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【實(shí)用】葉子作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的葉子作文7篇,希望對大家有所幫助。
葉子作文 篇1
今天,老師給我看了不同葉子的照片,讓我看到了一個神奇的葉子世界。
合歡樹的葉子很漂亮。它的葉子有大有小,大的葉子就像還未成熟的香蕉。仔細(xì)一瞧,香蕉由兩組細(xì)細(xì)的葉子組成。小葉子簇?fù)碓谝黄鹁拖褚欢浠āj柟庀,葉子是翠綠翠綠的,流光溢彩,煞是好看。
銅錢樹的葉子很別致。它的葉子是圓形的,碧綠色,還特別有光澤。銅錢樹的葉子像一只只綠色的蝸牛,像一枚枚銅錢,像切開的檸檬,像小傘,像荷葉,像盤子,還像小姑娘盤在頭頂?shù)陌l(fā)髻……整株樹像從石頭縫里跳出來似的。
松樹的葉子是綠色的,既尖又細(xì),一簇一簇地炸開,像老爺爺做實(shí)驗(yàn)時不小心弄的爆炸頭,還像奶奶乘涼用的扇子。陽光從樹葉的縫隙中漏下來,像綠色的精靈在樹枝間跳舞。我想,難道這上面沒有松鼠嗎?
無花果樹的葉子相當(dāng)奇特,像怪物的手掌,像五只綁在一起的狐貍尾巴。葉子底下藏著綠色的果實(shí),像一只剛出殼的小鳥。
木瓜樹的葉子是油漆綠的,它的`形狀胖胖的,葉子邊緣有細(xì)小的刺,葉子摸起來厚厚的、硬硬的,葉子中間還藏著橢圓形的木瓜,像一個個胖娃娃。
我最喜愛的是法國梧桐,它的葉子是翠綠翠綠的,綠色當(dāng)中又透出一抹微黃,像加拿大國旗上的楓葉,又像綠色的火焰。梧桐樹的樹干很光滑,樹皮像一層一層的魚鱗,現(xiàn)在已經(jīng)剝落了。
……
葉子作文 篇2
我在房間里看書,一片樹葉從窗戶飄進(jìn)來,我興致勃勃地拿起這片樹葉,端詳起來。它長長尖尖的,像一把古人用的寶劍,顏色綠油油的,宛如一片蔥綠的草 地,上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋黃,仿佛在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的,猶如一個個小齒輪,葉脈長長的`,中間是根主脈,長得最粗,好像一條小辮子,其它的 葉脈細(xì)細(xì)的,像一根根小頭發(fā),聞起來很清香,令人神清氣爽。摸起來滑滑的,可真柔軟!看著它,我想起了森林的美景,小葉子也好像想去航船旅行,可一不小心 降落錯了位置。
不過一會兒又飄來一片樹葉,這片樹葉火紅火紅的,如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,葉片有五個小尖尖,仿佛一個可愛的小手掌,葉脈很清晰,摸起來很粗糙,它好像想飛到蒲公英上,我真想和它一起飛翔!
葉子可真有趣,真恨不得把它做成書簽!
精彩點(diǎn)評:這次文章真寫得讓人賞心悅目,尤其是第一枚小樹葉,小作者讓多方感官參與觀察,以不同角度展示了葉子的奇妙之處,怎一個美字了得?⌒—⌒遺憾的是第二片樹葉是不是“色彩”和“形狀”錯位了?加油!
葉子作文 篇3
“鈴鈴鈴”鈴響了,教室里只聽到試卷的翻動聲,所有的學(xué)生都埋頭寫試卷,湳也不例外?墒,不知為什么,湳卻怎么也寫不下去,煩躁不安占據(jù)了所有的心(對于湳這種好學(xué)生,期末考這種大考,她是決不允許自己考差的)“靜下心來,靜下心來……”湳反復(fù)的默念著?墒,心中還是一點(diǎn)也沒變化,湳的矛盾,是她氣憤到爆炸,硬著頭皮,寫,寫,寫……終于到了最后一題,控制力完全失去,面對著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步(兩條一元二次方程組),卻怎么也推算不出來,手越來越抖,心越來越急,結(jié)果就越算不出來,望著手表“只有2分鐘了”,在這千鈞一發(fā)的情況下,湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生,目光懇切的望了一下他,點(diǎn)了一下題目,男孩立刻醒悟過來,面無表情的轉(zhuǎn)回了頭,湳的心,瞬時涼了,前一秒還在珠穆朗瑪峰,這一秒已在地中海,這一來二去,湳的緊張感,都煙消云散了,握了握緊手中的筆,大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn),哈,X=9Y=4.5馬上把答案寫在答題卷上!扳忊忊彙扁忢懥,湳重重的舒了一口氣,整個人沒了一點(diǎn)力氣,趴在了桌上,頭上的冷汗直冒,同考場的募走了過來,被湳的樣子嚇了一大跳,摸了摸額頭“正常”,于是,就將湳拉起陪自己上廁所去,上完廁所后,湳發(fā)現(xiàn),活力四射全都回來了,哦,原來是自己早上沒上廁所,導(dǎo)致考試緊張萬分,拉了拉衣袖,深深的吸了口氣,再深深的呼出,嘴角揚(yáng)了一下,恬然走進(jìn)考場,輕視的'掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了,監(jiān)考老師在黑板上寫下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng),這是湳的長項(xiàng),全校第一的位子,她從來沒離開過……與之恰恰相反的其他考生,個個緊張到不行,試卷一張一張的發(fā)下,湳,大體看了一下,埋下了頭,筆飛快的在試卷上走,前面這個男生,啃著筆頭,手撐著頭,郁悶的看著試卷,看著空白的試卷,“誒”聲聲嘆息,湳以為那男生會向自己“求救”,結(jié)果直至最后交卷,那個男生都沒有SOS,湳從心地油然而起敬意,對那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績或許重要,但考試的態(tài)度,對待考試的心態(tài)更重要,從小的考試積累,到最后的高考,到最后的抉擇,步步為營,黎明的到來,將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開,梧桐葉子紛飛時,相信勝利是屬于我們的。
葉子作文 篇4
秋風(fēng)徐徐吹來,地上覆蓋著金色的落葉。我知道,我的朋友們也在這金色的地毯上,悲傷,低聲哭泣。
我生長在這棵參天大樹上。在過去,他披著頭發(fā),用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來遮擋人們遭受的酷熱。現(xiàn)在,它就像一個暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個身體在秋天的曠野里光禿禿的,孤獨(dú)的,這使人感到悲傷。
我低下頭,顫抖著對身邊的幾個好朋友說:“多高。 比欢,他們沉默了,低頭哭了。
這時,天堂似乎在為我們哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚地卷走了我們,"輪到我們了!"我低聲說,“不!我不想離開這棵樹!我想留下來!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎?我對自己說,在空中搖擺我的身體,我的整個身體似乎不再寒冷,我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子,也是一片會跳舞的.葉子。嗯,我跳舞,搖擺...
巨樹的身體離我越來越遠(yuǎn),地球廣闊的心靈離我越來越近。“看!許多金色的蝴蝶在天空飛翔,多美!”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來是秋天游客對我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈啊!秋風(fēng)把我吹得多干燥啊!我漸漸地掉進(jìn)了泥土里,漸漸地,漸漸地,我回到了原來的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里,我將化身在這片土地上,成為大自然無盡循環(huán)的一部分,繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程,一次又一次的相遇,總是一縷溫暖的陽光...
葉子作文 篇5
我是一片樹葉,一片平凡的樹葉。雖然沒有花朵那樣芬芳撲鼻,沒有小鳥那樣自由飛翔,更沒有果實(shí)那樣可口香甜,可是我的一生卻很有價值,很精彩。
春天來了。我在公園里的一棵楓樹上生長出來,可我還只冒起了一片葉芽罷了,我充滿好奇心地望著四周。在我旁邊有一個鳥窩,小鳥們嘰嘰喳喳的對我打招呼:“你好啊,小嫩芽!”這是我有生以來聽到的第一聲聲音,是那么動聽。我向下一望,一片綠蔭蔭的小草在微風(fēng)中搖晃著身體,好像在為我的到來而慶祝。
夏天,我長得非常茂盛,翠綠。我和我的兄弟姐妹們,洗了一場夏天的澡,非常涼爽。陽光變得格外燦爛,當(dāng)路人累的`時候,他們便躺下身在,躺在我們下面。傍晚,一群小朋友在樹下嬉戲玩耍老人在樹下乘涼,他們一邊乘涼,一邊講著古老的故事。我津津有味地聽著,是那么愜意。
秋天來了,秋高氣爽,我們換上了一件金黃色新衣,可我不再那么堅(jiān)挺強(qiáng)壯了,這時,我向下一望,一朵朵黃色的小菊花正對著我微笑,小草也慢慢變黃了。我聞到了一股果實(shí)成熟的甜味,原來是遠(yuǎn)處的幾棵果樹成熟了,秋天的風(fēng)吹來,我感到?jīng)鲲`颼的,想打哈欠。
冬天到了,下了第一場大雪,這時一陣風(fēng)吹過,我安靜輕飄飄地往下掉,掉在了大地上,我被深深地埋到了雪里,化成養(yǎng)分,滋養(yǎng)著大樹。明年春天,將會長出像我這樣的葉子。
暮然回首,我的生命十分短暫,但我活的有意義、很精彩。
葉子作文 篇6
一根纖細(xì)的嫩芽兒破土而出。細(xì)小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉,葉兒水靈靈的,看著它們眼前就會飄過一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風(fēng)飄落,我把它從地上拾起,只見它干巴巴的.,毫無生氣,它已被樹葉群淘汰了。
緑葉就像風(fēng)華正茂的少年,而枯葉就像垂暮的老人。在當(dāng)今竟?fàn)幖ち业纳鐣校蠖嘞矚g招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云:姜還是老的辣。老年人經(jīng)驗(yàn)豐富,為什么呢?因?yàn)樯倌陱?qiáng),則國強(qiáng),少年智,則國智。少年人有抱負(fù),敢創(chuàng)想,精力旺盛,能順應(yīng)社會的發(fā)展,知識豐富。
一片嫩緑的葉子,一片枯黃的葉子,在我手中打著轉(zhuǎn)兒,飄向了遠(yuǎn)方……它們啟示我要珍惜少年時光,不要到老年時空悲切!
葉子作文 篇7
葉,微不足道,有時甚至被人遺忘,但是,他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過了,為了人們乘涼,為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生,如果沒有了葉子,那么大樹就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養(yǎng),這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求,摘下來可做樹葉貼畫等藝術(shù)品,葉子的精華取出可做營養(yǎng)品,枯葉還可以當(dāng)作柴來燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香,但是從某種意義上講,他是偉大的'。換做人來說,就是孔子說的:“以直報怨,以德報德。”父親關(guān)心兒子,長大了就是兒子關(guān)心父親。喏!大樹把水分經(jīng)枝干輸送給葉子,而葉子又把吸收來的營養(yǎng)給大樹,小學(xué)五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿!蠻“孝順”的嘛!這又體現(xiàn)了葉子的光輝。
通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦,平平常常?墒悄慵(xì)想一下,就會發(fā)現(xiàn),瓦其實(shí)不平常。是的,千百年來,每一幢房子上都有他的身影,木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣:夏日,束束烈火般的陽光烙在他的身上,他是“烈火真金”;寒冬臘月,陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上,他是“傲霜枝”。想想看,如果沒有瓦,我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎?我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎?我們能這么開心地玩耍嗎……
說這些,我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格,而是想讓大家知道,我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
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