寫(xiě)朋友作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)朋友作文1
培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè)倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個(gè)知心朋友，將會(huì)是多么的幸福、快樂(lè)。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的體育課上，與周圍的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔(dān)一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲，當(dāng)時(shí)我們才五年級(jí)啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的語(yǔ)文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí)，我們總是會(huì)湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭(zhēng)辯，闡明觀點(diǎn)，又相互夸獎(jiǎng)。因此，我和他常常在班上爭(zhēng)奪第一、第二名，相互競(jìng)爭(zhēng)。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對(duì)象。每每有什么煩心事，我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開(kāi)導(dǎo)我，解開(kāi)我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會(huì)幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì)想起對(duì)方。我相信，我們的友誼是不會(huì)斷的。
寫(xiě)朋友作文2
世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。
我有很多好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西，陪你玩，和你分享快樂(lè)，但是很老實(shí)，不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間：
有人問(wèn)我一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題，很像紙老虎。我無(wú)論如何也克服不了。我左顧右盼，希望能找到線索。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我想起了我的好朋友李佳瑤，他是我們班的尖子生。我寫(xiě)下要問(wèn)的問(wèn)題，揉成一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔過(guò)去。這時(shí)我才想起來(lái)是作弊，但我想如果我只作弊一次，老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手，用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽(tīng)到嗖的一聲，紙團(tuán)毫無(wú)偏見(jiàn)地落在了李佳瑤的桌子上。他打開(kāi)報(bào)紙，環(huán)顧四周。他看到我在對(duì)他微笑，頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想：“這叫什么破哥們？一個(gè)哥們?cè)趺茨苓@么不毀呢？”
交卷的鈴聲已經(jīng)開(kāi)始了，我氣得交卷。我看見(jiàn)李佳瑤向我走來(lái)。看到他來(lái)了我很生氣，但沒(méi)想到。他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在我們要爭(zhēng)取關(guān)系了，切！很晚了�！钡f(shuō)：“我之所以沒(méi)有告訴你剛才的問(wèn)題，是因?yàn)檫@是考試，你不能作弊。”然后，他把問(wèn)題的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講，最后說(shuō)我拿到號(hào)的時(shí)候我就用心聽(tīng)了。當(dāng)我聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼起來(lái)，但沒(méi)想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你還能干，憑什么作弊？”我聽(tīng)了朋友的話，精力越來(lái)越旺盛。
放學(xué)后看著好朋友消失在人群中，不禁感嘆：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友！”
寫(xiě)朋友作文3
她，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫(huà)卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jī)就比我好；喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓(xùn)過(guò)呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節(jié)地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽(tīng)課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜，其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是：在一節(jié)課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽(tīng)課，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦！沒(méi)想到她越玩越著迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí)，我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。
寫(xiě)朋友作文4
“朋友”和老師這兩個(gè)質(zhì)樸平凡的詞是我們每個(gè)人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說(shuō)過(guò)“我的老師是被千萬(wàn)人寫(xiě)過(guò)也將被千萬(wàn)人寫(xiě)下的題目”，那么《我的朋友》這個(gè)題目自然也不例外。
我有四個(gè)好朋友，鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢(mèng)。我和她們?nèi)瓴贿^(guò)期的友誼從未變過(guò)質(zhì)。謝后晴因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)了六中，鐘菊倒是進(jìn)了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢(mèng)都在4班。我們?yōu)槲覀兂踔袥](méi)有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進(jìn)宣城中學(xué)。初中三年就當(dāng)作是為我們?nèi)曛蟮南嗑鄹冻龅呐Π桑?/p>
記得上一次，我正在看報(bào)紙，老師來(lái)教室登記分?jǐn)?shù)，張宇和袁夢(mèng)要去看分?jǐn)?shù)，我讓她倆幫我看一下分?jǐn)?shù)。等我看完報(bào)紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分?jǐn)?shù)，我便也跑過(guò)去。我考了多少分啊，看到?jīng)]？張宇看了一眼袁夢(mèng)，說(shuō)：沒(méi)看到，你去看報(bào)紙吧！說(shuō)著說(shuō)著，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分?jǐn)?shù)，只是不想讓我傷心罷了。其實(shí)，我很感謝她們。不過(guò)分?jǐn)?shù)遲早都會(huì)知道該面對(duì)的還得去面對(duì)，要不然躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五是怎么來(lái)的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰(shuí)呢？
試卷一會(huì)兒就發(fā)下來(lái)了，果然考得不好。79分，一個(gè)讓我很害怕的分?jǐn)?shù)。張宇袁夢(mèng)一個(gè)勁的安慰我。其實(shí)我比她們想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對(duì)于張宇袁夢(mèng)的用心良苦。
謝謝你們，我的朋友們！感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>
寫(xiě)朋友作文5
我有一個(gè)朋友叫顏庭康，他每天和我形影不離。
有一次，他向我借魔筆，我不借他。他很掃興。但是令人難以想象的是，有一次學(xué)校期中考試，我生病了，上學(xué)遲到了。考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己鋼筆沒(méi)帶，我心急如焚。這時(shí)，我后面的顏庭康發(fā)現(xiàn)我非常急，就拿起一支鋼筆給我。我回頭瞧了瞧他，一時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)了。
從那個(gè)時(shí)候起，我就和他結(jié)成了好友。有一天，學(xué)校舉行拔河比賽，他在我前面。比賽一開(kāi)始，五（1）班就鼓足了力氣，我們五（5）班個(gè)個(gè)漸漸拉了沒(méi)力氣。只有我和顏庭康在使勁地拉著繩子。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力，豆粒大的汗珠往下流淌。在我們倆和五（1）班的鏖戰(zhàn)下，再加上一些同學(xué)的力氣，終于把五（1）班打敗了。同學(xué)們歡呼著，而我們倆也像戰(zhàn)斗英雄似的，互相祝賀著。我們的友誼更深了。
最令我難以忘懷的是那一件事。那一天，顏庭康走路的時(shí)候不小心把腿跌傷了，怎么站也站不起。我看了，連忙把他扶起。他看見(jiàn)我，淡淡地笑了一下。我一直把他送到他的家，他激動(dòng)不已，禁不住熱淚盈眶。這件事過(guò)去了一天，恰好，我過(guò)生日。他跑到我家，送一個(gè)小小的蛋糕和一本筆記本。呀！這真是千里送鵝毛——禮輕情意重呀！
“朋友一生一起走，哪些日子不再有……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起我和顏庭康的友情。
寫(xiě)朋友作文6
這一天，狐貍和小白兔交了朋友。
狐貍說(shuō)：“小白兔，我們交個(gè)朋友吧！我不會(huì)吃你的。你愿意嗎？”小白兔早就懷疑狐貍了，說(shuō)：“不行，我家太小了�！焙傇偃鞯盟耐�，白兔無(wú)奈只好勉強(qiáng)同意。
和狐貍住了一段時(shí)間后，美美(白兔)發(fā)現(xiàn)和狐貍住在一起真的很好！至少美美沒(méi)有那么孤獨(dú)。
星期天，美美和快快(狐貍)去玩。突然，發(fā)出一聲尖叫：“哇！美好的東西！”美美被她的叫聲吸引住了。原來(lái)有個(gè)黃鉆導(dǎo)，擦干了，安靜了。小白兔太興奮了，帶著指南針跑回家。細(xì)心的小狐貍也摘了幾朵鮮艷美麗的花。在家里，狐貍把花貼在指南針上。指南針顯得更“年輕”。
一天，小狐貍出去放風(fēng)箏。他玩得很開(kāi)心。他跑過(guò)去閉上了眼睛。她心里覺(jué)得：我好想來(lái)到一個(gè)神奇的天堂！想著想著，只聽(tīng)砰的一聲，撞門(mén)而去。這時(shí)，狐貍的眼睛里布滿了星星.
現(xiàn)在，美美在做什么？她已經(jīng)上街看她最喜歡的人面南瓜了！
今天，考試來(lái)了。但是剛好是教師節(jié)。大家都買了一束花和老花鏡，悄悄的放在山羊老師的課本上�？荚嚂r(shí)間到了，大家都坐在考場(chǎng)的座位上。
山羊老師發(fā)了試卷。當(dāng)時(shí)狐貍很貪心。他悄悄走近小白兔的座位，只聽(tīng)“哇”的一聲，小白兔就成了她嘴里的美味。幸運(yùn)的是，山羊老師發(fā)現(xiàn)他救了白兔，并嚴(yán)厲懲罰了狐貍。
以后狐貍再也不鬧了。還和小白兔成了一對(duì)好朋友！
寫(xiě)朋友作文7
楓葉對(duì)你充滿思念，日子對(duì)你充滿祝福。風(fēng)吹走思想，云帶走祝福。但是沒(méi)有什么能帶走我們的友誼
朋友，難道只是人生的過(guò)客，匆匆而過(guò)，卻什么都沒(méi)留下，什么都沒(méi)帶走？所以，在我們的生活中，有很多這樣的路人，這是無(wú)法計(jì)算的。
什么是朋友，然而，當(dāng)中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居？能聽(tīng)你傾訴的就是朋友，能為你分享的就是朋友。我一直覺(jué)得幸福很難找到，但是你有沒(méi)有想過(guò)朋友更難找到？我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我，唯一的是命運(yùn)把你我聯(lián)系在一起�？傆幸惶�，命運(yùn)會(huì)來(lái)的。相識(shí)是天意，相知是人欲，相加是友情。天涯海角，總有一片屬于自己的天空。人山人�？傆凶约旱呐笥选４蠛Ｖ械囊坏嗡赡懿⒉伙@著。但是沙漠里的一滴水，才是生命的希望。當(dāng)你面對(duì)青春的撒哈拉，朋友給你活下去的勇氣。
無(wú)論友誼的道路有多長(zhǎng)，你都不想天長(zhǎng)地久，只想擁有一次。哪怕只有一秒鐘，記住。一旦擁有，這份友誼就珍藏在心里。急著出國(guó)，留不住。但是當(dāng)你真的后悔的時(shí)候，你的朋友在這里或那里，但請(qǐng)記住:綠色的田野是灰色的，白色的霧是無(wú)邊無(wú)際的。水邊有個(gè)朋友。人走了，心還在。朋友走了，友情還在。星空下的思念，在黑暗中徘徊。你的朋友在哪里？我為你祈禱，祝你幸福。后來(lái)幸福來(lái)了，我才意識(shí)到。遠(yuǎn)方，你在為我祈禱，祈禱給我你的祝福。
在楓葉上寫(xiě)下你的想法，在空的那天寫(xiě)下你的祝福。風(fēng)吹走思想，云帶走祝福。然而，沒(méi)有什么能奪走我們的友誼。
寫(xiě)朋友作文8
我們與自己好友之間的友情是這個(gè)世界上最偉大的感情之一。我也相信每個(gè)人都有著自己的知心好友。在我們面臨黑暗的困難的時(shí)候，友誼就像一盞明燈一樣可以照亮我們內(nèi)心深處。友誼又像路人一樣，在我們茫然的時(shí)候，能夠指引我們前進(jìn)的方向。我就要一位特別好的朋友，她有著非常濃厚的眉毛，在眉毛下面是一雙宛如星空一般深邃的眼睛，鼻子非常的挺拔。我和我的好朋友相識(shí)已經(jīng)有三年的時(shí)間了。在這三年的時(shí)間里面，我們從陌生到熟悉，從普通的同學(xué)關(guān)系到如今的知心好友。
在這三年的時(shí)間里面，我們共同面對(duì)了許許多多的事情，我們也遭遇了很多的困難，但是我們都共同攜手度過(guò)這些困難。雖然說(shuō)他是我的好朋友，但是在學(xué)習(xí)方面，他也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)之間非常的和善。是同學(xué)們心里最理想的朋友關(guān)系也是學(xué)習(xí)榜樣。有的時(shí)候，我為自己能夠擁有這么一位知心好友而感到高興和自豪。也正是因?yàn)樗鼉?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給我?guī)?lái)了非常嚴(yán)重的壓力，我從一開(kāi)始的平平無(wú)奇，到現(xiàn)在時(shí)常占據(jù)年級(jí)到前幾名。
在很大的程度上面，都是因?yàn)樗粩嗟卦谖仪斑吋?lì)著我。最讓我對(duì)他感到佩服的地方就是，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮，遇到困難的話，他會(huì)迎難而上。要是失敗的話，他也不會(huì)魯莽地進(jìn)行下一次的嘗試，反而會(huì)總結(jié)自己失敗的原因，然后再進(jìn)行嘗試。有的時(shí)候在很多方面我們競(jìng)爭(zhēng)的都特別激烈，可是即使競(jìng)爭(zhēng)的太激烈，也不會(huì)影響到我們之間的友誼，我們之間的感情。我為自己也能夠擁有這樣的好朋友而感到開(kāi)心而感到驕傲。
寫(xiě)朋友作文9
我的朋友，我很想對(duì)你說(shuō)：“你過(guò)得怎么樣？”
回首我們最后的離別，仿佛是昨天。我們?cè)谟螛?lè)園里瘋狂狂歡，吃著美味的食物，訴說(shuō)著最近的心事，盡情地交談著。也許沒(méi)有長(zhǎng)亭路，沒(méi)有桃花潭，有的只是一句再見(jiàn)，有的只是幾滴眼淚，但這就足夠了。我回憶了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我們的相識(shí)，熟悉，親密，離別。期待著你的歸來(lái)，期待著雪壓樹(shù)枝，秋風(fēng)蕭蕭之后，我依然沒(méi)有聽(tīng)到你歸來(lái)的消息。親愛(ài)的朋友，你過(guò)得怎么樣？
雖然我知道你因?yàn)樯∪チ肆硪粋�(gè)世界，但你要記�。骸拔視�(huì)一直想你�！蔽覀冞^(guò)去的日子不會(huì)被微風(fēng)吹散，也不會(huì)被時(shí)間消磨。因?yàn)槲視?huì)把它烙印在心里，寫(xiě)在筆尖上。我們經(jīng)常在博學(xué)的時(shí)期被互相稱呼。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我失去了你，我不能哭。如果想你，我會(huì)寫(xiě)一篇文章來(lái)表達(dá)。此時(shí)，我經(jīng)常在深夜寫(xiě)作，四周漆黑一片，靜悄悄的，這樣我就能聽(tīng)到你的聲音，感覺(jué)到你坐在我旁邊，指引我。我寫(xiě)作直到月色褪去，日出升起，你漸漸遠(yuǎn)去。親愛(ài)的朋友，你過(guò)得怎么樣？
即使我寫(xiě)得不好，但它體現(xiàn)了我們對(duì)你的友誼和深深的思念。你病得很重，醫(yī)生說(shuō)你不能熬夜，但是你陪我學(xué)習(xí)到深夜。我像親人一樣被你對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)。我會(huì)帶著你的意志，把它永遠(yuǎn)傳遞下去。即使我們的故事平平淡淡，卻能揭示最真實(shí)最美好的動(dòng)作，寫(xiě)出最真誠(chéng)的文章。最后，我想問(wèn)你：“親愛(ài)的朋友，你過(guò)得怎么樣？”
寫(xiě)朋友作文10
我是個(gè)怪胎。我在學(xué)校除了回答沒(méi)說(shuō)過(guò)別的。我在學(xué)校一直是一個(gè)人。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)交朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得朋友不如我自己。所以老師找我談了很多次，都被我說(shuō)朋友有什么用，給堵住了。
我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)打碎我要找的東西。沒(méi)想到，我打破了我的規(guī)則。那個(gè)人叫夢(mèng)。就因?yàn)閴?mèng)來(lái)過(guò)我一次，我就很好奇，因?yàn)槲覐膩?lái)不跟同學(xué)打招呼，聊天，聊天。夢(mèng)把我叫出教室后，我說(shuō)：“李，我可以和你做朋友嗎？”她問(wèn)我“我不需要朋友，何況朋友有什么用？”我問(wèn)，讓我做你的朋友，我永遠(yuǎn)是你的朋友。你愿意嗎？“我同意了。
上學(xué)放學(xué)都有人陪。下課后，他們沒(méi)有坐在教室里，都在外面玩夢(mèng)；同學(xué)說(shuō)我變了，變開(kāi)朗了，連老師都這么說(shuō)。我不在乎他們說(shuō)什么，只要我有夢(mèng)想陪我。我很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。但是沒(méi)有永恒的快樂(lè)。
有一次，我想和她一起玩。在學(xué)校一個(gè)特別隱蔽的地方發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)到“夢(mèng)，你真厲害，能和畸形人交朋友！”“那對(duì)了，林，我賭贏了。別忘了好交易�！薄皦�(mèng)，我輸了……”。我忍不住站在這里�！皦�(mèng)，這是真的嗎？”夢(mèng)剛笑著說(shuō)：“我只是和你交個(gè)朋友打個(gè)賭。否則，你這個(gè)怪胎是不可能想和我做朋友的。林恩，我們走吧。別理這個(gè)怪胎�！蔽也桓蚁嘈趴粗鴫�(mèng)。我站在那里看著她和她的朋友們的背影。我哭了.
除了家人，我不再相信任何人。不是我有陰影，是我不需要，也交不起朋友。
寫(xiě)朋友作文11
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)，整天都是樂(lè)呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門(mén)，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開(kāi)以后，她拔腿就開(kāi)溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門(mén)口，把門(mén)口圍的水泄不通的，還伸出可愛(ài)的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門(mén)回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語(yǔ)：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫(xiě)最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語(yǔ)言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
寫(xiě)朋友作文12
誠(chéng)實(shí)是我們每一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。記得西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——坦白是使人心地輕松地妙藥。只要誠(chéng)實(shí)，一切煩惱，擔(dān)心，害怕都不復(fù)存在。
在我的身邊就有一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好朋友。記得有一次，老師批改聽(tīng)寫(xiě)本上的詞。中午宣布的時(shí)候，念道宋易航全對(duì)的時(shí)候，我無(wú)意間看了他一眼，他的神色有些慌張，好像要說(shuō)什么。老師念完了全對(duì)的名單時(shí)，宋易航突然站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我的字有錯(cuò)的，沒(méi)全對(duì)�！碑�(dāng)他說(shuō)完這句話，我的身心都受到了很大的沖擊，我明白了另一種勇敢，明白了正直，誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人的.根本，他的勇于成人讓我佩服。
記得，在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，宋易航把老師心愛(ài)的不倒翁拿走了，卻沒(méi)告訴老師。老師發(fā)現(xiàn)后，就和善的說(shuō)“同學(xué)們，你們看見(jiàn)我心愛(ài)的不倒翁了嗎？那可是我心愛(ài)的飾品，如果哪位同學(xué)那了的話，就讓那位同學(xué)玩過(guò)之后給我還回來(lái)�！毕抡n后，宋易航便來(lái)到老師身邊，說(shuō)“那個(gè)……老師……不倒翁是我拿的。我還不小心給弄壞了�！睏罾蠋熣f(shuō)“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一總良好的品德�！崩蠋熞矝](méi)有計(jì)較這件事。沒(méi)想到第二天宋易航主動(dòng)找的老師，他背著手，只是站在那不說(shuō)話，老師問(wèn)：“干什么來(lái)了？只見(jiàn)他雙手捧著一只小恐龍，他把它放在老師的辦公桌上，就走了。
“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”宋易航這種誠(chéng)實(shí)的美德怎么不叫我感動(dòng)呢？
寫(xiě)朋友作文13
你，是我閨蜜，也是我死黨，更是我最好的朋友，你是一個(gè)不折不扣的小瘋子。
你永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵的，言行舉止間充滿了童真，你和我的性格像極了，我們又經(jīng)常在一起，除上課外，一下課不是我去找你，就是你來(lái)找我，我們倆手拉手聊著天。雖然你和我也總是吵架，但是我發(fā)現(xiàn)每次吵完架都不出一節(jié)課的時(shí)間又和好了，接著打打鬧鬧的。
你那一雙會(huì)笑的小眼睛，鼻子上架著一副看起來(lái)馬上就要掉下來(lái)的大眼鏡，一笑就毫不吝嗇的咧著大嘴，笑聲不僅大還能感染你身邊的每一個(gè)人，你那略微有點(diǎn)胖的身形在每一次和我打鬧時(shí)發(fā)揮了作用。你跑步和走路的姿態(tài)，動(dòng)作和神情，讓我每次從背后看你都能認(rèn)出來(lái)哪個(gè)是你。
你記得嗎，上一次中午，我和幾個(gè)朋友鬧不愉快了，心里很委屈，我強(qiáng)忍著淚水去找你，看到你后抱著你立馬就淚奔了。在一個(gè)臺(tái)階上，咱倆并肩坐著，我依偎在你懷里，你一手抱著我的頭，一手與我的手緊緊握著。我毫無(wú)忌憚的哭著，你撤掉了一副瘋瘋癲癲的外表，用不怎么溫柔的聲音安慰著我。我們手牽手一起去上學(xué)。你的手很大，很有力，很溫暖，你握著我的手，我摟著你的胳膊，一路又說(shuō)又打又鬧，和你在一起的時(shí)候什么不愉快的事都被拋在一邊了。
我很喜歡和你在一起，咱們倆開(kāi)開(kāi)心心，打打鬧鬧的，我和你沒(méi)有秘密，玩的又要好。雖然有時(shí)我們這倆壞脾氣也打架，但值得慶幸的是，我們這兩個(gè)耐不住寂寞的人總是很快就和好了。多好的事��！我們簡(jiǎn)直就像是連體嬰兒，哈哈。
你是我的朋友，不吵架，快快樂(lè)樂(lè)，打打鬧鬧。
寫(xiě)朋友作文14
我們的生活豐富多彩。生活中處處都有一些美好的人、事、物或感情。而最值得珍惜的是朋友。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比朋友更好的人了。最好是和朋友在一起；最好的是好朋友之間的好感情，他們和我是一體的。除了我們的親人，他們是世界上最珍惜的人。
朋友在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你，安慰鼓勵(lì)你的人。朋友是在你困難的時(shí)候保護(hù)你免受風(fēng)雨的人，大聲告訴你，你們同甘共苦；朋友是在你開(kāi)心的時(shí)候和你分享快樂(lè)，和你一起傻笑的人。
如果你有朋友，你可以每天隨叫隨到，任何時(shí)候都不會(huì)和你分開(kāi)，也不用一個(gè)人悶悶不樂(lè)；如果你有朋友，可以向朋友傾訴心聲，不要藏在心里。朋友會(huì)幫你擴(kuò)大快樂(lè)，消除悲傷。如果你有朋友，如果你受傷了，你的朋友一定會(huì)在那里安慰你。如果有人欺負(fù)你，你的朋友一定要先站出來(lái)保護(hù)你，不管對(duì)方能不能惹你。
朋友，陪你一起吃飯，一起生活，陪你通宵，陪你傻笑，陪你逛街，陪你瘋，陪你哭，陪你變老。無(wú)論你在做什么，朋友總是在你身邊。記住，你不是一個(gè)人，你的朋友和你在一起，你不是一個(gè)人。你，不是一個(gè)人。
朋友一輩子走在一起，有了朋友，所有的悲傷都拋在腦后。悲傷和孤獨(dú)從我們有朋友的那一刻起就消失了。從現(xiàn)在開(kāi)始，留給你的一切都是滿心歡喜，滿臉笑容。
寫(xiě)朋友作文15
每次都想寫(xiě)你，卻又不知該如何下筆。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上鑲嵌著兩個(gè)黑珠子似的大大的眼睛，彎彎的眉毛跟眼睛搭配起來(lái)又有幾分搞笑，高挺的鼻子，小小的嘴巴，你這副清秀的模樣也印進(jìn)了我的心房。
相遇在九月。那時(shí)候?qū)W校進(jìn)行分班，我背著書(shū)包在各班門(mén)前來(lái)回走動(dòng)，看著我的名字出現(xiàn)在了哪個(gè)班門(mén)前張貼的名單中。在我去三班門(mén)前看名單的時(shí)候，看見(jiàn)了你第一反應(yīng)就是“哇，好漂亮�。 卑咨亩绦�，七分褲，高高的馬尾辮，不矯情，不做作，讓我從此記住了你。我繼續(xù)尋找我的名字，一直都在想這會(huì)不會(huì)和你分在一個(gè)班。
相識(shí)在十月。開(kāi)學(xué)這一個(gè)月里，沒(méi)有什么事情是幸運(yùn)的，但卻有一個(gè)足夠大的驚喜，我和你在一個(gè)班。我每天和原來(lái)班的那幾個(gè)同學(xué)來(lái)往著，一直都想過(guò)去給你打招呼，但一直沒(méi)有勇氣。終于，我醞釀了一個(gè)月的開(kāi)場(chǎng)白終于用到了——那是體育課自由活動(dòng)時(shí)，你一個(gè)人坐在臺(tái)階上，我又緊張又高興的跑過(guò)去，有點(diǎn)傻呼呼的介紹了我自己》你笑了笑，告訴我你叫劉夢(mèng)涵。以后的每天我都跑到你座位那找你玩，那時(shí)候還小便沒(méi)有剛認(rèn)識(shí)的尷尬，認(rèn)識(shí)的第二天，我們兩個(gè)就玩得形影不離了。
相知在十一月。十一月份是我的生日，只叫了你自己。那天咱們兩個(gè)聊了很多，玩的也很開(kāi)心。從那天以后，咱們兩個(gè)的關(guān)系越發(fā)得好，每天都膩在一起，吵過(guò)鬧過(guò)但都沒(méi)有影響到感情。
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，咱們兩個(gè)要上中學(xué)了，我來(lái)到了油田六中，你還在我們相遇的地方。分別的場(chǎng)景是我記憶最深的一幕，眼淚控制不住的往下流，但我無(wú)能為力。
三年的感情是我記憶里最美的時(shí)光，你是我最好的朋友。
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