣息迎面撲來，令人肺腑，我伴著鳥兒的歌尋找林中的小花…”，美麗的詩句，讓人如癡如醉，仿佛也落進了這篇詩中，可當我讀到這時卻讓我心有感觸，泛起一般酸澀的情感，“我剛俯下身，手剛剛觸到一株花的花莖，兩顆晨露滴在手指上，涼森森的。突然一股苦澀流過我的心田，于是，我想起秋霜的.冷落和那冬雪的無情”。
是的，一個生命的誕生，一個生命在人生的道路中綻放光彩，是談何容易！就像這林中花一樣，那么美麗，那么動人，可是，沒有人理解它的美麗，它的動人，是經(jīng)過秋霜的冷落，冬雪的無情，和那無數(shù)次的坎坷和磨礪換來的。感恩生命，尊重生命，感恩生命是因為有生命才有我們，尊重生命是因為生命的來源是不易的。一談起生命，讓人馬上想起自然，是的，大自然是哺育一切生命的乳汁，是我們的母親，是它給了我們生命，是它給了我們家園，更是她給了我們生命的來源，豐富的特產(chǎn)。面對母親何不談起“感恩”二字，母親是美麗的，廣闊的大地是它寬度的胸懷；茂密的森林是她飄逸的長發(fā)；溫暖的太陽是她明亮的眸子；和煦輕風是它甜蜜的絮語；盛開的鮮花是它美麗的發(fā)卡；碧綠的森林是她華麗的長袍；嫩綠的柳枝是它彎彎的眉毛…。母親是無私的：它將生命之源“水”給予了我們；它將豐富的資源給予我們；它將食物給予了我們；它將美景給予我們；它將土地給予了我們；更重要的是，她讓我們有著許多可愛的朋友—小動特們。早晨，伴著小動物心聽的歌聲起來，推開窗戶，蝴蝶在花園中飛舞著，蜜蜂采蜜，這不是十分愜意嗎？這一切不都是我們母親給我們的嗎？難道不該感恩母親？也許有人會說：“這位母親給我們帶來許多災難：洪水，地震，沙塵暴…都是好的？”可我想說：“這所有的災難難道不都是我們造成的嗎？我們砍去母親的長發(fā)，奪去母親的長袍，弄臟母親的血液，母親能不傷心？能不生氣？”失敗對成功說：“你應該感謝我，沒有我就沒有你”。
成功對失敗說：“我該感謝你，沒有你就沒有我�！背晒卸魇�，我們又何不感恩這位偉大的母親？是啊，感恩生命，感恩自然，感恩一切，讓感恩伴我成長，讓感恩與我同行。
生命的作文8
生命是美好而寶貴的。但是在現(xiàn)實生活中總有一些人不懂得去保護生命，不懂得去尊重生命，他們總是把一個個鮮活的生命，在欲望的子彈下變成一沓沓印刷的鈔票。在他們的眼里，金錢才是最重要的，生命只不過是他們的犧牲品，只有錢才能填補他們貪婪的心。
實誰也不能問心無愧的批評對方的過錯，除了素食主義者，就像我們一邊大口的吃肉大碗的喝酒，一邊卻大聲的罵著劊子手的雙手如何的沾滿鮮血一般的虛偽。其實在大自然的眼里，動植物的生命與人的生命是平等的。你沒有任何權利去剝奪任何一個生命，應為它不屬于你。曾經(jīng)在電視上看這樣的一部宣傳片。片中講述的是一個獵人的兒子掉進了沼澤中，他大聲的呼救，但荒郊野外，那里又會有人聽得到呢?這時，一群藏羚羊聞聲而來。領頭羊把角伸向獵人的兒子，獵人的兒子抓住羊角，領頭羊便一點一點向后退，就在獵人的兒子快要被救出沼澤的時候，槍聲驟然響起，一只藏羚羊倒在血泊之中，領頭羊的肚子上雖然挨了一槍，但仍然在拉著獵人的兒子，這是罪惡的子彈穿過它的脖子，它再也堅持不住了，倒在了血泊之中，獵人此刻正在哈哈大笑，他們也許在想今天運氣真好，這么多藏羚羊可以換好多錢，也許在想……但他們突然又看見身陷沼澤中的孩子，眼里噙著淚水，他對領頭的獵人不停的喊著“阿爸，阿爸……”漸漸的，獵人的兒子消失在沼澤中……
獵人因為他對金錢的追求失去了他至愛的兒子，雖然他已經(jīng)放下了槍，但藏羚羊經(jīng)過多次這樣的血與火的洗禮后，已經(jīng)失去了對人類最基本的信任。人類總是那么的瘋狂，他們看不起任何一種除了人以外的動物，他們總是想盡辦法從他們認為的低等動物身上獲取肉，皮毛。似乎這些生靈都是人的奴隸，出生之后便不是自己的，一切生命只是為人服務。
人總是看不起狐貍，在童話里狐貍總是狡猾與奸詐的代名詞。所有與狐貍有關的詞語似乎都帶有貶義色彩，在現(xiàn)實生活中，人則喜歡捕捉狐貍以獲取他們身上的皮毛，把狐貍的`毛剪成各種形狀，裝飾在頭上，衣服上，他們認為很美，很富貴華麗，但請想一想胖皮毛原來的主人，那只被我們剝掉皮的小狐貍。
人完全可以站在動物的立場上去體驗動物的感受。試想一下，當你住在充滿生機的大森林里過著幸福美滿的小生活時，人硬是砍掉所有的樹木，把森林變成城市，把昔日的家園變成如今的囚籠，把同伴變成炸的焦焦脆脆的肉塊時，你會怎么想?
尊重生命，也許明天會變得更加的美好!
生命的作文9
——讀《談生命》有感不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼！
生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦書相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何不美麗？這段話出自冰心奶奶的文章《談生命》，文章精妙的構思和優(yōu)雅的語言讓我不禁陶醉其中，她說生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更認為生命像那不起眼的小草。也許，你誕生在灰暗無比的巖石下，但為了生存，你不停地吸收微不足道的陽光和來之不易的水分。終于，你從堅硬的種核中探出了腦袋，艱難地從狹小的石縫中頑強地伸展出身體，看到了廣闊無垠的天空和各種各樣的事物。經(jīng)過時間的車輪，經(jīng)歷過風風雨雨的磨煉，你又變成了一株翠綠色、充滿活力的小草，在微風中綻放出生命的精彩！生命就是一場沒有終點的接力賽，比賽的過程，對什么人都公平，然而不同的生活態(tài)度決定了不同的人生。在人們的日常生活中“長命百歲”、“壽比南山”的話語不絕于耳，這里面當然寄托了人們對生活的美好愿望。但我卻不這么認為，我以為相比注重生命的長度不如更注重生命的深度，人生就應該有生也有死，因為有了最終的歸宿，人們才會不停地為自己設定不同階段的目標，然后一個又一個去努力實現(xiàn)！回過頭看看自己，對生命之珍貴是無人比擬的，但作為還是學生的'我，在兩個月的暑假期間，卻一味地貪玩，沉迷于網(wǎng)絡游戲中，荒廢了學業(yè)，成天渾渾噩噩，生命化成一片荒漠，了無生機。暑假作業(yè)也是在要開學的前幾天胡亂地趕出來的，狼狽的我后悔不已。開學后，我將是一名六年級的學生了，我準備好了嗎？我定下自己的目標了嗎？
我不斷地問自己，思索著。我又讀起了冰心奶奶的文章《談生命》，深深感悟到每個人的生命是絕對精彩的，在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會完整地擁有，只要你再細心些，再努力些，生命的精彩就會取之不盡。
生命的作文10
9月1日學校組織我們和家長一起看央視經(jīng)濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目。這節(jié)必修課，讓我受益匪淺。
這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理。這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議我們?nèi)珖闹行W學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成。
首先，我們上的第一小節(jié)是以“潛能”為主題的`課。在現(xiàn)場，請來了在剛剛落幕的奧運會中為中國代表團取得優(yōu)異成績的中國舉重隊的老師和中國汶川桑棗中學的學生們。這些老師們用他們的行動向我們證明了，潛能需要挖掘，也需要培養(yǎng)。
接著，我們中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍老師和她的教練蔣琛老師為我們上了第2節(jié)課——堅持。他們和現(xiàn)場兩位小觀眾分別為急救包選出一件救生物品，他們選了哨子、繃帶、毛巾和長繩。揭曉答案的課外輔導員是聯(lián)合國兒童基金會駐華代表魏英瑛博士，原來國際標準“生命錦囊”中包括了上述物品。而“生命錦囊”最基本的配置應該包括瓶裝水、壓縮餅干、哨子和一張標有攜帶者個人信息的卡片。
同時，老師們也向我們講述了自己的成功歷程，而老師們的經(jīng)歷也讓我明白了這么一點：堅持就是勝利，不管在什么時候，我們都要有許三多那種不拋棄，不放棄的精神。
第三小節(jié)團隊課可謂大碗群集，中國男籃隊擔任我們的老師，并且，姚明和易建聯(lián)與抗震小英雄林浩進行了拔河比賽，這項比賽也是令我最難忘的。大家姚明和易建聯(lián)身高臂長，而光靠小林浩及他的隊友們是肯定無法戰(zhàn)勝的。但是，五個孩子拔不過他們，8個孩子拔不過他們，十三個孩子一起上，力量就大了。正如隊長小林浩說的一樣，“團結就是力量，我們有團隊，就不信拔不贏他們！”
《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是我們中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對我們小學生進行避險自救的知識教育，教我們小學生掌握避災的常識和技巧，真正做到知識守護生命。
生命的作文11
感想，是生命延續(xù)的音調(diào)，是不可區(qū)分的原理，是在你我心中常常響起的旋律。
瞬間夢想會被抹殺，憧憬的時代有猛的沖撞，心兒有些顫抖，被一種可怕的妖艷所困擾，短暫的旅程不知覺中知曉烈日在高空中嘲笑；江水在哀鳴中東逝；寒風在孤獨中憔悴；生命就如一切的不知曉，有時興奮時卻沒有憐惜的安慰；有時寂寞時卻沒有短暫的相陪；有時沉默是卻發(fā)現(xiàn)往前的時光太無助；夢想是我唯一的伴侶了，只有她了解我我的人生道路需要怎樣的溫馨，怎樣的提拔，每當回想往事時都發(fā)現(xiàn)我的嚴肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢想的基業(yè)，寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個性，張揚自己的風采，讓身邊的朋友都發(fā)現(xiàn)與了解我獨特的魅力力量。可在我心中還是磨滅不了一種正義的沉默，或許這是上帝給予我生命時散下的自然花芯，讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。那是夢幻的結合，給予我的魔力，一種生命的進程。我用著我的想象豐囊，聯(lián)想著一切一切的自然與美的結合，貫穿著我的生命之旅意�，F(xiàn)在的我雖是一滴水，可也能卷起千波瀾；現(xiàn)在的我雖是一顆星，可也能照亮浩瀚夜空；只要一小扇窗，世界就會看見我的夢，請給我一秒鐘，我就有超越無限的可能，只要生命存在，更多精彩的時刻，只要生命存在，續(xù)寫更多的傳說。富饒的社會，艱險的`路程，是有了一種信念才撐住的支柱，我希望的光芒還是永垂不朽，支撐著夢想的果樹，待到綴滿豐碩的果實后，我的生命旅途才算完整，才算得上是永恒的頂尖。這只歸屬于我個人的感想，選擇屬于自己的生命旅途，靜靜的發(fā)現(xiàn)一切都很美妙。就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜，熾熱的心在跳動，申明要主張生命的真諦。我會為自己的誓言奮斗，即使身處逆境也會對艱辛回應不放棄。有時現(xiàn)在的心熱情澎湃了，自然與夢幻，我最要好的朋友，我的友情在你們身邊悄悄飛翔，我們一起在鄉(xiāng)間小路徘徊，一起沉思那憐憫的希望與懷念，一起沐浴在愛與友情與夢的時光中，我幸福而激動，澎湃洶涌在心間。
問過世間幾多愁，最愁的是沒有親情，友情，時光的精靈給予啟蒙，最重要的是那生命的感想墜入深淵......
生命的作文12
關于生命的我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的頭腦；一起在逃生演習中認識了合作，更加珍惜生命。上課鈴響了，老師走進教室，與往常不同的是徐老師手里拿著兩張較小的掛圖，并攤在了講桌兩側，我不知徐老師的葫蘆里賣的是什么藥？拿掛圖干什？同學們也是丈二和尚——摸不著頭腦。就在這時，徐老師發(fā)話了：“海洋是喜怒無常的，它可以給人類帶來便利，但如果人類不注意保護海洋，珍稀海洋資源，它就會給人類帶來災難，現(xiàn)在，海嘯正朝我們襲來，趕快逃啊!”快逃？往哪逃�。坑谑�，大家都把目光轉(zhuǎn)向了那兩張掛圖，也許那兩張掛圖就是我們的救命稻草吧！大家這才醒悟過來，一窩蜂的'沖向掛圖，課桌上的書本都掉在了地上，還有的同學把前面的人擠到最后去。
這個“小船”十分小，站不下五十二人，甚至站了上去，也會被某些自私自利的人擠下去……左側的“船”上只有五人獲救，右側的“船”上只有六人獲救。我們聚集在一起，正在談論搞個子的把矮個子的圍在里面，可是一波未平，一波又起，慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦，那些計策早被拋到了九霄云外了。便再次像無數(shù)只無頭的蒼蠅，東碰西撞，我借此機會，上了“船”，不禁為自己的成功而感到喜悅，不顧那些被推下海的人，結果又只上了五，六個人。經(jīng)過商議，我們也回想起船長那一課，認有些同學為船上應有一位船長，我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔任這個重職。
再一次議論起來，這次我們準備采取“中間塞人，四邊背人”的方法。突然，泥石流從山上傾瀉下來，正在向農(nóng)村進攻，有些同學都井然有序的鉆進了“小船”，還有些高個子背起矮個子圍在外面。你瞧，朱莉亞冒著生命危險背著何雨琳，李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長也鎮(zhèn)定，沉著地指揮著，領導著。為更多人獲救贏得了更多時間。再瞧瞧，這一次獲救人數(shù)是上一次的兩，三倍呢。
我暗自慶幸，是啊！五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，這句話說得一點兒也沒錯，只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質(zhì)就能使獲救人數(shù)更為多一些！只見同學們歡呼雀躍，高興的跳著，也都悟出了合作和生命的真諦！合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
生命的作文13
前幾年春季，我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的大旱災，引起全國上下的高度關注。
旱情非常嚴重，西南五個省的水庫一個接一個地干涸見底，兩千多萬人飲水困難，不得不到幾十公里外的地方肩挑手提來解決喝水問題；水力發(fā)電站因斷流而無法供電；當初本是春耕的季節(jié)卻難以播種；糧價也因此開始上漲。
西南地區(qū)旱災如此嚴重，而我們這些生在福中不知福的人又是如何做的？
生活中，�？梢钥吹健皣W嘩”白流的水龍頭；公園里，小孩子拿著水槍互相打鬧；小區(qū)里，年久失修的水管爆裂，水肆意漫流；服務員用水管沖洗車子，卻并未將水盛起以便再次利用；人們將大包大包的垃圾扔進水域；工廠里大股大股濃黑的臟水直接排放……生活、學習和工作中，浪費和污染水的現(xiàn)象比比皆是。
我們知道盡管地球的三分之二片區(qū)域都被水覆蓋，然而可飲用的水資源卻不到總體的3%。水是生命之源，如果沒有足夠的水，各管發(fā)展將停滯不前，漁業(yè)生產(chǎn)受到阻礙；人們失去最方便的發(fā)電工具，將使更多的城市籠罩在黑暗之下；莊稼得不到雨水的灌溉和滋潤從而大面積死亡，顆粒無收的人們將會走向死亡……
所以，我們應該珍惜、合理地利用水資源、節(jié)約用水，減少浪費與污染。
當然，要想一下子就將水污染從生活中抹殺是絕對不可能的，凡事不能急，應從生活中的一點一滴做起：看到不在使用的水龍頭應及時把它關上；可再次利用的水應將其盛起以備不時之需；小區(qū)里爆裂損壞的水管應叫居委或工作人員及時修理；工廠中使用過后的污水應先過濾干凈之后再排放……有些只是舉手之勞，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？只要堅持不懈，還有什么是阻止的'了我們的呢？
水污染一直都是個備受爭議的話題之一，對于如何減少水污染，專家們對此也提出了不少的建議。但是，我想最重要的一點，還是在于我們的思想與道德上有沒有徹底地接受節(jié)約用水，減少浪費和污染水的意識。如果連這點意識都沒有根深蒂固地扎住于人們的腦海之中，那么水污染的問題是永遠都得不到解決的。
水，生命之源。希望人們能更加珍惜大自然賜予我們的珍貴寶物。
生命的作文14
放學時間的確是令我興奮的，這意味著擁有暫時的解放，路隊中和左鄰右舍津津有味地說一些無聊的廢話這常常是我的樂趣，在我看來，課余時間說少量廢話不會影響學習。只是一出巷口就能見到那些光禿禿、死氣沉沉的破樹，這大掃了我的興致，我不禁在心間咒罵起半死不活的樹來，明天就讓人移走吧！或許就在下一分鐘呢！惡笑著，我跟隨著熙攘的人流，頭也不回地離它們遠去了。可是，剛移來兩天的樹，怎么可能這么快就被移走呢？最終我未能如愿。凡事都有適應的過程，我也開始習慣接受這些光禿禿的樹枝，可是，我怎么竟然會注意起它們呢？我再也沒有精力說話了，因為我考了一個不理想的90分。
在喧鬧的巷道里，我只是靜靜地走著，沒有同學理我，我也沒有怎么理他們。就在沮喪沉默中，我盼著盡快走出巷道，我想看見那些和我一樣沉寂的樹枝怎么樣了，喧鬧繁華的城市中，它們是不是也放棄了希望？哦，大概是吧，它們還是光禿禿的，盡管我知道兩三天它們絕不會發(fā)芽。再也不對它們抱希望了。出乎我的意料，再一次試卷發(fā)了下來，是92分，雖然只多了兩分，但是和上次相比較而言，題稍有難度。這次，我依然不想再說話，我只盼著能快點看見巷口那些光禿禿、死氣沉沉的.樹，看它們是否和我一同在進步。這些鮮活的生命仿佛是長高了，它們一直都在長大，只是我沒有發(fā)現(xiàn)生命的慧眼罷了。它們一定在一點一滴地努力著呢！
總有一天它們會奮起的，總會有未來的，不對嗎？就這樣，從此我只是匆忙地走出巷道，然后我們彼此凝望對方。我堅信它們明白我的心，我也明白是它們的出現(xiàn)激勵著我迎著風浪前行。我想，這就是生命之間的心靈感應。最終，我不能陪它們太久，它們也不能陪我太久，就要畢業(yè)了，也許我不能每天看著它們成長的艱辛歷程了，但是，只有默默進取的樹干最終才有資格勇敢從容地前行。待到明年春暖花開，又有一批可愛的小孩子來到母校，又會有許許多多小孩子和它們彼此守望，他們定能一起演繹多彩的生命，人性最本真純潔的心和那些一直付出的樹定是最可愛的生命。
生命的作文15
鮮紅如血的顏色，方方正正的形狀，記憶中的他，就是如此簡單的一個鈍角三角形。但那耀眼的純紅色，承載著我所珍視的童年記憶。
必然的相結
記憶中第一次遇見他，是在莊嚴的大禮堂里，在國旗的見證下，在莊重的誓詞下，他由一位六年級的姐姐圍上了我的脖子，住進了我的心房。從此以后，他便和我緊緊地貼在一起。如今還能感受當時對他那洶涌澎湃的興奮與熱情。并且這份情感仍然充盈心中的每一個角落，與我相伴，一路走來。
遺失的美好
從他進入我的生活以來，我開始一直很新奇他，把玩他。但到后來，我便漸生無趣之心，每天戴他，也只為規(guī)定，不知不覺中，他黯然了，每當與我親密接觸時，他不再為我而激動地光鮮耀眼，隨風飄揚了，他總沉默地望著他的母親?—一國旗。一天放學，天很陰沉，他有些興奮，一直直直地盯著窗外。下雨了，能清晰地聽見“啪啪”的雨聲，他也不安分地擺動身體，我向窗外看去。呀！國旗還在崗位上，豆大的雨點打得她滿身是傷！他彷佛是要我去救他的母親。我剛想下去，卻見兩個學生在雨中降國旗，在風雨的洗禮下，他們身上的紅領巾那么耀眼，那么紅艷，又那么刺眼。他也在飄揚，他在鼓勵我—一他的主人，他又一次為我激動地閃亮奪目，他在努力地飄起更大的波浪，讓我在風雨中找到了我遺失的美好—一對紅領巾，國旗與祖國的尊重與熱愛！
生命的紅色
自那以后，我一直珍惜他，愛護他。他也時刻鼓勵著我，陪伴著我，并為我自豪。我每做對一件事，他就格外興奮，為我舞蹈。我們一起迎接困難，接受榮譽，互相扶持。我困惑時，他給我信心; 我落寞時，他送我關懷；我失敗時，他賜我勇氣；我寒冷時，他予我溫暖我也會時常為他洗塵，去污。我們一起熱愛祖國，熱愛生活，他是我生命中不可磨滅的'永遠的紅色，他用他紅色的光，照亮我迷茫的心靈，指引我前進的道路。
我的人生還很長，并且以后也不能與他并肩作戰(zhàn)，但他永遠在我的心中閃爍，以他那代表熱愛與樂觀的紅色激勵我，然后，延續(xù)下去！
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