記憶中的一件事作文(集合7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記憶中的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的一件事作文1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有激動(dòng)的、有自豪的，各種各樣，應(yīng)有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，韋老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個(gè)關(guān)子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著我，今天我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題�！甭�(tīng)到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，都想在韋老師面前露一手。
韋老師出示了課件，上面是一道應(yīng)用題，我在讀了兩遍題之后，就開(kāi)始思考了,我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過(guò)了一會(huì)，我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò)，“畫圖”？剛開(kāi)始我有些猶豫，但還是抱著試一試的心理去做了，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)形容了……
下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。
從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數(shù)學(xué)題，不管它有多難，就想把它解出來(lái)，解完之后，就會(huì)有無(wú)比的成就感。數(shù)學(xué)，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學(xué)習(xí)別的知識(shí)時(shí)也是游刃有余。
您說(shuō)，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會(huì)有許多事留在記憶中，有些人會(huì)隨著時(shí)間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！
記憶中的一件事作文2
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，各班開(kāi)始制作班服，本班主任選了一群人，為班級(jí)設(shè)計(jì)出一件獨(dú)一無(wú)二的班服。素來(lái)被公認(rèn)具有藝術(shù)天賦的我，竟意外的不在這十人名單中，令全班跌破眼睛。但，誰(shuí)都不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)輸著退場(chǎng)者，日后將大獲全勝。
我回到家，一頭鉆入房間并鎖上門，走到床頭的小書桌，描繪我心中那件夢(mèng)想班服。一會(huì)兒，我皺眉沉思，想著一道狂放不羈的線條；一會(huì)兒，我靈思泉源，勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠；一會(huì)兒，我搖頭嘆息，否決了一個(gè)未致成熟的創(chuàng)意。前后折騰了兩個(gè)小時(shí)才大功告成。我?guī)е⑿�，心里正甜甜的想著：明天過(guò)后，這張圖稿將會(huì)推翻本已一槌定案的設(shè)計(jì)小組。
隔了兩天，我提早了十分鐘到校，利用交聯(lián)絡(luò)簿的機(jī)會(huì)，把圖稿壓在班主任桌上的鼠標(biāo)下。幾分鐘后，設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，也把那張多人打造的圖稿交出，隔了兩三年，我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，寂靜無(wú)聲的教室，彷彿響起了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，金戈大矛，滾滾黃沙，正宣告了一場(chǎng)惡戰(zhàn)！馬匹嘶囂，隱隱待發(fā)的大鼓聲，拉開(kāi)了決戰(zhàn)時(shí)刻的序幕。
第一堂課，帶著黑框眼鏡的班主任上臺(tái)，單刀直入的切入重點(diǎn)。他俐落的轉(zhuǎn)身，在一端布上設(shè)計(jì)師們的八卦陣，另一端，則放著我這孑然一身的匿名戰(zhàn)士。開(kāi)票時(shí)，我背著不能被識(shí)破的壓力，擺出一張撲克臉，但心中，卻像發(fā)狂似的，為那位戰(zhàn)士，那位大無(wú)畏的勇士加油！可事實(shí)證明，一切都是白緊張，因?yàn)�，這幅圖以三十比零的壓倒性票數(shù)勝出。我贏了！我贏了！我贏了！
這件事，我也許贏的有些不光明正大，事后，也遭到部分同學(xué)質(zhì)疑，但，這一切都值得！能設(shè)計(jì)出背后那塊雙向圖圖騰，而受些別人的閑言閑語(yǔ)，怎么會(huì)沒(méi)意義呢？能創(chuàng)造出正面的勝利之冠，怎么會(huì)沒(méi)價(jià)值呢？也許，“值得”就是全力付出，就算失敗了也無(wú)所謂，只要打心底認(rèn)同它。
值得，便是如此吧！
記憶中的一件事作文3
夜晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)小小的嘴兒和尖尖的`鼻，細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼，紅紅的臉兒清爽的喉，在我記憶中，我和以前的小伙伴都是可愛(ài)快樂(lè)的“小天使”……
那年9歲，三年級(jí)，在鞏義四小，那里美麗如畫，喜歡那藍(lán)天白云，喜歡那田野山地，喜歡那可愛(ài)的同學(xué)和親切的老師，喜歡那《讓我們蕩起雙槳》甜美悅耳的歌聲，還有那勤勞的爸媽——都沒(méi)了，連爸媽也變了，童年的時(shí)光，就是一副迷離的畫，想到，卻摸不到了，留下了許多遺憾和沉悶——
那是三年級(jí)畢業(yè)的最后一天。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳，像是因要放假而發(fā)出的反射。噓，老師來(lái)了，快坐好�！巴瑢W(xué)們很乖啊，來(lái)，我們要發(fā)獎(jiǎng)狀啦，發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望會(huì)有我的名字……周文皓進(jìn)步獎(jiǎng)……哇哇哇，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，一剎那，我的臉不由得紅了起來(lái)，上了講臺(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀———當(dāng)我還沉浸于驚訝之中時(shí)，聽(tīng)到：念到的同學(xué)，茲于后天到某某照相館集體照合影像。聽(tīng)到這里，我的心不由得“咯噔"一下，仿佛從萬(wàn)人之峰中跌了下來(lái)，悶悶不樂(lè)。( )
推開(kāi)屋門握著手把時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，屋里空氣的溫度似乎瞬間也降了下來(lái)——我朋友來(lái)了，看到我這樣子，安慰道：‘你似乎有心事’�！乙峒伊恕�，‘搬到哪’，"洛陽(yáng)市新安縣”�！斑@很好啊’‘好什么好，我不禁流下了淚，我是因?yàn)樯岵坏谩?他也沒(méi)再說(shuō)些什么，用以往的有好方式，輕輕地往胸脯方向捶了一下，他走了。我不禁的摔在了床上，失聲痛哭，埋怨世界的不平，便在痛苦的情緒中，睡著了……
搬家那天，我在家門口等待我的好友，他們說(shuō)回來(lái)看我的。我呆呆的望著那個(gè)角落，希望能夠盡快的看到他們，沙，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉聲，以為是他們來(lái)了——''上車了”“好的”他們不會(huì)出了什么事吧，內(nèi)心里萬(wàn)分焦急。車啟動(dòng)了，我也上了車，余光不禁得往那個(gè)拐角處瞟了一下，是他們，“周文皓，慢走啊，我們還是朋友。”再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我所摯愛(ài)的地方，再見(jiàn)了……
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了許多，心理上也有了很大的變化，可發(fā)生在我身上的事情，我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記，好好地守護(hù)它。
記憶中的一件事作文4
我的爸爸長(zhǎng)著中等身材，他光吃飯，不長(zhǎng)肉。他戴著一幅銀色透明的眼鏡，別看他的眼睛比我的小，但卻閃著智慧的光芒。我的爸爸，不喝酒，聞到酒味就發(fā)昏；不抽煙，聞到煙味就咳嗽；不打牌，看見(jiàn)麻就討厭。他工作起來(lái)真認(rèn)真，經(jīng)常忘記了吃飯，像是一個(gè)神仙。你說(shuō)我的爸爸可笑不可笑。我的爸爸是一個(gè)十分有趣、十分愛(ài)家的人�？墒前职謪s做了一件令我難忘的事情：爸爸和我爭(zhēng)電視看。
記得在一個(gè)星期天的下午，我正在高高興興地看“乖娃娃”欄目，正在這時(shí)，我剛把搖控板放下，爸爸偷偷地把遙控板拿走了，我看得正起勁呢，爸爸把節(jié)目一下子給轉(zhuǎn)換了，爸爸在看《大宋提行官》，我看到這情景生氣極了，我大聲喊著：“媽媽，媽媽，爸爸和我爭(zhēng)電視看�！蔽矣挚抻拄[，讓爸爸一直看不好電視，這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了我的喊叫聲，媽媽從大屋里急急忙忙地走出來(lái)，一臉的嚴(yán)肅，媽媽發(fā)話了，說(shuō)：“倪xx，你幾歲了，還和小孩爭(zhēng)電視看，臉紅不紅呀！”爸爸的耳朵好像丟了，還把搖控板拿在手上，還在那里看他喜歡看的電視節(jié)目。這時(shí)，媽媽更加惱怒了，走過(guò)去把電視機(jī)“卡嚓”一聲關(guān)閉了，爸爸還瞪著一雙笑瞇瞇的小眼睛看電視，爸爸驚奇的問(wèn)：“電視里怎么有丹丹和媽媽呢？”我和媽媽禁不住地笑了，爸爸也一起哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)啊，是電視黑屏幕上有我和媽媽的影子呢！爸爸故意在逗我們倆笑呢！這一下子爸爸的臉真紅了，像兩個(gè)小紅球。爸爸弄得我哭笑不得，真是氣人！
我的爸爸和我爭(zhēng)電視看，爸爸哪里像個(gè)爸爸嘛！爸爸還是一個(gè)勞模，勞模爸爸不應(yīng)該和小孩爭(zhēng)電視看呀！爸爸真像一個(gè)不懂事的小孩！難怪，媽媽說(shuō)：“倪xx呀，倪xx，我都不想說(shuō)你了，還和小還孩爭(zhēng)電視看，你到底什么時(shí)候能真正的長(zhǎng)大呢？”同學(xué)們，老師們，你們?cè)u(píng)評(píng)理，我的爸爸和我爭(zhēng)電視看對(duì)不對(duì)？
記憶中的一件事作文5
在我的記憶里有一根雞毛，是從雞的身上掉下來(lái)的。它雖然是一根普普通通的雞毛，并沒(méi)有什么價(jià)值，卻蘊(yùn)藏著我跟一只母雞的美好回憶。
它是一只母雞，毛是橘黃色的。它看起來(lái)胖乎乎的，翅膀大大的，而且翅膀上的毛非常整潔�？梢燥w得很高，而且還有一雙鋒利的爪子。
星期六的時(shí)候，我獨(dú)自在家玩，突然，媽媽回來(lái)了，而且手里提著兩只雞。我奇怪地問(wèn)：“這是什么雞呀？”媽媽回答：“這兩只是母雞。”隨后我去幫媽媽把母雞放在院子里，它們左顧右盼，似乎在看著周圍是否有危險(xiǎn)。我先在桶里拿了一把米，走出門口，然后扔向了母雞，母雞見(jiàn)自己的周圍全是豐富可口的大米，爭(zhēng)分奪秒地吃了起來(lái)，不分上下。最后，母雞們居然在幾秒內(nèi)把大米吃得空空如也。就是因?yàn)槲颐刻旖o母雞們喂大米吃，所以我跟母雞的感情越來(lái)越好。
我每天都會(huì)去看它們的，在暑假里，我和它們一起玩耍，有時(shí)我會(huì)用水噴它們，而母雞卻要拼命地逃跑，躲避被水噴到。還有時(shí)候我會(huì)在它們下蛋的時(shí)候撒一把米。有一次，母雞下了一顆雞蛋。我正想伸手去拿的時(shí)候，它用嘴啄了我一下，好像在說(shuō)道：“你可休想把我的蛋給拿走！”我想：即使我跟母雞是朋友，它也不讓我拿走它的蛋。這足以證明，母雞是一個(gè)盡職的母親。
有一天，我正在二樓看《西游記》的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，然后我下了樓。走出門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗一只雞，我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)：“媽媽，這一只雞是哪來(lái)的？”媽媽回答說(shuō)：“這只雞胖乎乎的，毛是橘黃色的那只雞�！蔽矣謫�(wèn)：“媽媽，你為什么要把母雞給殺了呢？”媽媽回答：“這雞哪是我殺的！是我在樓下發(fā)現(xiàn)的母雞躺在地上快要死了，可能被什么東西撞的……”我聽(tīng)完之后，心里多么難受，看到旁邊有一根雞毛就撿起來(lái)。
從此以后，每當(dāng)我看見(jiàn)這一根雞毛時(shí)，我就會(huì)想念起母雞。
記憶中的一件事作文6
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)時(shí)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些事就如同海底珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚，最大，最美，那就是江邊的那件事。
春光明媚的早晨，我?guī)е鴮W(xué)生工具到風(fēng)景優(yōu)美的江邊寫生。
我把用來(lái)穩(wěn)定畫紙的架子拿出來(lái)，把一張A4紙放上去。開(kāi)始在這一片選景，這邊不是很好，那邊也不太行，那兒？還好吧。我自言自語(yǔ)道。
快來(lái)呀，快來(lái)呀，賣花啦！這個(gè)叫賣聲引起了我的注意，這個(gè)聲音并不是大叔的沙啞聲，而是孩童清脆的嗓音。我向聲音來(lái)的地方望去，只見(jiàn)一個(gè)男孩在擺攤。
那男孩頭上戴著一個(gè)破草帽，身上穿著一件有許多補(bǔ)丁的襯衫，腳上穿著一對(duì)發(fā)黃的布鞋。他用一塊木板做了個(gè)招牌，上面寫了三元一朵花。五個(gè)字。
我選好景開(kāi)始構(gòu)圖，我畫上藍(lán)天白云和滔滔的江水，我想把這個(gè)小男孩堅(jiān)強(qiáng)的背影畫在江邊。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓樹(shù)葉擺動(dòng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)十分活潑從樹(shù)中飛出，一直嘰嘰喳喳的唱歌。
多少錢？帶紳士帽的男子說(shuō)。
有必要那么貴嗎？一位學(xué)生說(shuō)。
能便宜點(diǎn)嗎？一個(gè)小女孩問(wèn)。
小男孩正在和過(guò)往的行人討價(jià)還價(jià)，綠豆大的汗珠從他的頭上掉到地下。過(guò)一會(huì)兒，花賣完了。旁邊走來(lái)一位小女孩應(yīng)該是他的妹妹，她用毛巾幫他擦了汗，遞給了哥哥。
我正用馬克筆開(kāi)始涂天空，可是卻一不小心點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是黃色的，我想：怎么辦呢？
此時(shí)小男孩正在收拾自己的物品，他看見(jiàn)我在畫畫，就走過(guò)來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
我問(wèn)他：請(qǐng)問(wèn)這小黃點(diǎn)怎么辦呢？
畫太陽(yáng)。他干脆的說(shuō)，把它畫圓涂滿。接著他把自己的身世告訴了我，原來(lái)他家很窮，爸爸撿破爛，向人乞討是為了送他上學(xué)，將來(lái)考上好大學(xué)。
聽(tīng)了小男孩的話，我覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠多。我想：窮人孩子都學(xué)的那么好，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我畫上太陽(yáng)，涂了色，勾了邊把畫完成了。
正好，他爸爸出現(xiàn)了，小男孩向我告了別。為了夢(mèng)想，我們不能只享樂(lè)，要有付出，才會(huì)有回報(bào)。我們也不能聽(tīng)天由命，要為自己的將來(lái)奮斗。
記憶中的一件事作文7
7歲那年，我跟著外公去田里拔青菜。一路上我哼著歌曲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地似乎為我伴奏。
到了田里，微風(fēng)吹拂，綠油油的青菜搖頭晃腦，迎接我的到來(lái)。
外公手腳利落地拔菜，我也學(xué)著外公的樣子，把青菜一棵一棵地從地里拔起來(lái)。一棵青菜引起了我的注意，碧綠的菜葉背面粘著一個(gè)東西——褐黃的田螺！“咦，外公！一個(gè)小田螺！”我大聲朝外公喊道。外公轉(zhuǎn)頭看了看，“小傻瓜，這是蝸牛。它躲在菜葉下，吃菜葉呢�！薄芭丁痹尞惲艘宦�，靜靜地看著它。
小蝸牛觸角又細(xì)又長(zhǎng)，背上背著一個(gè)硬殼，那是它的“家”。它緩慢地蠕動(dòng)，蠕動(dòng)。等了老半天，它連一片菜葉都沒(méi)爬出去，這菜葉也就跟我的手掌差不多大咦，蝸牛為什么爬得這么慢？我輕輕悄悄地把蝸牛抓進(jìn)口袋。
回到家，我迫不及待地把蝸牛拿出來(lái)，放在桌上。不知道是害怕還是性子慢，這只小蟲子先是蹲了半天，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)才伸出觸角，柔軟的軀體輕微地一伸一縮半個(gè)小時(shí)過(guò)去，它只移動(dòng)了大概一根手指的路程。我等得心急如焚，用小指輕輕戳了它一下，催它快點(diǎn)。可它依然慢條斯理，像做慢動(dòng)作表演。
我更著急了。蝸牛爬這么慢，是不是因?yàn)楸成系臍ぬ�？不如我�?lái)幫幫它，減輕它的負(fù)擔(dān)，這樣的話，它就走得快一點(diǎn)了。于是，我一只手抓住硬殼，一只手揪它的觸角。剛一碰到觸角，兩根天線就縮進(jìn)了“家”里，留下黏糊糊的液體。我期望著蝸牛再次伸出頭來(lái)，可是等了半天，它也不露頭。等得不耐煩了，我拿起蝸牛，重重地往地上一摔。叭——硬殼碎了，地面一大塊黏液。這下好了，沒(méi)有重殼，它應(yīng)該可以快點(diǎn)爬了吧！可是，等了好半天，除了粘液和碎殼，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我撿起一根小樹(shù)枝，撥開(kāi)蝸牛的“家”，只見(jiàn)一個(gè)小小的肉團(tuán)蜷縮著，一動(dòng)也不動(dòng)。蝸牛已經(jīng)死了。
一轉(zhuǎn)眼，我升五年級(jí)了，這件事依然留在我的腦海。本以為幫蝸牛一個(gè)忙，哪知道卻害了它。生活中有許多事，我們自以為是為了對(duì)方好，其實(shí)未必是對(duì)方想要的。所以行事之前先征求一下別人的意愿，可以避免事與愿違。
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