關(guān)于記憶作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于記憶作文1
今天，我和小伙伴去超市，在水果攤前，看到了又紫油亮的大桑葚，不由想起了小時(shí)候爸爸媽媽帶著我們?nèi)フ］氐那榫啊?/p>
那是一個(gè)初秋的周末，爸爸媽媽突然說(shuō)帶我和小伙伴去南沼摘桑葚，這可是我盼望已久的了，我高興極了。我主動(dòng)去找裝桑葚的小竹筐和爸爸戴的手套。媽媽還專門為我們凍了四瓶冰水。我把這些東西都裝在一個(gè)大袋子里，隨著爸爸媽媽，踏上了西去的征程。桑葚是什么樣的？桑葚誰(shuí)
長(zhǎng)得高大嗎？它的果實(shí)好吃嗎？滿腦子的疑問(wèn)令我興奮不已。
一路上看到沿途滿山的野花和沁人的香味，我們終于到了目的地南沼。呀！我終于看到了桑葚樹和樹尖上的桑葚，我急著就想摘一顆嘗嘗。爸爸提醒我說(shuō)：“樹枝上長(zhǎng)著刺，不小心會(huì)扎傷手�！敝豢匆姲职执魃鲜痔祝贸鲈缫褱�(zhǔn)備好的小鉤子，他輕輕一躍就跳到了樹上，（你知道嗎？我爸爸可是體校教練。）“啊！這桑葚咋又酸又澀呢？真難吃。”只聽小伙伴黃可欣嚷嚷著，這時(shí)爸爸在樹上說(shuō)：“你摘的是白色的生桑葚，咋能不澀呢？白里透紅的是半熟的，只有又紫又黑的桑葚才是成熟的'，你們嘗嘗這樣的�！卑职衷跇渖险擞肿嫌趾诘氖畮讉�(gè)桑葚扔給我們吃。哈！真好吃，又酸又甜，還沒來(lái)得及細(xì)品嘗，就已經(jīng)咽下去了。我又說(shuō)一聲：“爸爸我還要�！眿寢尯托』锇橐仓蓖鶚渖峡�。
只見爸爸用小鉤子在這個(gè)樹杈上摘幾個(gè)，又在那個(gè)樹杈上摘起來(lái)，靈活的在樹枝上移動(dòng)著。媽媽和我們嘴里吃著手里拿著，開心的笑容蕩漾在爸爸的臉上，我看著被陽(yáng)光照耀著的爸爸，給了爸爸一個(gè)飛吻：“爸爸你真好！”
現(xiàn)在想起這些來(lái)，桑葚香甜的味道和爸爸跳躍的身影還記憶猶新。
關(guān)于記憶作文2
窗外的花靜靜的開著，散發(fā)出陣陣清香，正是個(gè)怒放的年華，而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意無(wú)意的談著家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題他未曾面對(duì)過(guò)，縱然比我大一年零兩個(gè)月有余，但它畢竟，還是個(gè)小孩。
風(fēng)，冷冷地吹著。他最討厭別人用房子打擊他，我卻做了。他只冷冷的回了一句……盡管是淡淡的一句話，卻在我心頭烙下了深深的印痕。
我想死。原以為千遍萬(wàn)遍的'誓言，能伴我熬過(guò)三年的寒苦�？稍谝粓�(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后或許再也不見面了，那曾經(jīng)許過(guò)的諾言算什么？一起走過(guò)的路真的到了盡頭嗎？
或許我們之前遇過(guò)的許多人，經(jīng)歷過(guò)的許多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放時(shí)的明艷在回首中變成永恒。我以為我不會(huì)在乎失去的東西，在時(shí)間的沖洗中會(huì)忘記一些事或一些人，但我做不到。兩人之間水藍(lán)色的記憶換取了擱淺在唇角的微笑。
因?yàn)橄矚g淋雨，每當(dāng)渾身濕透總會(huì)被輕柔的責(zé)備。因?yàn)橄矚g哭泣，每次除了安慰，他會(huì)不知所措。因?yàn)樽孕乓獜?qiáng)，遇到挫折總是不要幫助，氣得他像熱窩上的螞蟻。因?yàn)橄矚g欺負(fù)他，每當(dāng)打擊的時(shí)候他都會(huì)裝可愛……。生命中一切瑣碎的細(xì)節(jié)，都在這段路上被放大。于是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點(diǎn)點(diǎn)。我害怕那曾經(jīng)以為的刻骨銘心，最終成水色的過(guò)往。所以在一切還未改變的時(shí)候，我想給予終結(jié)。
想拿起鋒利的尖刀，在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長(zhǎng)河，在我視線模糊的瞬間，一切都繪畫成記憶中的永恒。
關(guān)于記憶作文3
一艘小紙船，悠悠地飄過(guò)來(lái)。飽吸水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限。
--題記
她的童年在那間老屋度過(guò)。
老屋坐落在綠蔭環(huán)抱的村子里，磚瓦建的，有兩三層，一出堂屋，便看得見池塘、水田，還有一座不算高的小山坡。院子里的雞啊鴨啊，咯咯嘎嘎地叫個(gè)不停，還有一只小花貓懶懶地趴在地上曬太陽(yáng)。
老屋的每一個(gè)角落都灑滿了她的影子。
她記得，每一個(gè)涼如水的夏夜，院子里總會(huì)支起一塊涼板，她躺在上面，數(shù)著眨眼的星星，可總也數(shù)不清，到后來(lái)竟呼哧呼哧地睡著了。
她還記得，某天鄰家的大黃狗發(fā)了瘋地追著她攆，嚇得她不知所措，拼了命地跑。不知誰(shuí)出了一個(gè)餿主意，她當(dāng)時(shí)也蒙了，就一下子跳進(jìn)了水田。誰(shuí)知那狗也不甘示弱，也跳了下去，劃著那嫻熟的“狗刨式”�？炝耍炝�，眼看就要追上了，她來(lái)不及想太多，拖著泥濘的腿爬上了小山坡，抱著蜷在懷里的雙腿號(hào)啕大哭。于是，這事便在她的成長(zhǎng)歷程中添上“光輝”的`一筆，直到多年，親朋每一提起便笑開了懷，她也不覺得難為情，講起來(lái)也還津津樂道。
可是，快樂的時(shí)光總是那么短暫，看見老屋土磚墻上那個(gè)大大的“拆”字，她的心情黯淡了，多年以來(lái)，老屋就像她的一個(gè)好朋友，給她留下的回憶太多，就要分開，實(shí)在舍不得。
和老屋在一起的最后一個(gè)夏夜，繁星滿天，月華如練。望著璀璨的夜幕，媽媽說(shuō)：“你看，月亮只在十五的夜晚盈如玉盤；荷花只在驕陽(yáng)肆虐的夏季亭亭玉立……。世界上所有的美好都有有效期限，這不是遺憾，唯有這樣，它們才會(huì)被珍視，在記憶里封存，永恒�！�
她想，她將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的老屋。
關(guān)于記憶作文4
日月如梭，光陰似箭。時(shí)間像一匹飛馳的野馬，在我眼前匆匆跑過(guò);像一支離弦的箭，一去不返;像是握在手中的沙子，悄無(wú)聲息的流逝。一眨眼，我的小學(xué)時(shí)光像是一縷縷青煙，被微風(fēng)吹散了，像是一層層薄霧，被暖陽(yáng)蒸融了。一眨眼，我和我敬愛的班主任分別已有數(shù)月。但那些珍藏在心底的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還記得我第一次跨進(jìn)班級(jí)的大門，那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時(shí)您走到了我的身旁，您的身材是那樣的小巧玲瓏，您是那樣的和藹可親。你用溫暖的大手拉著我那白胖的小手，把我?guī)У阶簧�。此刻我�?nèi)心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。
還記得當(dāng)初調(diào)皮搗蛋的我被您叫到了辦公室，您雖然表情十分的嚴(yán)肅，令人感到懼怕，但是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著我寫檢討寫到很晚，沒有怨言。
當(dāng)然，我還記得畢業(yè)那天，我們拍完畢業(yè)照回到教室，舉行畢業(yè)典禮，這可能是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校相聚。我們唱跳，我們歡呼，我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時(shí)，吃著那甜甜的`蛋糕，留下了咸咸的淚水。我們有千萬(wàn)句不舍，我們有千萬(wàn)句的留戀，都凝聚成了最后那一句：“老師，再見�！蹦鷽]有說(shuō)話。但是走出校門的那一刻，我看到您默默流下了眼淚。
我們從與腰齊平，到比您高出一大截。不知是什么時(shí)候你那滿頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā)，不知是什么時(shí)候你那水潤(rùn)的臉上多了幾道皺紋，六年匆匆過(guò)去，我們逐漸長(zhǎng)大，歲月也在您的身上留下了痕跡，但您在我們的心里永遠(yuǎn)都是最年輕漂亮的。
我想小學(xué)時(shí)光，便是我珍藏的記憶，我永遠(yuǎn)的童年……
關(guān)于記憶作文5
人的記憶就像個(gè)大寶庫(kù)，里面的“寶貝”不可計(jì)數(shù)。在我的成長(zhǎng)記憶里，有很多“寶貝”隨著時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭(zhēng)氣的響了起來(lái)，害得我被爸爸好一頓數(shù)落。正當(dāng)我響應(yīng)肚子的請(qǐng)求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過(guò)神的時(shí)候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現(xiàn)，隨著爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來(lái)這里拜年，但對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的'沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過(guò)的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來(lái)，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來(lái)�！霸趺崔k！”這是我在停下來(lái)后用余額不足的理智思考得出的結(jié)果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個(gè)念頭�！耙欢ㄓ修k法的！”抱著這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機(jī)。我迅速的輸入爸爸的號(hào)碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現(xiàn)在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì)一直珍藏在我的“寶庫(kù)”里面，刻骨銘心。
關(guān)于記憶作文6
當(dāng)代作家馬步升曾說(shuō)，寫作是在不斷的打撈記憶，是留住記憶的一種方式。每個(gè)人不同的生活經(jīng)歷便是他有別于與他人的重要標(biāo)記，幸與不幸，貧富貴賤，都是自己的人生，這是你自己獨(dú)特的印記。你也許會(huì)說(shuō)自己的生活平凡而又乏味，沒什么也可寫的，也不是有驚天動(dòng)地的事發(fā)生才算是精彩。一個(gè)人不是你活得不精彩，而是你忘記了人生中精彩的瞬間。當(dāng)時(shí)間遠(yuǎn)去的時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪z忘，人生也變得蒼白了。寫作就是要留住那些精彩的瞬間，用它來(lái)豐富自己的生活，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。寫作便是不斷采集記憶，從而拒絕遺忘的一種有效方式。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)又何嘗不是，在閱讀他人提供的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也在閱讀世界，發(fā)現(xiàn)世界，從而也在閱讀自己和世界的關(guān)系，以及自己存在的價(jià)值。從而使你和世界更貼近。
我喜歡寫作，盡管從文學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，可能顯得不倫不類，不那么符合文學(xué)形式的要求。但畢竟是我的生活和思想印跡，早以打上了我的烙印。要知道，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一份的，這就是我們立于天地之間的最大的理由。因此，你的寫作也是獨(dú)一份的，這就它存在的理由。寫作讓你的`情感越來(lái)越細(xì)膩，觀察越來(lái)越細(xì)致，這樣你和世界的距離就越來(lái)越貼近。以至于自己更深的溶入這個(gè)社會(huì)。寫作可以醫(yī)治你的痛苦，美化你的憂傷，可以放大你的快樂，可以延續(xù)你的幸福，可以凝固每一個(gè)震撼的你心靈的瞬間。以此來(lái)解救你固執(zhí)的心靈，焚化你迷亂的情愫，偶而也可能捎帶上讀它的人，何樂而不為呢？不會(huì)讓你的人生變蒼白。
關(guān)于記憶作文7
如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學(xué)，慢慢地帶來(lái)我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動(dòng)，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來(lái)我的初一。時(shí)間又繼續(xù)捉弄著我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……
他們，也許只是我生命中的匆匆過(guò)客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當(dāng)然也不乏討厭的`他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調(diào)皮鬼們似乎也成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個(gè)不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。
當(dāng)然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語(yǔ)文老師，是我們的班主任，那個(gè)瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但，偶爾也有一些錯(cuò)誤，無(wú)奈我們班知道的就要么不敢說(shuō)，要么不理會(huì)，語(yǔ)文老師平時(shí)和同學(xué)們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來(lái)，讓人害怕又讓好笑，不過(guò)罰起人來(lái)卻決不手軟的。還有數(shù)學(xué)老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過(guò)卻總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，讓人很煩！那個(gè)短發(fā)的就是我們的英語(yǔ)老師了，她，真不知怎么形容，可能是因?yàn)楦舯诎嗟陌嘀魅�，她�?duì)我們不算很兇，但經(jīng)常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學(xué)！至于和同學(xué)蠻不錯(cuò)的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴(yán)肅的地理老師……
雖時(shí)光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現(xiàn)在要做的不是緬懷過(guò)去，更應(yīng)該激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，讓記憶定格在心中……
關(guān)于記憶作文8
在我們的記憶中，有許多美好的味道，而這些味道往往會(huì)勾起我們對(duì)往事的回憶，這些味道可以是我們?cè)谏钪杏龅降�，那么就讓我們一起�?lái)回憶吧。
說(shuō)到味道，我就會(huì)想起小時(shí)候玩耍后回到家就能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。
記得去年的冬天，我與爸爸媽媽一起到奶奶家吃飯。我們抵達(dá)那里后，我興奮地像只小綿羊央求奶奶讓我跟兒時(shí)的伙伴們一起玩耍，奶奶答應(yīng)了。我飛快地跑過(guò)去找朋友們玩了�；锇閭円姷轿遗d奮地?fù)肀Я似饋?lái)，大家許久未見了，還真有點(diǎn)懷念啊。我們互相聊了一會(huì)天，就開始玩了。我們還是玩小時(shí)候玩過(guò)地躲貓貓啊、搭樹屋啊、跳繩啊……玩了許久，便依依不舍告別小伙伴們，回到奶奶家吃飯了。回到家，迎面吹來(lái)的香氣讓我肚子不禁打“咕嚕”的聲音了�！榜R上開飯啊，再耐心等等哦，小饞貓�！蹦棠陶f(shuō)著。我乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)槲液茇澇�，奶奶就給我取了個(gè)綽號(hào)，叫“小饞貓”。過(guò)了會(huì)，終于開飯了。我快步走到餐桌前，望見滿桌的美味佳肴，我咽了咽口水�！皝�(lái)，吃吧，餓了吧，那多吃一點(diǎn)哦。”奶奶說(shuō)著。我二話不說(shuō)，就開動(dòng)筷子，開始吃了。奶奶見我吃的開心，也笑了。在吃飯的時(shí)候，奶奶還給我夾了許多菜，有紅燒肉、雞腿等等。奶奶做得菜可好吃了，不咸也不淡，味道正好。我見爸爸媽媽也吃得正香，開心極了！“奶奶做得菜就是好吃，奶奶，你也多吃一點(diǎn)。”我說(shuō)道。“好好，你也吃啊，好吃多吃一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。也給奶奶夾了點(diǎn)菜。我便狼吞虎咽地繼續(xù)吃了起來(lái)。奶奶看到我的`樣子，也笑了起來(lái)。就這樣，這一頓豐盛的晚餐就這樣愉快的結(jié)束了。奶奶做得菜，我至今難以忘記。
奶奶做得菜，這就是我記憶中的味道。這個(gè)味道將會(huì)永遠(yuǎn)在我心中珍藏，這是一個(gè)多么珍貴的記憶中的味道啊。
關(guān)于記憶作文9
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。
那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲子當(dāng)誘餌釣魚，釣上來(lái)的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來(lái)不去殺它們，因?yàn)槿~十分難得。能見一眼就不錯(cuò)了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對(duì)方扔，可是要注意你的'背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個(gè)捕捉昆蟲的好日子，拿著網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當(dāng)你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧！
秋天里，是一個(gè)愉快的的季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時(shí)會(huì)給我們這些小鬼頭拿去燒，當(dāng)然燒的時(shí)候，會(huì)有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋果，當(dāng)大人們驗(yàn)收時(shí)，就會(huì)笑著給我們幾個(gè)蘋果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來(lái)飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節(jié)。河面上往往會(huì)結(jié)上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì)熱鬧了起來(lái)。如果下雪了，山上就會(huì)成了銀裝素裹的世界。我們會(huì)去打雪仗，堆雪人。
后來(lái)，我要上學(xué)了，我被送回了城里，后來(lái)，又來(lái)到了上海。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。
關(guān)于記憶作文10
今天，太陽(yáng)終于沖出厚厚云層，露了臉了。漫長(zhǎng)的寒冷冬日貌似要告一段落了。截至昨日陰雨潮濕已連續(xù)數(shù)日，家里的地板磚上總有水汽，玻璃窗戶上總掛著水珠，樂樂的尿布和衣服根本晾不干，只能用取暖器烤，白白地浪費(fèi)了很多電，一點(diǎn)都不低碳。
今年冬天真是漫長(zhǎng)呀，1月份足足冷了一個(gè)月，我們先是買了一個(gè)電暖風(fēng)，接著又買了一個(gè)電暖器，樂樂天天穿著厚衣服，小手指頭都放不到嘴巴里啃了。1月份樂樂爸在南寧裝修房子，我和母親在北海帶樂樂，從1月6號(hào)開始北海就不斷刮大風(fēng)，天冷得只能宅在家里，把樂樂憋得不得了，放假后我們?cè)诒焙５娜兆雍?jiǎn)直是守在電暖器旁，過(guò)的百無(wú)聊賴。更悲慘的是，1月20日那天，在沒有通知的情況下停電了，我們一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，我只能冒著嚴(yán)寒進(jìn)城買吃的；停電之后電視信號(hào)居然中斷兩天，樂樂睡覺之后，母親便很無(wú)聊�？紤]到母親很想念樂樂的晨宇小表哥，我們?cè)?月25號(hào)時(shí)，帶著一堆樂樂的`生活用品把汽車后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇惚寄蠈幟妹眉胰チ恕Ｄ昵澳蠈幪鞖飧永洹?月1日我們回田陽(yáng)過(guò)年，初二返回南寧。在田陽(yáng)氣候有所回升，除夕那天還有太陽(yáng)。初二到初八南寧的天氣很好，最高溫維持在20-25度之間，我趕緊把樂樂天冷時(shí)積攢下來(lái)的臟衣服洗干凈，并抽空逛了逛商場(chǎng)。初九到昨天便一直是陰雨天氣。
后天就開學(xué)了。這是個(gè)奔波的寒假，帶著半歲的孩子來(lái)回跑，加上樂樂正是認(rèn)生的時(shí)期，只要爸爸媽媽抱，真是累極了。好在天氣回暖了，我期待可以晾干一堆潮潮的衣服，收拾凌亂的家，讓一切歸于平靜。
關(guān)于記憶作文11
我弱小的身體里流著他的血液，我的淚是他的哭泣，我的笑是他的開心，雖然他不在我的身邊，但他卻在我的心里，他對(duì)我的愛成了我最美好的回憶。
--題記
記得父親的頭發(fā)很篷亂，總愛梳著一個(gè)中分頭。他長(zhǎng)得很魁梧。
記得父親很少下地干活，也沒個(gè)正經(jīng)工作，總愛閑在家里，不過(guò)，我知道，他那不是懶惰，只是怕出了門，有了工作，不能再見到我。
記得小時(shí)候，父親很疼愛我，他常常會(huì)用自行車馱著我，上街去給我買好吃的，而我，看到可口的食品，自然很欣喜。每每這時(shí)我便會(huì)撲到父親的懷里，用兩只小小的手抱著父親，而此時(shí)，父親就會(huì)撫摸著我的頭，嘴角浮起一絲微笑。
記得小時(shí)候，父親很愛教我寫字，或許是因?yàn)樗麑懙靡皇趾米侄氚堰@個(gè)優(yōu)點(diǎn)傳給我的`緣故吧!他常常會(huì)握著我的手，一筆一畫教我寫字，每當(dāng)我寫錯(cuò)了的時(shí)候，父親就會(huì)皺起眉頭，嚴(yán)肅之中略帶點(diǎn)愛憐地說(shuō)：“傻丫頭，寫錯(cuò)了!”每當(dāng)這時(shí)，我更會(huì)驚奇地望著他，猛然發(fā)現(xiàn)父親的額角上有了些皺紋，可是懵懂的我并不懂得其中無(wú)奈與滄桑，只是有些疑惑……
記得小時(shí)候，父親有時(shí)會(huì)因有事而很晚回家，所以，我便住在奶奶家。每次父親回來(lái)的時(shí)候已是深夜，那時(shí)，父親總會(huì)走到床邊去撫摸正在熟睡的我。而我常常會(huì)被父親驚醒，然后哇哇大哭，每當(dāng)此刻，父親便會(huì)撫摸著我的小臉，擦干我臉上的淚珠，把我揣在里說(shuō)：“乖丫頭，別哭，別哭!”此時(shí)，我就會(huì)感到父親的懷里好溫暖，好溫暖，就像有一股暖流流進(jìn)了我的身軀，于是，我停止了哭泣。
父親雖然不能給予我完整的愛，但是，他從前給予我的每一滴愛都將成為我最珍貴、最美好的記憶!
關(guān)于記憶作文12
一日在家閑來(lái)無(wú)事，我打算整理一下自己的房間，媽媽總是笑稱我的房間是“窩”，因?yàn)槲业姆块g很亂。由于是周末，妹妹也加入到我的勞動(dòng)中，她在我的書柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的.小匣子，正想扔掉，我立即搶過(guò)來(lái)，呆呆地看著舊匣子。
一看到這個(gè)匣子，記憶的大門忽然打開了，一些零零碎碎的畫面一下子變得完整。那是一張很可愛的女孩子的臉，沒錯(cuò)，是方盈盈。
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。那時(shí)，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)的時(shí)候她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但她很開朗，一來(lái)就主動(dòng)跟別人說(shuō)話，因此交了不少朋友，很是受同學(xué)們的歡迎。很快，她就代替了我在同學(xué)們心目當(dāng)中的中心地位。所以，雖然我和她是同桌，我卻對(duì)她很冷淡，她不介意，總是主動(dòng)跟我說(shuō)話，我經(jīng)常是搖頭或點(diǎn)頭表示回答，懶得多跟她說(shuō)一句話。
一天午睡的時(shí)候，她睡著了，而她的發(fā)夾就擺在我面前。那是一個(gè)紫色的蝴蝶發(fā)夾，我很喜歡它，每次都會(huì)趁同桌睡著了拿來(lái)多看幾眼。我正看得入神，突然她睜開了眼睛，我有些尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。她反而笑起來(lái)，說(shuō)：“我知道你喜歡這個(gè)發(fā)夾，所以我把它送給你，現(xiàn)在它屬與你了！還有，我們能做個(gè)朋友嗎？”她一邊把發(fā)夾往我手里塞，一邊向我靠攏過(guò)來(lái)。我們的手緊緊的握在一起。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這個(gè)發(fā)夾我一直沒帶過(guò)，它是方盈盈送我的第一件禮物，也是我們交朋友的見證，我很珍惜它。我輕輕的關(guān)上匣子，并給匣子換了一把心鎖把鑰匙扔進(jìn)了池塘。我要一直讓這份友誼成為我心里的一份記憶，永遠(yuǎn)的珍藏它！
關(guān)于記憶作文13
那個(gè)盒子，雖然在這里放了很久，但那段記憶始終沒有塵封，一直保留著，直到……
——關(guān)于那個(gè)盒子
我的“牙”：老媽說(shuō)：“這顆牙是你第一顆換下的。那時(shí)候你也太調(diào)皮啦！一個(gè)女孩子家，就喜歡爬樹。那一次，你去爬那棵杏樹，踩到了一棵細(xì)細(xì)的枝子上，一下子就給摔下來(lái)啦！”啊！原來(lái)我的牙就是這樣掉下來(lái)的�。∥倚r(shí)候也挺好玩的嘛！
感謝老媽，幫我記下這段“歷史”，沒有讓他成為過(guò)眼煙云。
老媽的“情書”：想必這背后一定有什么故事吧？當(dāng)時(shí)，我爸為了把我媽追到手，還是頗費(fèi)心思呢！也真是可憐了我老爸啦！他居然文采不好，不會(huì)寫什么山盟海誓，但爸爸也很會(huì)想辦法。老爸每天都會(huì)把一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事記錄下來(lái)，送給媽媽。沒想到這招還挺管用的，爸爸就這樣把媽媽給“騙”到手嘍！
一段美好的回憶，我想功勞還在這盒子上！
爺爺?shù)摹捌茣保籂敔數(shù)暮凶永�，只有一本舊的發(fā)黃的`書�！斑@本書，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特別的意義。小時(shí)候，家里沒錢，所以爸媽決定讓我退學(xué)，這下可把我急了。我就是要上學(xué)呀！最后，爸爸給我提出了條件：只要我能通過(guò)自己的努力，買到教科書，就讓我上學(xué)�？墒�，我又怎會(huì)有錢買到教科書呢？所以，我決定用手抄。最后，就有了這本書。”
我看著里面歪曲的模糊的字跡，真有些感動(dòng)。
我們的“約定”：那天，我們約定把這張有你我的照片撕開，放在你我的盒子里。若干年后，再來(lái)交換照片，那里面定承載著我們一起走過(guò)的歲月。
我看見，照片里，你我在燦爛的微笑著，是我們孩提時(shí)最純真的笑臉。
用盒子作為媒介，把這段記憶珍藏起來(lái)。不管它有多么久遠(yuǎn)，也會(huì)讓它定格在那一刻，直到永遠(yuǎn)…
關(guān)于記憶作文14
在這寂靜的夜幕之中，夏的氣息已不復(fù)存在，迎來(lái)的便是深秋，久違了璀璨的星光，夜幕中的星辰，帶走喧鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，掠過(guò)我的耳畔，告訴我——那如風(fēng)般的記憶。若為風(fēng)，就讓它遠(yuǎn)去吧……
那如風(fēng)般的記憶，存在我心中的美好影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對(duì)我而言，我卻只是旁觀者，此刻的.記憶喚起我心底的聲音。
其實(shí)我是一個(gè)自卑的人，走在人群中無(wú)法停駐腳步，也許我只是一個(gè)過(guò)客罷了，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)微不足道的過(guò)路人吧！記得小時(shí)候，聽到老師表?yè)P(yáng)別的孩子，我的心里便會(huì)隱隱作痛，或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧；長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次被忽略、被淡忘的時(shí)候，淚便會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，怪自己不優(yōu)秀，沒有別人好，之后這種自卑感便一直藏在了我心里�，F(xiàn)在，當(dāng)再次遇到這種情況時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒關(guān)系”。
可能我還是是一個(gè)倔強(qiáng)的人，心直口快，無(wú)意中便說(shuō)出了傷害別人的話，所以一貫保持著沉默的作風(fēng)，孤僻的性格。三年前，我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結(jié)了仇，直到畢業(yè)，我倆抱在一起哭了，傻傻的說(shuō)自己是笨蛋。想起我們當(dāng)初的矛盾，真是后悔，為什么不學(xué)會(huì)放下呢？直到現(xiàn)在，都無(wú)法再聯(lián)系她，反而覺得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人，遇到問(wèn)題總和自己過(guò)不去，有時(shí)被別人P上兩句，眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導(dǎo)火索，在一次次爭(zhēng)吵中，我便明白：做人不要太自我主義了，否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。
那如風(fēng)般的記憶，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過(guò)去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)飄蕩。
關(guān)于記憶作文15
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的'榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準(zhǔn)備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來(lái)感覺腳很痛，甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當(dāng)回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺一點(diǎn)力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)我在家養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的傷，終于恢復(fù)了�，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不驕傲自大，也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負(fù)。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
[精選]珍藏的記憶作文07-27
【精選】童年的記憶作文07-18
童年的記憶作文【經(jīng)典】07-28
珍藏的記憶作文（經(jīng)典）08-03
(經(jīng)典)童年的記憶作文08-06
【合集】記憶的作文11-01