五年級敘事作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級敘事作文4篇，歡迎大家分享。

五年級敘事作文 篇1

　　想到校園，我就想到了那次考試。

　　四年級時，我們要進(jìn)行一次科學(xué)品德考試，測測每個班的水平。選擇考生時，不偏不向正好選到了我！

　　我和幾位被選上的考生，一起來到我們上科學(xué)公開課的地方。

　　一進(jìn)門，我便尋找到自己的桌子。每個考生的桌子上都放有黑筆（用來填填空題，應(yīng)用題之類的）、鉛筆（選擇題涂色）、水瓶（上面貼有自己的名字）和橡皮。

　　開始考試，每個人的試卷幾乎都不一樣，班上只有每兩個人一樣。大家都以為自己的試卷很難，但一打開卷子，哈哈！好簡單呀！二話不說，大家埋頭認(rèn)真寫起來。我們一會兒埋頭寫，一會苦苦冥冥，然后恍然大悟

　　不知不覺便下課了，我們像一只只從籠子飛出的小鳥自由飛翔，興奮的同學(xué)們玩起了“水瓶大戰(zhàn)”：許多人把瓶子扎一個孔，向別人灑去，哇！沒想到我也被灑到了，真涼爽��！

　　上課了，我們像“落湯雞一樣回到”座位上繼續(xù)考試，這次寫你對科學(xué)有哪些了解或你熱愛科學(xué)嗎？之類的問題。我們通過上次考試的經(jīng)驗，認(rèn)真地把考卷做完了。

　　中午，我們在班里吃飯，我還是第一次吃盒飯，有：香香的米飯、酸甜的茄子、辣子雞丁、魚香豆腐，同學(xué)們完全不顧形象

　　吃得不亦樂乎！

　　下午，我們考品德，老師讓我讀要求，我緊張地上了講臺，大聲讀完了要求，便害羞地下去了。激動的心情還未平復(fù)，前面的那個男生想和我換卷子，我拒絕了，幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然，我也要背黑鍋了。

　　考完品德，又考了關(guān)于品德對你有什么啟發(fā)之類的卷子，一天的'考試終于結(jié)束了，我們帶著像太陽一樣燦爛的微笑，今天真開心。這是我最難忘的考試，也很難忘那香甜美味的飯菜。

　　充滿智慧的校園，給我無窮的力量，感謝您！

五年級敘事作文 篇2

　　我最喜歡吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出來，那香噴噴的氣味立刻勾引出心底最美好的回憶。使人吃了還想吃，吃的撐到肚子破了。

　　我一看媽媽做肉粽，就可以大飽口福了。媽媽先準(zhǔn)備好五花肉，長糯米，粽葉和香油。先把五花肉放進(jìn)鍋里烤的有一點點焦了以后，倒進(jìn)三，四滴香油，倒進(jìn)一點兒水，就可以出鍋了。

　　做粽子，先把一片粽葉卷成漩渦狀，在底下鋪上薄薄的一層糯米，這糯米鋪上去比豪華的波斯地毯還要豪華。

　　把剛煮沸的肉切成小塊，刷上了醬汁，均勻鋪放在上面。最后用糯米填滿，蓋上，用麻繩捆住，這樣一個小巧玲瓏的肉粽就做好了。

　　媽媽叫我也過來試一試，我心想這么簡單，我肯定跟媽媽包的'一樣�？墒遣皇侨~子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁邊笑得樂呵呵的，說：“這可是門技術(shù)活，想當(dāng)年你媽也做不好，也是后來才做的這么好的。她做過胖娃娃粽子，月亮粽子等。”

　　“原來媽媽也像我這樣過呀！”我再也不敢說簡單了。我喜歡香甜可口的肉粽。

五年級敘事作文 篇3

　　“開卷有益”······

　　“開卷未必有益”······

　　教室里“吵”的不可開交，可是付老師卻站在旁邊樂呵呵的笑著，你知道我們在干什么嗎，那就接著往下看吧。

　　今天一上課，付老師讓我們開一次辯論賽，辯論賽開始了。

　　正方小何叉著腰說：“有教育的人是絕對不會看對自己不健康的書，因為他一定不會被漫畫書所迷住的！”

　　反方小喬神氣的說：“假如自己不喜歡看書，卻別父母逼著看，那看來看去，一點用處都沒啊！”

　　正方小靜響亮的說：“只要慢慢的投入進(jìn)去，那個人就一定會愛上書，也一定會知道書對我們的好處！”

　　反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來說：“那父母一直都是逼著看書，這樣反而會讓自己更討厭書， 那就根本投入不進(jìn)去呀！”

　　正方小李快速的站起來說：“那你有親身經(jīng)歷嗎？”就這一句話，反方的人無言可發(fā)，正方又得了一次辯論的機(jī)會。

　　“看漫畫書也可以的，因為看漫畫書可以提高我們的想象力，只要在合適的時間看是可以的！”小海站起來流利的說道。

　　就在這時付老師提醒反方說：“你們可以抓住她說的'一點來反駁！”說完又靜靜的站在一旁。

　　反方小杰似乎明白了付老師的話，立刻站起來說：“假如那個人控制不住自己的話，在不該看的時間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結(jié)束了，可是同學(xué)們都很開心。

　　通過這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書，漫畫書只能在合適的時間看，這樣才不會耽誤學(xué)習(xí)。

五年級敘事作文 篇4

　　爺爺奶奶最喜歡種果樹，老家的桃樹枝干愈發(fā)繁茂，涼爽的樹蔭投在小路上，清香也愈發(fā)彌漫，抹不去的卻是那散發(fā)著爛漫童年的氣息�，F(xiàn)李桃子還沒成熟，但我想吃的心卻有了。

　　放學(xué)回家，路過門前的桃樹，上面一顆顆累累碩果像一個個小惡魔勾引著我的欲望。事實，桃子一個個都是青澀的，圓小的。我摘下一個面上帶紅的青桃子，用力地擦洗過后，做好了咬一口的準(zhǔn)備�！鞍�嗚”一口，嘴里滿是苦澀，粉渣的.味道，難吃極了！

　　我幽怨地望著樹上其他的桃子，他們仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！

　　期待桃子快成熟，了卻我心中的愿望吧！

　　這周一回家，看見桌上擺了一盆桃子，我心里驚訝：怎么這么快就把它摘了呢？上次偷吃的那個起碼再等個把周吧！

　　我看著盆子里的桃子，心中竟有些猶豫，吃還是不吃呢？想想那個滋味竟有些后怕，嘴里發(fā)堿，味蕾發(fā)澀，實在受不了誘惑仔細(xì)在盆里挑了個又大又紅的桃子，毅然決然地跑到水龍頭下，將它沖洗干凈。準(zhǔn)備大口咬它的時候，停頓一秒、兩秒、三秒�？匆娐飞险�好經(jīng)過一只狗，想出一則妙計﹕我拿了一把水果刀，切了一塊桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想這應(yīng)該味道不錯吧！看它舔的那么歡，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可點，比上次那個好吃多了，我連接吃了三個之后，還意猶未盡。

　　等爺爺回來后問我﹕“桌上的桃子吃過了嗎？”我回答道﹕“吃了，好好吃�！薄澳悄阆髌ち藛�？這是毛桃，要削皮的，吃了會肚子痛�！睜敔敳痪o不慢地說道。

　　“轟隆隆”耳邊傳來一陣?yán)茁�，�?dāng)場把我石化了。什么！現(xiàn)在才說是不是晚了點兒……

　　悲劇的一幕上演了……

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