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精選五年級(jí)敘事作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。事后想一想，幸好當(dāng)時(shí)我做出了正確的判斷……
那天晚上，爸爸媽媽都在單位加班，要八點(diǎn)鐘才能回來。我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，突然，門外響起一陣上樓的聲音，我瞥了一眼桌上的鐘，才七點(diǎn)，我想：“這肯定不是爸爸媽媽嘍！那會(huì)是誰(shuí)呢？”“咚咚咚！”有人在敲我家的門，并且顯得十分急促。我飛快地跳到門前，剛要開門，突然想到老師平時(shí)教育我們的.一些安全問題，獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門的。我懸在半空中的手縮了回去，打開貓眼緊張地朝外面看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見一個(gè)胡子拉碴的中年男子正站在門口，不耐煩地敲著門，好像要硬闖進(jìn)來似的。
他大聲叫道：“快開門，我是來收小區(qū)物業(yè)費(fèi)的！”“你改天再來收吧，今天爸爸媽媽不在家�！蔽液暗��！皼]事沒事，你先開一下門，有一張單子需要填一下的……
我心急如焚，怎樣才能把他支走呢？這時(shí)，他又拼命地敲著門說：“先開門吧，我又不是壞人�！贝说�?zé)o銀三百兩——不打自招，沒有哪個(gè)壞人會(huì)在自己臉上寫“壞人”兩個(gè)字。我猛然想起媽媽平時(shí)的教導(dǎo)：遇到壞人要沉著冷靜，保證安全的同時(shí)要知道向外界求助。對(duì)呀，向外界求助！我靈機(jī)一動(dòng)沖門外喊道：“你稍等一會(huì)兒，我爸爸媽媽馬上就到家了，我這就來打電話�！闭f完，我就原地踏步，做出去打電話的樣子。只見那人先是張大了嘴，眼睛瞪得如銅鈴般大小，然后就鞋底抹油——開溜了。
八點(diǎn)多鐘，爸爸媽媽回來了，我把剛才的一幕講給他們聽，爸爸撫摸著我的頭得意地說：“好樣的，我們的兒子長(zhǎng)大嘍！真是個(gè)勇敢的男子漢！”
這件事我做對(duì)了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
如果人生是一座高峰，那么道理就是攀上高峰的階梯；如果人生是一片大海，那么道理就是渡過大海駛向遠(yuǎn)方的船；如果人生是一個(gè)迷宮，那么道理就是為我們指引前進(jìn)方向的明燈……我們的人生離不開道理，但有件事告訴我的道理讓我終生受用……
記得寒假的那個(gè)星期四，培訓(xùn)班老師發(fā)卷子讓我們做，過兩天再評(píng)講。
我發(fā)現(xiàn)卷子上有道題我不會(huì)，再看看附近，有個(gè)成績(jī)沒我好的同學(xué)——李函，都把那道題做了。我準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。但我剛向他邁出一步，又停了下來，心想：我成績(jī)比他好，如果向他請(qǐng)教，肯定顯得我很笨。我剛準(zhǔn)備回到座位上時(shí)，又猶豫了，盯著李函想：但這不一定顯得我很笨啊，這還能讓我明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢，到底請(qǐng)不請(qǐng)教？經(jīng)過再三思考，我決定回家向父母請(qǐng)教。
回到家，我拿出卷子向媽媽請(qǐng)教，并對(duì)媽媽說：“班上一個(gè)成績(jī)沒我好的同學(xué)都做出來了，我也一定要會(huì)！”媽媽聽了后奇怪地問我：“那你為什么不去問他呢？”“他成績(jī)又沒有我好。”我回答�！澳憔腿査幌掳伞！眿寢屝α诵φf，“這樣能讓你多掌握一點(diǎn)知識(shí)�！薄昂冒伞！笨磥韹寢屢欢ㄒ胰フ�(qǐng)教李函，沒辦法，只能明天硬著頭皮去請(qǐng)教他了。
第二天，我來到教室，拿出卷子準(zhǔn)備去問李函。但我發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣都沒有勇氣向他邁一步！我在心里一直對(duì)自己說：快去問吧，這是最后一次機(jī)會(huì)了。但是到了下課時(shí)，我還是沒有去問他的勇氣，所以我只好放棄了。
回到家，媽媽似乎知道我沒有向李函請(qǐng)教，便問我：“你怎么還不向他請(qǐng)教呢？”“我成績(jī)比他好，向他請(qǐng)教總顯得有點(diǎn)……”我吞吞吐吐的。媽媽笑了笑：“但你向他請(qǐng)教不就會(huì)多掌握了一個(gè)知識(shí)嗎？”“可是……”我還想說服媽媽。這時(shí)，媽媽又意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“敏而好學(xué)，不恥下問。那位同學(xué)雖然綜合起來成績(jī)沒有你好，但他在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得就比你好。你如果在這方面向他請(qǐng)教，不就能取長(zhǎng)補(bǔ)短，多獲得一點(diǎn)知識(shí)嗎？你自己再好好考慮一下吧�！眿寢屪吡撕�，我就開始思考：媽媽說得很有道理，是呀，人只有“敏而好學(xué)，不恥下問”才能提高自己的成績(jī)，我明天就去問問李函吧。
第三天，我趁還沒上課的時(shí)候鼓足了勇氣向李函請(qǐng)教那道題，他也耐心地為我講解了那道題。這時(shí)候，我抬頭望望教室外，覺得銀藍(lán)色的'天空透著寧?kù)o，飄著一絲絲淡淡的云，像舞女那半透明的紗裙，像梳理過的羽毛，也能代表我現(xiàn)在開心輕松的心情。
這次，我不僅知道了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還明白了一個(gè)讓我終生受用的道理：敏而好學(xué)，不恥下問。我相信，在之后的人生旅途上，這個(gè)道理會(huì)讓我的知識(shí)面更廣，會(huì)為我指引前進(jìn)的正確方向。
五年級(jí)敘事作文 篇3
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中，有一件浪費(fèi)糧食的“小事情，大道理”使我難以忘懷。
我八歲那年的`大年初一，在姑姑家做客，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒吃飯便問我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì)兒才回過神來：“哦，沒事�，F(xiàn)在就吃，就吃�！闭f罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥砭褪鞘澜缟献羁嗟乃帲屓穗y以下咽。怎么辦？怎么辦？似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智，心中一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯�？刹恢趺吹�，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說！”我嚇壞了。媽呀，是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅(jiān)信這句話。
爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“糧食來之不易，可要好好珍惜�。∞r(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的�！苯又职纸o我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流，我的過失能夠挽回。
從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說他。通過這件事，讓我懂得了要珍惜糧食。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我喜歡花朵，羨慕那些比別的花都漂亮的花朵，也羨慕那些長(zhǎng)得好看的人，曾想過變成那個(gè)美麗的人或者是花朵，但是人只能堅(jiān)持自己的容貌，永遠(yuǎn)不能換別人的容貌。今天，我懂得了相貌不重要。
看見她們，我的心不由自主的開始羨慕，還帶著嫉妒，可是我就是沒有人家漂亮，我什么都干不好，現(xiàn)在既然連長(zhǎng)相都沒有她們好了，我的心里慢慢的開始自卑，已經(jīng)消去了羨慕嫉妒之心，我有時(shí)會(huì)抱怨幾句媽媽，說她沒把我的基因傳好，她卻玩笑著說是我不喜歡收她給我的基因。我哪里不要她給我的基因了？
早上一去學(xué)校籃球隊(duì)里我就一直不敢抬頭，我長(zhǎng)得實(shí)在太難看了，小夕找到我，叫我們來比投籃，我早已心不在焉，還哪有什么心情去投籃？但是在小夕的一貫懇求下我還是答應(yīng)了，從我去的時(shí)候起我就一直低著頭，不抬頭看籃筐，只是用力網(wǎng)上一扔，因?yàn)榱庑∫恍�，我連籃筐都沒有夠著，最后我是墊底的，這一觸即發(fā)了我的憤怒知心，還含著很多悲催，小夕看見我垂頭喪氣的，不想惹上什么麻煩，不夠姐們的搖頭跑掉了，小白兔（當(dāng)然是外號(hào)）出現(xiàn)在小夕的面前，雖然離得很遠(yuǎn)，我卻千里耳般的`清楚的聽到小夕和小白兔說著什么：“小白兔，野鴨子好像不怎么開心了，郁悶階段，不要理她了，我們快走吧！”小白兔一句話都聽不進(jìn)去，直徑走向我，問道：“野鴨子，你怎么能為了自己的個(gè)人情緒而傷害我們呢，現(xiàn)在小夕都開始有些怕你了！”“怕不怕她自己說了算，由她去！”“你到底是怎么了？哦，你是因?yàn)樽约旱娜蓊伈蝗缛税�！其�?shí)你很好看哇！”“不愧是我的老同桌了，這你都能看透！”我們正好走到墻角的一朵不知名的花旁，我問：“小白兔，這是什么花啊，好漂亮哦！還會(huì)在這種天氣開放�！薄澳鞘鞘裁椿ㄎ乙膊惶宄贿^它是很漂亮，但是如果它凋謝了，是跟別的花一樣的，一樣不好看，一樣會(huì)被歧視，而我們也一樣，總有老的一天！”
我嘴角上揚(yáng)，最后抱住了她的脖子，然后說：“就想再養(yǎng)眼的星一閃過就會(huì)墜落一樣！”她看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸我的頭發(fā)，突出了說不出的笑容。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天是一個(gè)快樂又高興的日子，同學(xué)們回到學(xué)校每個(gè)手里都拿著一份小禮物，準(zhǔn)備送給對(duì)方，這叫做交朋友的活動(dòng)。我今天歸心似箭地回到學(xué)校，非常想把收藏已久的禮物送給謝老師，感謝這位大朋友用心地教育我一切知識(shí)和禮貌做人。
課室里活動(dòng)開始了，我班同學(xué)們就像初開花朵似的綻開，各自尋找對(duì)方給一份驚喜的.禮物。我把禮物送給一位敬愛的朋友謝老師，用自己的小聰明和了不起的“口臭”使謝老師喜歡我的禮物，反過來我敬愛的謝老師給了一個(gè)驚喜給我，我從緊張中就燦爛地開心起來了！那就是一把無敵超級(jí)尺子！我拿著尺子心里想：廣告常說人心里都有一把尺，就可以衡量字寫得有多美！
時(shí)間過得很快到了第三節(jié)課，走廊上傳來陣陣歡笑聲，一眼望去，人山人海的同學(xué)們正在排隊(duì)玩游戲。我去了玩吹蠟燭、拋手掛圈和心靈手巧，還有一氣呵成的游戲……。最后我在游戲中還得小獎(jiǎng)品一把尺子和橡皮擦，我心里不知有多高興啊！以前玩游戲全部空手而回，但這次我有獎(jiǎng)品啦！我發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了靜心地做任何事比誰(shuí)都看得清楚。
我今天很開心，在活動(dòng)中我交了一位大朋友我敬愛的謝老師�；顒�(dòng)使我感受到朋友互相交換禮物的意義，也感受到禮物之間的友誼。我忽然想起了謝老師放過的一首歌，在心里唱了一遍。今天是多么開心的一天呀！
五年級(jí)敘事作文 篇6
我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的.事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)啊！”我聽了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
習(xí)作采用總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫，描述了我在公交車上為一位老奶奶讓座的事，突出幫助別人、快樂自己的主題。習(xí)作語(yǔ)言自然流暢，條理清晰，是篇較好的習(xí)作。
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天早上，我翻了翻以前的日記，一篇篇散發(fā)著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。
四年級(jí)的生活因記錄而豐富多采，現(xiàn)在看來，以前遺失在“記憶河”里的事又點(diǎn)綴著我五年級(jí)的'學(xué)習(xí)生活。四年級(jí)我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活：有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠(chéng)的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過、我曾為快樂歡笑過;我曾難過而哭泣過;我曾為焦急而煩躁過……看看以前我寫下對(duì)同桌張語(yǔ)軒的強(qiáng)烈不滿，難免有一點(diǎn)傷心，我的眼界太狹窄，為何責(zé)怪她?她有何過錯(cuò)?這只是小事，用不著斤斤計(jì)較。我的奇葩朋友張?jiān)娪�，那么“瘋”一個(gè)，我和她一起“化妝”，“走模特步秀一秀”她陪我度過了天真燦爛的快樂時(shí)光，我們的心連心，彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深，我們彼此是愛著對(duì)方的……
日積月累，厚厚的日記本呈現(xiàn)在我的眼前，它不僅是本子，更是保留時(shí)光的寶甲，這里有濃濃的父愛、甜甜的母愛，難忘的師愛，純潔的友愛……“歷史”一部部上演在我的眼前，我不后悔寫下日記，因?yàn)樗屛矣涀×松�，記住了愛�?/p>
同學(xué)們，大家一起動(dòng)起筆來，寫下滿懷愛的日記二十年后看，或許會(huì)更加覺得搞笑。
五年級(jí)敘事作文 篇8
今天，陽(yáng)光燦爛，我望了望皺起眉頭。抱怨的說：“哎，這破天氣熱死人了�！卑职终f：“要不去樹林玩一天，好不好呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說走就走，我和爸爸就來到了樹林，我毫不猶豫的鉆進(jìn)了樹林里。雖然爸爸在后面叫我小心點(diǎn)。但是我就是做不到，過獨(dú)木橋，爬吊繩……各種各樣的危險(xiǎn)游戲我都玩了，感覺倍兒的.爽。咕、咕這不爭(zhēng)氣的肚子又叫起來了。我只好回去，“不，我居然迷路了�！蔽掖舐暭饨�。一位老婆婆走過來說：“孩子，我是樹林神，有什么需要我?guī)椭膯�？”我說：“老婆婆，我迷路了，肚子又餓，不知你能幫助我什么？”“孩子過來，走去我的屋子吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖的睡一覺吧�！崩掀牌藕吞@地說。我看老婆婆不是壞人，便隨她去。我到老婆婆家吃了點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一覺，一開始，不睡不著。老婆婆便唱著歌謠哄著我睡覺，漸漸的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。老婆婆卻在織毛衣，上面有個(gè)燒水壺。
早上，我起了床，桌子上面放滿了豐盛的早餐。桌子上面有一張紙條，寫著孩子到桌上吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水然后到外邊來。我到桌上吃點(diǎn)飯、喝點(diǎn)水然后到外邊去。只見老婆婆把毛衣披在我身上說：“毛衣毛衣快顯靈，送這個(gè)小孩回家�！蓖蝗晃乙徽Ｑ�，到家了，毛衣卻不見了。我在門外聽到爸爸媽媽在哭，我敲了敲門，媽媽把門開了。看見我倍兒高興連忙給我做早飯，我進(jìn)去了開開心心了吃了早飯。
“小桐，小桐，小桐，快起床了。”媽媽說。我睜開眼睛，大吃一驚的說：“原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)�。 彪m然只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我愛這個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇9
時(shí)間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺，原來剩下的時(shí)間已沒有多少。也正是如此，應(yīng)了古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對(duì)我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個(gè)人在家，今天要把琴練好，回來我查。”
送走爸媽，我想：練琴就一會(huì)兒，先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什么事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人了，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看著看著，我想：該練琴了吧，看看表，才10點(diǎn)多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)了，接著我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡(jiǎn)直都可以開動(dòng)物園了。看看表，12點(diǎn)了，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)了，正準(zhǔn)備看書，電話鈴響了，一個(gè)朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不經(jīng)心的.看一眼表，眼神頓時(shí)凝固，4點(diǎn)30了，完了完了，爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，��？這么難，還是雙手配合！慘了。
半個(gè)小時(shí)過得這么快，媽媽回來了，她見我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開，表?yè)P(yáng)我說：“一進(jìn)門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我今天光玩了，沒練好�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時(shí)間是寶貴的，你不珍惜它，他就會(huì)過得很快�！�
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間是寶貴的，吸取了這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時(shí)間。
五年級(jí)敘事作文 篇10
今天是周六，是一周中我最開心的日子，因?yàn)榻裉焓俏液蛬寢屓ベI我夢(mèng)寐以求的《震動(dòng)》的日子。
我和媽媽剛走出家門，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，無論我怎么驅(qū)趕，都不離開。我們家離圖書大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽(yáng)公公好像散發(fā)出了他的全部力量，人們都無力地走著，好像他們要被太陽(yáng)曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒能阻擋我買書的熱情。
目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進(jìn)了圖書大廈，然后直奔兒童文學(xué)區(qū)域。哇噻，這里真是書的天下，到處都是書。書柜上放著書，書架上擺著書，地面上也堆著書……我的眼睛像雷達(dá)一樣掃射著書架上的書，可我找了半天都沒有找到一本我想要的書�！班�、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來，我扭過身子，只見媽媽正微笑著看著我，說：“琪琪，要買的`書找到了嗎？”我還沒來得及說話，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來“沒有�！闭f著，委屈的眼淚流了下來。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒關(guān)系，你再仔細(xì)找找看，說不定是你把書的分類找錯(cuò)了�！笨蛇@里的“兒童文學(xué)”幾個(gè)大字明明映入我的眼簾�！皼]錯(cuò)啊，就是“兒童文學(xué)”啊，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我自言自語(yǔ)道。媽媽看著我疑惑的樣子，笑著說：“不能光看一個(gè)分類，要多看看啊。來，你自己去別的分類里看看，媽媽在銀臺(tái)等你，說不定在別的分類里有�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便疾步跑到另一個(gè)書架。
就這樣，我跑了好幾個(gè)書架，終于在最后一個(gè)書架上找到了我盼望已久的《震動(dòng)》。我不經(jīng)意的抬頭一看，天哪，這個(gè)書架竟然是“兒童啟蒙”類的書籍，我要的書怎么可能在這個(gè)分類里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯(cuò)位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒做呢，書還沒結(jié)帳呢！我趕緊跑到銀臺(tái)前和媽媽一起結(jié)了帳，高興的回家了。
我捧著這本“金子”回了家，這次買書的經(jīng)歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅(jiān)持二字的重要性。
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