【薦】我的朋友小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文1
從一年級(jí)開(kāi)始我們便相識(shí)，在我記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于幫助、愛(ài)主持公道的人，在我腦海里就刻下了深深的印記。
我的好伙伴有著一雙水靈靈的眼睛；長(zhǎng)著齊劉海；月兒似的眉毛；眼睛一閃一閃的；喜歡扎辮子，她就是我的好伙伴——曹芳敏。
她是金牛座和巨蟹座的一位小女生，雖然是女生，但她是暴力女！不過(guò)這樣，她也會(huì)保護(hù)自己的朋友們，我受傷的時(shí)候她能第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我。
還有一點(diǎn)呢，那就是幽默。玩游戲的時(shí)候，她總是會(huì)搞笑一下比如“你跪著是在乞討嗎？”逗得大家哈哈大笑。
嚴(yán)厲也是她的代名詞，因?yàn)樗墙M長(zhǎng)，是組長(zhǎng)就要嚴(yán)厲。沒(méi)看出“喂，你還交不交作業(yè)了！”她嚴(yán)厲的時(shí)候總喜歡叫“喂！”嚇得同學(xué)立刻上交作業(yè)。沒(méi)帶作業(yè)的人就等于涼涼，她就會(huì)毫不猶豫
地寫(xiě)在登記本上。當(dāng)然，她也是記律委員，她不管這個(gè)人是不是她好朋友只要講小話就會(huì)登記上去。
朋友就是一盞燈，帶給我光明；朋友就是丁香花，帶給我淡淡的清香……她就是我友誼的源泉。我為有這樣的朋友感到自豪。
我的朋友小學(xué)作文2
我有調(diào)皮搗蛋的同桌，有文靜可愛(ài)的賀一玄，有學(xué)習(xí)很好的張程越……但在我眼里陪伴我時(shí)光最多的好朋友還是劉北辰。
劉北辰不僅學(xué)習(xí)很好，還是很樂(lè)于助人。不要看她個(gè)子很矮，短短的馬尾辮看起來(lái)充滿精神。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，加上能說(shuō)會(huì)道的小嘴湊成了一個(gè)陪伴我時(shí)光的好伙伴。只要我遇到什么困難她仿佛都出現(xiàn)在我眼前。說(shuō)到這我就會(huì)想起她樂(lè)于助人的時(shí)候，會(huì)想起她和我度過(guò)的時(shí)光，會(huì)想起她幫助我解決困難的時(shí)候。
記得有一次我數(shù)學(xué)考試很沒(méi)考好，下課后我在位置上低垂著頭小聲哭泣時(shí)，她火眼金睛早已發(fā)現(xiàn)我沒(méi)考好，正在哭泣呢！她急忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了許許多多安慰我的話，使我的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)心起來(lái)。
還有一次，我沒(méi)帶文具盒，向她借一支鋼筆。不過(guò)她居然把那只自己最?lèi)?ài)的鋼筆毫不猶豫的借給了我，而她自己卻用那只摔了頭的壞鋼筆寫(xiě)。我下課后問(wèn)她為什么要把你最?lèi)?ài)的鋼筆借用呢？她的回答是：“誰(shuí)讓你是我最好的朋友？”這句話使我每時(shí)每刻每分每秒，感受到她的溫暖。
我喜歡我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文3
我和劉毅美是親密無(wú)間，無(wú)話不談的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂(lè)和睦的心情下度過(guò)的。我們的友誼是一場(chǎng)美麗的舞蹈，時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔。我們的友情像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。那次，我們發(fā)生了矛盾，它，就是令我終身難忘的事。
那一天……“哈，終于做好了！”我擦了把汗，事情就發(fā)生在那個(gè)下午。原來(lái)，是在星期六的下午，我和劉毅美正在做玩具軍艦。我剛做完，累得喘不過(guò)氣來(lái)。劉毅美也是這副樣子，但她還沒(méi)做完呢。我說(shuō)“還是我贏了，呵呵呵！”我直接就毫不客氣的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視機(jī)了。劉毅美不知道去我房間干什么 ，但我只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我以為是什么東西掉下來(lái)了，就去看看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的軍艦掉了，摔得四分五裂。我立刻把眼神投向劉毅美，肯定是她！我大喝一聲：“你走，我要跟你絕交！”她也知道我這樣，所以不敢怠慢，立刻走了。晚上我越想越過(guò)意不去，第二天，我去跟劉毅美道歉，她說(shuō)：“干什么呢？都是好朋友！”就這樣。
我又跟劉毅美和好了。
我的朋友小學(xué)作文4
前幾天我和媽媽一起去公園玩，順便帶上了我的小貓。一開(kāi)始我的小貓還乖乖地呆在我們身邊，可自從看到了其他人的小貓后，就和其他人的小貓去玩了，我們也沒(méi)管它。過(guò)了很久，我和媽媽要回家了，才叫它們過(guò)來(lái)，結(jié)果叫了半天，它們也沒(méi)有過(guò)來(lái)。
雖說(shuō)沒(méi)有消息就是好消息，但是我還是和其他主人寫(xiě)了“尋‘貓’啟事”。
我在一張白紙上面寫(xiě)道：如果你看到一只黃白條紋、左眼大一點(diǎn)、右眼小一點(diǎn)、尾巴長(zhǎng)15厘米，喜歡吃狗糧，不喜歡吃貓糧，早上喜歡吃火腿，中午喜歡吃肉松味的小魚(yú)干，晚上喜歡睡覺(jué)，不捉老鼠，喜歡玩球狀東西的小貓，請(qǐng)打電話13540488597，我會(huì)來(lái)取，謝謝！
我寫(xiě)完后，其他主人又寫(xiě)道：我的小貓……
過(guò)了幾天，終于有人給我打電話了，當(dāng)我看到小貓時(shí)，發(fā)現(xiàn)它瘦了，對(duì)它親了又親。
我的朋友小學(xué)作文5
我的好朋友——小紅，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，靈敏的鼻子和水汪汪的大眼睛。
有一次早上上語(yǔ)文課老師讓我們寫(xiě)話。突然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里我的鉛筆沒(méi)有帶，估計(jì)昨天整理的時(shí)候忘了放進(jìn)去了。我推了推旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你有多余的鉛筆嗎？”“對(duì)不起，我沒(méi)有多余的�！毙《』卮鹫f(shuō)。我又推了推另外一邊的人，他們都說(shuō)沒(méi)有帶多的鉛筆，那可怎么辦呢？我又看了看老師，老師正在專(zhuān)心地講課，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我只好轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)小紅：“你有多余的鉛筆嗎？”小紅連忙說(shuō)：“有！有！有！”說(shuō)完小紅連忙從書(shū)包里拿出一只又新又漂亮的鉛筆給我。我接過(guò)鉛筆，高興地寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，我把鉛筆還給小紅，小紅說(shuō)：“這支就送給你吧！以后可不能這么粗心大意了，下次有什么忘帶了，可以問(wèn)我借�！�
從此小紅成了我最好的朋友，她送我的每一樣?xùn)|西，尺子、橡皮、卡紙，雙面膠等等，它們現(xiàn)在都成了我最寶貴的東西，尤其是那只鉛筆，它時(shí)刻提醒著我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的朋友小學(xué)作文6
我的好朋友是誰(shuí)呢？哦，你猜對(duì)了，他就是成俊褀。
成俊祺長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一雙靈敏的小耳朵，他的腳還得了一個(gè)病不能像正常人一樣走路了，讓他散發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)窮的！
成俊祺為人正直、樂(lè)于助人、心胸寬廣、字跡工整。記得有一次，到了中午，應(yīng)該排隊(duì)打飯的時(shí)候了，這一刻，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，連忙到講臺(tái)上排隊(duì)打飯，當(dāng)時(shí)成俊祺正站在我的前面，他看到我可憐的樣子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你先去打飯吧！”他就排到了我的后面，要我先去打飯，這時(shí)我心存感激。
我學(xué)習(xí)也很好，字寫(xiě)得也是我們?nèi)嘧詈玫囊粋�(gè)，他還讀了很多課外書(shū)，知識(shí)豐富，他還讀了很多課外書(shū)，老師讓他拿回答問(wèn)題時(shí)，他都能對(duì)答如流！
我的好朋友成俊祺，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我以后一定要向他多多學(xué)習(xí)！
我的朋友小學(xué)作文7
我有一個(gè)好朋友，她叫多多，她不但學(xué)習(xí)好，還常常和別人分享她的東西，她對(duì)每個(gè)人都是如此。
她頭發(fā)烏黑烏黑的，她的頭發(fā)齊肩，扎起來(lái)正好是一個(gè)自由搖擺的馬尾，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋。眼睛像一個(gè)黑色的珠子，眉毛像彎彎的月亮，。
多多學(xué)習(xí)非常好。暑假的一天，多多的父母常常外出辦事，她就來(lái)我們家寫(xiě)作業(yè)。有一天，我被作業(yè)的各種難題難住了，所以我的作業(yè)寫(xiě)到很晚才寫(xiě)完，餓的肚子咕咕叫。當(dāng)我走出房間時(shí)，她已經(jīng)吃完了晚飯，開(kāi)始吃點(diǎn)心了。我吃完飯，看了桌子上她的作業(yè)本，不僅字很美麗，作業(yè)的正確率也很高，讓我思考很久的快樂(lè)挑戰(zhàn)，她也做對(duì)了，而且她花的時(shí)間很短！
多多不僅學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常和別人分享自己的東西，不會(huì)不給。那天我去她家玩，在她的筆盒里發(fā)現(xiàn)了一塊小魚(yú)橡皮，這個(gè)小魚(yú)橡皮很好看，我很想玩。我就跟她說(shuō)了我的想法，令我沒(méi)想到的是，這么漂亮的橡皮，她不但借給我玩，還送給了我?guī)讉�(gè)，我非常的開(kāi)心，當(dāng)時(shí)的心情我根本無(wú)法形容。
后來(lái)，我也常常把我的東西分享給她，因?yàn)樗屛叶昧�，分享的快�?lè)。
我的朋友小學(xué)作文8
一聽(tīng)到“恐龍”，你們一定認(rèn)為是一個(gè)很兇的男生吧！哈哈，你們想錯(cuò)了，她可是一個(gè)可愛(ài)的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛(ài)扎個(gè)“馬尾巴”，走起路來(lái)一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開(kāi)朗，有時(shí)還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時(shí)詩(shī)興大發(fā)，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，兩眼淚汪汪。”引得大家哄堂大笑。
但是“恐龍”的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自我約束力超強(qiáng)，從來(lái)不需要父母監(jiān)督，她的成績(jī)跟我差不多，有時(shí)甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)周末，她都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，雖然有點(diǎn)辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫(huà)“新鮮出爐”時(shí)，臉上總會(huì)掛著開(kāi)心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生��！
好啦，講了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
我的.朋友小學(xué)作文9
我的書(shū)桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開(kāi)出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈�；ㄏ愕�，若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文10
那個(gè)冬天，我抱它回家，落滿了雪的路面正如它的毛一樣，有著絨絨的純凈，從此我們就成為了朋友。
晚上，一輪圓月像它的笑臉一樣，它來(lái)到我的床邊�！巴簟�，它跳上我的床，撒嬌似地抓我，我對(duì)它說(shuō)：“米粒，走，回去睡覺(jué)。”
我抱著它向窗邊走去，“好一輪圓月呀�！彼自谠鹿庀�，看起來(lái)十分漂亮。
第二天早晨，我?guī)鋈ネ妫艿讲輩仓�，草非常茂盛，綠色掩蓋了一切，我看不見(jiàn)它，我叫了一聲：“米粒，快出來(lái)�！�
它跑了出去，只沖我輕輕地“汪”了一聲。
它長(zhǎng)的很快，樓上不能再養(yǎng)它了，我就把它送到小姨家，誰(shuí)知，它剛?cè)ゲ痪镁退懒恕Ｎ沂嵌嗝吹叵胨�，我站在�?jīng)常跟它玩耍的地方，一動(dòng)不動(dòng)呆呆地想，那些美好的景象一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在腦海里。同樣是在地球上的生物，可是，生命為什么不一樣長(zhǎng)呢？
米粒，我想你了，你只要出現(xiàn)在我夢(mèng)里我就滿足了。難道你不想我嗎？如果真的想我的話，就出現(xiàn)在我的夢(mèng)里吧，我想再看見(jiàn)你吃草莓的樣子，再看你吃香腸的樣子，再看你喝水的樣子，再看你在草叢中玩耍的樣子。
如果你想看到我，來(lái)吧，我就在夢(mèng)里，好嗎？
我的朋友小學(xué)作文11
自從上了學(xué)，我就和書(shū)成了朋友，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，給了我快樂(lè)，給了我廣闊的視覺(jué)。我能和白雪公主說(shuō)悄悄話，也敢和抗金英雄岳飛握手，我像聞雞起舞的祖逖學(xué)習(xí)，做什么事情有不達(dá)目的不罷休的精神。
我雖沒(méi)做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，也讀了許多名著，比如《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。讀書(shū)給了我很大的樂(lè)趣，我可以在不同場(chǎng)合講故事，給老師講，給爸爸媽媽講，給同學(xué)講，我成了班里的故事大王。讀書(shū)也提高了我的寫(xiě)作能力，我能寫(xiě)出很多關(guān)于讀書(shū)的日記，讀書(shū)的小散文。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理。我從書(shū)中懂得了做事要有始有終，要具有尊老愛(ài)幼的美德。
讀書(shū)讓我上知地球五千年，下知世界五百載。
歷史五千年的故事有《秦始皇》他統(tǒng)一了中原為了讓中原人民安居樂(lè)業(yè)，抵御匈奴人的進(jìn)攻，修建了七大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還統(tǒng)一了貨幣、文字、度量衡。現(xiàn)代故事我也知道很多，有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，故事中哥倫布乘船歷盡歷盡千心萬(wàn)苦去尋找東方。卻找到了新大陸——美洲。為世界提供了更好的居住區(qū)，
記得名人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽矣行判模诮窈蟮娜兆永飼�(huì)讀更多的書(shū)，讓書(shū)成為我終生的朋友。
我的朋友小學(xué)作文12
我家有很多玩具：有遙控飛機(jī)，遙控汽車(chē)，各種各樣的拼裝玩具，但我最喜歡的還是那只不起眼的毛絨玩具小熊。
它的外形跟街上賣(mài)得小熊沒(méi)啥兩樣，都有胖乎乎的臉和身子，小巧玲瓏的鼻子和烏黑發(fā)亮的眼睛，唯一不同的是，我的小熊是迷你版的，它只有我爸爸的手掌那么大。
我隱隱約約得記得，媽媽說(shuō)過(guò)，小熊是我出生時(shí)奶奶送我的禮物，那時(shí)候，小熊還是潔白的，可現(xiàn)在變成了灰色，盡管如此我仍然對(duì)它愛(ài)不釋手。
有一次，媽媽看小熊這么舊了，就說(shuō)給我換一個(gè)新的，可我怎么都不愿意，媽媽只好做罷。
如今，我已經(jīng)三年級(jí)了，也沒(méi)太多時(shí)間管它了，但是我在晚上總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪它，和它分享我一天的喜。怒。哀。樂(lè)。
我對(duì)待小熊的態(tài)度經(jīng)常被爸爸媽媽取笑為幼稚，嘿嘿……幼稚就幼稚唄！
我的朋友小學(xué)作文13
她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。
曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩，還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)單詞。我把書(shū)包都找遍了，也沒(méi)有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評(píng)的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問(wèn)我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書(shū)包里嶄新的英語(yǔ)作業(yè)本遞給了我。
還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時(shí)也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，也不會(huì)輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對(duì)我擺擺手，笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心�！边@事雖然不大，但卻一直影響著我，時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)諒解別人，樂(lè)于助人的人。
這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？
我的朋友小學(xué)作文14
他，一個(gè)帥氣的小伙兒，一個(gè)特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說(shuō)出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識(shí)大全上的古詩(shī)不同用法、古詩(shī)75首、古詩(shī)160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請(qǐng)他去參加全校的詩(shī)詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒(méi)選錯(cuò)人！
在我們班上，他的成績(jī)也是一流的。在全級(jí)第一次月考就考進(jìn)了全級(jí)前60名，所以，當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，當(dāng)然是請(qǐng)教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩(shī)詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨(dú)只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，我們也不得不也拿起筆寫(xiě)起來(lái)。大半小時(shí)過(guò)去了，他居然寫(xiě)完了！我才寫(xiě)到第二面，我心里暗暗稱(chēng)贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說(shuō)了一句話：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能用詩(shī)詞描述一下詩(shī)人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無(wú)聲。突然，他舉起了手，他搶著說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！崩蠋熣f(shuō)：“非常好，你真聰明！”那時(shí)，才二年級(jí)。
他就是我的朋友——楊健峰。
我的朋友小學(xué)作文15
我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉上一對(duì)大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的非�？蓯�(ài)。如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她“完美”二字非他莫屬。為什么這么說(shuō)呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
她活潑開(kāi)朗，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，大家都互相不認(rèn)識(shí)，都不敢說(shuō)話，她卻大方的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“嗨，交個(gè)朋友吧！”現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都和她相處非常好。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，考試一直都是班級(jí)前三名。還擔(dān)任班級(jí)里的大隊(duì)長(zhǎng)，但她從不以自己是大隊(duì)長(zhǎng)就驕傲自滿。她還常常幫助同學(xué)。有一次我有一道應(yīng)用題不會(huì)急的直冒汗，她見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？熱嗎？怎么出汗了？”我不好意思地說(shuō)：“應(yīng)用題不太會(huì)，急的�！彼χf(shuō)：“我來(lái)教你吧﹗”于是就耐心地講解給我聽(tīng)。直到把我教會(huì)。另外，她也非常細(xì)心，紅領(lǐng)巾總是帶兩條如果哪一天，有同學(xué)粗心沒(méi)帶，她會(huì)借那位同學(xué)一條，為的是班級(jí)里的榮譽(yù)。
她還是多才多藝，手風(fēng)琴拉的非常好，經(jīng)常參加手風(fēng)琴表演并獲獎(jiǎng)。真讓人羨慕��！
她不僅學(xué)習(xí)好，多才多藝，還很樂(lè)于助人，我們都很喜歡她。她是我的好朋友——?jiǎng)⑹缤睢?/p>
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