同桌小學(xué)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同桌小學(xué)作文，歡迎大家分享。
同桌小學(xué)作文1
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長得還算“不錯” 比黑山老妖好一點，平常第一大愛好就是逗打班上的男同學(xué)，不時還邀其他女同學(xué)一起行動。她最厲害的一招“九陽白骨爪”經(jīng)常被她用來擰人，幾乎每一個被她打過的人手上都有指甲印，威力可以說是“驚天動地泣鬼神”，不信我給你說一說。
在上一個學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時，“孟幽靈”向教室走來。他順嘴說了一句“孟幽靈”來了，這時，潘勝智突然一怔，心想：不好，說漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉(zhuǎn)頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬千米（光速為三十萬千米每秒）的速度向樓下跑，逃過了一劫。
雖然孟秋靈愛打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
同桌小學(xué)作文2
“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了，同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。
“湯圓兒，借給我橡皮，快點呀！”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學(xué)，韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那里，很難為情的晃動著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個十足的小糊涂神！在這里，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會更加喜歡她。
同桌小學(xué)作文3
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
吳亞男就是我身邊的小能手！
同桌小學(xué)作文4
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當(dāng)我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！”
她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
同桌小學(xué)作文5
我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌，我就有說不完的話。
記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學(xué)們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。
這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學(xué)校成績很穩(wěn)定。
最后我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
同桌小學(xué)作文6
“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍！
我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營養(yǎng)似的，沒有聽我的話只是認(rèn)真地看著書，面對他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說：“借我一本書唄！”這時他才從“美夢”中醒過來！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！
到了第二天，我們“期日”就到了，我說：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營養(yǎng)了，下課的時候總能看到他讀書的身影！他還常常對我說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書��！才能學(xué)習(xí)好！”
他在那里讀書，如小羊在吃草，反復(fù)咀嚼，認(rèn)真地汲取營養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識。我很佩服我的同桌愛讀書，汲取營養(yǎng)的同桌！
這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍！
同桌小學(xué)作文7
我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。
在學(xué)校里，他經(jīng)常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿，一上課就會發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。
他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次說不準(zhǔn)鬧了，他還是踢我。
但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護(hù)，他和人講話，我會提醒他，讓他認(rèn)真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情愿，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒帶，就批評了他。我望著他，心里很想對老師說：“其實是我沒有帶�！钡揖尤皇裁炊紱]有說。
我的另一個同桌是個學(xué)霸，叫曹家鑫。在班里，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進(jìn)了兩次門，大家都為他喝彩。
這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。
同桌小學(xué)作文8
我的同桌叫劉冰沁．成績好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生．只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！
�。ㄏ冉野l(fā)一件事）
有一次，我問她借東西，她不肯．于是我趁她不在教室時偷偷用了一下（反正又沒人看見），結(jié)果，她回來時我沒注意到，被她發(fā)現(xiàn)了，她二話不說，一陣拳打腳踢把我轟出了教室．這時候，慘叫聲久久回蕩在校園上空．最后我只好跑進(jìn)男廁所，才得以保住小命．
�。ㄔ俳野l(fā)一件事）
有次我跟班里另外一個女同學(xué)鬧矛盾了，她過來，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定＂死無葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛��！我頓時一頭栽倒在地上，她用手指指著我：＂你以后還敢欺負(fù)她嗎？�。⑽疫B忙接上：＂劉妹妹，不對，劉大姐，還不對，劉奶奶．饒命啊！行行好吧！我再也不敢了�。。。。。ⅲㄎ液匏滥懔�，等我以后長成男子漢，一定會為我的自尊報仇雪恨�。�
做為她的同桌，我深感＂自豪＂，真想＂扁＂她一頓．這就是我的野蠻女同桌。
同桌小學(xué)作文9
我的同桌是一個男同學(xué)，叫小明。他高高的個子，修長的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的時候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點燃周圍的一切。
他性格鮮明，最大的優(yōu)點是樂于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了�！钡�，我打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說謝謝。當(dāng)時，我有一點不太高興。
下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說：“對不起，我不是故意的�！碑�(dāng)時我氣呼呼地走了。
過了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。
同桌小學(xué)作文10
我的同桌是個女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的溫和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我想，我要是寫完了作業(yè)，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學(xué)們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會�！蓖勒f：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)過她的梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了作業(yè)，同桌也寫好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。
我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。
同桌小學(xué)作文11
我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長呂子研。
她在我們班可是一個大美女。高高的個子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長長的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的幸運。因為她有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
我最欣賞的是她寫的那一手好字。不管在什么情況下她都會把字寫得很好。這一定我就和她差遠(yuǎn)了。要是讓我認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的寫，或許還好點，可以有時間限制，或沒人提醒的時候，我就會寫的很亂。
子妍的'字整整齊齊的，干干凈凈的，而且適當(dāng)?shù)念D筆。真是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由于時間，我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了，她對我說這是她寫的最難看的字。我看的一眼，這么好看，子研卻說很難看，她對自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集于一身的子研，跟他成為同桌我很幸運可以向她學(xué)習(xí)很多。
同桌小學(xué)作文12
干凈整潔的學(xué)校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個校園里，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭發(fā)，她的笑容總是那么吸引人。
有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點丟三落四的習(xí)慣，急的我不知道該怎么辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看著她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂于助人，沒當(dāng)我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強(qiáng)大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的我必須要學(xué)習(xí)她身上好的方面，也要讓自己強(qiáng)大起來，這就是我的同桌，也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌小學(xué)作文13
上小學(xué)四年級了，我到了現(xiàn)在的新學(xué)校，上學(xué)第一天，黃老師讓我們排隊編座位，我心想：“我的同桌會是誰呢？他（她）是什么樣子呢？
調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個女孩子，她的臉有點圓，明亮的眼睛有點小，頭發(fā)長長的，扎著一個“馬尾”發(fā)型，樣子有點瘦。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問題向她請教，她總是會很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛幫助同學(xué)，而且她非常愛學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動作。他東說說話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。
同桌小學(xué)作文14
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優(yōu)點很多都是我的缺點，這些優(yōu)點令我對她刮目相看，同時也是我努力的方向。
她的認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷，說要當(dāng)場試考。當(dāng)我把考卷做完之后，發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲，她就像沒聽見似的，繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真，壓根就沒搭理我。
她不但認(rèn)真，而且還很負(fù)責(zé)任。有一次，老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及�；�，每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起，只要有同學(xué)進(jìn)教室，她就跑上前去檢查進(jìn)來的同學(xué)有沒有帶紅領(lǐng)巾和�；�，如果沒有，她便拿筆記下來，并一一向老師報告。
楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要把她身上的優(yōu)點學(xué)過來，變成自已的優(yōu)點。
同桌小學(xué)作文15
我的第一個同桌是男孩，身高一般，長相從來沒變過。
一節(jié)自習(xí)課上，大家紛紛趕作業(yè)，可他呢？他先是咬著筆，那筆蓋被咬得滿是口水，散發(fā)出陣陣惡臭�！案轮ā币宦�，他把筆蓋咬碎了，大家用異樣的目光看著他，他裝作若無其事的樣子，像是在說：“沒事，只是筆蓋碎了�！彼摹巴婢摺北煌鎵暮�，只得找些新玩意。不一會兒，他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進(jìn)鼻子里，摳啊摳啊，總算摳出了一個“珍貴的”鼻屎，他先是把鼻屎放進(jìn)桌肚中，又把手指放入口中，嘗了嘗，他閉上眼睛“享受”了一番，似乎十分滿意，大口大口地吃起來，同時更加努力地?fù)赴�，我差點吐了。有潔癖的人若是看到了會不會口吐白沫、送進(jìn)搶救室呢？吃過了“下午茶”，是不是該來點“果汁”呢？說來就來。他將筆桿迅速擰開，拔下筆頭痛飲起墨水來，喝下之后，似乎十分不滿，又吐在地上。
“再嘗嘗什么呢？”他心里想。他又打開消字筆的筆桿，喝起了“汁水”。看樣子十分難喝，只見他兩眼一擠，眉毛一皺，吐出了消字筆水，又取出復(fù)寫筆嘗了嘗，好像沒有一個符合他的要求�？匆娺@場景，我身上的雞皮疙瘩掉了一地。
這就是那位令人聞風(fēng)喪膽的同桌。
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