[經(jīng)典]葉子優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的葉子優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葉子優(yōu)秀作文1

　　秋天的葉子是五顏六色的，比如說(shuō)有金黃色的、紅色的、綠色的……它們把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。

　　我走在秋天的小路上，地上到處散落著形態(tài)各異的樹(shù)葉，我隨手拾起一片落葉，舉在陽(yáng)光下，我可以清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò)。我依稀感覺(jué)到這片葉子在枯黃之前好像一直在努力地制造著養(yǎng)分，它不想因?yàn)槿藗兒推�車排放的二氧化碳過(guò)多導(dǎo)致臭氧層消失，一旦臭氧層消失，地球上的生物就會(huì)遭受紫外線的`照射從而死亡，世間萬(wàn)物就無(wú)法生存在地球上……

　　秋天的葉子不像春天的葉子那樣朝氣蓬勃，不像夏天那樣枝葉茂盛，但是它以自己的方式展示了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，以不同的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　秋天的葉子是會(huì)舍己為人的，它舍去自己的生命，落到土壤中，化作了養(yǎng)分被大樹(shù)吸收，好讓明年的枝葉更加茂盛。

　　我想起一首贊美花的詩(shī)句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，用來(lái)贊美這秋日的落葉又有什么不可以的呢？

葉子優(yōu)秀作文2

　　我是一個(gè)愛(ài)放空的人，有人說(shuō)放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放空只是一種精神放松，更不用說(shuō)是對(duì)一片葉子。

　　我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩，延伸開(kāi)的脈絡(luò)清晰有條理，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果，同時(shí)向世人訴說(shuō)著無(wú)盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無(wú)韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。

　　世間萬(wàn)物，能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧！在和風(fēng)前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌，呼喚著可愛(ài)的.陽(yáng)光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋，與風(fēng)雨無(wú)聲的抗?fàn)�，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí)，葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆，葉無(wú)悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來(lái)年的綠色。在葉的壯年時(shí)期，它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹(shù)蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風(fēng)的港灣。

　　人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹(shù)，可他們應(yīng)該想到，正是無(wú)數(shù)的你才搭建起樹(shù)的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。

葉子優(yōu)秀作文3

　　一片樹(shù)葉，凋落在泥土之中，一個(gè)生命，在黃土中消逝。

　　一片葉，有著碧綠的顏色，一片葉，有著生機(jī)的主脈，一片葉，有著清晰地紋路。不久后，這片葉將凋零，他不在擁有自己的顏色，因?yàn)樗�已與大地融合，變得樸素，穩(wěn)重。不久后，這片葉將堅(jiān)脆，他不在擁有碧綠和韌性，因?yàn)樗�已成為大地的崗哨，每�?dāng)你走過(guò)，

　　他總會(huì)發(fā)出“沙沙”的傾訴；不久后，這片葉將變得焦黑，他不再擁有生命的生機(jī)，因?yàn)樗�已為大地奉獻(xiàn)了自己。一片葉，走過(guò)了一個(gè)春秋，有過(guò)繁榮，有過(guò)衰落，還有他無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　走在屋前樹(shù)木邊，望著那一片片，一簇簇的'綠在門口前裝點(diǎn)著景色，偶爾摘下一片，用水洗凈，含在口中，一口一口咬下去，先是涼的，后是苦的。心中驀然明白了一些。人生就像這一片樹(shù)葉，有的是生命，有的是活力，他細(xì)細(xì)地品味，生活中處處是苦，苦跟隨著生命，也蔓延著人生。只有葉片凋零，汁液才伴隨著消失，苦也隨之殆盡。

　　人生皆苦，但愿伴隨著葉，細(xì)細(xì)品嘗著絢麗而又苦澀的世

葉子優(yōu)秀作文4

　　秋風(fēng)蕭瑟，路上的行人都拉實(shí)了衣服，壓低了帽子，希望可以用厚實(shí)的衣服掩蓋他在秋風(fēng)中顫抖的身軀。

　　市區(qū)的秋季我們看不到書(shū)上的碩果累累，感受不到作家筆下的秋高氣爽，唯一能感受到的也只有那冷風(fēng)吹過(guò)枝頭的杏葉落在我頸后的冰涼。我佇在那，看著它一輩子的皺紋。

　　“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，全屋上三重茅�！倍鸥υ谇锶绽锏谋瘒@令人惋惜陷于亂世忠于庸帝的才華。筆下流露出來(lái)的情感讓人不由埋怨秋風(fēng)落葉的無(wú)情。

　　看著課本，我不由得想著，秋也許是上天安排好的悲壯與惋惜吧！但也許又是上天安排來(lái)讓人間艱苦悶傷心的人們一個(gè)情感的寄托所。它也一定是每一個(gè)人的故鄉(xiāng)。葉子終究會(huì)在此時(shí)脫落，在這時(shí)劃下生命中最悲壯，最美麗的那一瞬間。秋風(fēng)給漂泊的游子送來(lái)了故鄉(xiāng)的味道，讓他們明白自己無(wú)論在哪背后總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'支撐，永遠(yuǎn)會(huì)有不熄滅的火光給予自己溫暖。

　　眼前的葉子在緩緩的飛著，它在用盡生命跳著一生中最精彩的舞蹈。是的，秋把它的愛(ài)意銘刻在了葉的表面，深入到它的脈絡(luò)。

　　樹(shù)小葉大，葉子能在最后坦然而歸，對(duì)風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)曝曬的釋然。

　　我看懂了葉子的花紋里銘刻的堅(jiān)強(qiáng)，他一生中鐫刻的芬芳。

　　在葉子的秋天里，我釋然了。

葉子優(yōu)秀作文5

　　人人都說(shuō)花兒美，可是水不在深，有龍則靈山不在高，有仙則名，自然葉子不在美，有故事和道理，澤亮麗，這一天我和同學(xué)們踏上了“尋找最美的葉子”的旅程。

　　余老師，把同學(xué)們召集起來(lái)，帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了美麗的西山公園。

　　我們像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，在山上奔跑，有的趴在草地上，認(rèn)真地觀察著草葉。有的“兔子”在樹(shù)下蹦蹦跳跳，用“爪子”把樹(shù)葉扯下來(lái)。有的仔細(xì)觀察著自己收集到的樹(shù)葉，不知要哪一片好……

　　很快，我們走了三分之一的路程，途中我的眼睛一亮，看到了，地上有“一片”葉子，這是“一片”被別人拋棄的葉子，它亮得發(fā)光在陽(yáng)光底下，我們發(fā)現(xiàn)這片葉子是有好多小葉子組成的，是啊，這不正是同學(xué)、老師、社會(huì)團(tuán)結(jié)一心、同心協(xié)力、守望相助的氣節(jié)嗎？細(xì)看葉子上面有些小缺口，我被著葉子深深觸動(dòng)了這片葉子表面有些傷痕，卻還樂(lè)觀地存活在這美麗的世界上，這個(gè)大家庭中的每一片小葉子都樂(lè)觀的'向著光明，向著太陽(yáng)向，向著天空努力的生長(zhǎng)，我被他這種精神折服了。

　　葉子平凡的生命，可愛(ài)的生命，葉子也很美呢！

葉子優(yōu)秀作文6

　　我是一片碧綠的葉子，走過(guò)了春夏秋冬，我的生命也因此結(jié)束了。我發(fā)誓要做一片美的葉子。

　　春天，是我出生的季節(jié)，也是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。那時(shí)我和朋友們都是個(gè)孩子，調(diào)皮的我們整天就在那玩耍、游戲，天地間，我們每天都笑著。

　　夏天，我們長(zhǎng)大了，我穿上了綠盈盈的襯衫，火熱的太陽(yáng)照在我們的皮膚上，熱得我們都流出了汗水，無(wú)精打采。但我們喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樘��?yáng)給了我們活力，讓我們更好地進(jìn)行光合作用。

　　秋天，我有了新的名字叫落葉，我披上了黃色的棉襖，我知道我遲早都要落下，埋進(jìn)泥土里。我多想，能有一個(gè)好心人把我撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做成書(shū)簽。

　　轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，鵝毛般的`大雪從天上飄下來(lái)，每一片雪花都有魔法，大地、高樓、大樹(shù)都變成了白色，整個(gè)世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進(jìn)它那寬大的懷抱，轉(zhuǎn)化為樹(shù)的養(yǎng)料。我才明白，不必為死亡而煩惱，落葉也是有快樂(lè)的。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。來(lái)生，我還要做一片美的葉子！

葉子優(yōu)秀作文7

　　秋天，有爽朗的秋風(fēng)，豐收的莊稼，甜甜的果實(shí)。這些都是秋天惹人喜愛(ài)的景象，而我卻喜歡秋天那默默無(wú)聞的樹(shù)葉。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)木沙沙作響，幾片葉子從樹(shù)上飄然落下。她好像不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，還使勁往上竄一點(diǎn)呢，然后又像花式跳傘遠(yuǎn)動(dòng)員一樣，忽而前空翻，忽而后空翻，盤(pán)旋落地。我輕輕拾起秋葉。可能是因?yàn)楣庹盏脑�因，葉子的顏色一面深，一面淺。深的那面，樹(shù)葉看似一葉扁舟。淺的那面卻像一顆松樹(shù)，邊緣每隔二三厘米就有個(gè)小刺，綠中發(fā)黃，像一個(gè)生命衰老的`人，透露出無(wú)助的憂傷。我把樹(shù)葉靠近鼻子，仔細(xì)地嗅著。咦！有一種甜甜的味道。這是大自然給它特殊的味道，是大樹(shù)生命無(wú)限反復(fù)的味道。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在開(kāi)花的時(shí)候，葉子是花朵的陪襯；在落葉的季節(jié)，葉子是大樹(shù)的肥料；下雨時(shí)，葉子又是樹(shù)下小植物的大傘……葉子的一生都在奉獻(xiàn)，即使在它生命結(jié)束落下的時(shí)候，也在奉獻(xiàn)。一片葉子的落下，化為春泥，來(lái)年新葉子又會(huì)長(zhǎng)出。秋葉這種“落葉歸根”的奉獻(xiàn)精神，讓人感動(dòng)。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的莊稼、秋天的果實(shí)，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

葉子優(yōu)秀作文8

　　葉子，幽雅的在風(fēng)中飛舞著，帶著淡淡的憂傷，緩慢飄落到地上……

　　看起來(lái)，有一種莫名的孤獨(dú)。

　　孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單，孤單的人，是那么迷茫，他們漸漸遺忘了陪伴，過(guò)著一個(gè)人的生活，或許，他們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣著看一個(gè)人的時(shí)光，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人讀書(shū)，一個(gè)人旅行……可能，自己對(duì)話談心也成了他們，逃避現(xiàn)實(shí)的泡影。

　　每一片落葉都是萬(wàn)般無(wú)奈。

　　他們總習(xí)慣把自己偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，可現(xiàn)實(shí)卻比誰(shuí)都脆弱，就行一個(gè)刺猬，刺被拔光之后就剩下一個(gè)軀殼，孤零零的，沒(méi)有了刺的刺猬是如此的脆弱。

　　葉子也不過(guò)是這樣，面對(duì)凄冷的風(fēng)倔強(qiáng)的他們也如此不堪一擊，即使用盡了一生的力氣，也究竟逃不過(guò)命運(yùn)的安排，只好靜靜躺在樹(shù)的腳下，等待著，等待著下一個(gè)輪回。

　　沒(méi)有了依靠，他們那可叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?心總是這樣無(wú)處安放。心究竟又飄到了哪里，就連自己也看不清。

　　在憂郁的天上，飄著一片孤零的葉，在寂寞中撕開(kāi)了他們記憶的傷疤，讓往事像霧氣一樣慢慢的蒸發(fā)。

　　葉子流著淚，在離開(kāi)前為天地獻(xiàn)上了一支生命之舞……

　　我自夸生而絢爛，也必死而靜美，我因獨(dú)特而平庸，我為偏執(zhí)而妥協(xié)，我只是一片流浪的葉子。

葉子優(yōu)秀作文9

　　20xx年3月13日 —— 春之芽

　　春天到了，竹葉在樹(shù)上伸了一個(gè)懶腰，竹葉慢慢在長(zhǎng)大，竹葉的樣子仿佛是一個(gè)個(gè)小牙簽，非常的好玩，小牙簽看見(jiàn)了腳下的哥哥姐姐或者長(zhǎng)輩們對(duì)著他們說(shuō)：“謝謝你們的養(yǎng)育我長(zhǎng)大�！遍L(zhǎng)輩說(shuō)：“你的磨練還在后面呢！別高興的太早了。”

　　20xx年5月1日 ——夏之磨練

　　天到了，小牙簽長(zhǎng)大變成了貨真價(jià)實(shí)的竹葉了，磨練開(kāi)始，竹葉說(shuō)：“這個(gè)夏天真熱，馬上就要把我烤焦了！”長(zhǎng)輩說(shuō)：“你連這點(diǎn)熱你都怕，你以后怎么樣會(huì)有志氣呢？”“誰(shuí)說(shuō)我怕了嗎！我可不怕那么點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光�！焙髞�(lái)連續(xù)幾天是很熱的天氣，竹葉看到有很多的同胞們一個(gè)個(gè)的的落下來(lái)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，竹葉說(shuō)：“好爽好涼快啊，好舒服啊�！闭l(shuí)知道一陣風(fēng)過(guò)后，天上好像裂開(kāi)了一個(gè)口子，很可怕，又響起了一個(gè)非常的雷，把竹葉嚇的心驚膽顫，長(zhǎng)輩說(shuō)：“這點(diǎn)響聲都怕，你看一看你身后的.哥哥姐姐的腰挺的多直！”竹葉說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲矣兄練�！”雷鳴過(guò)后，下起了大雨，這些雨打的我好痛，長(zhǎng)輩說(shuō)“這點(diǎn)小雨也怕，以后怎么當(dāng)男子漢。”“我不怕”竹葉說(shuō)。

　　竹葉一次次的成功，讓他在秋天獲得了長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

葉子優(yōu)秀作文10

　　一天上午，我在花園里賞花，無(wú)意中看見(jiàn)了一盆綠蘿。

　　這盆綠蘿有三十多厘米高。它的藤蔓綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一條綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子;藤蔓上長(zhǎng)滿了像愛(ài)心一樣的綠葉子，葉子摸起來(lái)是光滑的'，聞起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)青草的味道。

　　我看見(jiàn)一個(gè)小女孩不小心把一片葉子給碰掉了，小女孩很傷心，也很自責(zé)。我決定幫助它，于是，我把這片葉子帶回家，放在了裝著水的瓶子里。

　　幾天后，它就長(zhǎng)出了氣根。又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，我就把它送回了花園。

　　我最喜歡綠蘿了。你呢?

　　點(diǎn)評(píng)：小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)形象，想象力也很豐富，不但寫(xiě)出了綠蘿的顏色、葉子的形狀，還通過(guò)觸覺(jué)和嗅覺(jué)寫(xiě)出了葉子的質(zhì)感和味道。這說(shuō)明小作者是一個(gè)心思細(xì)膩，懂得觀察生活的孩子。真棒!另外，值得稱贊的是，小作者不但懂得欣賞綠蘿的美，而且很了解綠蘿的生長(zhǎng)習(xí)性，竟然知道綠蘿可以水培。真了不起!

葉子優(yōu)秀作文11

　　寒假，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。

　　書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的'親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。

　　我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子，她樂(lè)觀，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。

葉子優(yōu)秀作文12

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，無(wú)意中看到樓下的一棵樹(shù)，這棵樹(shù)最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過(guò)五彩雨似的。

　　我被這美麗的.景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一棵楓樹(shù)，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開(kāi)了一樣，外面的顏色越來(lái)越淡，漂亮極了。

　　楓樹(shù)旁邊還有一棵銀杏樹(shù)，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹(shù)太高了，我靈機(jī)一動(dòng)，用腳振了它兩下，樹(shù)上的葉子便紛紛落了下來(lái)。

　　我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹(shù)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹(shù)，它很奇怪，明明是長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的葉子，卻有很多個(gè)顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

　　秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天這美麗的葉子。

葉子優(yōu)秀作文13

　　慢慢的，窗邊的樹(shù)葉已經(jīng)變得黃了，一片一片得落了下來(lái)。

　　在家里看著葉子從樹(shù)上飄落是痛苦的，看著他們這些小精靈慢慢得在風(fēng)中搖擺，然后靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)，讓人心酸。

　　昨天是中秋節(jié)，可有多少朋友像這落葉一樣離開(kāi)了家人、家庭的懷抱，像樹(shù)葉到泥土了闖蕩一樣到那大千世界打拼，想到這，淚珠便盈框了。

　　不過(guò)，打拼是為了更好的生活，就像葉子落地腐爛是為了讓它的父母永遠(yuǎn)更好的養(yǎng)料一樣，想到這，頓時(shí)豁達(dá)了。

　　但，奮斗的人們，一定要記住在身后支持你們的親人或朋友，別讓她們飽受思念之苦，一定要�；丶铱纯矗�好讓她們放心。

　　葉子上的紋路，似乎是人的血液，貫通每一部分，就像一個(gè)家庭，一旦有一部分殘缺，便會(huì)支離破碎。

　　可是，若沒(méi)有其它強(qiáng)大因素干擾，這個(gè)家庭是絕對(duì)不會(huì)分開(kāi)的，連那暴風(fēng)雨的`強(qiáng)烈摧殘，那樹(shù)葉卻只在風(fēng)中搖擺，雨后，便只抖抖身上的露珠，安然無(wú)恙。

　　就算樹(shù)葉被打成碎片，可在碎片與碎片之間，卻有著一絲絲看不見(jiàn)的細(xì)絲，再為分散的家庭成員做著密切的聯(lián)系。

　　想到這里，我不禁熱淚盈眶了…

葉子優(yōu)秀作文14

　　春天到了，春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。春天，樹(shù)木發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草地上有一棵大樹(shù)，大樹(shù)“媽媽”抱著許許多多的“小寶寶”，忽然，小葉子開(kāi)口說(shuō)話了：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。您就讓我出去旅行吧，我回來(lái)的時(shí)候，一定給您和兄弟姐妹們講一講外面的世界。”經(jīng)過(guò)小葉子給大樹(shù)“媽媽”說(shuō)的甜言蜜語(yǔ)，大樹(shù)“媽媽”終于同意了。

　　小葉子對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：”風(fēng)姐姐，快把我抱起來(lái)，我要出去旅行一次！“風(fēng)姐姐輕輕地抱住小葉子，把它送到了外面的城市。

　　外面城市的大風(fēng)可不像風(fēng)姐姐這么溫和了，它們把小葉子刮到了一條小溪里，小溪旁邊有許多美麗的花朵。小葉子對(duì)小溪說(shuō)：”小溪哥哥，你把我飄到岸上吧，我要去旅行。"小溪把它送到了對(duì)岸的`草地上，在草地上，小葉子交了許多鮮花新朋友。有：菊花姐姐，玫瑰姐姐……這些朋友都不奚落小葉子，而是互相幫助它，所以，小葉子在這個(gè)草地上玩了整整一 天。

　　第二天，小葉子該去其他地方旅行了。它給它的朋友告別了。小溪哥哥早都來(lái)接小葉子了，它把小葉子送到了其他地方。玩了整整一個(gè)星期，小葉子該回去了。風(fēng)姐姐把小葉子又送回了大樹(shù)媽媽身邊，給它們它旅行的事。

葉子優(yōu)秀作文15

　　在生活上，我快樂(lè)地對(duì)待每一天。

　　在品格上，我自信自己是一個(gè)善良的人。

　　在學(xué)習(xí)上，我立志做一位強(qiáng)者，從不自卑。

　　同學(xué)們都說(shuō)我是“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的女孩。其實(shí)，我的陽(yáng)光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。

　　有一位老人因?yàn)樯砘贾匕Y而生命垂危。他時(shí)�？粗�窗外的一棵大樹(shù)，那棵樹(shù)的葉子快掉光了，只有最后一片葉子孤零零地掛在樹(shù)上。老人發(fā)出感嘆：當(dāng)樹(shù)葉掉光之時(shí)，我恐怕就要死了。

　　就這樣，他一天天地消沉下去，等待著死亡的到來(lái)�？墒且惶焯爝^(guò)去了，樹(shù)上的那片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。

　　后來(lái)一位畫(huà)家知道了老人的事情，便畫(huà)了一幅畫(huà)送給他，畫(huà)的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。老人看了畫(huà)以后，明白了：人的'一生就像樹(shù)一樣，會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì)像從前那樣“茂盛”。

　　在面對(duì)必須要經(jīng)受的磨難時(shí)，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，于是結(jié)局大不相同。老人覺(jué)得自己應(yīng)該做一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，而不是垂危的病人!

　　最后，他真的恢復(fù)了健康。

　　信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對(duì)挫折時(shí)的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》，我懂得了這個(gè)道理。

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