關于生存作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生存作文8篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應環(huán)境的事跡。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，饑寒交迫�？伤米约旱闹腔鄞钇鹆俗≌B(yǎng)了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環(huán)境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現(xiàn)是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的`某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終于邁出了第一步，當腳尖點地時，心仿佛停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業(yè)，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比��！所以我一定要鍛煉自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環(huán)境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日
生存作文 篇2
今天下午我們又來到哇哈哈小學，進行第三次生存訓練。
首先我們來到游泳池，一進水中我們就發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來很兇，可是跟他相處一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)那位男老師很溫和。他十分用心指點我們不正確的姿勢，而且給我們充分的練習時間和自由活動時間，不用水潑我們，不罵我們。后來漸漸的熟悉了那位男老師�，F(xiàn)在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了，真是太好了!
然后我們來到生存訓練教室。今天我們又學了一個新的知識，就是在野外的時候我們應該怎么預防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲，因為這樣蜜蜂才不會把你當成花。如果蜜蜂后面的'刺，刺進你的皮膚，記住不能用手拔，一定要用其它東西挑出來，然后把毒血擠出來，最后一定要到醫(yī)院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲，還要穿長褲，因為這樣才不會被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深，還要看過一會有沒有發(fā)紫，如果發(fā)紫就說明是毒蛇，要馬上送到醫(yī)院，如果沒有發(fā)紫也要去醫(yī)院確認。
這就是今天的生存訓練，我學到了很多知識。
生存作文 篇3
“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風鈴。
手指開始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風鈴，繼續(xù)爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風鈴，那清脆的風鈴聲回蕩在空中。從高空下來時，同學們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學，甚至更早時的同學，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的.地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。
季節(jié)的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇4
生存指數：1—2天。
點評：在孤島上不吃不喝，只顧發(fā)布救援信號顯然是不可能的。萬一遇上個陰天，下起了暴雨，你電腦咋用��？再說了，現(xiàn)在網上騙子那么多，誰信你呀？就算有人相信了你，來救你，你也熬不到那個時候啦。
方案二：帶充足的干糧、火種和一個大鐵籠子。干糧維持生命；火種取暖、在黑夜里也可以壯膽；晚上在大鐵籠內睡覺，以防猛獸侵襲。
生存指數：3—4天。
點評：這種方案件可以說是在等死。因為帶的`干糧畢竟有限，所以一、兩天大概就吃完了，最多熬不過四天。再問一個問題：你不渴嗎？
方案三：帶充足的干糧、水和大鐵籠。水和干糧維持生命；在鐵籠內過夜。
生存指數：一個星期左右。
點評：這回提出這個方案的同學有所改進，但水和干糧總有吃（喝）完的時候，所以早晚還是死！
方案四：帶三個機器人，再讓那三個機器人再帶三個機器人，依此類推300次，再讓所有機器人再帶三樣生活必需品。
生存指數：老死在島上。
生存作文 篇5
活著是一種狀態(tài)，這種狀態(tài)的優(yōu)劣要靠自己評判。或許你身居豪宅里玩深沉；或許你困處陋室里冥思苦想。當然，小圈子的狀態(tài)，怎么也提煉不出生活的哲理，僅僅代表一種活法。如果不是丁克一族，你會發(fā)現(xiàn)，你活在孩子的影子里，被濃縮，被精煉。你去幼兒園，始終不遺忘印著身份證號碼的那張卡；你去小學開家長會，顏面流露出躬謙的神情；你去中學被老師斥責，底氣不足地盡著禮數。你越發(fā)感覺不像自己了，倒像一部機器，一種生產方式，生產財富、情感、希冀，且疲于奔命，一點不敢玩歡。換句話說，你在追求，追求現(xiàn)實中的生存狀態(tài)。盡管你是衣食無憂的白領、藍領，或者中間地帶的灰領。
你抑制住倦意，幾乎絕人欲地克制自我。為了孩子努力做著一切，顯擺克勤克儉的家長形象。擇校擇班，中考、高考，為了孩子未來活得有品位，你也漸漸地失去了品位，木訥中又異常敏感周遭環(huán)境的細微變化。一陣風、一場雨、一片落葉，在你眼中已不是自然現(xiàn)象，而是血肉豐滿的畫面，牽動神經。守舊，盡管你一如故我地愛他（她），自從踏上紅地毯，一切變成了儀式，循規(guī)蹈矩，世襲的家庭生活狀態(tài)，因循守舊，，唯有變化的是多了現(xiàn)代生活氣息。逃離的懲罰是很慘的，你目睹了形形色色的'人物。你選擇走自己的路，沒人說三道四，他們也很忙。懷舊，你渴望甜蜜，當然淡淡的甜蜜更好，那會使你唇齒久長地回味，沉緬于昔日的往事之中，恨不得把所有的幸福的瞬間來一次回歸，且又時光變遷，只好在幻影中，虛構浪漫的情節(jié)。重情，你覺得塵世中的許多事情，都是過眼云煙，而那些沉淀下來的過濾的越發(fā)厚重，常讓你感受動得眼圈潮濕，偶爾一次的朋友邂逅，一杯清茶，你也會酩酊大醉。你找回了你自己，你畢竟是生活的主角。
盡管你也想像魯濱遜一樣放逐自我，飄流于荒島也在所不惜。然而，你還是固守生活的原點，原來的旅游鞋變成了釘鞋，腳踏實地，你推崇岳麓書院墻上的一句禪語：實事求是。
“青山依舊在，幾度夕陽紅”。你在感傷中變得多情。幸福的現(xiàn)代式，你提不起精神，掛在嘴邊的一句話：“好累！”
生存作文 篇6
火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內往外數的第四顆行星，屬于類地行星。直徑約為地球的53%，質量為地球的14%。
我們知道地球公轉軌道外側的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發(fā)出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰(zhàn)爭和流血，于是西方人把戰(zhàn)神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國古代則叫它“熒惑”，這是因為火星同地球的距離總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的'緣故。
隨著科技的進步，人們對火星的了解逐漸多了起來，拋棄了以前的一些錯誤知識。火星和地球有很多相似的地方，比如說它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深�；鹦巧系摹皹O冠”冬天會增大，夏天會縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。
火星上還有一些“秘密”讓人的印象很深刻，反正一句話——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學家繼續(xù)探索。
生存作文 篇7
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學的路上，大家坐在公交車里沉默寡言，只聽見一句話：“到了”三個字，但是到了下車的時候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動作很快，說明大家已經迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開始了！我們人聲鼎沸地走進教室。當大家走進教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點了嘴巴，大家都安靜了，都認認真真地聽老師講課。
今天講課的內容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時老師突然問大家： “我們求救應該用哪個方法？ A， 睡覺 B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說：“因為如果大聲喊話，等有人來時，嗓門就啞了沒有力氣了，那就沒有人能救你了�！蔽乙埠苜澩�.觀點，這時老師請我回答這個問題，我理直氣壯地把原因說了一遍。老師很高興地說：“對”。
然后老師告訴我們國際求救信號時SOS，同時還教我們如何用手掌拍打，或者用紅領巾甩成8字形。我們還體驗了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個體驗的是余同學，他說：“我們這里有很大的火。”老師問：“地點呢？你都沒有地點，這怎么行呢？”接著老師又教我們怎么使用滅火器，還讓我們玩各種體驗的電話。我自言自語地說：“我們這里有火災，在哇哈哈小學門口。” 李昕洳說：“好的�！�
接著游泳開始了，老師說：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多��！
生存作文 篇8
要學會借力和合作。
高露露是一所知名大學外語系的高材生，畢業(yè)后到一家外貿公司實習，職位是業(yè)務助理。
高露露專業(yè)知識過硬，能說一口流利的美式英語，人又長得漂亮。所以一到公司，能干的高露露便深得部門經理器重，外出談生意時都不忘帶上她。高露露也不負重望，進公司不久便幫經理談成了幾單生意，為公司帶來很大的經濟效益。老總聽說后，也非常欣賞高露露。于是，在經理的建議下，公司提前為她轉正。而老總也總不忘在大會小會上表揚高露露，并號召部門所有人向她學習。
職場之路順風順水，作為新人的高露露便有了輕飄飄的感覺。她總覺得自己是名牌大學畢業(yè)生，業(yè)務水平高，又是老總和經理眼中的紅人，便對部門里其他人有了不屑一顧的感覺。高露露所在的公司從事的`是化工產品銷售，有著許多專業(yè)術語。部門里年歲大一些的同事有時看不太懂便來找高露露幫忙翻譯。剛開始高露露還有求必應，但慢慢便厭煩起來，態(tài)度也就生硬了。一天，一個40多歲的女同事又拿著一份產品介紹單來找高露露，碰上高露露心情不好，情緒突然一下就爆發(fā)了：“看不懂資料，你不能查字典��！”同事的臉騰地一下便紅了。話一出，高露露立刻便后悔了。雖說她向那位女同事道了歉，那位女同事嘴里也說道“沒事兒，沒事兒”，可高露露卻明顯感覺到了她與周圍同事之間產生了一道深深的隔閡。
一年之后，公司又來了一名叫陳靜的女孩子。平心而論，陳靜的業(yè)務水平沒有高露露那樣高。但她在業(yè)務上非常用心，不但上班時努力工作，每天下班后，都待在公司研讀資料、研究產品。周末的時候，陳靜還會跑去當地圖書館查閱資料，以盡快熟悉工作。所以陳靜從一個不被人注目的新人慢慢成長了起來。此外，陳靜還有一個特別大的優(yōu)點，那就是熱情友善，和公司其他人相處特別融洽。部門里無論是誰，不論是公事還是個人私事，只要一聲招呼，陳靜便樂呵呵地幫忙完成。
三年后，經理被調到了外地一家分公司任副總。面對著部門經理這個空缺，高露露認為，不論是憑資歷還是工作能力，以及對公司的貢獻，自己當然是經理的不二人選。但讓她萬萬沒有想到的是，部門經理的職位最后卻落在了陳靜身上。
面對一臉怒氣跑來的高露露，老總示意讓她先平靜一下。然后說，你是我非常器重的一個員工。本來我有意讓你接替部門經理這個職位。但在最后民意測評階段，部門所有人卻都一致推薦陳靜。一個老員工還對我說了這樣一件事：那年，她老公患了嚴重的肺病，無暇顧及家中的孩子。于是，陳靜便自告奮勇地擔當起了臨時媽媽的責任，照顧孩子起居、接送孩子上下幼兒園，陳靜的舉動讓公司所有的人都非常感動。他們認為陳靜雖然業(yè)務上不如你，但她肯學習，更重要的是他們覺得在陳靜的領導下，他們能更和諧地相處、更好地完成公司交代的任務。
從老總屋里出來后，高露露若有所思。
美國加州有一種紅杉樹，高度大約是90公尺，相當于30層樓以上，是世上現(xiàn)存最高大的樹木。但令人奇怪的是，紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上，根扎得不夠深的高大植物，是非常脆弱的，只要一陣大風，就能將它連根拔起。但紅杉如何能既長得如此高大，又屹立不倒呢？人們發(fā)現(xiàn)，紅杉都是是一大片在一起生長，并沒有獨立長大的紅杉。這一大片紅杉彼此的根緊密相連，一株接著一株，結成一大片。
自然界中再大的颶風，也無法撼動幾千株根部緊密連結、占地超過上千公頃的紅杉林。
一個人的成功不能只靠自己的強大。一個領導者，不僅要業(yè)務水平足夠優(yōu)秀，更要學會與人合作，要不然，不可能把領導當好。職場上，一些業(yè)務能力非常強的人往往只能當“骨干”，而不能當領導。就是因為這些人人緣差，不懂與人合作，在為人處世方面有欠缺，因此，往往失去了職場升遷的機會。
像紅杉一樣活著，學會借力與合作，你將會成為職場中的一棵雄偉巨木。
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