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          他深深地留在我的記憶中作文

          時(shí)間:2021-09-17 14:13:23 記憶 我要投稿

          他深深地留在我的記憶中作文(精選5篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的他深深地留在我的記憶中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          他深深地留在我的記憶中作文(精選5篇)

          他深深地留在我的記憶中作文1

            每個(gè)人的記憶像一個(gè)五彩繽紛的世界,可是在記憶的最深處,總會(huì)有那么幾個(gè)人影響著你,甚至一生。那個(gè)平凡而普通的男孩,就是他深深地留在我的記憶中。

            事情發(fā)生在兩年前,我正坐在窗臺(tái)前看書(shū),忽然,一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入我的精神腦海之中,那優(yōu)美的旋律,美妙的鋼琴聲充斥著我的大腦,漸漸地,我在琴聲中癡迷了,便尋著這琴聲的源頭,那是一個(gè)破舊的瓦房屋,可那房屋里擺著一架嶄新的鋼琴,透過(guò)窗戶(hù),終于看到了那個(gè)彈琴的小男孩,他很白,白的有些病態(tài)化,那憂郁的眸子給我留下了深刻的印象,那瘦小的身材坐在碩大的鋼琴前視乎有些怪異的感覺(jué),他的雙手靈活的在琴上彈著。

            他似乎沉浸在自己的世界中,沒(méi)有注意到我,好長(zhǎng)一段時(shí)間,琴聲戛然而止,他那雙憂郁的雙眼望了我一下,略帶吃驚的走開(kāi)了,我過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái),本來(lái)還想問(wèn)問(wèn)名字的,既然人都走了,那只有下次了

            社區(qū)一年一度的“才藝大賽”開(kāi)始了,每個(gè)人都可以上來(lái)表演才藝,最后由社區(qū)里的人投票決定,每年的這個(gè)比賽我都是第一,今年這個(gè)我卻有些不敢得意,因?yàn)槟莻(gè)彈琴的他,比賽終于開(kāi)始了:他是第一個(gè)上臺(tái)的,他走上臺(tái),緩緩地鞠了一個(gè)躬,然后坐在鋼琴前,當(dāng)他開(kāi)始彈奏的時(shí)候,整個(gè)人變得優(yōu)雅,深沉。那略帶悲傷的旋律似乎在訴說(shuō)一個(gè)凄慘的故事,誰(shuí)都被這一琴聲所觸動(dòng),仿佛被帶入這個(gè)情景中似的,那男孩旁若無(wú)人的彈著琴,他的眼中,世界中只有琴,天似乎也被感染了,滴下了幾滴小雨,那似乎是老天在同情他的遭遇。

            一曲完畢,他緩緩下臺(tái),望著他的琴,仿佛能以琴中看出什么,他笑了,他笑得那樣燦爛!像春風(fēng)撫過(guò)面龐一樣讓人舒心。我知道,最后的贏家肯定是他,他用他的琴聲征服了“評(píng)委”,征服了大家,人們從琴聲的余韻中醒來(lái),掌聲如雷鳴般想起,他卻緩緩走向屋子,又去練琴了。

            通過(guò)媽媽我才知道,這個(gè)男孩是個(gè)啞巴,父親早逝,鋼琴是他爸爸送他的唯一禮物,他三歲開(kāi)始練琴,可以說(shuō)是幾乎足不出戶(hù)。

            我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我跑到了那個(gè)窗前,又看到那瘦弱的身影,我對(duì)他說(shuō):“你彈得真好,這是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的琴曲!彼恍Σ徽Z(yǔ),明白了我的意思,又坐到鋼琴前彈了起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,他像一塊金子一樣閃耀。

            他是一個(gè)平凡而普通的男孩,卻用不平凡的琴聲征服了一切。

            他是一個(gè)瘦弱的男孩,但他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、努力讓所有人為他鼓掌,他的人,他的琴聲,深深地留在我的記憶中。

          他深深地留在我的記憶中作文2

            最亮的那顆星星,最明媚的陽(yáng)光,最溫暖的笑。

            是的,她還是離開(kāi)了……

            “搖啊搖,搖到外婆橋……”我想念我的祖母,不舍得她的離開(kāi),悄悄地深深地留在我的記憶中。

            最亮的星星

            夕陽(yáng)西下,余暉灑向大地,蔚藍(lán)色的'天空霎時(shí)間蒙上了一層灰色的面紗,漸漸的,星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星,在空中眨著眼睛。

            祖母安詳?shù)靥稍谕ピ旱膿u椅上,她的雙眸透出思念與渴望,我慢慢爬到她的腿上,靜靜地望著他,銀色的發(fā)絲也在月光映照下閃著光。也許是她太出神,好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái),我趴在她身前。

            她伸出溢滿皺紋卻又溫暖的手,輕輕地?fù)崦业念^,望著我,望著她的眼睛好似可以看見(jiàn)一片星辰。她輕聲說(shuō)“囡囡,如果有一天你愛(ài)的人離開(kāi)了,不用感到悲傷,他們會(huì)一直陪在你身邊,只不過(guò)換了一種方式,他們會(huì)變成天空中最亮的那顆星星,一直望著你,照耀著你!蔽椅⑽欀碱^,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她長(zhǎng)舒一口氣,又望向天空,微風(fēng)輕起,她的眼里盈著淚水,我這一刻我從她的眼里看到一顆星星在閃爍,嘴角上揚(yáng)了。

            直到現(xiàn)在我才明白,她就像那天空中最亮的星星,一直注視著我,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,她,會(huì)一直在。

            微笑似陽(yáng)光

            “搖啊搖,搖到外婆橋……”祖母的歌聲一直在回蕩。

            遠(yuǎn)處的麥浪在翻滾,時(shí)不時(shí)傳來(lái)麥子的清香。天很藍(lán),像大海一般,日子過(guò)得很慢,陽(yáng)光正好,高山連綿起伏,煩惱早已飛到十萬(wàn)八千里。

            她的大手拉著我的小手,她戴著大草帽,我戴著小草帽。一股股撲面而來(lái)的熱氣不斷襲來(lái),我和她依偎在大樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)縫隙,穿過(guò)云層。幾絲困意又涌上眉眼她悄悄探過(guò)頭,像個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。不知不覺(jué)。她輕聲唱起了歌“搖啊搖,搖到外婆橋…”她的眼睛笑得彎成了月亮,我又一次看到她的雙眼清澈如明月,我醉了,在這半醒半夢(mèng)的時(shí)刻,她的聲音如綿綿細(xì)水般縈繞在耳畔,在我的心頭蕩漾。漸漸的,她的聲音越來(lái)越小,我仿佛在夢(mèng)中又看到她的微笑。

            每當(dāng)我感受那縷縷陽(yáng)光,耳畔又會(huì)回響那歌聲,腦海中又浮現(xiàn)她的微笑。

            我會(huì)記得,那顆最亮的星星,最明媚的陽(yáng)光。最溫暖的微笑……

            再回首,一切仿佛在昨天。

          他深深地留在我的記憶中作文3

            時(shí)光的流水淙淙而過(guò),許多人的形象猶如那海邊的貝殼,在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻,終生難忘的,卻是我初中的語(yǔ)文老師。

            我猜不出他的年齡,只覺(jué)得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一雙濃密的眉毛,高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點(diǎn),說(shuō)它是近視鏡吧,眼鏡片是黑色的;說(shuō)它是太陽(yáng)鏡吧,還能看清眼睛。

            我們的語(yǔ)文老師,是一位幽默大師。上課的時(shí)候,有同學(xué)的筆掉在地上,低頭彎腰尋找,老師就說(shuō):“你是不是撿破爛呢?”同學(xué)們哈哈大笑,這個(gè)找筆的同學(xué)也不好意思地笑了。有的同學(xué)上課時(shí)不注意聽(tīng)講,還笑,老師就說(shuō):“××,你別齜牙!”接著還會(huì)引用我們學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》中的一句話,“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)!蓖瑢W(xué)們笑的前仰后合。

            別看老師幽默,但他上課時(shí)可是很?chē)?yán)肅的。只要來(lái)上課,他手中一定少不了一樣?xùn)|西——一把格尺。每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話或搗蛋時(shí),老師總會(huì)從講臺(tái)踱步走到他的面前。然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段伴著節(jié)拍的優(yōu)美交響樂(lè)曲“啪啪,啪啪啪!甭曇繇懥,節(jié)奏抑揚(yáng)。教室里頓時(shí)安靜了。

            雖然老師嚴(yán)肅,但他嚴(yán)而不歷,嚴(yán)而可親。他雖然不是我們的班主任,但只要我們班有校內(nèi)活動(dòng),他一定會(huì)支持我們的。兩次大合唱比賽,都是語(yǔ)文老師幫我們班寫(xiě)的串連詞,還指導(dǎo)同學(xué)朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。

            語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)考完小考,他總要把組長(zhǎng)批的考試本重新復(fù)查一遍。有不合格的,老師一定會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)校訊通,所以辦公室里經(jīng)常只剩他一個(gè)人了,還在忙于工作呢?梢涀×耍缓细竦哪莻(gè)同學(xué),第二天老師一定會(huì)把你叫到辦公室,背會(huì)了,才讓你離開(kāi)。

            老師的知識(shí)淵博,講究教學(xué)方法。他給我們上的第一節(jié)課教了我們一首打油詩(shī):“學(xué)生四大不會(huì)來(lái)事兒——老師進(jìn)班你還作,老師講課你亂說(shuō),老師批評(píng)你反駁,路遇老師你沉默!蔽覀円幌戮椭懒耸裁丛撟,什么不該做!疤拼n柳,宋代六,曾王三蘇一歐陽(yáng)!币彩撬涛覀兊捻樋诹铮覀円幌戮陀涀×恕疤扑伟舜蠹摇。

            每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題向老師請(qǐng)教時(shí),他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識(shí)深深感染,于是我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。

            老師就像加油站,為一輛輛汽車(chē)加滿油,使它飛奔在寬闊的大道上。

            語(yǔ)文老師——他深深的留在我的記憶中。

          他深深地留在我的記憶中作文4

            遠(yuǎn)在天國(guó)的你,現(xiàn)在還好嗎?我親愛(ài)的外公。無(wú)情的病魔掠奪了你的生命,卻掠奪不掉我心中的記憶,你那爽朗的笑聲,輕切的話語(yǔ),仍在心頭回蕩。

            幾年前,父母外出掙錢(qián),將我丟給了您和外婆。您的門(mén)前綠樹(shù)成蔭,這也成了我的天然游樂(lè)場(chǎng)。您經(jīng)常帶著我到樹(shù)上玩耍,讓我騎在樹(shù)上,您在一旁喊著“駕,駕……”這棵樹(shù)便成了我的馬兒。玩得開(kāi)心時(shí),你我都會(huì)咯咯得笑。當(dāng)我不聽(tīng)話,外婆打我時(shí),我總會(huì)使勁地跑著,向你的懷里一撲,你也會(huì)緊緊地抱著我。頓時(shí)讓我不再害怕,有了一種依偎感,就像一只受傷的小鷹飛回了自己的巢穴。清晨,我會(huì)拉著你的手一搖一擺的到街上去,我在路上蹦蹦跳跳,一會(huì)兒到那邊,一會(huì)兒到這邊,您在后面說(shuō):“別跑,慢點(diǎn)!钡搅私稚希矣眯∈种高@指那,您一直微微笑著。當(dāng)我想買(mǎi)東西的時(shí)候,我就會(huì)站著不走,您似乎明白了我的心思,就會(huì)帶我去買(mǎi)。

            記得有一次夏夜,停電了,家里的電器都不能使用了。在床上躺著的我久久不能入眠。外公見(jiàn)了,就拿來(lái)了一把扇子在我旁邊扇,一邊扇著還一邊擦著我身上的汗。不一會(huì)兒,外公頭上豆大的汗珠直往下落。外婆要她來(lái)扇,可外公不肯,因?yàn)橥馄诺纳眢w不大好,不能讓她吃這樣的苦。當(dāng)我睡著了,外公才擦干他身上的汗,準(zhǔn)備去睡覺(jué)。可一見(jiàn)我又在床上翻來(lái)翻去,只好又拿著扇子到我旁邊來(lái)扇。即使他的衣服濕透了,他也沒(méi)有停一下,為的是讓我能夠睡得安穩(wěn)。電來(lái)了,我睜開(kāi)了眼睛,外公的衣服好像被雨淋濕,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是為了我才弄成這樣。我不禁懊悔起來(lái),對(duì)外公感到很抱歉。

            可是,這一切往事已成過(guò)往云煙,仿佛只是我的一個(gè)夢(mèng),一生只有一次的夢(mèng)。外公狠心地丟下了外婆,丟下了兒女,丟下了我,留給我們無(wú)盡的疼痛。外婆已經(jīng)到舅舅家去住了,您的家里已經(jīng)沒(méi)有人了。您可否知道,我曾偷偷到過(guò)您的門(mén)前,尋找往日一絲絲歡樂(lè)。但是您的門(mén)口已經(jīng)遍布落葉,狼狽不堪,這落葉仿佛是正在爆炒的辣椒,催人淚下,您的逝去,門(mén)前已無(wú)人打掃,讓我騎馬的那棵樹(shù)也被人砍了。在你門(mén)前的走廊上徘徊著,已不見(jiàn)您的身影,您的微笑。倘若人間真有報(bào)夢(mèng)這一傳說(shuō),請(qǐng)您讓我能夠與你在夢(mèng)中相見(jiàn)。

            外公,您雖已離去,但我要感謝你,給我留下溢滿歡樂(lè)的童年。身已去,精亦存,這段故事一定會(huì)伴我春夏秋冬。每每想起,總會(huì)令我百感交集,久久不能忘懷。

          他深深地留在我的記憶中作文5

            當(dāng)夜色為天際蓋上了黑色衣裳,當(dāng)消逝的螢火蟲(chóng)為路燈點(diǎn)上光亮。仍有幾只候鳥(niǎo)在空中劃過(guò)弧線又匆匆消逝,而此時(shí)的我坐在車(chē)后面仍然在懷念這那個(gè)記憶中的味道。

            以前放學(xué)的時(shí)候,總是喜歡買(mǎi)上一個(gè)大餅,大餅的外表很普通,里面卻內(nèi)藏玄機(jī),可謂是“敗絮藏金玉”。甜甜的麥芽糖帶著幾分厚重感,甜中帶著幾分清香,不膩口伴著餅皮的麥香給人一種如同午后陽(yáng)光的感覺(jué),溫暖而又甜蜜像蔓延的爬山虎在口腔一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散。

            做餅的是一位老爺爺,操著一口并不流利的方言,我不清楚他來(lái)自哪個(gè)地方。只是他在這兒做餅了很多年。灰白色的頭發(fā)是面粉的渲染,溝壑中流淌的是歲月長(zhǎng)河,泛黃的皮膚上是夕陽(yáng)的余暉。他見(jiàn)證了多少光輝歲月,經(jīng)過(guò)了幾多似水流年。手脊粗糙的像老松樹(shù)皮,裂開(kāi)的一道道口子,雙手的老繭訴說(shuō)著滄桑,但是這樣的手卻能做出這美味的大餅。

            看老爺爺做餅是一種享受,一個(gè)簡(jiǎn)單的面團(tuán)經(jīng)過(guò)若此工序變成了大餅,如同行云流水般寫(xiě)意的山水畫(huà),流暢到你錯(cuò)過(guò)每一細(xì)節(jié)都會(huì)覺(jué)得失落。雪白的面團(tuán)經(jīng)過(guò)多次捶打,已經(jīng)變得很有韌勁。在經(jīng)過(guò)烤爐的磨練,變成了金黃酥脆的大餅。這如同人生,多少次的挫折多少次的磨練才為了人生無(wú)悔。

            上了初中的,因?yàn)殡x得遠(yuǎn)很少去買(mǎi),但只要有時(shí)間,一定去買(mǎi)一個(gè)。有段時(shí)間很久沒(méi)去,再去的時(shí)候已經(jīng)找不到老爺爺,我十分著急,但是聽(tīng)他們鄰居說(shuō),是老爺爺?shù)膬鹤咏铀氐嚼霞乙患覉F(tuán)圓。

            春天到了,飛鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的南方,回到了那個(gè)家鄉(xiāng)。哪怕搏擊風(fēng)雨只為身處一個(gè)安穩(wěn)之地,但是心中的故鄉(xiāng)始終縈繞。老爺爺離開(kāi)了,他如同這些飛鳥(niǎo)一樣,年輕的時(shí)候出來(lái)奮斗,年老了只為尋求那故鄉(xiāng)的溫暖。是呀,春天到了,又是一個(gè)新的開(kāi)始。但我仍然在懷念這老爺爺。他深深留在我的記憶中。

            回憶像酒釀越陳便越香,他深深留在我的記憶中,正如那個(gè)黃昏,他站在夕陽(yáng)的余暉下,把影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),拿著那個(gè)剛剛出爐的餅輕輕說(shuō)了一聲慢走。此刻像個(gè)泛黃的照片,存在我的記憶深處。他深深留在我的記憶中,不曾離去亦也不曾淡去。

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