選擇記憶作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的選擇記憶作文，希望能夠幫助到大家。

選擇記憶作文1

　　有人說，記憶是“春花秋月何時了，往事不堪回首”的痛苦；有人說，記憶是“柔情似水，佳期如夢”的甜蜜；還有人說，記憶是“自我爾，三歲食貧”的悔恨。其實(shí)，記憶是客觀事物在人腦中的反映，每個人對記憶的選擇是不相同的。

　　以《紅樓夢》中的林黛玉為例，她自從父親病逝后搬到賈府生活，可是她并沒有真正融入新的生活里，從新生活中尋找快樂。心中一味回憶過去，心胸狹窄，言語刻薄，總想著自己是孤兒，寄人籬下。黛玉選擇了孤獨(dú)閉塞，常常郁郁寡換，而正是這種對人生悲觀的態(tài)度，也成為了她最后命運(yùn)的悲劇原因之一。所以說，我們應(yīng)該去選擇記憶，不應(yīng)該讓過去的痛苦的事情來煩擾我們的生活，因?yàn)檫@樣，只會使我們對生活的態(tài)度更加消極。我們應(yīng)該積極地面對，選擇一些美好的向上的記憶來使我們的生活更加愉快。

　　再以海倫為例，她從小雙目失明，有段時間她的脾氣很不好，可是自從經(jīng)過莎莉文老師的教導(dǎo)后，她重新認(rèn)識生活，選擇一些美好的'記憶，堅(jiān)持不懈，克服困難，用心學(xué)習(xí)，最后，成了對社會有用的人。所以，選擇記憶，選擇那些積極向上的記憶，能讓我們生活的更加快樂，對生活的態(tài)度更加積極。

　　我最欣賞的科學(xué)家——史蒂芬�；艚�，雖然他是一個殘疾人，醫(yī)生在幾年前就預(yù)言他只能活幾個月，對一般人來說，很容易屈服于命運(yùn)，可他依靠常人難以想象的毅力，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，憑著頑強(qiáng)的意志，不能說話，就用全身僅能活動的兩個手指，在電腦上完成了。這不正是選擇記憶帶了的嗎？人生中有歡樂，也有痛苦，如果選擇痛苦的記憶，只會阻礙你的前進(jìn)，而選擇美好的記憶，能使你經(jīng)�？吹缴�活中的陽光，使你的人生充滿快樂。

　　選擇記憶，只是主觀上的一種驅(qū)使，是意識或潛意識的力量。真正值得我們忘卻的，都應(yīng)該是那些能阻礙我們前進(jìn)的經(jīng)歷，值得我們銘記的都應(yīng)該是那些能使我們?nèi)松�更加充�?shí)、更加偉大的經(jīng)歷和思想。

選擇記憶作文2

　　生命中有些事在記憶里來來回回�？床灰娝寄畹挠白�，是我不再屬于這個塵埃飛揚(yáng)的世界了嗎？不，是太陽忘了升起。在稍縱即逝時空里，人生反復(fù)無常，如日升日落，風(fēng)云變幻。

　　童話里有永恒的王子與公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鵝，看不見蛤蟆。這個金錢與物欲的世界太腐敗太現(xiàn)實(shí)。我們是祖國的花朵啊，深深扎根不能自拔的花朵。

　　不怕風(fēng)吹不怕雨打，怕什么？老師，老師舉不起體罰的教鞭；父母，父母罵不出去死的詛咒。我們，肆無忌憚。那些坦誠的語句，無畏的吶喊；那些虛偽的面孔，緊剩的祝福，曾經(jīng)呼喚我們?nèi)テ床��，F(xiàn)在我們鼓起勇氣，不再虛空浮華，我們懷疑未來。

　　我們懂得什么，得到什么？要做什么，為什么讀書？先生講了很多遍，可，我，還是，不懂。因?yàn)�，我，涉世未深。學(xué)校東南西北的大門鎖起來后，不再開放，叫封閉教育。我在深宮，情非得已。

　　老師的話被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽，職業(yè)教師。所以，我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著我的草鞋，到現(xiàn)在，仍然是最豪華，最奢侈的。因?yàn)槲夷贻p，年輕是借口，也是資本。

　　到明天，少今天，后悔昨天又錯過今天。我留著我的.夢藏在書包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁黃色的蛙文字。忘記了身邊的人，夢里不知身是客，一晌貪歡。忘記了身邊的事，剪不斷，理還亂，是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月，想當(dāng)年，金戈鐵……曾經(jīng)，曾經(jīng)信誓旦旦，曾經(jīng)雄心壯志，也曾經(jīng)滄海難為水。

　　遺失了，我的記憶。如果，來生，我還選擇忘記，請海風(fēng)吹走我的記憶。

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