關(guān)于五年級優(yōu)秀作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的幸福點滴，在幸福泉水中積累。
坐車時，我總會給有幫助的人讓座；在家里，我總會幫父母做家務(wù)；在學(xué)校，我總會教同學(xué)們練字……
記得上一次，我要坐2路車去補習(xí)班補課。因為我家里補習(xí)班很遠，所以要經(jīng)過許多的站。
“咚咚咚咚，乘客們，國賓大廈到了，請您帶好隨身物品，從后門下車，開門請當心�！迸�，國賓大廈到了，還有市九中、明珠、省電臺等站就到了，好快呀！想著想著，一位老爺爺拄著拐杖上車了。車上的人特別多，幾乎沒有人讓座，我正尋思要不要給老爺爺讓座時，有一位大哥哥已經(jīng)起身讓座，我看了，十分愧疚與欣慰：愧疚的是我做第一個座位卻不讓座；欣慰的是已經(jīng)有人給老爺爺讓座了�，F(xiàn)在已經(jīng)到了后面的明珠站，我想助人為樂自己樂，一定要給有幫助的人讓座。說巧也還真巧，又有一位挺著大肚子的阿姨上車了，我一看，毫不猶豫的站了起來，說了一聲：“阿姨，您請坐�！笨商t了，已經(jīng)有人給阿姨讓座了，我不好意思的撓了撓頭，有做回了位置。
一下子，華僑大廈到了。我看了看車上，就在人群中，擁擠的車門口看到了一個八九歲的小女孩。我把書包放在位置上，膽怯的走向小女孩，輕輕地拍了拍她的肩。她反應(yīng)極快，一下子轉(zhuǎn)過頭來。我害羞的問她：“你要坐嗎？”她搖了搖頭，笑了笑說：“不用了，謝謝！”“沒事的，我要下車了，你坐吧。人太多，站不穩(wěn)�！彼犃撕�，點了點頭，跟我走到位置上。我拿起書包，轉(zhuǎn)身正要走時。女孩說了一聲：“姐姐，謝謝您！”我聽了，不好意思地笑了，然后對她點點頭，下了車。
幸福泉水中又滴了滴幸福點滴。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”第二節(jié)課下課了，同學(xué)們興高采烈地跑下教學(xué)樓準備跑操，而我正好站在班級聞名的“娘男子”的身面，所以便突發(fā)奇想，決定捉弄捉弄“她”。
開始跑步了，本打算用腳踢他，于是邊跑邊嘗試著踢了幾下，但是卻怎么也踢不到他。不死心的我加大力度，又努力地將腳伸出，結(jié)果還是踢了個空，自己還差一點摔倒，此時我不由地心生怒火了。
于是用盡全力向空中一躍，然后將腳猛力彈出，卻不幸踩到了他的后腳跟，瞬間就好像中彈了一樣，“撲通”一聲便和大地親密地融合在了一起�！拔业钠ü�，我的頭，哎呦！疼死了�！蔽彝纯嗟厣胍髦��？衫咸鞝攨s怎么也不肯放過我，后面的李宗澤同學(xué)準備跨過我時，卻不小心重重地踢了我一下，也一個趔趄跌倒壓在了我身上。可是命運的捉弄仍未停止，又有很多同學(xué)加入了“疊羅漢”的行列，還有的摔倒在地，被壓在最下面的我驚慌地大聲喊道：“救命��！要死人了！”忽然我又急中生智，使勁兒向一邊滾去，終于逃出了“人肉五指山”，趕緊從地上爬起來努力跟上了跑步的隊伍。
“咦！怎么只剩這一點人了？是不是我一個人使整個班級幾乎“全軍覆沒”了？”我看著后面的還在掙扎的同學(xué)們，有一些要被后面四班的人踩到了，有一些趕緊跟了上來……眼前的場景不由讓我自責(zé)了起來，都怪我的惡作劇呀！
哎！以后，我再也不敢調(diào)皮搗蛋捉弄人了……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的發(fā)現(xiàn)----早起，感受清晨。
爸爸媽媽每天早晨出去打羽毛球，我也很想?yún)⑴c一下。擔(dān)心媽媽早晨不叫我起床，于是昨晚睡覺前“偷偷地”把鬧鐘訂到5點半。今天早晨，鬧鈴一響，我一骨碌從床上爬起來，快速到衛(wèi)生間洗臉刷牙梳頭，5點40分我們一家就穿著運動裝、運動鞋拿好羽毛球拍和水出發(fā)了。
下樓后我們一路慢跑，到沃爾瑪旁的小廣場打羽毛球。沿途我看到：清晨的街道上，有三三兩兩的人們慢跑或快走鍛煉身體；勤勞的清潔工正在揮動掃帚，清掃路面的垃圾和落葉；推著早點車售賣早點的叔叔阿姨們，已經(jīng)開始了一天忙碌的生活，熟練地烙雞蛋餅、炸油條......清晨沒有了白天熙熙攘攘的車流和刺耳的喇叭聲，城市似乎還沒有醒來......
這是到了小廣場上看到的清晨的云霞：今天早晨只有微風(fēng)吹拂，云朵被初升的太陽映上了一抹嫣紅，房屋和大樹仿佛就是一幅剪影，天空看上去云海浩瀚、氣勢恢宏，仰望天空和云海，覺得自己很渺��！
爸爸媽媽在打羽毛球，我卻仰頭欣賞大自然的美景：才幾分鐘時間，剛才灰藍色的天幕已經(jīng)變成了清透的淺藍色，云霞也變得粉紅泛白，仿佛能感受到太陽漸漸地從紅彤彤變成金燦燦，天色比剛才亮了許多。
等到我們6點半回家時，天上的紅霞已經(jīng)無影無蹤了，天色大亮，今天一定是個好天氣！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
記得巴甫洛夫說過這樣的一句話：觀察、觀察、再觀察。觀察，對于我們來說是必不可少的，我不知道你們是不是愛觀察，我，就是一個愛觀察的女孩。這不，我又在觀察了……我漫步在金黃色的銀杏林里，腳踩著松軟的金色落葉，隨手撿起幾片可愛的銀杏葉細細觀賞。在我的印象中，銀杏葉全是與蒲扇一樣的形狀的，可看了躺在我手中的這幾片樹葉，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)，銀杏葉也是形態(tài)各異，手感不同。你看這片葉子，輪廓是扇形的，在葉子邊緣的中間部位，卻有一個凹下去的弧形，仿佛是兩座山間隔了一條山谷。這片樹葉手摸上去并不是很粗糙，由此，可以看出它飄落下來的時間還不是很長。再看這片樹葉，它就更奇特了，它像一把沒有完全打開的扇子，有點像金魚的大尾巴。
雖然已是冬天，但這片葉子看上去還有那么一絲充滿生機的綠色，顯然是還不想讓自己的“演出”謝幕，它的表面就很光滑了，手感也很厚實，一切都表明，它離開樹媽媽的時間才不久。最吸引我的是這一片樹葉，你看，它的邊緣像是我們畫兒童畫時花瓣的形狀，這是一片“歪”葉子，我總覺得它正調(diào)皮地歪著腦袋沖我笑呢，真逗人喜愛！可惜，這片“迷你”型的小樹葉落下的時間已經(jīng)很長了，它已經(jīng)“老”了，它那薄得像一片紙似的臉上爬滿了“小蟲子”般的皺紋。我真為它感到惋惜。你看，就觀賞這幾片小小的銀杏葉，我就有了這么多的發(fā)現(xiàn)，更何況其他事物呢？我愛觀察，因為觀察，從小處說能給我們提供寫作文的好素材，開闊我們的視野，往大處說，觀察能引導(dǎo)我們走向更多的成功。希望大家都愛觀察，你說呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
在我國西北方，有一座美麗的城市——新疆。那里因為盛產(chǎn)美味的葡萄而頗負盛名。
葡萄被譽為“水果皇后”。它品種繁多，紫色、赤紅、碧綠、暗紅……一串一串，水晶般懸掛在茂盛的枝頭，陽光透過枝葉，灑落在一粒粒葡萄上，如一個個跳躍的小精靈，處處彰顯著生命的可愛。
今天，我給大家重點介紹的是珍珠葡萄。它是橢圓的，也有圓的。這種葡萄汁多味美，晶瑩剔透，像一顆顆罕見、稀有的珍珠�！罢渲槠咸选钡拿钟纱说脕�。珍珠葡萄比其它品種的'葡萄要小一些，吃起來有股甘甜的桂花香味。
珍珠葡萄沒熟的時候，懸掛在藤蔓上。你別看它的樹皮很粗糙，結(jié)出來的果實卻很光滑，很圓潤。果實剛長出來時是青綠色的，像一顆顆晶瑩剔透的玉珠，鑲嵌在密密匝匝的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的，俏皮極了。有些貪吃的小朋友想要迫不及待地嘗一嘗，千萬別！因為這時候的葡萄吃起來，可沒看起來那么可愛，味道酸極了，酸得你的嘴都麻了。
耐心地等上一個月，珍珠葡萄就成熟了。這時候的葡萄，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑，遠遠看去，像一顆顆瑪瑙。捧在手心里，聞一聞，準會被這香味所迷倒！輕輕剝?nèi)プ霞t色的外衣，放進嘴里，一股甘甜的汁液沁人心脾，仿佛整個人都沉浸在甜蜜的世界里。
怎么樣？聽了我的介紹，你對珍珠葡萄一定有了更深的了解，想不想趕快吃上幾粒，和我一起分享那股甘甜與幸福？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的爸爸對我很嚴厲，有時候，我都覺得，他根本都不是我的親爸�？山�(jīng)過那件事，我明白了，父愛深深....
記得有一天，天上本來晴空萬里，突然刮起了風(fēng)，然后陰云密布，接著就下起了小雨....雨越下越大，課外班同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被接走，我沒有帶雨衣，也沒有雨傘。沒辦法，只能給爸爸打電話。正當我因為沒打通電話而發(fā)愁的時候，我看見了一個身影...那是爸爸！他正騎著山地車朝這邊趕來！當我反應(yīng)過來的時候，爸爸已經(jīng)到了我的身邊。他連忙把雨衣遞給我，然后把我抱到了自行車后座，接著就冒雨騎起來。我說：“爸爸，你沒有穿雨衣，會感冒的！”爸爸卻說：“沒事，大頭大頭，下雨不愁！”看著爸爸那在雨中隱隱約約的身影，我的鼻子不禁一酸。往事開始一幕幕的出現(xiàn)：7歲時....“哇----”“別哭啊，爸爸帶你回家。下次小心點啊.....”；5歲時....“爸爸，我要騎大馬�！薄昂�，爸爸是大馬�！爆F(xiàn)在....
我終于明白，沒有一個父母都是不愛自己的孩子的.....后來，我對爸爸說：“爸爸，我們回家吧”.....
五年級優(yōu)秀作文 篇7
七月上旬，我參加夏令營去青島旅游，聽導(dǎo)游姐姐說青島的特產(chǎn)是：貝殼。我急忙問導(dǎo)游姐姐：這次營里有關(guān)于貝殼的活動嗎？導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說：有哇！子夜拾貝殼。我們都很高興。
子夜拾貝殼的前一天，我們做好了準備：手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個個興高采烈的。
夜晚八點多鐘，我們跟著導(dǎo)游姐姐來到沙灘上，每個人都拿出自己準備好的工具，信心百倍準備大干一場。我和我的好伙伴開始了，我們找了一塊沙地，開始用鏟子挖，她打手電筒我挖，我一鏟下去——石頭，再挖，還是石頭，這樣過了幾分鐘，我不僅滿頭大汗，而且十分著急，像熱鍋上的螞蟻，心想：是不是貝殼在與我玩捉迷藏？我急得不行，干脆丟掉鏟子，用手挖了起來。我一手泥巴，一手沙地挖個不停。
突然，一塊硬硬的東西出來了，它像石頭那樣光滑，又像貝殼那樣的形狀，我心里一喜。同伴激動得說：貝殼！只見一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外，終于挖到了第一只個貝殼，它紫中帶粉，摸來滑滑的，頭上還長了一個長長的嘴巴，像是一個貪吃的寶貝，樣子十分可愛，我很喜歡。接著，其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來，一個比一個漂亮，好看。
我們挖了很多貝殼，一袋子，滿載而歸。聽別人說，有的同學(xué)一個也沒挖到，我更為自己豐厚的收獲而高興，真是滿臉喜氣，凱旋而歸。
我想把這些貝殼都送給媽媽，雖然它沒有商店里賣的那樣精美好看，可它是我親手挖的，媽媽得到它一定會開心的。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
題記：夢，每個人都會有，其實生活就是在不斷地圓夢。
往年，每到村的“佛生日”當天，家家戶戶都得大操大辦，每戶得辦四五桌酒席，這樣，不僅浪費錢，還經(jīng)常因為喝醉酒起爭執(zhí)。從前幾年開始，我們村在村書記和老人協(xié)會提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天，我特意抓拍了幾個鏡頭。請看——
鏡頭一
只聽哨聲一響，一場老少皆宜的跳繩比賽拉開帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來。排在隊伍最前面的是小雯，她沖進繩圈，另一個同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌�。該小欣上場了，她剛剛一抬腿就被沙�；藗�大趔趄，后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù)，鼓著掌，發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當評委的家長代表激動的臉上掛著微笑。整個廣場充滿了歡樂的氣氛!
鏡頭二
看完同學(xué)們的表演，接下來便是激動人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊的隊員之一。而對手二隊恰巧是我們學(xué)校的男老師們�！鞍ィ摓檎l加油呢?手心手背都是肉呀!算了，我們作為東道主，要拿出點風(fēng)度來。我還是為老師們加油吧!”瞧，老師們擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳個個腳蹬著地，只聽見哨聲一響，老師們都死死抓緊繩子，眼睛瞪得大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師，他手上的筋都突起來了，臉都漲紅了，嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊，雙手放在嘴前當喇叭筒，大聲地喊著：“一隊，加油!一隊，加油!”“二隊，加油，二隊，加油!”只見繩子一會被老師們拉過來，一會兒有被一隊的拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了，觀看的人喊得更起勁了。此時，勝負已經(jīng)不重要了。他們的團結(jié)，他們的努力，他們的活力，已成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我細細地回味那一個個鏡頭，我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動著。
和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢，而如今，正在圓夢的道路上前行者越來越多。伴著金色的憧憬，學(xué)海無涯的我，現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，希望將來成為家鄉(xiāng)圓夢路上的一份子!
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