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我愛我的老師作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我愛我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我愛我的老師作文1
“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯地時候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住！
和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的.一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識的天空會變得烏云密布，知識的海洋會變的波濤洶涌，但老師總會給于提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時候給我這個眼神，同學(xué)們的目光會集中在我身上，那我會多么尷尬，有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。
最后我只想說“我愛您老師”。”
我愛我的老師作文2
走進(jìn)校園，一排嶄新的教學(xué)樓，紅墻籃瓦，排成一個被變寬了的“U”字型，像是張開了雙臂在等待著我們。紅色的跑道圍著綠茵茵的操場，寬廣得像廣場一樣，讓人恨不能馬上就去運動運動。教室里，明亮的窗戶，整齊的桌椅，井井有條的圖書角。
我們不僅有美麗的校園，更有愛我們的老師。還曾記得我第一次見到我的老師的情景。媽媽帶著我去教室報到，我的心里忐忑不安，又激動又緊張，這時，周老師和袁老師慈藹的微笑讓我放松了好些，袁老師還親切地摸了摸我的頭呢。從我們?nèi)胄５牡谝惶扉_始，老師教給我們知識，教會我們做人，關(guān)心著我們每一位孩子的成長。我們進(jìn)步的'時候老師贊許的微笑，我們調(diào)皮的時候老師看似嚴(yán)厲的樣子，我們遇到困難的時候老師鼓勵的眼神，我們遇到麻煩的時候老師焦慮的表情，我們玩樂的時候老師開心的笑容，我深深地體會到了老師對我們的愛。
我愛我的老師�？粗蠋熋β档纳碛�，我真想老師能有時間停下來休息休息。上次胥老師因過于勞累，在課堂里生病了，有的同學(xué)馬上跑去報告羅老師，有的同學(xué)在一起商討該怎么辦，很多同學(xué)都急得掉出了眼淚。直到聽到胥老師平安的消息，我們急得像熱鍋里的螞蟻，有的圍到胥老師身邊，我的心里
“青青園中葵，朝露待日晞，……”，悠揚的樂曲、催人上進(jìn)的歌詞，這是我們閱讀課時校園廣播里傳來的歌聲。我愛我們美麗的校園，我愛我們的老師。
我愛我的老師作文3
我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著我們。她就是我們的班主任——張老師。
張老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數(shù)字，一個數(shù)位，都不能錯。在老師的`帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊。張老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個家，要為這個家爭榮譽(yù)。所以，我們每個同學(xué)都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們在臺上領(lǐng)獎的時候，我們的張老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。
每天晚上十點鐘，張老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)去，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出去了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛我們的張老師。
我愛我的老師作文4
有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦啦！忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。
我的.老師，一位年輕的男老師。他，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都很喜歡他。因為老師總會給同學(xué)們講笑話，逗同學(xué)們開心。有時，老師是一位心理醫(yī)生，而我們，自然就是患者啦！每當(dāng)同學(xué)們有什么不高興的，老師就會過去詢問幫他們解決問題。有時，老師是一個搞笑大師。每當(dāng)同學(xué)們心里不高興時，老師就會講一大堆笑話，把同學(xué)們都給逗笑了，心中的所有不愉快也就煙消云散了！
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心里必須裝著所有的學(xué)生；每個老師都會遇到令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定是來自學(xué)生的企盼；每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞一定是來自心中的愉快。
我愛我的老師！
我愛我的老師作文5
友們，告訴大家一個秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補(bǔ)習(xí)老師——凌老師。
她1。60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。她的笑容費非常的甜美，就像是冬日里遇見了溫暖的陽光。
俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時，對我們非常的嚴(yán)格，但卻盡力了解每個學(xué)生的能力及上升空間，為每一個學(xué)生制定更好地學(xué)習(xí)方案。對于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她會適時地給他們“開小灶”；而對于 一些好學(xué)生犯了錯誤時，她也會把握“度”，給予批評�？傊苁箤W(xué)生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。
凌老師雖然嚴(yán)厲，但是對我們非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)！她常常為了讓我們的作業(yè)過關(guān)，讓我們能掌握更多的知識，經(jīng)常是辦公室的老師都走了，就剩下她還在研究怎么樣才能讓她的'學(xué)生能夠提高成績。她不會像其他老師那樣，天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”，她會讓我們在學(xué)習(xí)之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。此外，她還回組織一些辯論會，這些辯論會既鍛煉了我們的口才，也讓我們的思維更加的敏捷，反應(yīng)更加的靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。
這就是我最最喜歡的老師，一個培育著祖國棟梁的好老師。因為凌老師，讓我萌生了長大之后也要當(dāng)一
我愛我的老師作文6
每周星期五，媽媽會送我到“金色陽光”上寫作課。一聽寫作，腦子都疼了，但上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)并沒有那么枯燥。自從我看到了她，就喜歡上了她。她長著一雙迷人的大眼睛，就像天上的星星一樣耀眼、閃爍。她只要一生氣，就會用大眼睛瞪著我們，好嚇人�。∷幸粡垯烟野愕男∽彀�，知識就是從那里蹦出來的。她有一頭烏黑烏黑的像絲綢一般光滑的長發(fā)，是個大美女。
劉老師喜歡看書，使勁挖掘著知識的寶藏。難怪連小鳥都嘰嘰喳喳地叫著，想要聽故事。連風(fēng)都要進(jìn)來，聽漂亮的`劉老師講課。小樹都歪著腦袋，想看看老師為什么這么漂亮。上課的時候，教室里是歡樂的，到處都是笑聲，到處都是高舉的小手。我們學(xué)到了怎樣運用好詞好句，如何將一個成語變成一大段話，什么是語言的陌生化，更明白了每天看書有多么重要。每次一轉(zhuǎn)眼，下課時間就到了，而她總會急匆匆地趕我們回家，“快走快走，回家看書去！”可把我們給樂壞了，大門牙都要被她笑掉了！
老師有時候兇得像只母老虎，有時候高興像只小貓咪，就像一顆“暴躁的兔子軟糖”，這也是《沐陽上學(xué)記》最后一本里面沐陽說他媽媽的詞，我覺得老師真的好像媽媽呀！
我喜歡上了作文課，因為喜歡這個幽默的漂亮的什么都懂的劉老師。
我愛我的老師作文7
媽媽參加完學(xué)期末家長會后，帶回來了一個“通知”，通知我下學(xué)期不能夠參加學(xué)校的午餐和午睡。
我聽到以后開始還認(rèn)為，有什么大問題呀！為什么吳老師總是找我的缺點，不找我的優(yōu)點，讓我不好過呢？叫我在家和學(xué)校里都好丟臉！頓時感覺到腦子一片空白，一肚子的怨氣，并招來了家人的一頓臭罵！而且這幾天心情特別的不好，回到學(xué)校也不敢抬起頭來。煩死了！
過了幾天心情好了一些，回到學(xué)校發(fā)覺吳老師并不是我所想的那樣專找我的缺點，在期末總復(fù)習(xí)對我的作業(yè)批改、行為督促還是那樣的.認(rèn)真、一絲不茍，一點兒也沒有對我做出放棄的樣子，漸漸地我對吳老師又產(chǎn)生了可親可愛的感覺。然而自己卻有點兒內(nèi)疚：吳老師用心良苦地教我讀書、做人的道理，而我卻時常上課開小差，下課追逐打鬧、午睡影響了老師和同學(xué)，當(dāng)把我的過錯告訴我的父母時，我委屈時就恨老師，認(rèn)為讀書是為了老師好。可再想一想，老師并沒有得到什么呀！雖然我受到了許多批評和處罰，你對我恨鐵不成鋼的父愛般的嚴(yán)厲，你對我所做的一切一切暫時我無法理解，但終究有一天我會明白，你是為我好的。
啊，吳老師！您是我學(xué)習(xí)、成長路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會忘記你對我的教育和教誨！
吳老師，我愛你。
我愛我的老師作文8
我最喜愛的老師是班主任董老師，她的個子高高的，長長的.頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛。她的耳朵可靈了，上課時，即使在寫黑板，也能聽到是誰在講小話。她說，她的背后也長著眼睛呢！
董老師的課上得可好了，我喜歡上她的課了，有時候還帶著我們有趣的活動、游戲，同學(xué)們都很喜歡上語文課。董老師批改作業(yè)特別認(rèn)真，我的作業(yè)本上常常留下她仔細(xì)寫下的評語。比如說，那次，她在我的作業(yè)本上寫道：“課堂可積極了，不過書寫要注意哦�！蔽铱戳思雀吲d又慚愧。從次，我特別注意書寫。
“5·12”那天在我心里印象最深刻。地震發(fā)生后，我們還沒有反應(yīng)過來，急忙沖出教室，在緊急中，同學(xué)們走散了，董老師著急地到處找我們。她在操場上第一個找到了我，她一把把握抱在懷里，我像見到了親人一樣忍不住就哭了。董老師緊緊地抱著我說：“別哭，別怕······”我好些了，董老師叫我別動，又去找別的同學(xué)了。
還有一次，我的腿上長了過敏性紫癜，不能劇烈運動。董老師經(jīng)常關(guān)心我，和藹可親地問我：“你好些了嗎？身體吃得消嗎？”我覺得心里一下子好溫暖，讓我感覺到仿佛媽媽時時刻刻在身邊。
董老師真是一個有愛心，責(zé)任心和童心的好老師！
看這就是我最敬愛的董老師，我相信，你見到她，一定也會喜歡她的。
我愛我的老師作文9
時光匆匆，歲月蹉跎。我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生，這一切都要歸功于我們的老師。
我們的學(xué)校是由三十多位德高望重的老師支撐起來的，于是我們學(xué)校的名聲越來越大，成為了市級“示范學(xué)校”“農(nóng)村十佳學(xué)�！�
早晨，同學(xué)們走進(jìn)教室，開始了晨讀。那一陣陣清脆的讀書聲，響遍了校園，是那么悅耳，那么動聽。上課鈴響了，一年級的小朋友們坐在教室里聽老師講“故事”一雙雙充滿疑問的眼睛緊緊盯著老師那一張一合的嘴巴，被老師帶入了童話的世界。
“叮呤呤……”課間操時間到了。同學(xué)們伴著音樂，排著整齊的隊伍來到操場上。不一會兒操場上便出現(xiàn)了我們英姿勃勃的'身影。多么像一只只雛鷹在天空飛翔。
放學(xué)后，原本熱鬧的校園此時變的寂靜無比。只剩下老師在專心的備課，準(zhǔn)備第二天要學(xué)的知識。時間飛快地過去了，當(dāng)月亮掛上樹梢時老師還有一大堆作業(yè)要看。直到那些作業(yè)全部看完才熄燈睡覺。
老師，您像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；您像一個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育了祖國的花朵；您像一只春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人；您像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您平凡而偉大，您無私地奉獻(xiàn)了自己的一生，我們只有取得好成績，才能報答您。
我愛我的老師作文10
不知不覺中，我從幼兒園的小不點長成小學(xué)生了，升入小學(xué)后，我認(rèn)識了現(xiàn)在的班主任——林老師。記得剛剛上小學(xué)時，媽媽曾經(jīng)問過我：“南南，你喜歡你們的老師嗎？“我記得當(dāng)時我很猶豫，因為幼兒園的老師總是穿的很鮮艷，看上去很年輕，小學(xué)的老師每天都穿著一樣的校服，還是灰色的，看上去都一個樣子，唯一不同的是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來，由于天氣的變化，我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號子，整齊地跑著，有幾個男孩子喜歡跑跑停停，不知后面的哪位同學(xué)后面的.同學(xué)碰了我一下，我一個趔趄摔倒了。操場上是塑膠跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦傷了，還流了血。林老師發(fā)現(xiàn)后，急忙走過來，問同學(xué)要了紙巾，幫我擦了血。并鼓勵我一定要堅強(qiáng)�？粗掷蠋熽P(guān)愛的眼神，耳邊響著林老師親切的話語，我頓時感到老師就像媽媽一樣，心里一下子暖暖的。
我硬是咬著牙，堅持跑完了全程，林老師不停地和同學(xué)說：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她學(xué)習(xí)�！澳菐讉�剛才在隊伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了，林老師沒有批評他們，而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了，雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服，但是我卻覺得穿在我們林老師的身上，各位鮮艷、漂亮。
我愛我的老師作文11
教過我的老師很多很多，但我最愛的是我的班主任老師——孫老師！孫老師大概四十幾歲，兩條彎彎的眉毛下，有著一雙葡萄般的黑眼睛。尖尖的鼻子微微向上翹，加上總是扎著馬尾辮，看上去很年輕�？墒�，最吸引我的并不是她的外貌，而是她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，及對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)。
孫老師的課不知背過多少遍了，由于長期翻看，她的書上面布滿了斑痕，還比原來厚了許多。并且在書頁的天頭地腳密密麻麻地寫滿了字，這些字都是孫老師用鋼筆共共整整記下的自己的感想和標(biāo)記符號。上課的時候，孫老師不僅自己認(rèn)真授課，同時還要求全體同學(xué)聚精會神。有時同學(xué)們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師那會說話的眼睛里放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開小差的'同學(xué)馬上改正錯誤。無論是甚么樣的考試，孫老師都會給我們?nèi)模⑶壹?xì)致入微，即使是一個標(biāo)點或是某個筆畫沒封口，她也會一絲不茍地查找出來。
孫老師也有慈愛溫柔的時候，當(dāng)我們生病或需要幫助時，她總是耐心而又及時的提供幫助。記得，我們剛?cè)雽W(xué)時正好趕上甲流，她不顧自己的身體，每天認(rèn)真給我們量體溫，開窗通風(fēng)，就像媽媽那樣關(guān)心著愛護(hù)著我們，使大家都安全的度過那危險的時期。
我愛老師，她就像春天的陽光溫暖著我們每一個同學(xué)。我愛看到老師親切的笑容；我愛聽老師溫柔的話語；我更愛老師那種對學(xué)生的“愛”。我想，長大了，自己也要當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛的老師。
我愛我的老師作文12
姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的卷發(fā)，一個不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子，還戴著一個墨鏡，漂亮極了！
趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會上，一個同學(xué)正在表演節(jié)目，突然，電風(fēng)扇上掛著的'一個氣球爆了，把同學(xué)們都嚇了一跳，可這時候，趙老師卻幽默地說：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學(xué)們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！
趙老師不僅幽默，她對學(xué)生也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我在站隊時和其他同學(xué)追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學(xué)后，對我說：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎么辦？”我低著頭，默默地聽著老師的教導(dǎo)。之后，老師又給我講了許多道理。回到家一看表，都已經(jīng)五點多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時間。于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學(xué)生真負(fù)責(zé)�。�
我愛我的趙老師！
我愛我的老師作文13
那年，我不滿六周歲，幼小無知的我便拉著爸爸的手去學(xué)校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由于要搬家，所以轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校．于是，學(xué)校的韋老師成了我的新班主任．
韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒．對同學(xué)們總是充滿了信心和希望．
記得我剛來的時候，一次競選班干．我由于對同學(xué)都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什么，我多么想當(dāng)上班干，為班級服務(wù)．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的.．＂我壯壯膽，走上講臺，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學(xué)們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．
還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務(wù)，可我由于粗心沒做好．但老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什么是都要細(xì)心，我相信你，以后一定能做好．＂我聽了，心里充滿了慚愧．但從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤．
在韋老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)五年級了．在和韋老師相處的兩年里，我學(xué)會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．
老師您是愛的天使，美的化身．因為有您，莘莘學(xué)子才能成才．因為有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首歌．老師我愛您．
我愛我的老師作文14
在美好的小學(xué)四年時光中，我認(rèn)識了一位語文老師。她至今仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長發(fā)纏繞在胸前，中高的個子，經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子。這就是我二年級的語文老師王老師。
王老師對待教學(xué)工作一絲不茍。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間，老師邁著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的`字，這時恰巧我也練完了字，手有些酸痛，正想找老師評價一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老師彎下腰，和藹地說：“你的字寫得真漂亮，就是這個“額”字呀，左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤，仔細(xì)看了看書，發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長發(fā)，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然后，老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“額”字，隨后輕輕拍了拍我的后背，像在告訴我以后要留意每個字的結(jié)構(gòu)。從此，每當(dāng)我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練就了一筆好字。
老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，走向灑滿陽光的成功之路，我愛我的老師。
我愛我的老師作文15
我的老師長得很漂亮，很年輕，白白凈凈的，中等身材。有一雙眼睛大大的，看上去炯炯有神。有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁，一張能說會道的巧嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。我的老師平易近人，上課非常認(rèn)真，也上得很生動有趣，我們都百聽不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上玩橡皮擦，被老師發(fā)現(xiàn)了。那時老師正面對著我們講課。老師的眼睛好像會說話似的。她就用生氣的眼神盯了那同學(xué)一小會兒，那位同學(xué)就紅著臉，低下頭認(rèn)真聽講啦！此時只見老師一邊向他投去了微笑，一邊還為他豎起了大拇指了啦！老師真會鼓勵我們的，我真喜歡這樣嚴(yán)厲的好老師。
我的老師不僅美麗、嚴(yán)厲，還是一位很有責(zé)任心的好老師呢！
當(dāng)我們課間休息的時候，她會微笑著守望著我們，像守護(hù)著她的`寶貝一樣；當(dāng)我們活動的時候，她會像我們的大朋友一樣，和我們一起開心地活動、做游戲；當(dāng)我們做錯事或上課不專心的時候，她會耐心地教導(dǎo)我們，使我們迷途知返；當(dāng)我們寫了作文或考了試卷的時候，她就會加班熬夜，也要認(rèn)真地為我們及時批改，還利用課余時間對我們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。為此，老師課余和中午都很少休息，我們的老師真辛苦�。《蚁挛缢�要不知疲倦地站在講臺上引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。老師多么愛我們啊！這就是我最敬佩的老師。
你知道我說的是誰嗎？這就是我們的語文老師——林老師，她是我們崇拜的好老師。我愛我的老師！我會用我最好的行動和成績來回報她的！
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