【精品】快樂游戲作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂游戲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂游戲作文 篇1
湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游,我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖!
在這里我們四年級玩得最開心的就是游戲了。第一個我們玩的游戲是踩報紙,有些愛開玩笑愛調(diào)皮的同學(xué)一個勁地說:“踩爆紙,踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報紙?墒鞘⒗蠋熣f的規(guī)則讓我大吃一驚,原來是7位同學(xué)踩在一張報紙上,不碰到地,停留五秒就獲勝。開始了,我們組徐子燁說:“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來就可以贏。”我們立刻行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳,開始計時了123······眼見就要成功了,可意外發(fā)生了,不知誰腳一滑給倒了,接下來連連失敗,慘不忍睹!第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了,小個子的王增偉站中間,其余同學(xué)各用一只腳踩在報紙上,另一只腳勾起來。開始計時了,1··· ···6呀,這真是激動人心的一刻,我們成功了!成功了!還多了1秒,太棒了!第二個游戲是編花籃。同學(xué)們五個一組,把腳一個接一個纏繞在一起,一不留心,花籃就編散了。
這兩個游戲讓我們體會到了團結(jié)互助,互相信任是多么重要。團結(jié)合作使我們快樂,讓這次春游更有意義。
快樂游戲作文 篇2
星期五,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了教室門口的空地上,咦,地上怎么畫著小格子呢?
老師的一番話馬上把我的疑問解開了,“我們來跳格子吧,男女生比賽!蓖瑢W(xué)們一聽,又緊張又好奇,于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的游戲,大家開始的時候都不那么順利,可是也難不住我們這群活潑好動的小家伙。
一開始我因為緊張而失敗了,幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí),第三輪開始了,老師說:“比賽真得開始了!蔽蚁,如果我又失敗了······,如果我不會了······,終于,第三次我順利通過了。再看看其他同學(xué),有的慢得像蝸牛爬,有的快得像馬兒跳,有的又像小地鼠,“嗖”的一下馬上就過去了,大家的歡聲笑語充滿了整個校園。
快樂游戲作文 篇3
今天上課老師一上課,就一臉神秘的說我們今天要來玩一個游戲,大家都十分興奮,七嘴八舌地猜著可能會玩什么游戲。老師打開了PPT,游戲上面寫著四個大黑字,恐怖竹子。
一看到名字,我心里一驚:恐怖竹子要怎么玩呢?就在我想得出神的時候,老師又換了一張圖片,圖片上介紹了游戲的規(guī)則。老師還沒把規(guī)則說完,同學(xué)們就按捺不住直喊著要玩了。
講完規(guī)則又試玩了一局,終于等到游戲開始了。我們這一組先上,大家走上講臺圍成了一圈,我的心里激動不已?戳丝次遗赃,是壯壯的魏文遠,我看到他低著腦袋,看起來精神一點兒都不好,多半不是我的對手,我的心漸漸平靜下來了。我又看了看我旁邊的歐陽芯蕊,正在一邊躍躍欲試看起來精神十足,好像非常有力氣的樣子,待會我可要看緊她了。游戲開始,我的右手總是不由自主去抓她的'手。我差一點就忘了,等到老師說到竹子才能捉緊別人的手。可誰知老師第一次說的是竹林,因為太緊張我馬上就捉住了歐陽芯蕊,她連忙甩開,嘴里一直喊著喊著還沒有,還沒有!這時我才發(fā)現(xiàn)聽錯了。我心想我真是太大意了,下次我一定要聽清。當(dāng)老師真的念到竹子時,我毫不猶豫就抓住了歐陽芯蕊,哈哈!正當(dāng)我高興不已的時候,魏文遠卻抓住了我的手指,哎呀!真是撿了芝麻丟了西瓜啊。
正當(dāng)游戲玩到興頭上時,下課鈴響了,老師宣布游戲結(jié)束,大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次還能玩這種有趣的游戲!
快樂游戲作文 篇4
今天,我跟隨邢周報小記者一起去天河山參加豐富有趣的拓展游戲訓(xùn)練。早上7點半,我們在體育館集合,坐上大巴開始今天的行程。車內(nèi),我們一路歡聲笑語;車外,路邊的花花草草在風(fēng)中頻頻點頭,好像在歡迎我們的到來。一個小時后,我們就到了天河山。
下車后我們集體爬到了半山腰開始了今天的拓展游戲。我們玩的第一個游戲是“獵人與松鼠”。游戲規(guī)則是:三人一組,中間的人當(dāng)松鼠,兩邊的人當(dāng)大樹。如果老師喊:獵人來了,松鼠就開始找樹洞;如果老師喊:風(fēng)來了,兩個大樹就要找另一個松鼠。
游戲開始了,首先,老師選人,我被選上當(dāng)松鼠。由于我沒聽懂游戲規(guī)則,連著進行了幾輪,我都跑得亂七八糟。比如:老師喊風(fēng)來了,應(yīng)該大樹找另外的松鼠,而我不知道,一直在瞎跑。還有老師喊:獵人來了,應(yīng)該松鼠跑,而我卻站著沒動。跑的時候我也不知道該找哪只松鼠,或者不知道該往哪個樹洞鉆,所以我當(dāng)了好幾次淘汰的人。這都惹得大家哈哈大笑,真是太有趣了!看來我的反應(yīng)能力還需要加強訓(xùn)練啊!接著,我們又玩了四個人踩木板,考驗協(xié)調(diào)能力,還有四個人拿著棍子繞著凳子跑等等。就這樣,我們在歡笑中度過愉快的一天。
通過今天這次有趣的拓展活動,不僅給我?guī)砹丝鞓,還帶來了友誼,我又認識了許多新朋友,這讓我狹小的生活圈子擴大了許多。同時還讓我懂得了做任何事情都要集中精力,要有團隊精神,團結(jié)就是力量嘛。真是不虛此行!
快樂游戲作文 篇5
下課了,我和朋友們一起玩,老鷹捉小雞。
李小明跑得快,大家選他做老鷹,我個子高,大家選我當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲快開始了,小雞們一個接一個的排在我身后。游戲開始了,等一會撲到左邊,一會兒撲到右邊,“老鷹”撲棱好久,過了好久好久,老鷹還是沒有捉到到一只小雞,老鷹想我可以先撲到右邊,然后快速地跑到左邊去捉小雞,老鷹心里說:“這怎么辦?”嗯,應(yīng)往右邊撲,我把老鷹給攔住,突然撲到到了左邊,我還沒來得及攔住他,一只小雞就被捉住了。
這一天,我們跑呀,追呀,笑呀,個個都很開心。
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