讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書(shū),品味著字里行間的書(shū)香。
小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):出去玩,不如在家好好讀書(shū)……直到那一天,我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴,我?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè),這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對(duì)此,我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集,從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上,我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是,我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò),快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此,她的人生才會(huì)一波三折,才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生,你會(huì)有許多不同的感受,你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書(shū)香需品味,品味書(shū)中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書(shū)香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書(shū)香浸染……
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
“讀一本好書(shū)如同交一位好友!蔽覍(duì)這句話有很深的感悟。從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)有很多好朋友了。但,在我心靈受到不同程度傷害的時(shí)候,只有一個(gè)朋友才能為我撫平;在我害怕的時(shí)候,只有一個(gè)朋友才能陪伴我;在我與同學(xué)拌嘴后,只有一個(gè)朋友才能和我面對(duì)面交流,引導(dǎo)我……它是我的知心朋友——書(shū)。
我最早的讀物是識(shí)字書(shū)。在小小的我的眼里,那每一個(gè)字都充滿了活力,有一種不可抗拒的力量。沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡坐在床上,打開(kāi)書(shū),有一搭無(wú)一搭地看著。盡管一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),但我還是瞞高興的。爸爸見(jiàn)了,便教我認(rèn)“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著,心里比喝了蜜還甜。
雖然我剛開(kāi)始讀得津津有味,但讀久了,就覺(jué)得不過(guò)癮了。
上了一年級(jí)以后,開(kāi)始學(xué)拼音、學(xué)寫(xiě)字了。媽媽看穿了我的心思,便抱回一大堆注音的故事書(shū)。我接過(guò)來(lái),看得如醉如癡:《放飛夢(mèng)想》讓我心曠神怡;《向往》引得我浮想聯(lián)翩;《再見(jiàn),瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》,我見(jiàn)了,高興得一蹦三尺高!
漸漸的,注音故事書(shū)讓我覺(jué)得幼稚,便在心里盤(pán)算著準(zhǔn)備再次“改行”。
現(xiàn)在上我上了五年級(jí)了,爸爸也覺(jué)得我不能再看故事書(shū)了,便讓媽媽掠回了四大名著!都t樓夢(mèng)》讓我入了迷,我常常與林黛玉同悲共喜,又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說(shuō)了,一個(gè)字:絕!
現(xiàn)在我和書(shū)已經(jīng)是一天都分不開(kāi)的知心朋友了,也期待更多人都能和書(shū)成為好朋友!我的讀書(shū)故事作文800字我的讀書(shū)故事我的讀書(shū)故事征文作文
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
童年時(shí),我渴望擁有全天下的書(shū),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。每一本書(shū)都像海洋中的一朵浪花,閃著神奇的異彩,令我遐思飛揚(yáng)。
那一天,爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時(shí)間,我正在津津有味地讀著一本書(shū),我如海綿吸水般貪婪地吸取知識(shí)。
爸爸媽媽說(shuō):兒子,我們出去有點(diǎn)事,你自己做面條吃!說(shuō)完就急匆匆地走了。當(dāng)時(shí)我仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我并沒(méi)感到餓。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依然沉浸在書(shū)中的情節(jié)中。直到第三個(gè)小時(shí),同學(xué)開(kāi)始叫我出去玩時(shí)了,我才放下書(shū)下樓去。
玩著玩著,我們路過(guò)一家書(shū)店,同學(xué)說(shuō)他先去買瓶水,讓我在原地等著,而書(shū)店像一塊磁石吸引著我。我走進(jìn)書(shū)店,在里面享受著讀書(shū)的樂(lè)趣,伴隨著書(shū)中的故事,主人公的悲慘遭遇時(shí)而讓我緊皺眉頭,其中的逗人故事又時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑。即使最后一抹晚霞消失了,我也不知道時(shí)間在悄悄流逝。
我的腳開(kāi)始發(fā)麻了,我跺跺腳。我的肚子開(kāi)始咕咕叫了,我咽下口水,仿佛吞下滿肚子的知識(shí),足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽大聲呼喊我的名字,我合上書(shū),仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表:都晚上九點(diǎn)了!爸爸媽媽在書(shū)店找到了我,問(wèn)我吃中飯和晚飯沒(méi),天哪!我居然沒(méi)吃飯。爸爸摸了我的頭,無(wú)可奈何地帶著我回家了。
書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一雙翅膀,幫我飛向智慧的殿堂;謝謝你!書(shū),你無(wú)處不在,無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著我,是你幫我完成我的夢(mèng)想,也是你讓我卓越突出。
我不會(huì)把你遺忘。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大,用知道武裝起來(lái)的人就是不可戰(zhàn)勝的。”就是啊!此時(shí)我們就應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí),更加充實(shí)自己。
要說(shuō)起書(shū),那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下,此時(shí)我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我個(gè)性不喜愛(ài)看書(shū),覺(jué)得看書(shū)就是件很無(wú)聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無(wú)聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū),便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
當(dāng)時(shí),我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒(méi)有阻止我的閱讀,不一會(huì)兒,我最后讀完了書(shū),覺(jué)得讀書(shū)不就是那么無(wú)聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個(gè)性高興,她興奮地說(shuō):“桌子上的書(shū)就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛(ài)看書(shū),如今,最后成功了!”此時(shí)我一聽(tīng),猛然醒悟,原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū),想了不少辦法,從此,我便個(gè)性愛(ài)看書(shū)。
此刻我長(zhǎng)大了,可我依然愛(ài)看書(shū),此時(shí)每次和媽媽出去購(gòu)物,我都會(huì)拉著媽媽,走進(jìn)書(shū)店,此時(shí)買幾本自己心意的書(shū),才肯離開(kāi)。有一次,正因購(gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn),因此沒(méi)有去書(shū)店買書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好坐公交去書(shū)店買書(shū)了,當(dāng)時(shí),我個(gè)性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天?!我多么愛(ài)看書(shū)呀!
此刻,我讀過(guò)的書(shū)可多了!有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空,便沉浸在書(shū)的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識(shí)中;遨游在空中……書(shū),不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),此時(shí)還讓我明白了許多道理,書(shū)就是我最親密無(wú)間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
啊!讀書(shū)真好呀!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
讀書(shū)如品茶,似苦似甜,又耐人尋味。呷一口,清涼緩緩心入舌尖,然后直入心扉。會(huì)閱讀的人好似會(huì)品茶,品出其中的獨(dú)特。剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒,我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上,顯得多么不起眼。漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)意識(shí)到這些方塊字的“魔力”時(shí),我的好奇心轉(zhuǎn)向了它們。
縷縷艷陽(yáng)灑到課桌上,金色散落在書(shū)頁(yè)上,暖洋洋的紙張中,黑色方塊字兒們正向我講述著《劉姥姥初進(jìn)大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎,手旁放著一壺西湖龍井,捧讀《綠野仙蹤》,友誼的力量為我吹來(lái)徐徐涼風(fēng);寒風(fēng)凜冽,平安夜的蠟火已點(diǎn)燃!
在星星之火與圣誕老人的注目下,《飛翔的教室》感動(dòng)你我之心;春意盎然,午睡前,讀一讀《愛(ài)麗絲漫游奇遇》;和著同伴的笑聲,再看看《安妮日記!,這個(gè)十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰(zhàn)驚心,小心翼翼,怎不能引起我們對(duì)猶太人的憐憫以及對(duì)納粹與戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨……
我喜歡閱讀,喜歡坐在靠窗的床上,倚著墻壁,將書(shū)平放在窗臺(tái)上。乘著軟軟的清風(fēng),發(fā)絲拂過(guò)我的臉頰,鳥(niǎo)兒喳喳地叫喚著,而我則留連在《森林報(bào)》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊,河流叮咚響,樹(shù)葉連飄落……不知怎的,鍋勺子掉下地,“當(dāng)”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著“是誰(shuí)那樣不小心”,便又鉆進(jìn)書(shū)中去了。
爸爸媽媽出差,去哪兒都會(huì)帶回幾本書(shū)。因此,我總會(huì)看到一些蘊(yùn)意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學(xué)》中,這是一所沒(méi)有圍墻,沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有同學(xué)老師的社會(huì)大學(xué),也許在這所“大學(xué)”中,高爾基學(xué)到的,別人在大學(xué)里三年都學(xué)不到的呢!
古人云“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。如果,我的生活是一個(gè)故事,那么讀書(shū)就是故事中最精彩的情節(jié)!書(shū)中的樂(lè)趣猶如茶,似苦似甜,耐人尋味。讓那味兒順著舌尖泌入我心扉……
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
我喜歡讀書(shū),喜歡名人的散文集,喜歡神奇的冒險(xiǎn)書(shū),也喜歡唯美的童話書(shū)?捎袝r(shí)候,太愛(ài)讀書(shū)也會(huì)讓自己經(jīng)理心驚肉跳的時(shí)光。
有一天,我正津津有味地看著從姐姐那里借來(lái)的一本《查理九世》,一個(gè)不是那么和諧的聲音傳入我的耳邊:“鄒憶薇,你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在這里看閑書(shū),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!眿寢寚(yán)厲地說(shuō)道。我連忙小碎步回到書(shū)桌,寫(xiě)起作業(yè),雖然手上寫(xiě)著,可心里還是惦記著《查理九世》里的內(nèi)容。
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少,我又打起了歪主意:不就是寫(xiě)作業(yè)嗎!我可以邊看書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)呀!我看準(zhǔn)時(shí)間,在媽媽看電視機(jī)入迷的時(shí)候,一個(gè)箭步,一伸手,拿到了放在媽媽旁邊心愛(ài)已久的書(shū)。
然后,我就裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣,寫(xiě)起了作業(yè),生怕媽媽對(duì)我起了疑心,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又手癢癢地拿起了書(shū)本,看了起來(lái)。
就這樣,我開(kāi)始忙里偷閑地沉浸在了墨多多與查理的探險(xiǎn)旅程之中,久久不能自拔,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊書(shū)的滋味。
突然,媽媽叫道:“作業(yè)做好了沒(méi)有?”我一聽(tīng),愣了一下,這才發(fā)現(xiàn):!我好像只顧看書(shū)了!我被生拉硬扯地從書(shū)中跳了出來(lái),又立馬把書(shū)丟到一邊,拼命趕,還不停地鼓勵(lì)自己:“快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn),就那么一點(diǎn)點(diǎn)啦!”雖然這么說(shuō),但心里還是有一點(diǎn)心虛,因?yàn)閶寢尩摹芭訂未颉焙桶职值摹翱诓刨悺倍继珔柡α恕?/p>
在吃飯的時(shí)候,我向媽媽說(shuō)了這件事,她并沒(méi)有生氣,而是教育我:看書(shū)雖好,但要在空閑時(shí)間看,一心二用是不好的。從那時(shí)一直到現(xiàn)在,我都時(shí)刻記住這句話,它讓我學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,也讓我擁有豐富的智慧。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
書(shū),猶如沙漠中的一滴水;書(shū),猶如知識(shí)的糧食。書(shū),猶如一把鑰匙,為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū),猶一只小船,帶我在知識(shí)的天空中遨游。
有一次,我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,聽(tīng)到了一陣腳步聲,抬頭一看,原來(lái)是爸爸,爸爸沉著臉說(shuō):“看這書(shū)有什么用,你應(yīng)該多看一點(diǎn)作文選,這才能提高你的寫(xiě)作能力呢!”聽(tīng)了這話,我只得乖乖地去看作文選了。雖說(shuō)眼前擺的進(jìn)作文選,可我的心里還是放不下那《十萬(wàn)個(gè)為什么》,為了防止我偷偷地看,爸爸把它收走了。
到了晚上,爸爸睡著了,我悄悄地進(jìn)了爸爸的房間。我看見(jiàn)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》正靜靜地躺在爸爸的書(shū)桌上。我躡手躡腳地向它靠近,突然,爸爸說(shuō):“站。 眹樀梦业拿恳桓窠(jīng)都緊繃起來(lái),我回過(guò)頭一看,原來(lái)爸爸在說(shuō)夢(mèng)話呢,嚇我一大跳。
我繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃,我一不小心把充電器碰掉了,“啪”的一聲,可爸爸還沒(méi)醒。我終于拿到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我輕手輕腳原路返回,走出了爸爸的房間。
第二天,弟弟玩耍的時(shí)候,一不小心把水瓶弄倒了。水燙傷了弟弟的腳,弟弟疼得“哇哇”大哭,爸爸叫我去買藥膏,我連忙說(shuō):“爸爸,蘆薈是可以治燙傷的。”“我怎么不知道?”爸爸半信半疑地折了一根蘆薈,給弟弟涂上,弟弟感到一陣清涼,止住了哭泣。事后,爸爸問(wèn)我:“這小妙招你從哪學(xué)來(lái)的呀?”“這個(gè)嘛,我是從你沒(méi)收的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。”我回道。
書(shū),你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們?nèi)ハ蛄顺晒Φ牡缆飞,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!我相信,書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴,最好的老師。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
我都喜歡在晚上看書(shū)。一邊吹著空調(diào),一邊躺在床上,蓋著被子,那是多么愜意!可是,媽媽不讓我這樣。她說(shuō)什么對(duì)眼睛不好、睡得太晚了,明天還要上課,會(huì)起不來(lái)……
晚上將近9點(diǎn)多了,我還在看書(shū)。媽媽催我上床睡覺(jué),而且還“千叮嚀,萬(wàn)囑咐-”叫我不要在看書(shū)了,快點(diǎn)把燈關(guān)了,睡覺(jué)。
可媽媽一走出房間,我就小心翼翼地爬起來(lái)。踮著腳把燈開(kāi)起來(lái),然后去拿了一本我喜愛(ài)的書(shū);氐酱采,輕輕地把被子蓋起來(lái),把書(shū)放在被子里面靠外的地方,然后接著看。
不過(guò),我還得提高警惕,仔細(xì)聽(tīng)著房間外的腳步聲,不知媽媽什么時(shí)候會(huì)突然打開(kāi)我的門(mén)走進(jìn)來(lái)。我家樓上也住著一戶人家,我們小區(qū)的隔音不好,所以樓上在走路,我也聽(tīng)得見(jiàn)。他們家大概都很晚睡吧,而且很湊巧,每次每當(dāng)我看到興致勃勃的時(shí)候,他們家都有人在走路,因此,我還要聽(tīng)出是不是媽媽在走路,還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì)誤以為媽媽要來(lái)了,所以,我每次都會(huì)以掩耳盜鈴之迅速的把書(shū)藏在枕頭底下,然后關(guān)了燈,用被子蒙住自己的整個(gè)身體,眼緊閉的緊緊的,不敢出聲?墒怯袝r(shí)全是白做一場(chǎng),因?yàn)槿钦`會(huì)。
大約深夜11點(diǎn)多,媽媽要來(lái)洗衣服了。這回可是真的。我有重復(fù)了我的動(dòng)作,我很快的就掩示成功了,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來(lái),走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)上,因?yàn)榕鲁痴椅。媽媽在洗衣服的那段時(shí)間可真難熬啊,我不敢出聲,但大腿又偏偏作對(duì),直癢癢,我想撓,可是,睡著了的人都不會(huì)覺(jué)得自己哪里癢的,我要是撓一下,媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)那可怎么辦呀?我突然腦子一光,對(duì)啊,睡覺(jué)的人都會(huì)過(guò)一段換一個(gè)姿勢(shì),我假裝是自己要換姿勢(shì)。在那當(dāng)中順便撓一下癢癢不就行了嗎!嘿嘿,我真聰明!
媽媽走后,我又開(kāi)始看書(shū),因?yàn)閯倓偪煲赐炅耍Y(jié)尾不知道是怎么樣的,心里不舒服。我又繼續(xù)看,看了一頁(yè)又一頁(yè)……
每次竊讀,我都很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
有人喜歡集郵,有人喜歡種花,有人喜歡書(shū)法……而我卻有一個(gè)與眾不同的愛(ài)好——收集書(shū)。也許有人會(huì)說(shuō),你可能是喜歡書(shū)上那精美的圖案。其實(shí)不是的,書(shū)上面那些膾炙人口的名人名言才是我的最愛(ài)。是那些名言提高了書(shū)的價(jià)值。我的每一本書(shū)都有一個(gè)適合這本書(shū)的名言。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,我就給它配了一個(gè)名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有隨隨便便的成功”。因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們:做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。而這本書(shū)上的名言恰好就是這個(gè)意思。配上這本書(shū),真是天衣無(wú)縫。因?yàn)檫@本書(shū),我還鬧了一個(gè)小小的笑話。
記得那一次,一家書(shū)店舉行買書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。我一眼就看上了這本書(shū)。可是媽媽催我趕快回家,沒(méi)有時(shí)間選書(shū)了。于是我隨手拿起一本書(shū)買了下來(lái),然后在書(shū)柜前領(lǐng)到了這本書(shū)。當(dāng)我把書(shū)拿到手的時(shí)候,心里別提有多美了;丶业穆飞希瑡寢寙(wèn)我買了什么書(shū),可我還陶醉在得到書(shū)的快樂(lè)中,哪有心情去看自己買了什么書(shū)!我隨手把書(shū)遞給了媽媽,媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“書(shū)好便宜呀,你買這個(gè)看?”我接過(guò)書(shū)一看,哇!這本書(shū)的名字叫《娃娃的故事》是給三歲孩子看的……這些書(shū)可以隨身帶,名言隨時(shí)記。這些名言告訴我們?cè)鯓幼鋈,怎樣生活,怎樣學(xué)習(xí)……比如“作為患難與共的朋友,你永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處”。書(shū)上的名言雖然不象老師講得那么詳盡,但簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)更能吸引你慢慢地去品味它,去揣摩它的含義。我喜歡收集書(shū),閱讀書(shū)。書(shū)讓我知道了許多的知識(shí)。我在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯!睕](méi)錯(cuò),要多讀書(shū)才會(huì)有進(jìn)步,才能寫(xiě)好作文。
其實(shí)原來(lái)我是一個(gè)非常不想讀書(shū)的孩子,我的書(shū)只是在我的書(shū)架上虛度光陰。直到有一天,媽媽叫我去讀書(shū),我不想讀書(shū),但媽媽鄭重其事地說(shuō):“快去讀書(shū)。”我只好無(wú)奈地走進(jìn)了書(shū)房。到了書(shū)房,我從書(shū)柜里隨意拿出一本書(shū)囫圇吞棗快速讀完,根本不去理解這本書(shū)的意思。當(dāng)我讀完書(shū),媽媽問(wèn)我:“里面的主人公是誰(shuí)?他是一個(gè)怎樣的人?這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?”我怎么想也回答不上來(lái)。于是,媽媽讓我重讀一遍,我被逼無(wú)奈只好認(rèn)真地再讀一遍。當(dāng)讀完媽媽再問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真思考,回憶故事情節(jié)和人物回答問(wèn)題,這時(shí)媽媽給我豎了一個(gè)大拇指。于是,我慢慢地喜歡上了讀書(shū),有時(shí)讀著讀著,好像走進(jìn)了書(shū)里的童話世界,那里是非常漂亮的,小鳥(niǎo)唱著歌,柳樹(shù)的枝條搖擺著,小花小草隨風(fēng)飄動(dòng)著,這時(shí)會(huì)讓我想到了一首詩(shī):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。記得有一次,我正在看書(shū),媽媽叫我刷牙洗臉洗手,我答應(yīng)了,但是我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本,等媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我還在看書(shū),沒(méi)有注意到時(shí)間,當(dāng)媽媽喊我第二聲吃飯的時(shí)候,我才醒悟過(guò)來(lái),已經(jīng)九點(diǎn)了。媽媽來(lái)書(shū)房叫我的時(shí)候,我慚愧的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)了,還沒(méi)刷牙洗手洗臉。”媽媽說(shuō):“讀書(shū)雖然是一件好事情,但是得控制時(shí)間呀!”我說(shuō):“知道了。”讀書(shū)讓我快樂(lè),還積累了很多詞語(yǔ)和句子。
書(shū)成為我生活中不可缺少的朋友,讀書(shū)可以告訴我什么是真善美,什么是假丑惡,告訴我很多做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),人們常說(shuō)開(kāi)卷有益。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗詩(shī)歌,感人的童話,悲傷的故事,讓你愛(ài)不釋手,給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友。一位大豪說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話。
今天是我的生日,我的一位比我大三歲的姐姐買了一本格林童話和一本唐詩(shī)300首送給我,我的阿姨買了一個(gè)大的熊貓給我,說(shuō)是想讓它好好的陪我睡覺(jué)。我的爸爸媽媽買了一個(gè)大蛋糕,在家里幫我慶祝生日。這時(shí)我心里突然想過(guò)生日,原來(lái)是這么好。要是一天過(guò)一個(gè)生日,那該多好!到了晚上吃完了飯,想著送來(lái)的那幾本書(shū),我心里迫不及待的想看,急忙洗完手后,跑回房間關(guān)上門(mén)。翻開(kāi)其中的一本書(shū),看了一些優(yōu)美的片段,我心里頓時(shí)有了一股熱氣。慢慢的看完了這本書(shū),我才依依不舍的關(guān)上了書(shū)。
不禁想起我的一位同學(xué)跟我說(shuō)過(guò),村里開(kāi)了一家書(shū)店,我趁媽媽在洗碗,我偷偷地出去?匆(jiàn)天上的月亮依然堅(jiān)持照在天上,給人們一盞燈,指明前進(jìn)的方向。急忙跑過(guò)去,哈!沒(méi)關(guān)門(mén),還開(kāi)著燈,進(jìn)去一看,哇!這么多書(shū),我貪婪的讀著,一邊走一邊看,不知過(guò)多長(zhǎng)間,突然天暗下來(lái)了,原來(lái)月亮爺爺累了,想睡覺(jué)了。我不禁看了一下手表,九點(diǎn)多了我才回家。
第二天放學(xué)后,我又急忙跑到那家書(shū)店,便看見(jiàn)了又有很多顧客進(jìn)來(lái)看書(shū),雖然很多,但是像我這樣常常光顧而不購(gòu)買的,恐怕沒(méi)有。于是我就想了一個(gè)辦法,有時(shí)會(huì)緊挨著一個(gè)大人的身邊,這樣在別人眼中來(lái)看我可能是他的孩子。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!
讀書(shū)使我快樂(lè),也讓我學(xué)到知識(shí),書(shū)就是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
書(shū),被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò),書(shū)在人類的生活之中是必不可缺的,古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò);一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí),
自從三年級(jí)開(kāi)始,老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫(xiě)作文我都是隨隨便便寫(xiě)幾句話草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此,媽媽從書(shū)店選出了幾本作文書(shū)來(lái)提高我的作文水平,就這樣我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始我的興趣很高,可漸漸地,我覺(jué)得作文書(shū)枯燥無(wú)味,不像童話書(shū)里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣,非常好看。從此我對(duì)書(shū)失去了熱情,但在媽媽強(qiáng)烈的要求下,
我只好拿起一本作文書(shū),裝模作樣的看了起來(lái)。沒(méi)想到,這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái),我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天,
從這以后,我一下子愛(ài)上了看書(shū)。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開(kāi)眼笑。聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng),我心里喜滋滋的。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好,一直處在中下水平,每次考試都考的一塌糊涂?粗鴦e人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無(wú)情地嘲笑我,讓我很不服氣,心想:“如果他們下一考試考的不好的話,那該多好呀!”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開(kāi)始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華,
幾次想陷害他,最終命喪黃泉。這使我明白了:妒忌是人心中的毒瘤,要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好,不應(yīng)該去妒忌他,而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。
書(shū),是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈,為我照亮了前方的道路,使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于我這種書(shū)呆子來(lái)說(shuō),書(shū)可以說(shuō)是我一半的生命,如果哪一天不讀書(shū)的話,就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書(shū),書(shū)就是我的生命,每次我的生命受到威脅的時(shí)候,我會(huì)盡全力保護(hù)它!
一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,由于停電了,家里人只好生火做飯,可是柴火卻偏偏濕了,不知是誰(shuí)出的餿主意,偏要拿我的書(shū)去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂,一下子觸擊到了我幼小的心靈,使我感到萬(wàn)分悲痛,猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書(shū)的時(shí)候,我以光速?zèng)_向我的書(shū)柜,保護(hù)著他們,可是我的個(gè)子太矮小了,爺爺一下子拿走了我最喜歡的書(shū),那可是我的命,為了他們,我攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買來(lái)的,而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí),我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣,我跑到灶前阻止?fàn)敔,妹妹跑到?shū)柜前拿走了我最厚的書(shū),我受到了兩面夾擊,我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命,最后,我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書(shū)放回書(shū)柜,又回來(lái)拿爺爺手里的書(shū),放到書(shū)柜的最頂層,我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng),我護(hù)著了書(shū),別提心里有多高興了。
那天早上,因?yàn)闆](méi)有書(shū),所以沒(méi)吃早上飯,我既餓了肚子,又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書(shū),雖然餓肚子了,又和家人鬧矛盾了,但是,能保住我的“生命”,我已經(jīng)知足了。
我的讀書(shū)生活是美好的,里面大大小小的事很多,既讓人生活充滿歡樂(lè),又可以讓人變得有些痛苦,即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事,又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書(shū)生活是多姿多彩的,我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
我曾經(jīng)因?yàn)樽x書(shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的故事,印象最深的要數(shù)發(fā)生在書(shū)店的那次了。
暑假的一天下午,因爸媽要去上班,家中只有我一人,為度過(guò)這無(wú)聊的半天,媽媽上班前送我到書(shū)店并囑咐我五點(diǎn)左右自己回家。
我來(lái)到書(shū)店,直奔三樓,只見(jiàn)許多小朋友在那認(rèn)真地看書(shū),有的坐在凳子上細(xì)細(xì)品讀;有的盤(pán)著腿坐在地上若有所思地看著;還有的站在書(shū)柜旁一頁(yè)一頁(yè)地翻著。我拿起沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,津津有味地讀了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只兇猛好吃的野獸,貪婪地享用著自己的饕餮大餐。
讀到紫嵐在獵狗的追逐下九死一生完成生產(chǎn)幼崽的情景時(shí),我緊張得緊鎖眉頭,不敢喘氣。“藍(lán)魂”獵殺狗熊,紫嵐親自咬死“藍(lán)魂”的過(guò)程,雙毛與狼王決斗的場(chǎng)景……故事情節(jié)無(wú)不扣人心弦,動(dòng)人心扉,令人不忍釋卷。時(shí)間仿佛已經(jīng)定格了,漸漸地,我便進(jìn)入了忘我的境界。
不知過(guò)了多久,耳邊響起一陣廣播聲:“請(qǐng)林航均小朋友到樓下柜臺(tái)來(lái),你的媽媽在等你!”天哪,我完全忘記了媽媽的囑咐,這么快就五點(diǎn)了,怎么不見(jiàn)得人變少呀……等我回過(guò)神后,就急匆匆朝一樓柜臺(tái)跑去。
來(lái)到柜臺(tái)前,我四處打量著,根本沒(méi)有媽媽的影子,難道是書(shū)店的阿姨在和我開(kāi)玩笑?我?guī)е蓡?wèn)跑上前詢問(wèn)了柜臺(tái)的阿姨才知道,原來(lái)媽媽已經(jīng)下班回家了,發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)回家很擔(dān)心,試探著撥通了書(shū)店電話,才發(fā)生了剛才的一幕。
“小書(shū)迷,趕緊回家吧!”阿姨善意地提醒道。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,紅著臉向阿姨致謝,急忙回家了。
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
在小時(shí)侯,我一看書(shū)就頭蒙,但是現(xiàn)在就不同了,其中有這樣幾個(gè)故事。
記得那一次,媽媽給我買了一大堆故事書(shū)。我一看就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你明知到我不愛(ài)看書(shū)還給我買,反正我不看!薄澳愀遥憬裉觳豢词畟(gè)故事就甭想吃飯。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō),還把門(mén)使勁一關(guān)。我一聽(tīng)便哭了,心想:媽媽怎么可以這么做,但是我覺(jué)得還是按媽媽的話做!
我拿了一本童話故事書(shū),翻開(kāi)了第一頁(yè),開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過(guò)的流下了眼淚。當(dāng)看到白雪公主被救活并與王子結(jié)婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來(lái)。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看,我被深深的吸引住了。后來(lái)看完五篇后我還想繼續(xù)看,媽媽叫我吃飯我都不想吃,我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上,媽媽給我買了一本作文書(shū),我拿起書(shū)剛準(zhǔn)備看,不料被媽媽一下子收走,說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)在給你看!蔽冶泔w快的寫(xiě)完作業(yè),吃了飯。等全干完之后,已經(jīng)到9點(diǎn)了,我不得不睡覺(jué),但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜,我偷偷起來(lái),拿著電筒和書(shū)一塊兒鉆到被窩里,翻開(kāi)書(shū)認(rèn)真的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看的很認(rèn)真,似乎自己也走進(jìn)了作者的心里,正在我看的有趣的時(shí)候,媽媽突然掀起我的被子說(shuō):“快睡覺(jué)別看了,明天起不來(lái)看我怎么收拾你!蔽冶愎怨园褧(shū)收起來(lái),睡覺(jué)了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)非常愛(ài)看書(shū)了。我也漸漸明白“書(shū)是知識(shí)的海洋”這句話的意思了。
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