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關(guān)于同學(xué)的作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)的作文1
在我們班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，苗條的身材，雪白的皮膚，一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道，最令我們女生羨慕的`是身后總是拖著兩條又黑又長(zhǎng)的麻花辮。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，她就是我們的班長(zhǎng)劉沐子。
劉沐子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還非常樂(lè)于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想：沒(méi)有尺子我怎么畫邊框啊？如果不用尺子，我就會(huì)把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣，那得多難看��！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“王希然，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽(tīng)了她的話，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人��！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會(huì)以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)的作文2
我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上課了。今天，寧老師帶著班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。
我們?nèi)嘁黄馂槔罱ū驕?zhǔn)備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他強(qiáng)壯起來(lái)；還有最最飽含大家心意的44張“祝�？ā保@里面寫滿了每位同學(xué)想對(duì)他說(shuō)的`話，希望他讀信時(shí)能感受到大家對(duì)他的關(guān)心與牽掛。
我們到了李建彬家，當(dāng)他看到我們的一霎那，眼睛里充滿了驚訝和喜悅，我們見(jiàn)到了自己的多日不見(jiàn)的小伙伴也非常開(kāi)心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問(wèn)暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫(yī)院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒。”我們看著他的手，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當(dāng)聽(tīng)到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終于能回歸我們這個(gè)集體啦！
最后，作為一班之長(zhǎng)，代表全班對(duì)他說(shuō)：“李建彬，我們都希望你早日康復(fù)，重返校園，來(lái)到我們?nèi)?）班這個(gè)溫暖的大家庭！”
關(guān)于同學(xué)的作文3
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外，但最終有驚無(wú)險(xiǎn)，下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的.一件突發(fā)事情。
記得有一次上體育課，我們都玩得興高采烈，可是突然發(fā)生了一件小意外。
在我們玩游戲的時(shí)候，同學(xué)袁雯宣，她不小心摔了一跤，還磕了一個(gè)紅印子，她十分慌張，我也非常焦急，生怕她傷口會(huì)傳染細(xì)菌。于是，我和體育老師請(qǐng)示后，立即帶她去了醫(yī)務(wù)室，可“醫(yī)生老師”偏偏這時(shí)候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起，媽媽之前在我書包里放了一些醫(yī)藥小用品，我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處，再用創(chuàng)口貼貼好。最后，我讓她坐在教室內(nèi)休息，她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起，都非常溫馨，別人不僅得到了幫助，我?guī)椭酵瑢W(xué)也很滿足。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，無(wú)論誰(shuí)遇到困難一定要鼎力相助，這才是我們這個(gè)“大家庭”的深厚情意呀!
關(guān)于同學(xué)的作文4
我見(jiàn)到過(guò)許多溫暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無(wú)私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無(wú)比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來(lái)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助，那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是何銘詩(shī)呀，她問(wèn)：“你怎么摔倒了？”我說(shuō)：“我去廁所時(shí)，腳打滑，就摔倒了�！彼挍](méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室，原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的`體育課，她錯(cuò)過(guò)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你要小心點(diǎn)兒�！蔽艺娓袆�(dòng)呀！
這是我感到最溫暖的事。
關(guān)于同學(xué)的作文5
我的同桌叫強(qiáng)軒雅，她是個(gè)笑起來(lái)陽(yáng)光燦爛的小女孩兒。她有白白的皮膚，翹起的小鼻子，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，五官拼湊起來(lái)格外靈動(dòng)!
她不僅笑起來(lái)燦爛，性格更是如此。如果有人摔倒了，她就主動(dòng)地去幫助他人。甚至有時(shí)候，她還特別仗義，上次葉潤(rùn)錦不小心把他同桌的臉劃破了，看到這種情況，我同桌二話不說(shuō)，不管三七二十一，先踢了他一腳，再給葉潤(rùn)錦說(shuō)，男孩子應(yīng)該大氣一些，不管有意還是無(wú)意，都應(yīng)該主動(dòng)先道歉，把葉潤(rùn)錦聽(tīng)得啞口無(wú)言，這就是我的`同桌，一個(gè)有著俠義心腸的女漢子。
我的同桌她還是個(gè)有理想的女孩，那就是當(dāng)一名舞蹈家。她天天都練習(xí)舞蹈，我覺(jué)得她很有毅力。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，做事也很認(rèn)真。我們考試的時(shí)候，只見(jiàn)她聚精會(huì)神的做題，我們都做完了，我還瞧見(jiàn)她在草稿紙上不停地驗(yàn)算檢查。我真佩服她的這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度!她還樂(lè)于助人，早上我在操場(chǎng)跳大繩，我同桌就幫我早早打飯，讓我一回教室就能吃到美味的早餐。
強(qiáng)萱雅是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多了。我要珍惜和她坐同桌的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，讓我們成為最好的伙伴。
關(guān)于同學(xué)的作文6
我的班級(jí)像一條喧鬧的小河，整天都唱著歡樂(lè)的歌，魚兒們各有特點(diǎn)，在水中相親相愛(ài)，生活得幸福而快樂(lè)。
我們班的一位同學(xué)，樸實(shí)、善良，有時(shí)還有點(diǎn)貪吃，大家都叫他“加菲貓”。
他身上最具特點(diǎn)的是他的'眼睛。他的眼皮耷拉下來(lái)，遮住了大半個(gè)眼睛，就像沒(méi)睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”，看起來(lái)憨憨的，總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高，快有一米八了，幾乎看人都是“俯視”。
他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次，老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有，他便把自己填寫過(guò)的部分擦掉，飛速?gòu)?樓跑下去復(fù)印。他上來(lái)時(shí)還是氣喘吁吁的，但他仍然感到很快樂(lè)，很滿足。
他是一個(gè)愛(ài)好背古文的“加菲貓”。他的愛(ài)好是背古文，特長(zhǎng)也是背古文。他說(shuō)，基本初高中的古文他都能倒背如流，同學(xué)們也都很佩服他，每個(gè)人都來(lái)跟他PK，但總是比不過(guò)他。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長(zhǎng)，但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí)，他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈，當(dāng)要留“志愿者”時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)有臟活、累活時(shí)，他還是積極，踴躍地幫忙!
這就是我們班的“加菲貓”，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良，給九班帶來(lái)溫暖的“加菲貓”。
關(guān)于同學(xué)的作文7
繼祥的個(gè)子高高的，身子胖胖的.，圓圓的大腦袋上架著一副黑框的眼鏡。如果仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的短發(fā)有點(diǎn)卷。他一笑起來(lái)，臉頰鼓鼓的，好像兩個(gè)大乒乓球，很惹人喜愛(ài)。可是，他偏偏愛(ài)哭，一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真惹人厭煩。
一天下午，我正在津津有味地看著課外書。突然，繼祥拿著書和聽(tīng)寫本過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀。
“樂(lè)為，你給我報(bào)聽(tīng)寫好嗎？”繼祥懇求道。
“你自己抄一遍，不就得了嗎？”我一邊說(shuō)，一邊繼續(xù)看課外書。
“不行！”繼祥說(shuō)，“我媽叫我不能抄�！�
我不耐煩地說(shuō)：“那你不能回家寫？”
“我媽媽今天不在家，沒(méi)人給我報(bào)聽(tīng)寫�！崩^祥焦急地說(shuō)。
“繼祥，這可是天賜良機(jī)呀！”我驚喜地說(shuō)，“你抄一遍，老師絕對(duì)不會(huì)知道的�！�
“不好！”繼祥嚴(yán)肅地說(shuō)，“做小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)�！�
“我就不幫你報(bào)！”我故意氣他。
繼祥失望地回到座位上，忍不住“嗚嗚”地哭起來(lái)了。
“別哭了！”我說(shuō)，“我給你報(bào)還不行嗎？”
瞧，這就是特愛(ài)哭的繼祥同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
關(guān)于同學(xué)的作文8
同學(xué)阿弢，很愛(ài)吃，長(zhǎng)得胖乎乎。人肥自然就不怕冷，這么冷的天，他也只穿兩件衣服，校服白白的，我總愛(ài)叫他“北極熊”。
他會(huì)在同學(xué)打鬧時(shí)發(fā)出如胖胖豬般哼哼的聲音，“呼呼嚕，呼呼�！钡�，還會(huì)重復(fù)他的口頭禪，“你是找抽，還是找死？”。這是因?yàn)樗虿贿^(guò)別人了，只好用這招嚇唬人。每次一聽(tīng)到他裝腔弄調(diào)的，我就忍不住笑。
“北極熊”有個(gè)壞習(xí)慣——“飛鞋”。他生氣時(shí)會(huì)把腳踢得老高老高，他的鞋子就像子彈一樣飛出去，加上他的鞋很臭，如果有人被不幸擊中，那就算是倒霉透頂了。
我們班設(shè)置了班幣獎(jiǎng)勵(lì)制度，“北極熊”的班幣很少，經(jīng)常向我要，“給我點(diǎn)班幣吧，我又沒(méi)啦……”，可他總是欠債不還。所以我決定，如果他再不還我班幣的話，那得每天另收十元班幣作為利息才行，否則以后我再也不借他了。
可愛(ài)又淘氣的.“北極熊”是我最想描寫的人物。
關(guān)于同學(xué)的作文9
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹(shù)林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲(chóng)子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊，只聽(tīng)撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說(shuō)：“膽小鬼，游泳都不會(huì)。”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢，我這就下來(lái)�！边�有些同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽(tīng)到他的.話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳并喜歡上了游泳。有用過(guò)后，我才知道原來(lái)這一切都是同學(xué)們?cè)缇桶才藕昧说�，目的是讓我學(xué)會(huì)游泳。我很想和他們說(shuō)一聲“謝謝”。可我一直說(shuō)不出口，直到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。
我恨自己沒(méi)對(duì)她們說(shuō)，謝謝。
關(guān)于同學(xué)的作文10
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí).玩耍，是多麼美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那麼后果將會(huì)怎樣呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課，有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，由于有許多老師在著聽(tīng)課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎麼了？”原來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書撕下了兩頁(yè)。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的'批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種種的問(wèn)題.矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō)，再怎麼樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天！
關(guān)于同學(xué)的作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是邱嘉偉。瓜籽臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛，正是這個(gè)眉毛，使他的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是劉鎬哲。特喜歡笑，一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的.笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì)情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了他笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。
愛(ài)好與眾不同的是劉春雨。他是我們班級(jí)中有名的相聲表演“大師”，每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)。他都會(huì)踴躍報(bào)名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì)用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì)意的。最有趣的是，他每次上臺(tái)兒，還沒(méi)演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì)讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住他呢？
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號(hào)，定格在了我的心中。
關(guān)于同學(xué)的作文12
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午�！鞍パ剑晗碌眠@么大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說(shuō)。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見(jiàn)我這么著急，急忙跑過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：
“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說(shuō)完，牽著我的`手，一起離開(kāi)了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。
走在回家的馬路上，只見(jiàn)那小雨滴，就像那頑皮小寶寶一樣，見(jiàn)那衣服舒服，就要到上面去睡大覺(jué)一樣，一直要往上面落。不一會(huì)兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問(wèn)：“秋雅，沒(méi)事吧？”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……事……”見(jiàn)她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來(lái)花兒搖了搖頭，像在說(shuō)：你怎么能這樣子呢……
我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂(lè)的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對(duì)我說(shuō)了一聲：
“謝謝！”
關(guān)于同學(xué)的作文13
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次，xxx嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了！”xxx看見(jiàn)同學(xué)們的'樣子，傷心地哭了。
這時(shí)，一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì)，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起，不一會(huì)兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì)兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會(huì)愿意給我們上課嗎？”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。
多好的品質(zhì)呀！大家難道不值得夸一夸嗎？！
關(guān)于同學(xué)的作文14
她，長(zhǎng)得胖胖的，高高的，一臉開(kāi)心的摸樣，她就是我的班長(zhǎng)。
她當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)的時(shí)候，我還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)，直到我來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，才知道她是多么的盡職盡責(zé)。
有一次，老師沒(méi)有來(lái)，那些男同學(xué)在那里搗亂，她疾步跑到講臺(tái)，拿著教鞭，用她那沙啞的生聲音大聲地喊著：“安靜！安靜��！安靜�。�！安靜！�。�！”她就這樣不停的'叫著，直到那些調(diào)皮的男生全體安靜為止，所以在老師沒(méi)來(lái)之前，她是絕對(duì)休息不了多久的，就這樣，那些男生好像感到羞愧吧！終于閉上了他們的嘴巴，雖然我是男生，但我可沒(méi)有他們那樣的瘋狂、調(diào)皮，所以，我還是比他們乖一點(diǎn)。
她們女生中的以為要是在學(xué)習(xí)上有什么困難的話，他都會(huì)很熱情的上前去幫助她，絲毫就沒(méi)有一點(diǎn)不想教她的感覺(jué)。
她就是這樣的一個(gè)人，盡職盡責(zé)的人……
關(guān)于同學(xué)的作文15
對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會(huì)盡力去幫他們化解。有時(shí)候，有些住宿生沒(méi)時(shí)間回家取錢，生活費(fèi)不足時(shí)，我會(huì)先借給他們，助他們度過(guò)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。有時(shí)候中午時(shí)間比較急，有的同學(xué)有急事要處理時(shí)，我會(huì)將我的電動(dòng)車借他騎。這些都是舉手之勞，朋友之間能幫一下就幫一下。有一次放學(xué)后，朋友的車胎扎了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我載著他轉(zhuǎn)了幾個(gè)修車的小鋪?zhàn)�，但沒(méi)有一個(gè)開(kāi)門營(yíng)業(yè)的'，雖然他們家與我家方向相反，但是我還是把他送回了家，因?yàn)槲覠o(wú)法讓朋友在大冷天的晚上，自己推著車子一步步的走回家。
初中時(shí)，我一個(gè)朋友的父母離婚了，他的心情不是很好，連著好幾天眼圈都是腫的，我和幾位同學(xué)有錢的出錢，有力的出力，有主意的想主意，想盡一切辦法讓他走出陰影重新振作。
在學(xué)習(xí)方面，我也會(huì)盡我最大的努力去幫助他們，只要他們認(rèn)可我的課堂筆記，我完全可以借給他們參考，課下有不會(huì)的問(wèn)題，只要他們來(lái)問(wèn)我，只要是我能夠確定方法和步驟的，我都會(huì)盡我的全力，讓他們明白，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
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