老師的眼睛小學(xué)作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的老師的眼睛小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛小學(xué)作文1
我們數(shù)學(xué)老師的眼睛非常敏銳，雖然他近視，但他一點(diǎn)也不糊涂，舉例說吧，有一次，太陽打西邊出來了，老師竟然沒戴眼鏡，于是，這節(jié)課我一直在開小差，想著自己的心事，突然聽見老師大聲的喊著：＂董曉嵐，請(qǐng)你把我剛才說的話重復(fù)一遍�。⑽一帕耍泵φ酒饋�，低著頭，不敢說話，老師見此狀，嘆了口氣，和顏悅色地說：＂好了，好了，坐下吧，下次別這樣了，記住了嗎？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下去．從這以后，我在也不敢上課開小差．
我們數(shù)學(xué)老師的眼睛敏銳吧，但他也很負(fù)責(zé)。
老師的眼睛小學(xué)作文2
胡老師是我們的語文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。胡老師的眼睛不但好看，而且會(huì)說話，從她的眼神中我知道她要說的話。
有一次上語文課，我心里十分緊張，怕說錯(cuò)話，胡老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說；‘勇敢點(diǎn)兒，不要害怕�！夜钠鹩缕鹩職獍咽峙e得高高的，胡老師要我發(fā)言，我站起來大聲回答，我答對(duì)了，胡老師用贊許的目光看著我，好像對(duì)我說；‘好樣的�！�
有一次上思想品德課時(shí)，我做小動(dòng)作，胡老師的眼睛盯了我一下，我還從老師的目光中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。
胡老師的眼睛會(huì)說話，她說的話我都聽得懂。
老師的眼睛小學(xué)作文3
我們班的數(shù)學(xué)老師姓韋，他有一雙又大又亮的眼睛，而且我知道他的眼睛是“x”光線。
有一次，我們正在聽老師講課，可在老師在黑板上寫字時(shí)，我們聽見了“嗚嗚”的聲音，便猜想誰在玩賽車。這時(shí)，在黑板上寫字的韋老師掉過頭說：“曹瑞行，把你的賽車從書包里拿出來，放到講桌上。”可曹瑞行卻什么也沒干，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。“要我拿嗎？”為老師再次說道。說完，曹瑞行就把賽車放到講桌上。這次，我們認(rèn)識(shí)到尚可再不能玩玩具了。
還有一次，李成在上課時(shí)看漫畫書，剛拿出來。為老師就發(fā)現(xiàn)了：“李誠(chéng)，把漫畫書拿出來�！焙脜柡�，還沒看就被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)李誠(chéng)把漫畫書交上去時(shí)，為老師又發(fā)話了：“以后除了看又與數(shù)學(xué)有關(guān)的書，其它的都不能看，明白嗎？”這一次，我知道了怎樣學(xué)好一門功課。
韋老師的眼睛到底是不是“x”光線呢？不是，那是一雙充滿渴望我們學(xué)好數(shù)學(xué)的眼睛。
老師的眼睛小學(xué)作文4
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。“我們班的數(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機(jī)玩了起來，當(dāng)張老師回過頭時(shí)看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時(shí)臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
��！老師，我不會(huì)忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì)忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
老師的眼睛小學(xué)作文5
從幼兒園到小學(xué)，有許多老師教我知識(shí)，教我做人，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——藍(lán)老師。.
藍(lán)老師小巧玲瓏，頭發(fā)偏長(zhǎng)，臉上經(jīng)常帶著笑容，一看就是個(gè)和藹可親的老師。尤其藍(lán)老師的眼睛會(huì)說話。
記得我剛來到一年級(jí)，對(duì)語文知識(shí)一竅不通，而老師上課講的又是那么正規(guī)，讓我更是不知如何適應(yīng)才好，每每老師提問，我總是不敢舉手。一次老師提了個(gè)問題，同學(xué)們紛紛舉起了小手，那小手就像一片小竹林，唯獨(dú)只有我沒有舉手，而我知道其中的答案了，卻不敢舉手。這時(shí)我看見藍(lán)老師在看著我，好像在說：“你是最棒的，舉手吧！”我把手放在耳朵邊，但我還是不敢舉手，老師的眼睛仍舊看著我，好像又在對(duì)我說話了：“沒事的，你是最棒的！”我終于舉起了手，老師的眼睛好像在對(duì)我說：“你真棒！”……我終于學(xué)會(huì)了積極舉手。
藍(lán)老師的眼睛會(huì)說話。
老師的眼睛小學(xué)作文6
我的教師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著咱們，只需他聽到有人說不好聽的話，就會(huì)去阻止他；只需有人做不雅觀的動(dòng)作，也會(huì)趕快去糾正他。
教師的眼睛很厲害，能夠一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也能夠一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更能夠一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被教師盯著，當(dāng)然有些不自在，可是只需咱們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，教師總是第一個(gè)發(fā)覺�；蛘弋�(dāng)咱們做出一些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，教師總會(huì)在咱們發(fā)生意外、受傷前，宣布比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)阻止咱們。
教師的眼睛和眉毛盡管長(zhǎng)得不怎么樣，可是在教師的眼皮底下，卻是最安全的。因此咱們常開玩笑說，教師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精細(xì)的警報(bào)監(jiān)視器了。
老師的眼睛小學(xué)作文7
校園里什么最動(dòng)人？
是窗前的鮮花，還是門前的垂柳？是朗朗的讀書聲，還是清脆悅耳的鈴聲？
不，這些都不是，最動(dòng)人的是老師那雙明亮而又富有表情的眼睛.
老師的眼睛會(huì)說話，它說的話別人都猜不透，但只有他的學(xué)生聽得最最分明，領(lǐng)會(huì)得最最透徹.
----當(dāng)老師的眼睛閃出喜悅，欣慰的光時(shí)，我們知道，一定是誰又為集體爭(zhēng)了光，或者是誰的學(xué)習(xí)進(jìn)步了.
----當(dāng)老師的眼睛里出現(xiàn)了責(zé)備和痛楚的神色時(shí)，我們就知道，又有誰把乘號(hào)寫成了加號(hào)，或者是誰為班級(jí)涂了黑點(diǎn).
啊!老師的眼睛是在檢驗(yàn)學(xué)生的儀表，這儀表，是那樣的神奇，那樣的精密!
老師的眼睛小學(xué)作文8
我忘不了梁老師教我們知識(shí)的時(shí)候；我忘不了梁老師那滿意的笑容；我更忘不了梁老師那雙和藹的眼睛。
記得有一次，上語文課時(shí)，我跟后面的袁晨華同學(xué)說話。一點(diǎn)也不記得老師在講課。忽然，梁老師把目光轉(zhuǎn)移到我的身上。可我卻一點(diǎn)也不知道。我的同桌捅了我一下，我馬上回過神來，梁老師的眼睛一刻不停的望著我，仿佛在說：“柯曉?shī)�，你還說啊，你再說梁老師我就不原諒你了，嗯，知道嗎？”那雙眼睛望得我的心“砰砰，砰砰”直跳：老師，你不要再嚇我了，我知錯(cuò)了。這時(shí)，我的臉燙燙的，熱得象一個(gè)剛熟透了的紅蘋果。梁老師終于有反應(yīng)了，她好像決定原諒我一次，繼續(xù)講課。
“零零零零……”下課鈴聲響了�！鞍Α闭媸请U(xiǎn)過剃頭啊！差一點(diǎn)點(diǎn)就被老師罵的狗血淋頭了。
從此，我上課再也不敢說話了。
老師那雙明亮的眼睛，那雙會(huì)說話的眼睛教會(huì)了我一個(gè)道理，一個(gè)上課不準(zhǔn)亂說話的道理。
老師的`眼睛小學(xué)作文9
我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。背著個(gè)書包，在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我，那感覺，別提了，真不爽！我自知有錯(cuò)，主動(dòng)向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師并沒有責(zé)罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺，可得早點(diǎn)哦！”
那天啊，我心血來潮，考試時(shí)將資料夾在了課桌里，還津津樂道著自己的絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個(gè)正著。他那目光啊，像兩團(tuán)火，把我的資料都快燒著了——直到我收起資料，認(rèn)真地答起了題。
入冬后，我被一場(chǎng)感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到，張老師趕來看望我了，又噓寒，又問暖的。目光里，流露出的，分明是無盡的溫柔，無盡的疼愛。
張老師的這雙眼睛，伴我快快樂樂地學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長(zhǎng)……
老師的眼睛小學(xué)作文10
張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什么特別的，但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：張老師的眼睛會(huì)說話。
記得有一次，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來了，張老師和那位家長(zhǎng)在教室門口談話。老師一走開，同學(xué)們就隨便地說起話來。老師回并沒有看了一眼同學(xué)們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評(píng)我們：“怎么說起話來了？”同學(xué)們知道老師的那只眼睛在說些什么。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
有一天下雪了，我?guī)鲜痔讈淼綄W(xué)校。叮呤呤，上課了。我走進(jìn)教室，脫下手套，開始做筆記。寫著寫著我的手突然動(dòng)不了。原來，因?yàn)樘鞖馓淞耍业氖直粌鼋┝�。這時(shí)候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關(guān)心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以后，我上每一節(jié)課都會(huì)感覺到有一雙溫暖的大手握著我的小手。
老師的眼睛小學(xué)作文11
我的班主任黃老師有一雙明亮的眼睛，你們別看她總是戴著一副眼鏡，但那雙炯炯有神的眼睛，就像孫悟空的“火眼金睛”一樣，只要是在她的課堂上，任何人的小動(dòng)作，都別想逃出她的眼睛。
有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮、東張西望，眼睛一斜，瞟到同桌的試卷上，正準(zhǔn)備“偷襲”一抬頭碰到了黃老師嚴(yán)厲的目光，好象在說：“要獨(dú)立思考，不能不勞而獲”。我羞的漲紅了臉，費(fèi)盡九牛二虎之力終于得出了答案，這時(shí)黃老師走到我跟前，微笑著望著我，好象在說：你真棒！
老師的眼睛小學(xué)作文12
我的學(xué)前班老師有雙會(huì)“說話”的眼睛。
她眼睛為什么會(huì)說話呢？這有幾個(gè)事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發(fā)現(xiàn)老師一直看著我，似乎在說：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個(gè)聰明的孩子��！老師只想讓大家回答，對(duì)錯(cuò)不重要，老師并不想讓你們必須說出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來，老師叫了我，沒想到我的答案是對(duì)的，我坐下了，老師又給了我一個(gè)眼神，仿佛在說：“好樣的！但不要驕傲，繼續(xù)努力！”
又有一次，我上課做小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了，她又給了我一個(gè)眼神：“別做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)才重要，做作業(yè)，難道你忘了我說的做完我們到操場(chǎng)上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業(yè)寫完了，手上的小動(dòng)作也停止了，到外邊玩的可開心了。
看，這就是會(huì)說話的眼睛，神奇嗎？
老師的眼睛小學(xué)作文13
有一雙眼睛，總是在我受挫時(shí)給我安慰；在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)給我批評(píng)……這雙眼睛，便是老師的眼睛。
記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì)的時(shí)候，老師先讓一個(gè)男生朗讀，結(jié)果不行，便換成了我。我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)，心里緊張極了，雖然他們是我每天都要看見的人。這時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，我深吸了一口氣，大膽地朗讀著……
還有一次，老師正在上課，我趁老師轉(zhuǎn)過身寫字的空當(dāng)，和附近的同學(xué)說起了話。突然，我感到脊背上一陣顫抖，我抬頭向講臺(tái)上望去，正好迎上老師的目光。我趕緊坐好，老師的目光才漸漸從我身上移走。當(dāng)時(shí)，我暗想：唉！真倒霉！不過，還好只瞅了瞅我，若要大聲怪出來，我豈不是很沒面子？
啊！老師的眼睛，你給了我很多的幫助，為我在人生的道路點(diǎn)著了燈。謝謝你，老師的眼睛，更謝謝您，我的老師！
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