記憶的作文 (集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的記憶的作文 ，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 1
這里是我的家，伴我長(zhǎng)大的地方，盡管我現(xiàn)在稱它為老家，可這里依然是我最親切的地方!我愛(ài)這片土地，愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里的空氣和綠蔭!這里有數(shù)不盡的蓮花，是每年夏天我最喜歡去的.地方，或許是周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)打動(dòng)了我，抑或是這些素雅之美深深地影響了我，小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。喜歡拍打荷葉看露珠滑落，聆聽(tīng)那滴嗒落水的愜意，喜歡看那擲出去的石子在水面留下快樂(lè)的足跡，喜歡坐在池塘邊洗腳，感受盛夏一角的清涼�；蛴霰┯陜A盆，喜歡追隨街道上流水的足跡，喜歡看屋檐燕子歸巢，安撫受驚的寶寶!
喜歡看水滴滑落屋檐，感受那滴水穿石的魄力!喜歡騎著單車行走在天間小徑上，追逐蜻蜓的倩影，喜歡躺在草地上，看那藍(lán)藍(lán)的天，還有那留戀的鳥(niǎo)，伸出手來(lái)，接納早早示愛(ài)的蝴蝶，她貪婪的趴在我的食指上，嘻嘻。晚上喜歡跑到田里去捉螢火蟲，在我的小房間里放生，讓它們來(lái)點(diǎn)綴我自己的這片星空。
記憶的作文 2
曾經(jīng)多次思考，記憶到底像什么？一場(chǎng)電影？不，沒(méi)有那么流暢，沒(méi)有那么清楚。一個(gè)越滾越大的雪球？不，記憶是復(fù)雜的，不似雪球一色潔白。今天才恍然悟到，記憶如一朵花，記憶這朵花隨著時(shí)間的推移漸漸成長(zhǎng)，又因時(shí)間而漸漸凋零。如此周而復(fù)始，心田已被花瓣鋪滿，隨手捧起一把，都飽含芬芳。
天空灰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。
恰恰是今天，班主任領(lǐng)我們?nèi)ベp花。本以為可以把侯哥約來(lái)一起的，卻得知他有事脫不開(kāi)身，我們都有些失落。似乎這陰沉的天空，早已知道答案。
校園的花開(kāi)得熱熱鬧鬧。紅色的明媚鮮艷，似結(jié)婚的新娘，身著紅紗，散發(fā)著喜悅。身著紫色連衣裙的芍藥姑娘，優(yōu)雅而稍顯憂郁。我最喜歡的，是哪淡黃色的.薔薇，顏色柔和而不過(guò)分耀眼，還有一絲可愛(ài)的粉紅飾在花瓣的邊緣，一副“舉世皆濁我獨(dú)清”的姿態(tài)，亭亭立于百花叢中，卓然不俗。
其實(shí)我們也正如這片花田，因性格的差異而各有繽紛，但我們也共同經(jīng)歷風(fēng)雨，一起享受彩虹。
專屬與初中的這朵花已經(jīng)漸漸失色，花瓣漸凋零，因?yàn)楫厴I(yè)已然不遠(yuǎn)。但，在我的心里，在我們的心里，花瓣的芬芳將永不散去。
記憶的作文 3
在春節(jié)的記憶中四串紅色的鞭炮，甜蜜的蛋糕和親切的問(wèn)候，這是春節(jié)留給我的美好記憶。龍年春節(jié)就要到了。我已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春節(jié)。給我留下最難忘記憶的是20xx年貼在家鄉(xiāng)的春聯(lián)。
那年，當(dāng)我們回到家鄉(xiāng)時(shí)，是12月28日。俗話說(shuō)，“28號(hào)，掛在墻上�！边@是貼春聯(lián)的`日子。奶奶說(shuō)街上有寫對(duì)聯(lián)賣，所以我和爸爸帶著武器去買對(duì)聯(lián)。
"賣雙，現(xiàn)在寫和賣，每雙三件！"我看到街上到處都是各式各樣的對(duì)聯(lián)，讓我眼花繚亂，不知所措。還有門神、木雕和木雕，真的讓我大開(kāi)眼界。我們讓老板寫一副對(duì)聯(lián)，上面寫著：“春天給地球帶來(lái)好風(fēng)景，給全世界帶來(lái)幸�！�。我們還買了兩張門神的照片。老板寫完后，我小心翼翼地拿起對(duì)聯(lián)，高興地滿載而歸。
記憶的作文 4
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的世界發(fā)生改變。以往城市的簡(jiǎn)樸變成今日的絢麗繁華。到處都洋溢著幸福的笑容，不知何時(shí)，那碩大的紅燈籠已掛上高樓，閃著金光的對(duì)聯(lián)也驕傲的貼在門上。春節(jié)，已踏著輕盈的腳步來(lái)到。
‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’，煙花與爆竹似乎是春節(jié)的一種象征，每個(gè)春節(jié)都能聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的鞭炮聲，看見(jiàn)那絢麗的煙花在無(wú)邊的天際留下一道道印記。大年三十，我們一家在外婆家吃過(guò)年夜飯后，一起來(lái)到屋外，放起煙花。外婆家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下夜晚的天空格外高遠(yuǎn)，那鑲在天上的星星好似明亮的眼睛，一眨一眨的，分外靈動(dòng)。一顆顆的煙花在不停地射向天空，在一瞬間爆發(fā)，像一朵朵蓮花在空中盛開(kāi)，又似一顆顆流星劃過(guò)天際，讓那絢美的'一刻深深地印在人們的腦海里，千朵萬(wàn)朵的煙花為漆黑的天幕涂上一層色彩；一朵朵光芒四射，絢麗無(wú)比的煙花，在空中飛舞，歡笑，好像連他們也感受到春節(jié)的歡樂(lè)，在天際放肆地舞動(dòng)。
春節(jié)又過(guò)去，就像它來(lái)的時(shí)候那樣不經(jīng)意。但是，春節(jié)卻該給我留下一抹最美好的回憶。
記憶的作文 5
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>
我相信人會(huì)有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的，今生來(lái)補(bǔ)償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因?yàn)椋蛟S，我不在乎過(guò)去吧對(duì)過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續(xù)做唄!
再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西，這么多年，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的'夢(mèng)嗎，一晃而過(guò)，，夢(mèng)醒后，是沒(méi)有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶，只有偶爾的一些的片段!
能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆，要不然，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí)，我總會(huì)很放松，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!
現(xiàn)實(shí)，始終無(wú)情，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭，那一天，我又該何去何從？
記憶的作文 6
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)階段就要結(jié)束了，可是，有很多事卻記憶猶新，其中有一件至今仍停留在我腦海深處。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是陳老師教我語(yǔ)文的，剛?cè)胄W(xué)的幾個(gè)星期，我的心就開(kāi)始浮躁起來(lái)，有一次家庭作業(yè)，由于我只顧著玩，非常馬虎的完成了作業(yè)，第二天老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是走到我的'身旁，溫和的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)怎么寫的這么不認(rèn)真呢，做作業(yè)時(shí)一定要一心一意的寫，不可馬虎�！鳖D時(shí)，老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)了。
說(shuō)著，老師用紅筆把我的作業(yè)上的幾個(gè)字圈起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你把這幾個(gè)字再重新寫一下，一遍寫不好寫兩遍，兩遍寫不好寫三遍，寫上三十遍，直到把這幾個(gè)字寫好為止。”就這樣，我把這幾個(gè)字寫了三十遍才算寫好，胳膊都有些酸了，我的心里疑問(wèn)重重，不理解老師為什么讓我把字寫這么多遍，我以為是老師故意為難我�；氐郊依锖�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)老師是為了讓我以后寫字時(shí)更加認(rèn)真，因?yàn)楝F(xiàn)在是打基礎(chǔ)的階段，只有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，將來(lái)做其他事也才會(huì)認(rèn)真。聽(tīng)了爸爸的話我才知道，原來(lái)老師是對(duì)我好啊。從此，我寫字時(shí)不再馬虎，并且寫的字越來(lái)越工整了。
我永遠(yuǎn)都忘不了陳老師對(duì)我的教誨和幫助
記憶的作文 7
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，我們將設(shè)立果盤招待來(lái)我們家拜年的客人。我們還會(huì)吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我記得小時(shí)候，我們和幾個(gè)小朋友一起玩，一共六個(gè)人，其中一個(gè)拿著一只能發(fā)射塑料子彈的四處巡邏。目的是確保一年的安全。現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候，但那是幼稚的。吃年夜飯的時(shí)候記得：“祝你們新年繁榮昌盛。”我記得在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品讓我差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。
一個(gè)男人來(lái)拜年。他帶領(lǐng)他的`孩子們。我們以前有過(guò)一些爭(zhēng)吵，但我們借此機(jī)會(huì)和好了。
我們熬夜到十二點(diǎn)。收到神像后，我和父母一起去寺廟，祈求保護(hù)我們的大家庭，在新的一年里平安無(wú)事。
放鞭炮的時(shí)候，我的弟弟和幾個(gè)朋友去買了一種鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃。這象征著在新的一年里，我們的生活比鮮花更加燦爛，然后燃放一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，這象征著在新的一年里的繁榮。
然后我去鄰居家互相問(wèn)候并祝對(duì)方好運(yùn)。
這是我春節(jié)最美好的記憶。
記憶的作文 8
每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。
在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。
在那些逝去的.年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景;也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>
在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎?那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
記憶的作文 9
我們所看見(jiàn)的這個(gè)世界，似乎時(shí)刻都在輪回之中，花開(kāi)了又謝，云聚了又散，輪回掌握住一切沉浮流轉(zhuǎn)——至少我一直這樣認(rèn)為。可是當(dāng)某一天，我的記憶被幾張舊照片毫無(wú)準(zhǔn)備地喚起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，仿佛唯有記憶和時(shí)間，可違背輪回——它們不會(huì)輪回。
該如何說(shuō)我的過(guò)去?那些夢(mèng)里話落的年華，快樂(lè)的記憶有很多。就像是巧克力，精華就濃縮在那么一點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的.甜美流淌至全身，給人以融化掉時(shí)空的感覺(jué)�？墒钱�(dāng)記憶點(diǎn)點(diǎn)消逝，微涼如荷，飄零的梧桐葉里藏著我的心事，在時(shí)間的拐角隨著我的淚，凄迷地落下，在時(shí)間的水面上，隨著水流，不動(dòng)聲色地流向遠(yuǎn)方。失望，是如同那下了很多功夫，卻還是有很多紅叉的數(shù)學(xué)試卷……
于是，我確定，時(shí)間與記憶都不會(huì)輪回。于是，我告訴我自己，不要為不會(huì)輪回的它們而悲傷�？墒�，每當(dāng)心底那些深深淺淺的記憶的痕跡被不小心打開(kāi)，我也說(shuō)不請(qǐng)，是什么，究竟是什么，可以讓人如此心碎。
記憶的作文 10
我們的童年生活是快樂(lè)的，是豐富多彩的。我們?cè)谕杲?jīng)歷過(guò)許許多多的'事情：為需要的人獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心，體味了助人為樂(lè)的快樂(lè)；為學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)領(lǐng)略過(guò)艱辛，磨煉了自己的意志；當(dāng)然還做過(guò)許多蠢事、傻事但是，有一件事是最讓我難忘的一件事，我來(lái)跟你講講吧！
記得我讀二年級(jí)時(shí)，參加了一個(gè)活動(dòng)，要去給一年級(jí)的小朋友講故事。我可從來(lái)沒(méi)有給人講過(guò)故事，這可真是破天荒第一回。這可怎么搞呢？可是，我還沒(méi)想到怎么辦，一年級(jí)都到門口了。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去跟一年級(jí)小友講故事了。
到了臺(tái)上。我的心情是非常緊張的，可是看著小朋友眼中的期盼。我又鼓起勇氣，認(rèn)真地讀了起來(lái)。
讀著讀著我突然停了下來(lái)，為什么呢？因?yàn)�，有個(gè)字我不認(rèn)識(shí)了。這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，直想沖下去。當(dāng)剛要轉(zhuǎn)身時(shí)，正好看到小朋友們失望的眼神。不知為什么，我腦袋里突然閃出這個(gè)字的讀音。原來(lái)這個(gè)字的讀音叫meng呀！
知道了讀音后，我趕緊又認(rèn)真地讀了起來(lái)。小朋友們看到我又讀了起來(lái)，眼中的失望頓時(shí)消失不見(jiàn)。
我讀完時(shí)，也正好下課。我一下臺(tái)，小朋友們就趕緊圍著我，說(shuō)：大姐姐，下次你還來(lái)嗎聽(tīng)到這句話，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜呢！
記憶的作文 11
今年春節(jié)我最開(kāi)心的事是放鞭炮，漂亮的禮花沖向天空，綻放出五彩斑斕的.色彩，美麗極了。
今天，就是大年 三十，早上我們家很早就起來(lái)了。吃完飯，我們就開(kāi)始干活，貼對(duì)聯(lián)、擦玻璃、收拾屋子就等夜晚的到來(lái)。
晚上到了，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺打麻將，我在一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，不一會(huì)兒他們打完麻將了，我說(shuō)：“媽媽我困了想睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“別睡了，一會(huì)兒就 開(kāi)始放鞭炮，你起來(lái)就得冷了�！崩牙颜f(shuō)：“讓他睡一會(huì)兒吧到時(shí)候好有勁放鞭炮�！庇谑俏揖吞上虏灰粫�(huì)兒就睡著了，等我起來(lái)正好是十二時(shí)，可是我有點(diǎn)冷，姥 爺上小房把禮花、炮竹、鞭拿出來(lái)，找點(diǎn)火處。
然后我們就開(kāi)始在大門外放，突然，一聲爆竹揭開(kāi)新春佳節(jié)又一個(gè)黎明的序幕。隨著這一聲脆響，霹里啪啦，震耳欲聾，房屋仿佛也震動(dòng)起來(lái)。放炮竹就更熱 鬧了，你聽(tīng)吧，這邊噼噼、那邊啪啪；遠(yuǎn)處砰砰，進(jìn)出叭叭；天上哧哧，地上咔咔；動(dòng)聽(tīng)極了。五彩繽紛的禮花，有點(diǎn)像鋼花飛濺、有的似麥浪滾滾、有的好比金雨 陣陣、有的仿佛銀花朵朵、有的恰似紅燕飛舞、有的宛如孔雀開(kāi)屏。
這就是我春節(jié)里最開(kāi)心的記憶。多么動(dòng)聽(tīng)，多么美麗。
記憶的作文 12
記憶，是一種思念，就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿面。
還記得我們第一次到我們的操場(chǎng)去上體育課的時(shí)候嗎？那時(shí)候我們年輕，操場(chǎng)也年輕。我們開(kāi)心的在操場(chǎng)上奔跑，跑啊跑啊，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，便有了一種莫名的'親切感。
一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我們的操場(chǎng)仍然是那么可人，那么親切。
今天，是我們見(jiàn)操場(chǎng)的最后一面了，一定要和她好好的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
中午，我們排著隊(duì)伍，去和操場(chǎng)見(jiàn)上最后一面。
操場(chǎng)，風(fēng)和四年前的一樣，吹到臉上，還是會(huì)有一絲絲的親切感涌上心頭。我們躺著草地上，頭頂上上湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際。
看著飛鳥(niǎo)在天上翱翔，一切都是那么溫暖，那么溫柔。慢慢的我的眼睛模糊了，眼里只剩下一點(diǎn)兒藍(lán)色，越來(lái)越小，越來(lái)越小……
閉上眼睛，腦海里全是四年前我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的樣子。
四年前，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍。我想說(shuō)，謝謝你，操場(chǎng)，你把我們的童年補(bǔ)充完整，你給了我們更開(kāi)闊的視野。你是我的童年不可缺少的部分。
記憶，是一種思念，時(shí)不時(shí)讓人淚流滿面。
記憶的作文 13
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時(shí)候，我會(huì)把它們晾在一個(gè)叫做“曾經(jīng)”的陽(yáng)臺(tái)上。一種叫“淡忘”的陽(yáng)光在它們身上溫柔的撫摩著，它們漸漸褪了色。一個(gè)自稱“回憶”的畫家為我把它們重新上了色。但，現(xiàn)實(shí)的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。也許錯(cuò)開(kāi)的東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著我們悄悄駛?cè)霘v史的長(zhǎng)河，歷史的`長(zhǎng)河悠悠的流淌著一種暗暗的憂傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會(huì)凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會(huì)散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當(dāng)塵埃落定，荏苒的光陰，終不過(guò)是生命繁華富麗的背景。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�！痹谏淖蟀妒峭�，在河的右岸是銘記。我門乘著各自獨(dú)有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。心靈的夢(mèng)想_700字。
記憶的作文 14
同學(xué)們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時(shí)的樂(lè)趣。
那十幾年前的事了，我和哥哥來(lái)到海邊游玩。我們金色的沙灘上，看到這里有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂(lè)趣。
我和哥哥分開(kāi)去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一只螃蟹也沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動(dòng)，我沒(méi)有告訴哥哥，一個(gè)人跑去了，我用力想把礁石搬開(kāi)，可礁石太重了，怎么也搬不動(dòng)，我使盡了全身力氣，終于把巖石搬開(kāi)了。一看，全部都是螃蟹，小的`如指甲，大的如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進(jìn)“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時(shí)，不料，這個(gè)“將軍”來(lái)了個(gè)反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶里豆大的淚珠滾了出來(lái)。我大聲地叫哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)。哥哥聽(tīng)到我的喊聲馬上跑了過(guò)來(lái)。正好，他的手里拿著一架照相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時(shí)那狼狽樣給拍了下來(lái)�，F(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。
童年好比一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。
記憶的作文 15
記憶的箱子開(kāi)啟，當(dāng)我把它打開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)呆立著，默不作聲了……
那年暑假，一個(gè)平靜的夜晚。在我家門口發(fā)生了慘痛的一幕，或許，那是我小學(xué)期間，看過(guò)的最可怕的一幕了。
不知從哪來(lái)的野貓，突然間竄了出來(lái)，正當(dāng)我驚訝時(shí)，一輛吉普車呼嘯而來(lái)，“喵”一道嘶啞的慘叫聲，劃破了寧?kù)o的天空。血飛濺起來(lái)，留下模糊的血跡，只剩下那輛車“瀟灑”地消失在視線中……
那只貓身體抽動(dòng)著，有時(shí)候還會(huì)猛地跳起來(lái)。黑夜中，只看見(jiàn)模糊的身影……我呆呆地望著那個(gè)痛苦的身影……
更讓我不解的，那來(lái)來(lái)往往的行人竟能夠?qū)δ茄傺僖幌⒌?生命熟視無(wú)睹；一輛輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，無(wú)情的車輪碾過(guò)了它的身體。它已無(wú)力再掙扎，只能發(fā)出微弱的聲音——它的身體已經(jīng)血肉模糊了……
我不忍心再看下去，轉(zhuǎn)身離去，盡量不去理睬它，難道我也變得無(wú)情了？
“喵”那一聲慘叫再次劃破了天空，此后，一切都安靜了……路上一切依舊……
我把記憶的那個(gè)箱子關(guān)上……那件事觸動(dòng)了我心中的最深處——在人類面前，生命真的那么渺小嗎？
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