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          那一刻,我激動萬分作文

          時間:2021-09-21 13:38:37 激動 我要投稿

          那一刻,我激動萬分作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的那一刻,我激動萬分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          那一刻,我激動萬分作文

          那一刻,我激動萬分作文1

            沐浴著冬日的暖陽,一年一度的運動會終于在同學們的翹首期盼中拉開了序幕。一場場扣人心弦的比賽,一片片歡呼雀躍的吶喊,一陣陣雷鳴般的掌聲,在操場上空回旋。

            第一天的比賽成績雖不如人意,但絲毫沒有削弱我們五班同學的激情。都說賽場如戰(zhàn)場,我們重整旗鼓,信心十足地踏向了田徑場。同學們高漲的熱情驅(qū)散了寒冬里的蕭瑟,校園里一片沸騰。

            200米比賽開始了。選手們你追我趕,互不相讓。我們個個伸長了脖子,滿心期盼,比賽結(jié)果仍不盡人意。我們只能把所有的希望都寄托在下一場比賽——400米。

            在全班同學的助威聲中,我們班的跑步健將王子衡同學胸有成竹地站在了起跑線上。座位上的我和同學們一樣,早已按捺不住內(nèi)心的激動,從椅子上站了起來,把目光緊鎖在這最后的希望里。裁判員老師揚起手臂,我屏住呼吸,心一下提到了嗓子眼兒。“砰”,隨著一聲槍響,王子衡俯身起跑,如同一支離弦之箭,徑直地飛了出去。一個轉(zhuǎn)彎過后,王子衡將其他選手甩在了身后!凹佑!加油!”從人墻中傳出的吶喊聲霎時淹沒了我的心跳。我穩(wěn)住陣腳,使出渾身解數(shù)拍手助威。后面的選手個個不甘示弱,勢均力敵,比賽異常激烈。又是一個轉(zhuǎn)彎。糟糕,王子衡被趕超了!我立刻繃緊了渾身的每一個細胞,攥緊了兩個拳頭!巴踝雍。加油!快追上去!”在一片聲浪之中,我聽不到半點自己聲嘶力竭的呼喊聲,只能感知到強勁有力的心跳。此時此刻,比賽進入了一個白熱化的階段。馬上沖刺了,王子衡絲毫沒有半點松懈,只見他緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),快速地擺動著雙臂,腳踩“風火輪”,將所有選手瞬間甩在了身后。近了!近了!50米,20米,10米,5米……王子衡果然不負眾望,沖向了終點!耙!”一片掌聲雷動,全班立刻沸騰起來。這是我們班兩天以來,取得最好的成績了。那一刻,我激動萬分,心頭壓著的一塊石頭終于落了地。我松開攥緊的手心,跟同學們一起拍手叫好。

            冬日,寒風瑟瑟,陽光卻因那一刻的萬分激動,溫暖地灑在每個人的身上。

          那一刻,我激動萬分作文2

            我萬萬沒有想到,我能在國際象棋省級比賽中成功晉級!盡管我參賽的年齡和級別都不占優(yōu)勢,但我最終還是戰(zhàn)勝了對手,也戰(zhàn)勝了自己。

            回想我兩天九局的戰(zhàn)果,我付出了多少汗水和努力,才提來了今天這樣的成績。

            早晨,我們迎著寒風,來到了賽場,我的心情也有說不清的復雜。

            爸爸媽媽一直鼓勵我,說這次比賽重在參與,因為我是第一次參加上千人的省級比賽。

            第一場比賽我就遇到了一個強勁的對手,他曾經(jīng)打敗過棋協(xié)大師呢!我被他“小兵升變”輸?shù)袅说谝槐P。但我足足跟他打滿了五十分鐘,賽后他追上了我,他的家長也對我肅然起敬,說是棋逢對手。

            第二局是個同級別的選手,我輕松取勝。接踵而至的是第三局,是一位二級的對手,整整比我高了六個級別,我不由得倒吸一口涼氣。但是我想起爸爸說的“技不如人不要緊,跟高手過招,要敢于亮劍,即使輸了也不要緊”。所以我足足拼滿了一個小時,雖然輸了,但對手也贏得不輕松,媽媽夸我打得很頑強。

            第一天的最后兩局都是級別比我高的對手,第一個在被我吃掉主力棋子后,他的士氣大減,哭著不斷的輸棋子,我欣喜若狂,但我不能表現(xiàn)出來,因為我也經(jīng)歷過,所以下棋不能被情緒左右,我接連完勝兩局。我以三勝兩負結(jié)束了第一天的比賽。

            第二天,天蒙蒙亮,我們就出發(fā)了。在車上我和媽媽研究了今天的第一個對手,我們發(fā)現(xiàn)他的戰(zhàn)績也很不錯,而且足足比我高了5個等級!媽媽再三囑咐我要沉著應戰(zhàn),我回答“勇者無畏,我一定可以的!

            到了賽場,我的對手對我說的第一句話就是“你昨天打敗了一個我六級的同學,今天我要為他報仇!蔽矣X得他很仗義,但我依舊不動聲色保持沉默。隨著裁判一聲令下,比賽開始了,我全神貫注的盯著每一顆棋子,每走一步要考慮到別人接下來布局,對弈了二十分鐘后,我看出了對方的破綻,發(fā)現(xiàn)我有“單車殺王”的一招妙棋,我的心里像揣著一只小鹿,既有點小小的興奮,又擔心對方知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的漏洞,最終我一招致勝,他再無回天之力,我拿到了晉級的關(guān)鍵一分,我興奮的跑出賽場,邊跑邊給媽媽打電話,告訴了媽媽這盤棋的來龍去脈,媽媽也由衷的恭喜我取得了勝利。

            那一刻,我激動萬分,我感到自己成長了很多。我只是上千名棋手中的一個小兵,但只要相信自己,每一個不起眼的小兵,都具有“升變成王后”的潛能。

          那一刻,我激動萬分作文3

            白茫茫的云海像醞釀中的浪濤,仿佛下一刻就要沖天而上,撲滅太陽的光芒。我站在泰山頂上,從上望下去。那一刻,我激動萬分。

            我來到泰山腳下,抬頭仰望,見不到頂,只見到連綿的山峰、團簇的山尖。再仔細看,山徑上點點黑影緩緩上移,那是一群想要征服山峰的人。這可真是“嶺下看山似伏濤,見人上嶺旋爭豪”!這一壯舉,怎么能缺少我?

            一開始,我和大部分人一樣,三步并做兩步向上跑,可是剛過了不到十分鐘就已經(jīng)累的走不動了。豆大的汗水從臉頰上滴下來,重重的砸在石頭臺階上,濺開一朵水花。我咬了咬牙,抬起腳,又向上挪動了幾步。終于,我來到一個長椅邊,坐下來,喝幾口水,稍作休整,又踏上了通往山頂?shù)穆贰?/p>

            我一鼓作氣,“沖”上了半山腰。這個時候,體力已經(jīng)達到了我的極限。我直愣愣的站在那里,有想要下去的沖動。呆立半晌,我始終沒有敵得過自己的軟弱抑或說懶惰,緩緩轉(zhuǎn)身向山下走去?墒,迎面而來的是一張張流著汗、咬著牙、凝著神的面龐,從他們的表情里,我讀出了堅毅。有些登山的人注意到了我,只是隨意的一瞥,卻好像一條鞭子抽在我的心上。我不由停下腳步,不敢再繼續(xù)下山,是的,不敢!我只好又一次呆立在原地。

            這個時候,有一個陌生的奶奶拍拍我的肩膀,對我說:“小姑娘,加油!山頂?shù)木吧隙ǜ,不要放棄!我爬不動了,你要上去看看,回來說給我聽聽!薄班,我一定會登上山頂?shù),謝謝奶奶!”我似乎難以拒絕,更難以放縱自己的退縮。聽完奶奶的話,我更是油然而生一種使命感,體力好像也恢復了不少。我?guī)е棠痰脑竿,堅定地轉(zhuǎn)過身,接著登山。

            “一登一陟一回顧,我腳高時他更高!边@句是說的還真不錯。大家都在奮力地向上爬。我也努力的向上追。

            當我踏上泰山的最后一級臺階上,我才真正明白,山頂?shù)?美景真美!壯闊的云海、溫暖的陽光、高聳的山壁、蒼翠的古松……

            杜子美詩云:“會當凌絕頂,一覽眾山!”我終于感受到了,我慶幸自己沒有放棄。

            “奶奶,山上的景可美啦——”我身上又一次充滿力量,一邊喊著,一邊小跑著,向著山下……

          那一刻,我激動萬分作文4

            “原諒我這一生不羈放縱愛自由,也會怕有一天會跌倒,ohno,背棄了理想,誰人都可以……”一首粵語歌在我耳邊響起。那是一節(jié)令我難忘的音樂課。

            那節(jié)課老師對我們說:“你們要畢業(yè)了,這是你們最后一學期能在一起唱歌,好好珍惜,選一首歌,大家一起學唱吧!蔽覀兂聊。我想:選一首什么歌好呢?“老師,就選《海闊天空》吧!睂Π,就選它了,只是我不怎么會唱呀!昂!蔽矣窒耄夯浾Z歌,挺好聽的,我不會唱,會不會被同學嘲笑?此時我又激動又害怕,心中好像有一塊石頭,一直掛著,摘不下。

            “今天我,寒夜里看雪飄過,懷著冷卻了的心窩飄遠方,風雨里……”我跟著唱,漸漸的我也會唱了。教室里,動聽的歌聲,讓我的心很暖。心中那一股暖流一時沖到了我的額頭,化為汗水滴了下來,我試圖去接住它,卻要抓了一個空:真好!我用腳打著拍子,身子輕輕搖擺起來,越唱越有勁,越唱越激動。我向四周望望,一個好朋友與我對視一眼,她微微一笑,眼里滿是激動的火花,快要噴出來了。我也不禁莞爾,沖著她用口型說:“快唱啊!”“咚咚咚”,同學們一個個跺起了腳拍起了節(jié)奏。就連那外邊的樹也好像被感染了,搖曳著。

            一首歌完,我身不由己,沉浸在其中。老師又搜了一首《鳳凰花開的路口》,“又到鳳凰花朵開放的時候,想起某個好久不見老朋友,記憶……”我愣了愣:我也分不清我此時是一種什么樣的心情,也許是激動,也許是……我猛地醒轉(zhuǎn)過來,聽著,那歌聲令我陶醉。我聽著那歌聲,心中是多么的震撼,仿佛畢業(yè)那一天已經(jīng)到來,有些傷感又有點激動,手中的書,不禁抖動起來,有些拿不穩(wěn)了。當歌曲到了高潮“時光的河入海流,終于我們分頭走,沒有哪個港口是永遠的停留……”我又一次拍起了節(jié)奏,教室里歌聲越來越響,大家的眼中有說不盡的激動。而那歌聲中眼中又含著一點點不舍。是啊,畢業(yè)后,我們還有多少次機會能在一起唱歌呢?幾乎沒有吧。

            窗外,樹葉沙沙作響,好像也在跟我們一起唱歌,天空朵朵白云飄動著,又像是在跳躍,外面工地的機械聲,在這一刻,都隨著我們的歌聲變得有情感,更激動了……整個世界好像都處在“跳躍”的狀態(tài),此時,在我看來,它們都和我們一樣在唱著,內(nèi)心肯定也無比激動……

            當我再想起那一刻的場景時,不禁激動得流下了淚……

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