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好玩的游戲作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的好玩的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好玩的游戲作文1
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個大字“樂吃薯片”。我一看，心里頓時“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會這么容易上當(dāng)?shù)呐?
一上課，我心里的“疑云”就頓時灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來，我們要玩一個游戲。唐老師跟我們講了規(guī)則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設(shè)法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒吃到算失敗。
游戲開始了，我們的第一位選手王詩彤上場了！一開始，我們?nèi)褙炞ⅲ灰娝o繃著臉，努力地眨著雙眼。這時，薯片正在一點點地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩彤，加油��！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的`地”時，不知是過度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來，第二位選手顧君浩閃亮登場。只見他一開始就擺著老練的姿勢，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又?jǐn)[出了一副馬戲團(tuán)特技演員的架勢，伸出長舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗了有趣的游戲過程，又讓我們看到了結(jié)果……我真希望能經(jīng)常開展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
好玩的游戲作文2
寒假班的一次課，老師神秘地對我們說：“今天我們要玩一個游戲叫‘你比我猜’�！苯淌依镆幌聼狒[起來，有的同學(xué)很激動，有的同學(xué)很驚訝，還有的同學(xué)很開心，我則很疑惑：作文課上怎么會玩游戲呢？老師葫蘆賣的是什么藥？
老師為我們分了組，還告訴了我們游戲規(guī)則：“讓每組第一個同學(xué)來到講臺前，其他同學(xué)背對他，然后老師會在黑板上寫下這個成語，由第一個同學(xué)做動作傳信號給第二個同學(xué)，就這樣依次傳給最后一個同學(xué)，由最后一個同學(xué)大聲說出這個成語是什么�！�
期待已久的.游戲終于開始了，第一組的同學(xué)上臺了，老師在講臺上寫下成語時，臺下也有的同學(xué)開始壞笑，原來是“兔死狐悲”��！
第一名同學(xué)向第二名同學(xué)表演時，那姿勢把我們都逗笑了：只見他用雙手在自己頭上做了一個兔耳朵的動作，然后又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一個打麻將和推麻將的姿勢，這分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己臉上順著眼角劃了一道，逗得大家哄堂大笑。最后一名同學(xué)沒猜出來，我還以為是“淚流滿面”呢！
到我們組上場了！我心中有點不安，好不容易到了我這兒，只見“仁兄”在墻上畫了兩道，并且做“魚”在水中游一樣的姿勢，我可就“丈二和尚摸不著頭腦”了。到了最后，我竟然說了“畫魚”，老師這才哭笑不得地告訴我說：“是畫龍點睛��！”我只好回到了自己的座位上，我其實也想笑，怎么可能只有兩個字呢？
從這次活動中，我明白了一個道理：玩游戲的時候，都要仔細(xì)觀察，加上平時的積累，才會有可能勝利！
好玩的游戲作文3
今天在寒假作文班上，老師神秘地說：“今天我?guī)銈兺嬉粋�新游戲，游戲的名字是‘電臀達(dá)人’�！焙�，聽了這個名字，全班同學(xué)哄堂大笑�！半娡芜_(dá)人”這是個什么名字？光聽就讓人好奇，我們快來玩這個有趣的游戲吧！
游戲前，老師向我們介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成若干組，在同學(xué)們的腰上綁紅繩，盒子里放著許多乒乓球，然后拼命地?fù)u動臀部。在規(guī)定的時間內(nèi)，誰搖出的乒乓球越多，那一隊的同學(xué)就勝利。
聽了這個游戲規(guī)則，我覺得這個游戲太簡單了。誰不會搖屁股呀，我還是十分期待玩這個游戲。
游戲正式開始。
第一輪，我是觀眾，我看見幾位選手把紅繩系在腰上，站在旁邊等候。有的人面帶笑容，有的人心里忐忑不安，還有的人面無表情。我心想：誰會是第一個把球搖出來的人呢？正在我想的時候，老師發(fā)令了：“游戲現(xiàn)在開始�！�
只見所有選手拼了命地?fù)u動自己的'臀部。有的人恨不得直接用手把球從孔里摳出來，有的人挺著大肚子，想盡一切辦法讓球從盒子里出來，可惜都沒有成功。再看旁邊那個胖男孩。只見他拼了命地?fù)u臀部，而且還邊搖屁股邊搖頭。不時的還發(fā)出一聲兩聲的怒吼，感覺他像瘋了一樣。沒想到在發(fā)瘋的狀態(tài)下，竟然成功地把所有球全部搖了出來，并且獲得了第一名。大家都笑了，他也笑了。
該我上場了。
此時，不免有一些緊張，不知自己會不會成功，隨著一聲令下，我拼命地?fù)u動臀部，可是我的球好像粘在了盒子上一樣，怎么也搖不出來。其他選手有的搖出了三四個，有的搖出了一兩個，我卻一個也搖不出來。我越來越著急，最終費了九牛二虎之力才搖出兩個。最后我失敗了，但是我仍然很開心。
時間過得真快，這節(jié)課結(jié)束了。今天我明白了，有些事看起來簡單，但做起來難。
好玩的游戲作文4
今天，在作文課上老師帶我們做了一個有趣的游戲——搶椅子。光聽這個游戲名兒你就覺得特別有趣了吧，想知道我們是怎么玩兒的嗎？那就讓我來告訴你吧！
游戲前，老師講游戲規(guī)則：拿出比總?cè)藬?shù)少一的椅子，同學(xué)們圍著椅子跑，當(dāng)老師說停的時候就開始搶椅子，誰沒搶到誰就被淘汰。
游戲開始了，我們圍著椅子一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。正在這時，老師大喊一聲：“停！”我第一時間坐上了離我最近的椅子，可是可憐的關(guān)影同學(xué)被另外一個男生擠了出去，就這樣關(guān)影同學(xué)被淘汰了。他撇撇嘴，不甘心地走出了隊列。我長舒了一口氣，真是嚇?biāo)牢伊�，嚇得心臟都快跳出來了。
第二回合開始了，由于開了淘汰的先例，我看見每一個同學(xué)都非常緊張，緊握著拳頭，眼睛瞪得大大的'，盯著老師。老師一聲令下，我們就像被狼抓到的小雞似的驚慌失措，你推我嚷，大聲尖叫，生怕自己搶不到椅子。第二回合結(jié)束后，曾雪同學(xué)孤單單地站著，一副委屈不堪的模樣。這時氣氛更加緊張了，同學(xué)們的表情又有所不同，有的歡天喜地，有的垂頭喪氣，有的手舞足蹈，還有的笑得前俯后仰。
時間一點點過去了，轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪決定冠軍的時間了。我、伍菲陽、曹珊綺一決勝負(fù)，我們圍著凳子走了幾秒鐘之后，老師大叫一聲：“停！”反應(yīng)遲鈍的伍菲陽同學(xué)沒有搶到椅子，最先被淘汰。最后一回合開始了，我萬萬沒想到老師剛剛喊開始，緊接著說了一聲停。我還沒有反應(yīng)過來，愣在了那里。就在那一刻，我已經(jīng)被淘汰了�？粗谝幻苌壕_，不禁有一點小羨慕，還有一點點崇拜呢!她反應(yīng)可真快呀！
“叮鈴鈴……”下課了，但是我們?nèi)匀怀两诳鞓范钟腥さ挠螒虍?dāng)中。
好玩的游戲作文5
每個人都有一個多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時候，有快樂的時候，有委屈的時候，有慚愧的時候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級的時候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌�？粗鴦e的班同學(xué)玩得不亦樂乎，我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上，我和幾個要好的朋友玩了起來。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊”的方式把所有人分成五隊，接著將名牌貼在背后，每隊開始分散，當(dāng)計時1分鐘后可以選擇撕其他隊的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊友竊竊私語、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個隊被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個隊的，有單個的。下最后一個隊時，我們隊心驚膽戰(zhàn)地，因為我們要面臨班里最高的'一人。先躲為妙！我們幾個找著躲藏處，突然，危險來臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊的幾個人，當(dāng)機(jī)立斷，我停下來，把一個矮個子的撕了，然后和高個子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過去，高個子沒過多久就虛脫了，他倒在地上，毫無防備，我借著這個好機(jī)會，將他的名牌撕了下來。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊沉浸在喜悅之中時，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個游戲讓我知道：團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊友團(tuán)結(jié)，也不會取得勝利的果實的。
好玩的游戲作文6
數(shù)獨是一種數(shù)學(xué)智力游戲，讓我著迷。
數(shù)獨的種類有很多，最基本的有九宮數(shù)獨、對角線數(shù)獨、殺手?jǐn)?shù)獨、摩天樓數(shù)獨、船隊數(shù)獨，種類繁多，五花八門。
一個數(shù)獨由九個小的九宮格組成一個大方格，讓我們運用已經(jīng)存在的`數(shù)字提示，確定每個這中沒有顯示的數(shù)字，當(dāng)然規(guī)則是每行每列每宮的1到9的數(shù)字都不能重復(fù)。
我經(jīng)常用宮內(nèi)排除法、區(qū)塊排除法、行列排除法，三種方法結(jié)合在一起，在數(shù)獨的海洋里盡情遨游。記得《射雕英雄傳》有一集中黃蓉破解了九宮格，用了口訣：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。你看，武俠世界里也有數(shù)獨呢，有意思吧！
有一次，我做了一道高級數(shù)獨題。最開始我氣定神閑，覺得這九個數(shù)字怎么會難倒我呢？數(shù)字在我的排列下似乎很輕松地在筆尖跳躍。寫著寫著，有三個宮的數(shù)字都不能確定了，這時候三個排除法也難以下手了。怎么辦呢？我再仔細(xì)觀察了一下，最后用自創(chuàng)的以宮進(jìn)技行列法，終于做了出來。創(chuàng)造了我個人紀(jì)錄——6分21秒，真是太棒了！一次次追逐這種超越自我的速度，比吃著冰淇淋還讓人開心。
數(shù)獨還很像填字游戲，但它不需要填字謎那樣的語文技巧和文化知識，甚至也不需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)能力。因為它根本不需要加減乘除運算。當(dāng)然，你不能小看它，它并不是那么容易被制服的。當(dāng)你沉思的時候，這九個數(shù)字很可能讓你頭痛不已，脈搏加快，惱火不已。不過，當(dāng)你成功填完所有數(shù)字的時候，你肯定會感到欣喜若狂。
你們覺得數(shù)獨好玩嗎？讓我們一起開啟頭腦風(fēng)暴，挑戰(zhàn)腦力極限吧！
好玩的游戲作文7
上個星期五上午，老師帶我們?nèi)グ子鸸珗@玩。我們走著玩著，開心得不得了。我發(fā)現(xiàn)老師一直左看看、右瞅瞅的，好像在找什么東西。當(dāng)我們走到一片草地上一棵樹下時，忽然老師停了下來，不走了。老師對我們說：“在這片草地上自由活動。”同學(xué)們都四散開來，撒丫子瘋?cè)チ恕?/p>
我沒有走，我想看看老師要干什么？
只見老師圍著這棵樹轉(zhuǎn)了兩圈，又走向旁邊的小樹林。不一會兒他又回來了，手里拿著一根長樹枝，樹枝的最上面有一個叉子。然后從袋子里掏出一盤繩子，把繩子的一頭掛在叉子上，把繩子掛到了草地上的那棵樹上。他拉著繩頭，拉齊之后打了個結(jié)，又用力拉了拉繩子，我感覺挺緊的。
接著老師又撿了兩根樹枝，把一根擺在繩子的南方，一根擺在繩子的'北方，中間大約隔了3米多遠(yuǎn)。
老師開始喊我們集合，老師對我們說：“現(xiàn)在我們要做個游戲，叫過河。大家先看我怎樣過？”說完，老師就開始給我們做示范。
老師先抓住繩子的結(jié)，后退幾步，接著腳一蹬，像箭一樣飛過了兩個樹枝。
原來，這就叫過河呀。大家一個個躍躍欲試。四年級的李松翰第一個沖了上去，他學(xué)著老師的樣子，一下子飛了過去。誰知，飛到了“河”的中央時，“撲通”一下，掉進(jìn)了“河”里。
第二個上場的是張芙寧，他也學(xué)著老師的樣子，成功地跳了過去。
然后，我和唐穎驍誰也不服氣誰，就決定比一比，誰先跳過去誰最牛。
第一局，他竟然過去“河”了，我沒抓緊，掉河里了。我輸了。
第二局，他贏了。
我就不信了，這河我過不去了。
第三局，我想了想，我不能再輸了，不然，多沒面子。我報勁兒蹬，報勁兒跳，我終于贏了。
這個游戲太好玩兒了，我玩得都不想回家了。
好玩的游戲作文8
那天課外活動時，同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我自告奮勇當(dāng)了“老鷹”，保淇當(dāng)了“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“小雞”一個拉一個，跟在“雞媽媽”后面，我裝出一副可怕的`樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里還在不停地叫著：“老鷹來抓小雞了！老鷹來抓小雞了！”“小雞”們看我這副惡狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著我，小心翼翼地移動著腳步。我更得意了，飛快地追趕他們。
“雞媽媽”看見我這樣得意揚(yáng)揚(yáng)，忙對“小雞”們說：“別慌，孩子們，要冷靜，‘老鷹’只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時，那群發(fā)抖的“小雞”來了精神，他們跟著“雞媽媽”轉(zhuǎn)，只見“雞媽媽”兩手伸直，擋住我，向右拐彎，奮力阻擋。我趕緊向左猛追，可是他們像猜透我心思似的，馬上向相反方向移動，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，無從下手。
我用手擦了擦頭上豆大的汗珠，大口大口地喘著粗氣，停下來，心里盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。我吸取教訓(xùn)，改變了戰(zhàn)略，我一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又一連跑了好幾圈子，累得“小雞”們直喘氣。我趁機(jī)猛地一個轉(zhuǎn)身，向尾后的一只小雞追去，“雞媽媽”慌了，馬上拐彎，而我卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只落后的“小雞”。還有三步，兩步了！我用力擺了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小雞”。啊！我勝利了！我禁不住高呼起來。看見“小雞”們都目瞪口呆地看著我，我乘勝追擊，又抓住了兩只“小雞”。
游戲結(jié)束了，做小雞的幾個同學(xué)圍著我，好像他們也贏了似的歡呼著，向我祝賀……
好玩的游戲作文9
今天，我在花田玩了很多游戲，最好玩的游戲莫過于“官兵捉賊”了。這個游戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然后請四個同學(xué)上來抽，由抽到“捉”的人判斷誰是“賊”，再由“官”來決定如何懲罰“賊”，由“兵”來執(zhí)行。
第一輪游戲開始了，我不敢舉手，心里有些緊張。這次上去的人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問：“誰抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來，說：“我抽到了！”趙雨桐就開始狠認(rèn)真地看著那三個人，想把“賊”揪出來。就在趙雨桐撕開的這一陣子，老師問：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因為她沒有笑，應(yīng)該是在偽裝自己。就在這時候，趙雨桐指著陳子軒說：“他是！”陳子軒笑著說：“恭喜你，答錯了！”原來彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來是用笑來偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。
第二輪游戲開始了，這次玩游戲的人分別是梁培鑫、王浩鑫、葉潤和胡芷鳴。本來我以為這次“賊”會膽大起來，可是這次的“賊”偏偏是個超級膽小鬼，一直在往黑板后面躲。他就是葉潤。喔耶，我猜對了！我的依據(jù)是：看誰最緊張！這一輪，抽到“捉”的梁培鑫也猜對了，所以葉潤不得不接受了五個俯臥撐的懲罰。他說他的'手都快廢了，但還能堅持下來，為他點贊！
最后一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩游戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰是“賊”了，是王莉豐！因為只有她和葉潤的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對了！我感覺這個游戲太好玩了！
好玩的游戲作文10
今天，我和張靈兮、董若伊等同學(xué)在我同學(xué)桂理家包餃子。
包餃子被我叫做“游戲”，因為我看外婆包餃子的樣子很輕松，參加這次活動讓我感覺到包餃子是那么的不容易。
材料：我和五個同學(xué)一起去大采購，我們買的材料有：韭菜、五花肉、面皮、雞蛋和胡蘿卜。
準(zhǔn)備材料：我們先拿出八個雞蛋，我雞蛋分成五組（每組一個），然后開始輪流打雞蛋。啪的一聲，雞蛋裂了，再用手掰開，黃澄澄的蛋清蛋黃就掉出來了。
下面我們開始炒雞蛋，鏟子在鍋里忙碌，雞蛋在鍋里像爬山一樣一上一下，真有趣！
現(xiàn)在，我們要進(jìn)入一道鬼門關(guān)——切韭菜。大家都閉住呼吸，緊張兮兮的看著那把刀，好像是一個罪犯一樣，切菜的.人更是小心翼翼，生怕切到手，我們好害怕！
雞蛋炒完了，韭菜轉(zhuǎn)眼間變成了韭菜末，我們把雞蛋和韭菜末放進(jìn)鍋里，翻來覆去的開始炒雞蛋炒韭菜，看！韭菜和雞蛋挑起了交誼舞，就像整個舞會的人交錯在一起一樣，呲呲，還有伴奏曲呢！
現(xiàn)在，最重要的階段到了：包餃子，我們在一個小小的桌子上大顯身手，有的包起了大元寶，有的包起了平平邊，還有的故意不在餃子皮里包肉，有的把兩種餃子餡混合在一起，花樣翻新，看得我眼都花了，突然，張靈兮拿起一個沒餃子餡的皮問我：“這個餃子在鍋里會不會露餡?”我以為她說的是這個餃子放在鍋里大人會不會發(fā)現(xiàn)它沒餡，所以我不假思索的說：“肯定露餡�！蓖蝗�，張靈兮哈哈大笑：“哈哈哈哈，這餃子里面都沒餡，它怎么露餡？哈哈哈哈�！蔽一腥淮笪�。
開始吃餃子了，我們早已“口水直流三千尺”，餃子端上來了，我們開始吃餃子，“哇！”我聽到一聲叫聲，原來，張靈兮找到了一個餃子皮，于是，我們個個都開始尋“寶”行動，我一共找到了四個餃子皮！
該回家了，我還想再他家玩，可是，時間不等人，約好的時間一眨眼就到了，我決定，自己在家包餃子！
好玩的游戲作文11
今天是王胤淳的生日，他請了我和葉陽去湯姆熊玩。
我們興高采烈地蹦進(jìn)了“湯姆熊”，拿到了100個游戲幣后，便開始了各自的歡樂時光。
我首先來到了“恭喜發(fā)財”，它有一個旋轉(zhuǎn)大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的得4分，最窄的得100分。我從孔里扔進(jìn)去了一個幣，可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去，真是太可惜了。第二次，我看準(zhǔn)時機(jī)把幣仍了進(jìn)去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。
接著，我來到了“火焰球”。我扔進(jìn)了兩個幣后，五個球就滾進(jìn)了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當(dāng)球要進(jìn)入100分洞時，又滑落了下去，掉進(jìn)了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進(jìn)了80分洞里呢。接下來幾個球，我都使用了“新發(fā)明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。
最憑運氣的要數(shù)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”了。它也有一個旋轉(zhuǎn)大盤，上面布滿了大小不一的`洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進(jìn)去后，一個球便會落到盤上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然掉進(jìn)了2分球洞中；第二個球掉落時，只進(jìn)了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語道：“真是浪費啊！可是，球還沒用完呢。”我把注意力轉(zhuǎn)到了球上，只見下一球轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚地滾進(jìn)了75分洞�！捌呤宸郑 蔽仪椴蛔越睾鸬�，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個幸運兒呢！
數(shù)彩票時，我得了849張彩票，葉陽得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運日啊！
好玩的游戲作文12
你玩過搶凳子的游戲嗎？今天，我就在“小金筆”作文課堂上做了一回，可真是好玩極了！
游戲開始前，老師先介紹了游戲規(guī)則：拿出比參賽者少一的凳子，然后同學(xué)們圍著凳子跑，當(dāng)老師喊停的時候，我們開始搶凳子，誰沒搶到誰就被淘汰。
游戲開始了，老師喊“開始”之后就念起了口令：“1、2、3、……”同學(xué)們也開始跑起來了，跑步聲、歡笑聲加上老師的'數(shù)數(shù)聲，就像一首輕快的歌曲。當(dāng)同學(xué)們都沉浸在其中時，老師突然大喊：“停！”同學(xué)們就搶了起來，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室就炸開了鍋。在一片混亂中，我趁機(jī)找了一個空當(dāng)坐了下來，剛好坐到一個板凳上。我用雙手緊緊扣住凳子，像一座山似的坐在凳子上，無論別人怎么推怎么擠，我緊緊坐著。這一次小剛被淘汰了，他無精打采地回到了座位上，我也為自己好不容易逃過一劫而高興。
凳子越來越少，老師又開始數(shù)數(shù)了。同學(xué)們也跟著節(jié)奏跑起來了。老師一喊停，我又幸運地坐到了一個凳子上。這次我沒有控制住凳子，悠閑地坐著。小明看見了，想借這個機(jī)會把我推下去，往我這邊一靠，用力一推，我的身體就離開了凳子。小明趁機(jī)坐了下來，我剛想辯解，可又一想玩游戲本來就是這樣。我垂頭喪氣地回到了座位上。我仍然不甘心，心想：要是我像之前那樣，我也不會被淘汰了。但是一切都過去了，不能回到以前了，以后我要更認(rèn)真地對待游戲，這樣就可以勝利了。
最后，在一片吶喊聲中，我們決出了冠軍，同學(xué)們都玩得非常高興。這樣的游戲可真有趣極了，真想天天都怎么玩兒！
好玩的游戲作文13
“你太了不起了，竟然把三毛畫在了天上了�！薄叭拿w天了，哈哈哈！”同學(xué)們議論紛紛，哈哈大笑，有的還笑得肚子都痛了呢！原來今天我們在教室里玩了一個叫“三毛添加記”的游戲。
游戲前，童老師把規(guī)則簡單告訴了我們：第一，請小畫家在黑板上畫出三毛（只畫光頭，不畫三根毛）；第二，挑戰(zhàn)者蒙眼轉(zhuǎn)5圈，然后完成添“三毛”；第三，最標(biāo)準(zhǔn)，最好看者獲勝。
游戲開始了。童老師叫了幾個人上去畫三毛的臉，但不許畫三毛的.頭發(fā)，不一會兒，我們就畫好了臉。瞧，那些臉有些圓溜溜的，兩雙大眼睛忽閃忽閃的，有些臉拉得老長，像是誰欠了他幾百萬似的。童老師又叫了幾個同學(xué)來給三毛添頭發(fā)。只見老師麻利地用眼罩嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住了他們的雙眼，又讓他們左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。瞧，王金科一會兒向東走，一會兒向西走，真想喝醉了酒一樣，差點撞到黑板上，還好童老師告訴了他正確的位置，這才化險為夷了。下面的指揮官扯著嗓門大聲喊“左邊，右邊，錯了”。上面的同學(xué)手忙腳亂，不知道該聽誰的了。還有一個同學(xué)畫“三毛”的時候不小心把三毛的臉、眼睛、鼻子、嘴巴統(tǒng)統(tǒng)擦得一干二凈了，唉，這到底是在給三毛美容還是毀容呀！這位同學(xué)本來是胸有成竹，笑容滿面地走到講臺上來，可到后來他卻跟丟了魂似的，傻兮兮、暈乎乎地走下講臺來。
唉！當(dāng)個美容師真是不容易��！
游戲結(jié)束了，我失望地坐在位置上，因為我一次也沒有去畫過“三毛”。這個畫三毛的游戲非常的好玩，告訴我們一定要相信自己，不能輕易聽從別人，自己要有主見。
好玩的游戲作文14
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問，我走進(jìn)了教室里，連忙問了在場的同學(xué)，同學(xué)說：“這節(jié)課是游戲課�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，但我一聽游戲課頓時開心起來。
我找了個位置坐下來，只見老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫出了一個圓，又畫了兩只耳朵，我看了一下，這個好像小豬，老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個笑瞇瞇的嘴，老師說：“同學(xué)們來給它畫個鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個地方畫了，結(jié)果我不僅沒畫到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了，我一看自己畫的哭笑不得，同學(xué)們，當(dāng)然也是歡聲笑語，嘴里的大大的。牙齒都出來了呢！
第二次老師叫了一個比較胖，個子有點矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風(fēng)扇吹的`似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會隨意畫吧，臺下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個男孩暫時擋住了我的視線，在這男孩下來時，我看下，他畫的大大的，而且還畫在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當(dāng)時同學(xué)們也咧開嘴笑的很開心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！
好玩的游戲作文15
我喜歡玩擊鼓傳花的游戲，這個游戲的規(guī)則很簡單：鼓聲響起，“花”按座位順序依次傳開，鼓聲停止的那一瞬間，“花”在誰手上，就由那個“幸運兒”上臺完成PPT指定的任務(wù)。
我們在課堂上一起玩了這個游戲，我對這個游戲很感興趣！
鼓聲響起了，我緊張得冒汗，很怕花留在我手上，我需要上臺完成任務(wù)。鼓聲停止，葉媛溪成為了第一個“幸運兒”，她充滿恐懼地盯著PPT，希望得到的任務(wù)不那么糟糕……結(jié)果出乎意料，她的任務(wù)居然是得到一個嶄新的筆記本，大家都好羨慕！
鼓聲再次響起，有些人依舊快速地把花傳了出去，但有些人希望得到好東西，他們拿到花會故意慢一點傳。甚至有人大叫著挑釁旁邊的人，像耍猴一樣不把花遞給他們，希望能拖延時間，拿到獎品。
經(jīng)過一段時間的“搏斗”，張藍(lán)瀾成為了第二個“幸運兒”。她盯著PPT，比第一個“幸運兒”放松了許多，結(jié)果她的運氣不太好，她的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路！她無奈地走上了講臺，苦笑著，捶胸時動作很小，手?jǐn)[動的也很輕，是那樣的靦腆，剛學(xué)完，就快步走下臺，也許是感到害羞吧。沒有功勞也有苦勞！最終，這個“幸運兒”得到了一點零食。
鼓聲又一次的響起，這次，“戰(zhàn)斗”更加激烈了……有的.舉著花像自由女神一樣，有的把它抱著，直到別人來搶走……
最后，趙一銘成了第三個“幸運兒”。她把花夾在書里，然后就趴在書上，直到鼓聲停止，她高興的走上了講臺，但是她一看任務(wù)，驚呆了！原來她的任務(wù)是根據(jù)詞語的意思進(jìn)行表演，表演者可以用兩次機(jī)會請同學(xué)猜詞語，如果有人猜中，猜中者與表演者都有獎；如果無人猜中，表演者將唱一首歌。她叫的人沒一個猜中。于是，她唱了一首凄涼的歌，“雪花飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”雖然沒人猜中，但是好在她也得到了一點零食！
這個游戲真好玩，能讓人心驚膽戰(zhàn)，也能讓人滿懷期待！
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