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          我的同學(xué)小學(xué)作文

          時間:2021-09-05 09:26:31 同學(xué) 我要投稿

          【熱】我的同學(xué)小學(xué)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

          【熱】我的同學(xué)小學(xué)作文

          我的同學(xué)小學(xué)作文1

            金涵榕是我的同班同學(xué),她不僅學(xué)習(xí)好,長得也很可愛。紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,扎著一個長長的小辮子。說起話來,兩個眼珠一閃一閃,宛如一對明亮的珍珠,使人感到格外親切。走起路來,一蹦一跳的,像只快樂的小鳥。她有時候也會愁眉苦臉。比如她遇到難題時,總會急得滿頭大汗。只見她一會兒拍拍自己的小腦袋瓜子,一會兒在草稿紙上做工。直到最后把難題做出來,她的臉上才會重新露出微笑。 金涵榕很勤快,喜歡勞動,喜歡幫助同學(xué)干活。如果你在削鉛筆,大聲喊:“金涵榕,削鉛筆!彼蜁苓^來,拿起鉛筆,開始認(rèn)認(rèn)真真削。一支又一支,削得滿手是筆灰,往臉上一擦,臉上立即變成一個大花臉,逗得大家哈哈大笑?伤粌H豪不在乎,還向你做鬼臉。

            你了解金涵榕了嗎?我非常了解她,所以既是她的同學(xué),又是她的好朋友,你也想跟她做好朋友吧!

          我的同學(xué)小學(xué)作文2

            我們班里的同學(xué)都有獨特的特點,但我最想介紹的就是遲顏欣了,因為她是我的好朋友。

            她有著一張圓圓的臉蛋總是紅撲撲的,十分可愛;嘴角經(jīng)常掛著甜甜的笑容;一雙雪亮的大眼睛加上一個高高的鼻梁就塑造成了漂亮可愛的她。她還有一個顯著的標(biāo)志:那就是架在她高高鼻梁上的黑框眼鏡,讓人看起來就像個學(xué)識淵博的小博士一樣,令人羨慕敬仰。

            她很聰明,也很熱愛學(xué)習(xí)。她現(xiàn)在不僅擔(dān)任著我們班里的衛(wèi)生委員,而且還擔(dān)任著英語組長呢!有一件事情是最近才發(fā)生的,她被音樂老師選到校園合唱團了,她的聲音優(yōu)雅、動聽,唱起歌來像夜鶯在歌唱一樣,讓人留戀、陶醉。除此之外,她畫畫也很棒,她畫的每一幅圖畫都栩栩如生、色彩艷麗,都會被老師拿去當(dāng)做讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,而且有一次還被美術(shù)老師請到了畫室呢!我想:這是老師對她的畫給予更高的肯定,我真羨慕呀!

            這就是我的好朋友——遲顏欣,聰明可愛、多才多藝的她,會不會也是你心目中的偶像呢?

          我的同學(xué)小學(xué)作文3

            我們班里有一位同學(xué)他能歌善舞、書寫工整、發(fā)言積極,你猜猜會是誰呢?當(dāng)然是阿斌了。

            阿斌非常喜歡音樂,他鋼琴過了九級。音樂書上需要口琴吹的曲子,他都能一字不落的吹出來,而且非常好聽。每次音樂課,老師把課上完了,就要請同學(xué)們上臺表演自己的才藝,我們都不敢上臺表演,老師就叫他上來彈鋼琴。他每次非常主動的走上臺去,認(rèn)真地彈了幾首曲子,而且彈地很好聽,我真羨慕呀!

            他發(fā)言也很積極,節(jié)節(jié)課都在舉手。老師叫他回答問題,他每次都回答的很精彩。

            他的書寫也很工整,而且他對電腦非常感興趣,有時老師不會弄的時候,第一時間想起了他。

            我羨慕他有那么多優(yōu)點,可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學(xué)習(xí)。

          我的同學(xué)小學(xué)作文4

            何譯丹就是一個可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時喜歡她,有時卻討厭她。

            我喜歡何譯丹活潑的`一面,比如說:她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何譯丹就是一個熱愛勞動的人,在打掃清潔的時候,不管是不是她做清潔,都會主動幫助同學(xué)。

            我有時不喜歡她呢,是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧,明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場去了。

            哼,何譯丹真的是一個“雙面人”。

          我的同學(xué)小學(xué)作文5

            比如說劉鑫敖吧。他長得一般,個子也不算高,一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣,他總是一笑而過。有時他笑起來,會讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課,總會有幾個男生朝他跑過去,沒說幾句,就來個“泰山壓頂”,像猩猩似的壓過去,他竟也只是笑著喊“救命”,一點也不生氣。

            和他性格完全相反的是黃喜碩,我?guī)缀鯖]有看見過他暴走的樣子。他的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的,可他那副呆頭呆腦的樣子實在讓人難以相信那么好的成績是他考出來的。

          我的同學(xué)小學(xué)作文6

            我們班有個小男孩,他黑黝黝的頭發(fā)下長著個典型的瓜子臉。雖然嘴里少了兩顆大門牙,可還能忍受別人說他壞話。他也有個小缺點,那就是丟三落四。他,就是我的好朋友—莫陽松。

            盼星盼月亮,終于盼到放學(xué)了。他興高采烈的走出校門。我跑向前說:“莫陽松,等等我!”然后,我倆蹦蹦跳跳地走到公交站。我從書包里拿出一玩錢,準(zhǔn)備上車。突然,莫陽松一聲大叫:“糟糕! 我忘記帶錢了!”接著他又低聲問:“你能不能借我一元錢?”可我當(dāng)時也只有一元錢了。他摸著頭,愁眉苦臉地走到梁行之奶奶跟前說:“我忘記帶錢了,您能不能借我一元錢?”梁行之奶奶連忙說,當(dāng)然可以,孩子,一起上車吧。

            第二天,叮鈴鈴,放學(xué)了。同學(xué)們背著書包開開心心地走出校門。在路上,莫陽松心事重重地跟我說:“劉嘉儀,我又忘帶錢了 ……”

            這就是我的同學(xué)莫陽松,你們說,他是不是一個丟三落四的人呢?

          我的同學(xué)小學(xué)作文7

            在我的班級里,我有許多同學(xué),其中我最要好的就是——徐詩雯了!

            他梳著馬尾辮,從來都沒換過形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的嘴巴,看!她好看吧!

            她學(xué)習(xí)好,團結(jié)同學(xué),有一次,我上體育課沒帶跳繩,很不高興,她見我不高興看出了我心事,忙把跳繩借給了我,我連聲道謝,就這樣我們成了最要好的朋友。

            雖然這只是一件小事,但是我看見了她的品德高尚,樂于助人的精神,是我的好榜樣,今后我要做一名樂于助人的學(xué)生。

            這就是我的好朋友——徐詩雯。

          我的同學(xué)小學(xué)作文8

            我最要好的同學(xué),是一個既聰明又愛樂于助人的盛飛翔。

            他可厲害了,語文成績特別的好,也會安排生活作息。

            我和他從幼兒園就在一個班,他一直認(rèn)真聽老師講課,老師提出問題,他都會積極舉手回答。我們不管是下課還是放學(xué),都是形影不離的好伙伴。只要有好東西,我們都會互相分享。語文考試他總是九十幾分,而我只有八、九十分。每次他都會安慰我,耐心地指導(dǎo)我,讓我明白其中的道理。

            有一年,暑假作業(yè)上面有一題:讓同學(xué)們設(shè)計生活計劃。我看了他的生活計劃,那真如蜜蜂采蜜排得緊緊有條。他在說話,習(xí)作中,經(jīng)常會畫龍點睛,讓內(nèi)容更加豐富多彩,還多次受到老師表揚。這讓同學(xué)們特別的羨慕他。

            這就是我最要好的同學(xué)——盛飛翔。

          我的同學(xué)小學(xué)作文9

            她,一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,下面長著一張不愛說話的嘴。她,就是我的同學(xué)——劉潔瑩。劉潔瑩逗人喜歡。

            記得有一次,我因為語文考試只考了八十六分,所以很不高興。放學(xué)了,劉潔瑩悄悄走到我身后,使出她的獅吼功,大叫一聲,把我給嚇呆了,還沒等我回過神來,她又使出她的殺手锏——哈哈功。在我脖子上亂哈,又把我給癢死了。我也反過去哈她,她笑時,眼睛都瞇成了一條縫。

            我很快就忘記了心中的不愉快,和劉潔瑩快樂的做著游戲,校園里充滿了我們的笑聲。

            我喜歡我這個同學(xué)。

          我的同學(xué)小學(xué)作文10

            李曉涵,我們班最樂觀的女生,她充滿自信,大膽、潑辣是她不改的個性。她是我的摯友,也是我的PK對象。是小腳丫文學(xué)社的一員,而且博客都10級了。

            祝思遠(yuǎn),一個文靜的女孩,是我從一年級就交的好友。我們兩人的成績不相上下。她是我們班的文藝委員,她的歌喉那時相當(dāng)?shù)暮茫谖覀儼嗝拥谝。(是唱歌方面?/p>

            趙鑫,我們班的語文課代表,學(xué)習(xí)成績不錯,是五年級剛轉(zhuǎn)到我們班的。她的積累多,作文水平就更不用說了,她也是小腳丫文學(xué)社的一員。

          我的同學(xué)小學(xué)作文11

            我有一個同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的,用一根帶有金絲邊的皮筋,抓起來,好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子,天熱時,鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶,她拿掉眼鏡,我們覺得他不是——王嵐了,因為我們看她戴眼鏡看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習(xí)慣。他有一張紅潤潤的嘴巴,里面有許多潔白的牙齒,笑起來時,總有一對不太深的小酒窩。

            她的愛好——是彈古箏,她跟我說她彈古箏彈到第8級了!我聽了,羨慕極了!我跟她說,我的愛好是——畫畫和數(shù)學(xué),畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一,有時100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了,羨慕極了!

            王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。

            這就是我活潑可愛的女同學(xué)——王嵐。

          我的同學(xué)小學(xué)作文12

            她是我的新伙伴叫——王靜怡。我一聽到她的名字就可以想象出她是什么樣的,可她和我想象的完全不一樣:一雙炯炯有神的眼睛,紅撲撲的臉蛋;有一個櫻桃小嘴;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。還有一顆善良而美麗的心。

            王靜怡的善良,我從一方面就能看到:有一天上體育課。我被男同學(xué)推到了,血流不止。大家當(dāng)做沒看見?伤銎鹞,帶我去陳老師那請假,用紙巾幫我把傷口擦干凈,有用白開水清洗包扎,抹藥粉。后來又問我:“還疼嗎?要不要去校醫(yī)室?”“不用了,王靜怡謝謝你!”我感激地說。“大家不都是一家人嘛。不用謝!彼D(zhuǎn)身想了一會,轉(zhuǎn)頭說:“以后有什么需要幫助!

            看見了吧,王靜怡你的熱心腸會讓大家喜歡,你永遠(yuǎn)是我的好姐妹——王靜怡我會學(xué)習(xí)你的熱心腸和認(rèn)真、自信。你永遠(yuǎn)是我的榜樣。

          我的同學(xué)小學(xué)作文13

            我要夸的同學(xué)是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的,好像一對明亮而又美麗的珍珠。

            董瑩萱有很多優(yōu)點,別看她身體瘦小,做廣播操又規(guī)范又有勁,她的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認(rèn)為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。

            周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答 應(yīng),當(dāng)然,我每次都答應(yīng)的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!

            她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

          我的同學(xué)小學(xué)作文14

            我上三年級的時候,班級轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué),他名叫馬兒。

            馬兒一進(jìn)我們教室,就用他那雙閃亮的大眼睛一個個地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他,最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。

            馬兒有一個優(yōu)點:就是喜歡指出別人的不良行為,而不怕得罪別人。比如,有一次吃午飯時,一個同學(xué)邊吃飯邊說話,馬兒趕快走過去,說:“吃飯時,請不要說話。”馬兒還很樂于助人。有一次 ,我有一道奧數(shù)題不會做,馬兒看見了,耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法,直到我理解為止。

            這就是我們班的馬兒:一個熱心,率真,直爽的新同學(xué)。

          我的同學(xué)小學(xué)作文15

            我有一個同學(xué)叫屠亞鵬,他可有趣了。

            今天早晨我們默字的時候,他沒寫好,老師就報下面一個詞語,他就在那發(fā)脾氣,用手不停地敲桌子。

            到中午的時候,他又找不著自己的卷子了,又開始發(fā)脾氣了,又開始敲桌子,邊敲還邊哭。過一會兒,他在垃圾桶里找到了自己的卷子,然后就到講臺前,邊哭邊大聲問:誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學(xué)們都說沒扔,他就把卷子放在講臺上。

            放學(xué)時,老師在布置作業(yè),叫我們把發(fā)下來的卷子,抄寫一遍。他又開始大叫起來:耶——耶——然后老師生氣,又叫我們寫兩遍。同學(xué)們都開始責(zé)怪他,他什么都不說了。

            這就是我的同學(xué)屠亞鵬,瞧,多有趣。

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