- 相關(guān)推薦
敘事作文400字集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
五一放假期間，我跟爸爸媽媽回老家，老家的小爺爺種了許多的羅漢豆和蠶豆，我們決定親自采豆來豐富晚餐。
我和媽媽分別各拿了一個大塑料袋來到羅漢豆地旁，只見一排排與我肩同高的豆桿整整齊齊地排列著，媽媽熟練地用左手掰開豆桿右手就摘起豆來！我也急忙學(xué)著媽媽的樣子摘起來，誰知那羅漢豆好像欺侮我是小孩似的，怎么也摘不下來，我心急地一用力整個豆桿都被我連根拔起了。媽媽見了連忙走過來給我示范說：摘豆呢要左手扶著豆桿右手摘，因為豆是往上長著的，所以右手抓住豆莢時要往下用力，這樣很容易就摘下來而且還不損傷豆桿，還有就是長在下面的豆基本都比較飽滿說明已經(jīng)成熟了，而長比較上面的`豆還比較嫩，得過些天才能成熟，所以千萬不能傷到豆桿，因為它還要留下來把余下的豆莢都“養(yǎng)育”成熟！聽了媽媽話我覺得非常有道理，因為你看那長在下面的豆莢我摸上去凹凸不平，而長上面則圓溜溜的一條沒有凹凸感，原來這個凸出的地方是因為里面的豆寶寶長大了的緣故！
很快按著媽媽教的方法，我也摘了很多豆，很快我們就摘了滿滿兩大袋。雖然沒有媽媽摘得多，但我再也沒有把豆桿連根拔起了！
晚上我吃著自己親手摘來新鮮羅漢豆，覺得那是從來沒有吃到過的美味！心里高興極了！
敘事作文400字 篇2
最近天氣有點(diǎn)干燥，手總是干干的。
“媽，幫我買一瓶護(hù)手霜。”我說道。
“哦，知道了。”
幾天后，我的護(hù)手霜買了回來。當(dāng)我美滋滋地抹著的時候，無意中，才發(fā)現(xiàn)了媽媽的手。
那雙起皺的手啊，曾經(jīng)……
媽媽有雙勤勞的手。小的.時候，是她的手為我們洗衣裳，是她的手為我們煮飯燒菜。
冬天，當(dāng)外面刮著風(fēng)，下著雪時，她仍在冰水中洗著衣裳，那是，她的手早已凍得通紅。
年復(fù)一年，就這樣過去了十五年，過去了五千四百七十五天。
媽媽的手已不知裂了多少道口子。
曾經(jīng)的那雙白嫩的手，早已變得蒼老，這，不知是從何時而起的。
是有了我們之后吧。
一生的操勞，化作了頭發(fā)上的銀絲，化作了臉頰上的皺紋，化作了手上的裂口，化作了臉上的一抹笑。
一切的一切都標(biāo)記著，媽媽老了，她把所有的精力都花在了我們的身上。
“媽，你也擦點(diǎn)吧，瞧你那口子。”
“我沒事擦那玩意兒干啥，你自個留著用去吧�！�
母親，我。
我沒說什么，因為此時，我不知如何表達(dá)。
敘事作文400字 篇3
吃完飯，我心想:二十年后故鄉(xiāng)是什么樣的呢？慢慢的，我來到了20xx年。
來到這里，我看見人們都在半空中行走迎面來了有個一個機(jī)器人對我說‘‘：你的同學(xué)請你參加同學(xué)會’’‘‘是嗎，我去’’我現(xiàn)在沒有想它是不是好人，反正我毫不猶豫的去了我們來到了像一個電話通一樣的地方，刷了一下卡，只見白光一閃，我們來到了哪里，真方便，要是以前不堵車也要幾分鐘呢!我自言自語道，我們五7班同學(xué)聚在一起說說笑笑。我們班的胖子成瑤說‘‘好餓，我們吃飯吧’’，‘‘成瑤，難怪你現(xiàn)在還這么胖’’呂步凡說，我們大家都笑了。我們按了一下電扭，原本空空的桌子伸出了美食，正好陳老師來了，陳老師還沒開口，我們驚呼起來‘‘陳老師……’’正當(dāng)大家疑惑不解的時候，王軼龍說‘‘這是我發(fā)明的`細(xì)胞嫩膚，它能使人煥發(fā)青春，我現(xiàn)在已經(jīng)請成老師代言了’’吃完飯后，他們帶我參觀了果園，這里有一種星星果，它不但漂亮，還很甜，讓人想起童年的味道……
第二天，我來到我家，我家已經(jīng)換了高科技了，家里還多了幾個機(jī)器人，媽媽一見我就說‘‘我年輕了嗎？’’原來媽媽也用了王軼龍發(fā)明的護(hù)膚產(chǎn)品，我連說‘‘年輕了，好看’’
第三天，我又回到了現(xiàn)實生活，那段回憶，還在腦子里蕩漾……
敘事作文400字 篇4
“啊，好冷呀！手腳都凍僵了”。三伏天，我卻穿著厚厚的棉襖，帶著保暖手套，腳上套著長長的棉襪，還一個勁地跺著腳，嘴里直嚷嚷，臉上卻隱藏不住笑意。
你們一定會奇怪地問，“這里是夏天，長沙最熱的時候，而且你穿了這么多，怎么會如此冷呢？還笑？”
哈，告訴你們吧！我是在長沙冰雪世界呢。今天上午9點(diǎn)30分，三湘都市報的老師帶領(lǐng)我們小記者來這里體驗家門口的北國風(fēng)光。當(dāng)我們?nèi)蔽溲b地站在這里，仿佛置身于哈爾濱的冰雪天地，里面有栩栩如生的'觀音菩薩，小小的亭子全身晶瑩剔透，還有虹貓藍(lán)兔列隊歡迎喲！ 啊，連過山車和滑滑梯全部都是用冰雕刻而成的。雖然很冷，卻也抵擋不住我躍躍欲試，馬上想爬上去！車道是冰雕成的，而且是每人一輛車，飛馳在車道上時，你既看不到前面的人，回頭也望不到后面的人，只有自己在不急不緩地走，突然一個急轉(zhuǎn)彎加快了速度，俯沖下去，然后又行駛在平坦的車道上，還沒緩過神來，馬上又一個斜坡讓我們飛流直下，驟然停止，真是刺激。我一連玩了兩次呢。
還不過癮的我隨即又爬上了滑滑梯�；蓦m然時間更短，但是卻很好玩，因為冰太滑，剛坐下，我還沒準(zhǔn)備好就滑下來了，真是體會了什么是疾馳了！
時間過得飛快，不知不覺我們已經(jīng)在冰雪世界里呆了半個多小時了，初時的寒冷早已不再在乎，心中裝著的是滿滿的快樂！在老師的帶領(lǐng)下，我戀戀不舍的離開了冰雪世界，可心里還一直回蕩著這酷爽夏日里快樂的感覺！
敘事作文400字 篇5
在驕陽似火的八月，迎來了小記者的寫作培訓(xùn)課堂，我懷著期盼而又興奮的心情參加活動。
伴隨著“噔噔噔、噔噔噔”的腳步聲，老師帶領(lǐng)著小記者來到了八樓，雖然很累，但同學(xué)們個個興致勃勃。
隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，寫作培訓(xùn)課開始了。老師說的內(nèi)容分為二節(jié)課，第一節(jié)課是細(xì)節(jié)描寫，第二節(jié)課是擬題。老師提出：如何使用細(xì)節(jié)描寫，讓文章寫得生動出彩？如何在文章中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫有哪些方法？帶著疑問，我仔細(xì)地聽并認(rèn)真做著筆記，因為細(xì)節(jié)描寫是對事件和人物的外貌、語言、動作、心理以及環(huán)境等一些細(xì)微而又典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。人物細(xì)節(jié)的描寫能夠讓人物更加立體，更加生動傳神，所以我在寫作中要學(xué)會運(yùn)用它，讓自己的文章富有生命力。老師還通過范文和提問互動的方式，讓我們在快樂的.課堂里掌握細(xì)節(jié)描寫的寫法。
第二節(jié)課，老師教我們?nèi)绾螖M題�！邦}目是一篇文章的眼睛，題目要吸引人，讓讀者眼前一亮，比如《神奇的陶藝》《沒做成功的碗》�！苯酉聛恚蠋熥屛覀円浴靶腋！睘閮�(nèi)容現(xiàn)場擬題，我寫了《幸福的美妙》《和幸福做朋友》和大家分享，老師說我寫得不錯。
這次寫作培訓(xùn)課真有收獲，以后我也要嘗試著用到寫作中去，讓文章錦上添花。
敘事作文400字 篇6
記憶中，許多往事我都淡忘了，但唯有一件小事，深深地印在了我的心頭。
那是5年級的暑假，吃午飯的時候爸爸買回來了一些朝天椒，我問道：“老爸，你今天怎么買尖辣椒呀？“這不是說你最愛吃辣椒了嗎？這是我特意去菜場給你買來的朝天椒��！”爸爸一邊回答我，一邊正在洗朝天椒。
聽爸爸這么一說，我突然想起上次吃晚飯的`時，一家人談起吃辣椒的問題，爸爸媽媽都說怕吃辣椒，只有我拍著胸脯，吹牛說：“怎么不買朝天椒呢？那東西最好吃了，我才不怕辣呢！”但我沒有想到的是爸爸竟然當(dāng)真了！其實，我是一個一點(diǎn)點(diǎn)辣都不能碰的人，糗大了！
爸爸把一盆香碰碰的辣子雞端了上來，一股辣味撲鼻而來，我埋著頭一直往嘴中添白飯，希望爸爸不要提起辣椒的事情，可是怕什么來什么，爸爸夾了一塊辣椒給我，說“來，你不是說這玩意好吃嗎，爸爸給你夾一塊�！蔽业膬�(nèi)心猶豫不決，到底吃不吃，為了不讓爸媽小瞧我，我沖了！頓時，我覺得口中如含了一大團(tuán)熱炭，便趕緊把辣椒吐了出來，端起杯子，大口大口地喝冷水。
媽媽看見我這副狼狽相，說“做得好，教訓(xùn)了她一回！”爸爸聽了媽媽的話后，笑得前仰后合。我又氣又羞，扭頭跑進(jìn)房間里，咕咚咕咚地喝水。
哎，真囧！
敘事作文400字 篇7
生活像廚房的調(diào)料包，酸甜苦辣隨處可見�？墒悄羌抡媸俏逦峨s陳，什么都有。
那是一次期中考試，我已經(jīng)把每篇課文的含義，內(nèi)容都記得清清楚楚，可以說是胸有成竹，勝券在握……開始做卷了，前面的題目很簡單，對我來說就是小菜一碟，可是興奮勁還沒過，有一道題就給了我一個“下馬威”。我就算苦事冥想，大腦依然一片空白。
時間一分一秒的過去，馬上就快要收卷了，我依然停在那道題上。這時，我忽然看見同桌已經(jīng)寫完了那道題，就想偷看同桌的.題。只要我一抬頭，就能看見同桌的答案。終于，我動心了。可是我剛一抬頭，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師目光嚴(yán)厲地看著我，十分嚴(yán)肅地問：“你在干什么呢！”我突然全身麻木，心一下子就提到了嗓子眼。我呆想了差不多幾秒，可能是“做賊心虛”吧，就吞吞吐吐地回答：“沒……什么�！痹谖艺f完話幾秒之后，就在我馬上要“休克”的時候，老師的火眼金睛終于從我已被融化的眼睛上挪走。我終于松了口氣。這才發(fā)現(xiàn)，冷汗已經(jīng)浸濕了后背。
考完了，同桌來跟我說做的題。說到“手不釋卷”這個詞，她說她把“釋”寫錯了，而我寫對了，就覺得我一定能拿一百分�？墒窃谒@么說的時候，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
生活這個調(diào)料包，能讓人開心，能讓人后悔、慚愧。希望這件事使我明白誠信是做人的根本，要腳踏實地地去完成自己想做的事。
敘事作文400字 篇8
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。
突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢投入那小碗。乞丐條件反射似地說了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開了……望著他的背影，我心中不由自主產(chǎn)生了對他的尊敬。我感慨萬千——面對同樣的.場景，有些人對乞丐充滿同情心，又有些人卻對他視而不見呢？而對于大家來說，收垃圾的人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念，表現(xiàn)了他助人為樂、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢，那也是一份愛心呀！此時的我，沒有多想，掏出五元錢，放入乞丐的碗中。乞丐也對我道了謝，聽到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢換來一聲感謝，我又用五元錢換來一份快樂。
難道給予別人不是幸福的嗎？
【敘事作文400字】相關(guān)文章：
敘事作文（精選）09-26
[精選]敘事的作文09-09
（經(jīng)典）敘事的作文08-13
(經(jīng)典)敘事的作文08-28
敘事的作文(經(jīng)典)07-22
敘事作文(經(jīng)典)10-10
[經(jīng)典]敘事的作文08-22
敘事的作文（經(jīng)典）08-11
【經(jīng)典】敘事作文08-14
敘事的作文（精選）09-17