給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文1
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個(gè)活潑開朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠(chéng)地架起一座永垂不朽的友誼長(zhǎng)橋！
我的家鄉(xiāng)——江門，這里最美麗額莫過于東湖公園了。溫暖的陽(yáng)光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒到假日時(shí)就會(huì)開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長(zhǎng)長(zhǎng)的木制廊橋，廊橋下是各色的魚，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，對(duì)于老人們來說，是再好不過的健身場(chǎng)所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……
如果有機(jī)會(huì)，希望你能來我的家鄉(xiāng)玩，我可以做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)并不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風(fēng)景秀麗的圭峰山，走進(jìn)任何一個(gè)小公園，就像進(jìn)入了一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩(shī)似畫的自然景觀，你會(huì)覺得一切煩惱都會(huì)煙消云散，是個(gè)游覽的好地方。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會(huì)讓你有賓至如歸的感覺！
我現(xiàn)在在發(fā)展小學(xué)六年4班讀書，遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧！讓我們?cè)谛胖校Y(jié)下“不解之緣”！
祝
好好學(xué)習(xí)
身體健康
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年2月13日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文2
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：你好!
當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個(gè)12歲的女孩子，今年上五年級(jí)，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛好文學(xué)，你呢?你是否和我一樣?你從數(shù)千萬同學(xué)中脫穎而出，你的成績(jī)是那樣的優(yōu)異，名列前茅的你應(yīng)該非常刻苦，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學(xué)習(xí)第二!千萬不要好了學(xué)習(xí)，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠(yuǎn)方的你知道嗎?我寫這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過，我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢!對(duì)了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對(duì)嗎?你和爸爸媽媽三年沒見了嗎?唉，對(duì)不起，提到你的傷痛，希望錄出的節(jié)目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過一節(jié)課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對(duì)人生。雖然身處異地，遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文3
四川災(zāi)區(qū)的李冉：
你好！
無情的地震奪走了你們的房屋，毀掉你們的家園，許多人流離失所，無家可歸，忍受著失去親人的悲痛，許多與我們同齡的小朋友無法上學(xué)。我十分同情你們的遭遇，所以寫信給你們，慰藉你們?cè)?jīng)受傷的心靈。
先來介紹一下我自己吧。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，我愛好踢足球、打羽毛球，彈鋼琴……其中我最喜歡的是踢足球，因?yàn)樘咦闱虿粌H可以放松心情，還能夠強(qiáng)健身體。你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？希望你喜歡的運(yùn)動(dòng)和我一樣，這樣咱們倆就會(huì)有許多的共同語言。如果你喜歡踢足球的話，那就找一個(gè)時(shí)間，我們一起比試比試吧！我的身高是一米五，優(yōu)點(diǎn)是特別喜歡幫助別人。別看我是男生，可在生活中，我是非常溫和的。我也很喜歡彈鋼琴，等哪天你到我家來做客，我給你彈一首好聽的曲子吧！
我知道你一定不會(huì)忘記那地動(dòng)山搖的情景，一定不會(huì)忘記那驚慌失措的心情，更不會(huì)忘記那大愛無疆的真情。也許，你的伙伴在地震中受了傷，甚至遇了難，也許他們永遠(yuǎn)失去了親人，失去了身體的某一部分，但看到你們遇到災(zāi)難時(shí)依然能表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶。
第一次給你寫信，可能有些句子用得不當(dāng)，請(qǐng)你原諒，我非常期待收到你的回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文4
親愛的小朋友們：
你們好！
也許你們還沒有見過我，但我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你們？遠(yuǎn)方的朋友。我是一個(gè)活潑，開朗，快樂的小女孩。雖然我有一些膽小，但我也是一名好學(xué)生。也許你是一個(gè)和我一樣的小女孩，也許是一個(gè)有志向的男孩子。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧。
我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里有一碧千里的草原，也有繁華的大街；有熱情好客的蒙古族人民，也有熱情友善的都市人群。這里有著名的成吉思汗陵園，還有古代的昭君墓；有美麗的五當(dāng)召，梅力更等等。
如果有機(jī)會(huì)，希望你們能到我的家鄉(xiāng)來做客，我會(huì)做你們的小導(dǎo)游，帶你們?nèi)シ比A的王府井，去百貨大樓，去旅游景點(diǎn)……。雖然我的家鄉(xiāng)也算不上太富裕，但希望你們能喜歡。
我現(xiàn)在在讀五年級(jí)，有許多好朋友。如果你們來的話，我會(huì)把她們一一介紹給你們。如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，暢談自己的生活所得，暢談自己的遠(yuǎn)大理想。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步
生活愉快
你們遠(yuǎn)方的朋友
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文5
親愛的遠(yuǎn)方朋友：你好！
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽(yáng)光快樂的小男孩，有一頭蘑菇似的頭發(fā)。愛好很多，最喜歡的是下象棋，是班級(jí)里的“象棋小高手”。最開始我還不懂下象棋的精髓，只是一味地把棋子向前沖，所以常常打“敗仗”。不過，我這人不怕輸，越輸越有干勁，越學(xué)越有趣。正是無數(shù)次的失敗成就了現(xiàn)在的我。
我還非常喜歡奧數(shù)，尤其喜歡研究一些有挑戰(zhàn)性的題目，十分享受一步一步解開謎團(tuán)的過程，最后品嘗勝利帶來的喜悅。我榮獲過數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)三次。我第一次獲得一等獎(jiǎng)是在我一年級(jí)的時(shí)候，捧回大獎(jiǎng)狀的我高興了整整一個(gè)星期，不知道遠(yuǎn)方的你聽到這個(gè)消息會(huì)為我開心嗎？你有自己的興趣和愛好嗎？或者曾經(jīng)得過什么獎(jiǎng)？愿意寫信告訴我，讓我跟你一起分享嗎？對(duì)了，寫這封信的主要目的是想和你成為“手拉手”的對(duì)象，因此，我心里有幾點(diǎn)想法想和你探討：
1、希望我們平時(shí)可以通過書信、微信或者QQ多聯(lián)系，多交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2、希望放假期間可以到對(duì)方的學(xué)校或者家里互訪，體驗(yàn)對(duì)方的生活。
怎么樣？我的想法可行嗎？期待你的回信，并且在信中提出你的看法和建意，謝謝！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文6
遠(yuǎn)方的小朋友
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識(shí)。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的`桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習(xí)，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣……我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)遠(yuǎn)方小朋友：xxx
20xx.07.12
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文7
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我們一起生長(zhǎng)在祖國(guó)媽媽的懷抱里，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這兒，我就忍不住要給你寫信。雖然我們從沒見過面，但是，我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心送給你―一個(gè)不知名的遠(yuǎn)方小朋友。
我叫劉得府，今年11歲，是一個(gè)陽(yáng)光、活潑快樂的小男孩兒。烏黑的頭發(fā)，我有炯炯有神的大眼睛能看得見世界所有的花花綠綠與乾坤萬物，還有一雙能干的手，能畫出美麗的人物不管怎么樣，你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手，去真誠(chéng)的等待相會(huì)的那一天吧！
我的家鄉(xiāng)在山東省鄒城市，我熱愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的天、清澈的水……我的家鄉(xiāng)自古就出來很多有名的文人，我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉(xiāng)呢！迷人的唐王湖，高大的嶧山和護(hù)甲山，和剛山公園、鐵西公園構(gòu)成了我們家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景線。
我的學(xué)校在鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里的地方雖然并不大，但是我愛我的學(xué)校！我們的學(xué)校見了一個(gè)很漂亮的幼兒園，有機(jī)會(huì)可以來我我們家鄉(xiāng)看一下。我們學(xué)校還舉行了“手拉手”活動(dòng)。
不說了，拜拜，不管怎么樣，我還是希望我們做朋友。
祝你生活愉快！
你的遠(yuǎn)方朋友
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文8
遠(yuǎn)方山區(qū)小朋友們：
你們好!
我是惠州市水北小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，XXX。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)苦練，現(xiàn)在的成績(jī)也算是名列前茅。
今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
我們正在舉行一個(gè)名叫“手拉手”的活動(dòng)，目的是為了讓相隔各地的我們能聯(lián)系在一起，互相交流，關(guān)心。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，；也許是日積月累下來的零花錢……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文9
親愛的葉元?dú)J同學(xué)：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校，我是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務(wù)事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應(yīng)哦！
哦，對(duì)了。我們班開展了“手拉手”的活動(dòng)。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長(zhǎng)給孩子的壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語文的方法。
讓我在這給您簡(jiǎn)略地介紹一下
預(yù)習(xí)新課時(shí)，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結(jié)合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對(duì)課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識(shí)，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個(gè)好辦法。您的成績(jī)定會(huì)更上一層樓的。
學(xué)累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動(dòng)活動(dòng)，讓您休息休息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，讓花朵吹一下春風(fēng)吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文10
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我相信，在未來的某一天里，我們一定會(huì)見面的。
我叫汪明冉，今年11歲，是個(gè)活潑開朗、廢話多到爆的小女孩。我喜歡狗，喜歡研究狗。如果你也喜歡狗，我們便做個(gè)伴，一起研究吧!
我的興趣愛好是玩樂高、拉小提琴、打籃球之類。樂高可以鍛煉我們的思維能力。如果你來了，我愿意送你一組大型樂高套裝;如果你來了，我愿意拉一百首美妙的樂曲給你聽;如果你來了，我愿意教你打籃球，愿你成為像姚明一樣的籃球明星。
我們的學(xué)�？擅懒�，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂子飄香，冬天白雪皚皚。歡迎你到我們學(xué)校來做客，與我們班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活幾天 ，我保證你笑口常開，不愿離開。
我喜歡狗，你是知道的。我家養(yǎng)了一只拉布拉多尋回犬，它叫馬利。一身黃黃的、絨絨的毛，摸起來特別光滑，抱起來特別舒服。當(dāng)它餓得饑腸轆轆之時(shí)，我會(huì)為它送上一塊“肉”，其實(shí)是狗糧。我知道，你是一個(gè)特別有愛心的人，對(duì)吧?一定是這樣，請(qǐng)你快點(diǎn)來我家做客，我會(huì)讓馬利陪你玩的。我喜歡我的愛犬——馬利，相信你也一定會(huì)喜歡它的。
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
你的朋友：汪明冉
20xx年9月16日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文11
王xx同學(xué)：
你好！
今天我們?cè)谡n堂上看到了你們的照片，你們的學(xué)校在陡峭的懸崖上，每次上學(xué)時(shí)你們只要一不小心，就會(huì)掉下來，當(dāng)我看到你們那里的環(huán)境，我總想流下眼淚。你們吃不飽，穿不暖，可你們熱愛學(xué)習(xí)的心并沒有改變。
王xx同學(xué)，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們互不相識(shí)，但是我相信通過這封信，我們能成為好朋友。
我的業(yè)余愛好有很多，畫畫、手工……我會(huì)在我閑暇的時(shí)候做一些我喜歡的事。
我們學(xué)校的活動(dòng)也有不少，開展這些活動(dòng)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)一些課外知識(shí)，比如有：跳蚤市場(chǎng)、親子閱讀、朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等一些有益的活動(dòng)。除了這些以外，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)、足球文化節(jié)等一些體育運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校還有社團(tuán)課有紙盤畫、三角插、足球隊(duì)、快樂英語等20多個(gè)有趣的社團(tuán)。
哦，對(duì)了，這次活動(dòng)我們開展“手拉手”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)主要是讓拉進(jìn)農(nóng)村和城市的距離。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，你有什么想法嗎？
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文12
親愛的王虹同學(xué)：
你好！
我是山師附小五年級(jí)五班的一名學(xué)生。我的家庭有四口人，分別是：父母、哥哥和我。在家里，我的爸爸地位最高，他一發(fā)話，無人敢不聽。媽媽是一位家庭主婦，負(fù)責(zé)我的吃飯和睡覺。我的哥哥是一位博士生，現(xiàn)在在美國(guó)留學(xué)。看，我的家庭夠幸福美滿的吧！
我會(huì)彈琴，會(huì)唱歌，經(jīng)常參加一些比賽。我性格即外向又內(nèi)向，是因?yàn)榕龅酵庀虻呐笥盐揖蜔崆檠笠�，碰到�?nèi)向的同學(xué)，我也會(huì)扭扭捏捏。其實(shí)，我還是很活潑的，也很喜歡交朋友，而且，我很注重別人對(duì)我的印象。
你在那邊還好嗎？有什么困難我可以幫助嗎？我可是很熱情喔！人人都夸我熱情大方。
我們正要舉辦“手拉手，心連心”活動(dòng)，我很想讓你來參加。這次活動(dòng)主要是我們這的學(xué)生和你們那兒的學(xué)生一塊玩耍，嬉戲，交換禮物，從而更好地了解彼此，做最好的朋友。還有，你們那兒有什么困難提出來，我們會(huì)盡力幫助的。相信我們一定會(huì)成為親密無間的知心朋友的。
我們的上一次見面我已經(jīng)記不清了，只記得你說過我們永遠(yuǎn)是朋友。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，想著我們的約定。
我們要經(jīng)常聯(lián)系，我害怕往事如風(fēng)，一眨眼，美好的記憶就消失得無影無蹤，但我堅(jiān)信我們之間的友誼一定地久天長(zhǎng)，期待你的回信。
祝：
開心快樂
你的朋友：徐xx
二０xx年一月十二日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文13
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫了這封信，希望我們能成為好朋友。
說了這么多，你還不知道我叫什么名字吧！我叫杜妍婷，我是一個(gè)可愛的女生，喜歡打羽毛球場(chǎng)、跳繩、玩電腦等。除了喜歡玩，我還喜歡幫助別人——在我看來，幫助別人，就是幫助自己，難道不是嗎？
再說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)很美！不光風(fēng)景美，人也很“美”——熱情、大方、好客。說到家鄉(xiāng)，我不得不說到家鄉(xiāng)的美食，特別是早餐——油條、灑湯、酸辣湯等，讓人吃了還想吃，美味極了！當(dāng)然啦，對(duì)于我來說，除了吃，重要的還是玩。一到放暑假，我就會(huì)回到老家，跟村里的小伙伴們盡情玩耍，捉魚，捉小蝦，有時(shí)連四腳蛇都敢捉起來“折磨”一番。
對(duì)了，你學(xué)過包餃子嗎？我猜你學(xué)過。你能不能教教我呢？或許你會(huì)問我：你為什么要學(xué)這個(gè)呢？我會(huì)這樣回答你：餃子是中國(guó)文化的一部分，每當(dāng)過年我們?nèi)叶紩?huì)吃，非常好吃，而且好看。我要學(xué)會(huì)包餃子，你可以教我嗎？
真誠(chéng)地希望與你成為好朋友。期待你的回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
杜妍婷
20xx年3月6日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文14
李肖翰同學(xué)：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級(jí)二班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點(diǎn)成名的。我在班里有許多鐵哥們，他們個(gè)個(gè)都非常講義氣，
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認(rèn)識(shí)他們后，你的生活會(huì)更有趣。
我們的教室里有圖書角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報(bào)，寫出的作文。不過班級(jí)里最顯眼的還是我們班的中隊(duì)委員們一起努力做出來的黑板報(bào)。我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考試成績(jī)一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯(cuò)吧！
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動(dòng)！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
王天
20xx年2月18日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文15
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。
我叫鐘詩(shī)淇，是一個(gè)陽(yáng)光開朗的小朋友，現(xiàn)在在安溪實(shí)小讀書，成績(jī)一般，但是興趣愛好不少，比如：跳舞、古箏、畫畫……可惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈，一次次的舞蹈比賽，一次次的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我十分開心，讓我更加活潑可愛。舞蹈可以提升自信，這是我樂此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因?yàn)槲乙蚕肓私饽愕呐d趣、愛好和夢(mèng)想。順便說一下我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，一位風(fēng)趣幽默、寬容大度的老師。
對(duì)了，我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動(dòng)的對(duì)象，為了能夠長(zhǎng)期聯(lián)系，我和小組成員們經(jīng)過熱烈討論，提出如下建議：
1.在每年的重要節(jié)日之時(shí)互相交換自制的賀卡。
2.放假期間，能進(jìn)行“手拉手”同學(xué)互訪，到對(duì)方家庭去體驗(yàn)生活。
3.經(jīng)常交換自己喜歡的課外書，增進(jìn)友誼，交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
你們認(rèn)為可行嗎？如果你們同意，請(qǐng)快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂成長(zhǎng)！
祝你們：
身份健康！學(xué)業(yè)有成！
鐘詩(shī)淇
20xx年11月2日
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