有關(guān)我與同桌作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我與同桌作文5篇，希望對大家有所幫助。

我與同桌作文 篇1

　　回憶，我們初次的相遇，你坐在教室靠窗的隅角，總是用淡淡的眼神仰望天空，你如同向日葵，我如同陽光，所以我們總會相遇。

　　我常想，坐在我身旁的是怎樣的你，想與你更親近。讓我們的心靈來一次親密的呼應(yīng)，漸漸地你我熟悉，你猶如一小簇柔光，一小團(tuán)暖心的火，溫柔感情。如燭光般照亮我的心房，你不張揚(yáng)，不激烈，給予我寧靜與和平。我徜徉于你，溫暖的話語留戀那些美好的回憶，你甘愿與我一同出丑，你說你要與我同在，我感動。

　　當(dāng)同學(xué)對我指責(zé)以及唾罵時，你已擋在了我的胸前，你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚，還是對我奮不顧身，同桌對不起，一切的一切。同桌謝謝你，教我如何堅強(qiáng)。同桌我愛你，請允許我這樣說。想牽你溫柔的小手去小徑走走，在天晴的'時候看看，大雨過后的泥路，多么涼爽。想與你坐在木棉樹下仰望天空，看云卷云舒。同桌，你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖？

　　青春就像一場雙生殤成長，需邁過青春的坎。同桌，我們約定不要悲傷，要向前望，前途會有新旅伴，風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇，最快樂的相遇是認(rèn)識了你。夜晚是因?yàn)樾切遣抛兊妹利�，人生因�(yàn)橛颜x，更值得記憶我會把你銘記。

我與同桌作文 篇2

　　今天，我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開始，我有點(diǎn)討厭她成為我同桌，擔(dān)心同學(xué)們會因此孤立我。

　　記得我剛到暨陽學(xué)校的時候，大家都很討厭她，常常欺負(fù)她，對她拳腳相加，還常常說她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心，有時還手，有時一個人躲在角落里偷偷哭一場。有一次，丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門后，就像一個可憐的'動物，看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭，有的人還快速打開門，踹一腳后迅速關(guān)上門。我看了覺得這些人的人品實(shí)在是太差了，很同情丁若瑾，就跟她玩得非常好，同學(xué)們也因此孤立了我，時間久了，我發(fā)現(xiàn)被孤立的滋味不好受，所以軍心動搖，再也不敢跟她玩了。

　　下課了，正當(dāng)我們玩得開心的時候，男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳，然后趕緊跑開了。我看到丁若瑾心里很難受，安慰她說：“沒關(guān)系，一定是你哪方面做得不好，他們才討厭你的�！鄙险n時，丁若瑾在抽屜里玩小東西，我立刻糾正她說：“上課該做什么就做什么�！�

　　第三節(jié)課，班主任李老師在講紀(jì)律時，對胡文麗說：“以后嘴巴放干凈點(diǎn)，別總是對丁若瑾說死開點(diǎn)死開點(diǎn)的。”我很高興，本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系，可是一下課，胡文麗就把老師說的話忘到九霄云外，和別人一起來欺負(fù)丁若瑾。

　　本來作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎！我真希望老師看到我這篇習(xí)作，能讓同學(xué)們有所改變。

我與同桌作文 篇3

　　我們已經(jīng)坐了兩個學(xué)期的同桌了，雖然我們之間有一段時間經(jīng)常打打鬧鬧的，我們倆把那段時期稱作為“互懟日常”，之后我們倆覺得一直吵架沒什么意義，于是我們開啟了“和平交往”，我們并沒有什么和平交往五項原則，我們的原則就是，吵歸吵，鬧歸鬧，但我們是友軍，關(guān)鍵時刻不可以賣隊友。

　　上課時，老師抽人回答問題的時候，大多數(shù)都是我不會，往往那個時候，我的學(xué)霸同桌就會小聲的告訴我正確答案，讓我成功逃離苦海。有時候，他上課也會走神，會開小差，那時，我就會歡快的搖著他的胳膊跟他笑著道，“醒醒，別睡了！”，實(shí)際上我知道，他根本就沒有睡。冬天天氣越來越寒冷了，每天早上我因?yàn)槭俏夷赣H騎車送我上學(xué)，所以我的手總是會冰涼。所以每天早上，我總是會偷偷摸摸的從教室的后門悄咪咪的`走到座位上，趁我同桌沒注意到我的到來的時候，將手伸進(jìn)他的脖子，然后看他夸張的表情，我總是忍不住的狂笑。他每次也懶得說我些什么，只好無奈的看著我笑。我們還喜歡一起懟我的前座，那是個很好說話的男孩子，性格很好欺負(fù)，所以盡管我們懟他，他也只會笑著，不會怎么反駁。那天他發(fā)燒，他開玩笑地跟我們說我們都不知道關(guān)愛下病員的，我接了句我們是得關(guān)愛你，因?yàn)椤�…，我話還未說完，我同桌接了句，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會關(guān)愛智障兒童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。

　　最近流行“本體”，我因?yàn)楹芟矚g魚，所以我常常稱呼自己為咸魚，我的本體便是魚。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“蘇老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎從來都不怕他生氣，他也似乎從來沒有真的對我發(fā)過火，所以我完全不慌。果然，他的內(nèi)心毫無波動，甚至有點(diǎn)想笑，不，他還真的笑出了聲。從此之后，我可愛的小同桌便又多了稱號，當(dāng)然，并沒有什么侮辱性的意思，只是叫著好玩罷了。

　　希望接下來的日子，我們可以繼續(xù)這樣相處下去，我們可以繼續(xù)做同桌，不關(guān)乎其他，我們之間，有著濃厚的友誼，也有著許許多多美好的回憶，盡管今年已經(jīng)是初三了。我們，來日方長。

我與同桌作文 篇4

　　四年級時，與我最要好的同學(xué)還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。

　　我和他兩個人，我弱不禁風(fēng)，他粗壯如牛；我的成績名列前茅，他則常常倒數(shù)第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處，所以相處得倒也融洽。

　　我們時常會互相幫助。他學(xué)習(xí)成績不好，所以每到考試，我都要給他“惡補(bǔ)”一番，可他總是不長進(jìn)，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來，但他也從不仗著自己人高馬大來欺負(fù)我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時，他不管在干什么，都會挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來，并且警告他以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我，我深受感動。

　　我們相互之間總愛開玩笑。

　　又一次，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學(xué)了一種魔法，十分鐘內(nèi)能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問：“不可能吧？”“可能不可能，過一會兒你就知道了�！�

　　我拿出一個紙團(tuán)給他看，帶著詭異的微笑問他：“知道這紙團(tuán)里有什么嗎？”不等他回過神兒，我就已經(jīng)把紙團(tuán)塞到他的'課桌里。他看到我那不懷好意的笑，以為那只團(tuán)里有什么好東西，連忙到課桌里看、找。我趁機(jī)把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下，等他拿出紙團(tuán)，打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時，我已近行動完畢，敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。

　　我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說：“給我打掃掉！”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，盡管我知道他不會真的動手打我，但我還是乖乖地把地掃了。

　　我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。

我與同桌作文 篇5

　　‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡簡單單的兩個字嗎？呵呵，大錯特錯，其實(shí)同桌是你的一個朋友，更是你最好，又是你最需要的一個伙伴。

　　我的同桌是一個姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個頭帶著一個精美的小眼鏡，臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！

　　我曾經(jīng)偷偷地觀察過她的微笑，她的笑在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)時是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著數(shù)學(xué)題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現(xiàn)我在看她時她才抬起頭給了我一個苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂觀。

　　這笑在體育課上是辣的，在自由活動時間中，同學(xué)們是最快樂的，你追我趕，就像在度過什么狂歡節(jié)一樣，我又偷看了她的笑，她正在一群‘‘女同志’’的隊伍里狂聊，她的眼睛睜的大大的`，嘴巴不停上下張開、合攏，讓人覺得是激動痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準(zhǔn)備吃時十分激動，吃了后被辣地淚花四濺，讓人覺得痛快，也讓看到了她的可愛······

　　她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無聞，但不代表她沒有優(yōu)點(diǎn)，只是你們未去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

　　她就是我的同桌，可愛、樂觀，等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)組成的一個默默無聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。

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