我們班的老師作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我們班的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的老師作文1
我們班上的語(yǔ)文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對(duì)我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。
老師很漂亮，長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤(rùn)的胳膊，纖細(xì)的腿，真美麗！
我們的語(yǔ)文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時(shí)，我們跟李老師說(shuō)話，她還是認(rèn)真的去聽，有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說(shuō)話。但有些時(shí)候，在上課時(shí)，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個(gè)人在上課時(shí)，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來(lái)，好兇��！
老師不但很有耐心，還很幽默，有些時(shí)候，她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰。老師，我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你！
我們班的老師作文2
本來(lái)以為她只是麻辣點(diǎn)，誰(shuí)知道她是多么的可惡！我覺得，我不在這里發(fā)泄一下，我就會(huì)氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。
開學(xué)的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當(dāng)了班長(zhǎng)，但我的感覺卻好象是當(dāng)了她的奴隸。其實(shí)不止我一個(gè)，我們班干部也受到了危害。潘老師總是在放學(xué)后留下我們開班干部會(huì)議，我們是五點(diǎn)半放學(xué)的，她就開到六點(diǎn)多。講的什么內(nèi)容？不就是罵我們��！說(shuō)我們不會(huì)做事什么的，沒有一句好話，更別說(shuō)鼓勵(lì)了。
潘老師的習(xí)慣就是留我們班同學(xué)的堂，只要有人做錯(cuò)了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長(zhǎng)犯了錯(cuò)，她居然連夜將他的父親叫來(lái)，連副班長(zhǎng)的父親也一起罵了。那聲音之大，問(wèn)問(wèn)我們班住宿的同學(xué)就知道了。
不久，兩位同學(xué)因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！
我們班的老師作文3
開學(xué)那天，我們班換了一位新老師姓張，叫張娜，平常我們都叫她張老師，我先給你講一講老師的心情吧。老
師上課的時(shí)候心就象喝了密一樣，笑瞇瞇的，可是一看到一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，心情就一百八十度大轉(zhuǎn)彎，像要下“冰雹”。
老師對(duì)遲到的同學(xué)也不手下留情，把古詩(shī)里面的《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作業(yè)也沒寫完那可就“大禍臨頭”了，抄6遍。
老師也關(guān)注著沒寫早自習(xí)的人一但沒寫完，同樣，抄了遍《宿新市徐公店》。
我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師，你們喜歡我的老師嗎?
我們班的老師作文4
譚老師是我們班的語(yǔ)文老師，他高大，戴著一副黑色的眼鏡，她的作文水平很高。
有一次，我們班上語(yǔ)文課，譚老師一進(jìn)教室，聽見我們班有幾個(gè)男生吵吵鬧鬧，說(shuō)：“現(xiàn)在是上課，你們幾個(gè)男生還在說(shuō)話，欠揍��！你們把第五課抄一次，聽了這句話，幾個(gè)男生終于安靜了，梁紅了，有點(diǎn)像哭的樣子，這就是我們班嚴(yán)格的老師。
老師批改我們的作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真的，無(wú)論少了一個(gè)句號(hào)或問(wèn)號(hào)，譚老師都會(huì)罰我們抄100次，他是一個(gè)專心致志的老師。發(fā)現(xiàn)你有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師也不會(huì)放過(guò)你，這就是專心致志的老師。
一天晚上，街上的人都睡覺了，譚老師房間里還亮著一盞燈，老師在認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，她改到了我們班一個(gè)男同學(xué)的作業(yè)，他笑了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：”小張的文章寫的可真好!夜深了，老師房間里還亮著一盞燈。在這個(gè)時(shí)候，我看見了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。
這就是我們班的語(yǔ)文老師。
我們班的老師作文5
開學(xué)的第一天“當(dāng)當(dāng)當(dāng)“上課的預(yù)備鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來(lái)上課。聽說(shuō)這是一位新的語(yǔ)文老師，有的同學(xué)說(shuō)是位女老師，有的說(shuō)是男老師。我希望是位和藹可親的女老師……突然，嗡嗡說(shuō)話聲停止了，門口進(jìn)來(lái)一位男老師，身上穿著一套黑色的衣服。腳上穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。他慢慢的走上講臺(tái)，用普通話自我介紹說(shuō)：“我姓鄭，以后大家叫我鄭老師就可以了。”
開始我們都很害怕這位男老師，接觸幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)鄭老師并不是那么可怕，他說(shuō)起話來(lái)很幽默，還喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。
有一次，老師和我們一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師說(shuō)：“世界上什么東西是一只腳的？”老師想了想，說(shuō)：“蘑菇�！蔽覀冋f(shuō)答對(duì)了……
這就是我們班的新老師。
我們班的老師作文6
我們的唐老師是一位知書達(dá)理，性格開朗的老師，她每天都跟我們?cè)谝黄�，要照顧我們�?5位同學(xué)特別辛苦，大家都很喜歡唐老師。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的膽怯嗎？是您發(fā)現(xiàn)了膽小的我，拉起我的小手，帶著我去認(rèn)識(shí)其他的小朋友。是您用那溫暖的手，讓我不在膽怯。從那時(shí)起，我記住了您那慈祥的眼神，記住了您那雙溫暖的手，記住了您的名字唐老師！
小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活唐老師教會(huì)了我很多知識(shí)，更讓我感受到了幸福和歡樂(lè)，這些都離不開唐老師辛勤的付出！還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽，我們齊心協(xié)力但是成績(jī)不理想，在我們沮喪的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我們，并給我們樹立信心，為我們加油。
雖然您不能陪我們走完小學(xué)最后一年，但我們依舊會(huì)帶著您的期望和寄托，為我們的小學(xué)生涯畫上完美的句號(hào)。感謝讓我們遇到了您唐老師！
我們班的老師作文7
我們班有一位善解人意的老師，我們叫她羅老師。
羅老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯得她是多么的慈祥。
早上，她會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)我們走入知識(shí)的世界。下午，她會(huì)遲遲留在學(xué)校，輔導(dǎo)一些同學(xué)解決難題。
我記得清楚極了，倘若同學(xué)回答的正確，她會(huì)高興地說(shuō)“非常好！”倘若同學(xué)回答不出，她會(huì)溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，坐下來(lái)再慢慢想想�！碧热敉瑢W(xué)們不敢回答，她會(huì)鼓勵(lì)我們：“勇敢一點(diǎn)，答錯(cuò)也沒關(guān)系�！�
在一次拔河比賽中，我們班敗給了其他班。當(dāng)時(shí)有非常多同學(xué)哭了，老師送給我們一句話：“失敗是成功之母，失敗了不要緊，最重要是面對(duì)事實(shí)，往前走！在失敗中取得勝利，在勝利中取的喜悅�！�
羅老師日夜操勞著。在學(xué)校，她批改作業(yè)，備課。在家里，還要照顧她那幼小的`兒子。羅老師，你真辛苦呀！
如果我們是花朵，老師將是太陽(yáng)。我們?cè)陉?yáng)光下，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我們班的老師作文8
想知道我們班的美女老師是誰(shuí)嗎？不知道了吧！她就是我們班的班主任──蔣老師。
蔣老師，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，有時(shí)透著溫柔，有時(shí)透著嚴(yán)厲。一張櫻桃般的小嘴，講起課來(lái)滔滔不絕、有聲有色。婀娜多姿的身材配上那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，在我們心中比明星范冰冰還要美。
蔣老師不僅美麗，而且教學(xué)有方。記得有一次我們班的“搗蛋鬼”在課堂上講話，蔣老師見了不像其他老師那樣破口大罵，而是用嚴(yán)厲的目光緊緊的注視著他們。下課之后，又找他們心平氣和的講道理，經(jīng)過(guò)幾次的教育，班級(jí)的這些“搗蛋鬼”便消失了。這是對(duì)付搗亂課堂的同學(xué)，而我們表現(xiàn)好的同學(xué)，蔣老師也有一招，她經(jīng)常會(huì)發(fā)一些小禮物給我們，讓我們?cè)俳釉賱?lì)，不斷進(jìn)取。
蔣老師還是我們的好朋友，在課間的時(shí)候，她還會(huì)和我們一起踢毽子、跳繩，和同學(xué)們玩成一片，所以我們課間玩的會(huì)非常開心。
蔣老師，您就是我們心中的女神。
我們班的老師作文9
在我們班里有一個(gè)人，他非常厲害，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗俏覀儼嗟亩嗝媸帧?/p>
“天才”徐老師
一天，我從三年級(jí)辦公室路過(guò)，里邊突然傳出“好厲害”的聲音。我往窗戶里一看，原來(lái)，徐老師不知從哪里拿來(lái)了一架4個(gè)螺旋槳的4軸飛行器，正在練習(xí)飛行呢。懸停、加速、360度翻轉(zhuǎn)，我都看呆了。徐老師都沒有看說(shuō)明書，竟然能飛得那么好，真是“天才”！
“搞笑”徐老師
徐老師很愛逗我們開心，這不，語(yǔ)文課上，我們正在學(xué)《你必須把這條魚放掉》。老師說(shuō)：“一個(gè)星期前，我也去釣魚了，釣了一條大魚，足足有30厘米，最后跑了。不過(guò)不是我放掉的，是對(duì)著大魚自拍，準(zhǔn)備發(fā)朋友圈，結(jié)果一不留神，魚就逃跑了�！比堑猛瑢W(xué)們捧腹大笑！
這就是我們班的多面手——徐老師。
我們班的老師作文10
“叮鈴鈴···”上課響了從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)西裝革履，風(fēng)度翩翩的男子。他長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一對(duì)濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，只可惜被眼鏡遮住了，但不失威嚴(yán)。那只俊俏筆挺的鼻子透著一股傲氣。
正當(dāng)我們猜想他是誰(shuí)的時(shí)候，他箭步走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們新來(lái)的聶老師，這一學(xué)期由我來(lái)帶你們《品德與社會(huì)》，希望我們成為好朋友，同學(xué)們把你們的名字報(bào)一下，我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”接著我們每報(bào)一個(gè)名字，聶老師就點(diǎn)一下頭。報(bào)完名后聶老師給我們講了學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》的重要性和必要性，然后說(shuō)：“因?yàn)闆]有發(fā)下新課本，所以我讓你們自由學(xué)習(xí)，也可以讀課外書。”過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了聶老師在同學(xué)們的再見聲中風(fēng)度翩翩走出教室。
從這一刻我喜歡我的聶老師。
我們班的老師作文11
今天，我們班來(lái)了一位新老師。哦不對(duì)，是一位大姐姐。
她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，臉上的笑容似乎可以化解一切的不開心和煩惱。(外貌就介紹這么多了，我也沒仔細(xì)打量)
于是，我們小聲議論起來(lái)。“這個(gè)老師好漂亮啊!”“她一定對(duì)我們很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。老師開始自我介紹了：“大家好，我叫葉子，我在這里要跟大家度過(guò)三周的時(shí)間。有的同學(xué)又說(shuō)起來(lái)：“啊?就三周啊?這也太短了吧!”
雖然時(shí)間只有三周，但是珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就好了。
我們?cè)诒车乩锒己八叭~姐姐”“葉書記”之類的稱號(hào)，只要喊出這種稱號(hào)，就會(huì)感覺很親切。
希望新老師在走的時(shí)候?qū)ξ覀儼嗉?jí)留下好印象。
我們班的老師作文12
我們班的實(shí)習(xí)老師是郭老師和孟老師。我覺得她們都是優(yōu)秀老師，我很喜歡她們。
郭老師很漂亮，彎彎的眉毛像月亮，炯炯有神的眼睛，可惜戴著眼鏡。孟老師個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，扎著一條小辮子，就像一條馬尾巴，真有趣��！
有一次，郭老師給我們上了一堂有趣的英語(yǔ)課。她讓我們玩一個(gè)猜顏色的游戲。三、四個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，只有一個(gè)答對(duì)了，他可真神�。」蠋煴�?yè)P(yáng)他很棒，我們就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“棒、棒、你真棒！”這句話逗得大家哈哈大笑。郭老師還給我們玩了幾個(gè)小游戲，下課了，同學(xué)們還很舍不得呢！
孟老師也給我們上了一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課。她跟我們玩了一個(gè)叫“賓果”的游戲。每個(gè)同學(xué)寫出七個(gè)單詞，老師也寫出七個(gè)單詞。同學(xué)們寫的單詞要和老師寫的一樣。我有七個(gè)單詞寫得和老師一樣，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我，我很開心！
我很喜歡郭老師和孟老師，她們有趣又幽默，她們每天都要給我們改作業(yè)，很辛苦，我們要尊敬她們。
我們班的老師作文13
我們班的張老師有一雙火眼睛睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一對(duì)耳聽八方的耳朵。
先說(shuō)他的火眼吧。有一次上課，有位同學(xué)在桌子上玩東西，嘴巴假裝跟著我們讀。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)濫竽充數(shù)的同學(xué)，于是停止了朗誦，雙眼緊盯著那位同學(xué),暗中告訴他。那位同學(xué)好像察覺到了似的，馬上拿起書…….
再說(shuō)他那能說(shuō)會(huì)道的嘴吧，記得那次他帶我們朗誦時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，我們?nèi)ヌ嵝阉�。老師說(shuō)：“沒讀錯(cuò)呀，這個(gè)字---“髓”個(gè)不是念“SUI”嗎？”“不是！是‘SUI’。我們大聲地說(shuō)�！澳俏仪懊鎲�(wèn)你們，你們又讀‘SUI’�！崩蠋熣f(shuō)。我們又說(shuō)：“……”。
老師的耳朵專門抓那些上課開小差，說(shuō)話的同學(xué)，絕不放過(guò)任何一個(gè)講話的同學(xué)。
我愛這個(gè)”嚴(yán)肅”,“冷酷”的老師。我心中一直相信老師是“刀子嘴，豆腐心”。
我們班的老師作文14
今天，我們班級(jí)來(lái)了一位新老師——羅老師。
羅老師是男的。紅彤彤的臉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，帶著一副眼鏡，威武極了。
他的講課方法很巧妙。記得有一次，他教我們學(xué)寫“碧”字他用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶，“有個(gè)王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上”。這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。
羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在羅老師的嚴(yán)格要求下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。
其實(shí)，在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們，真是深感人心哪！
我們班的老師作文15
開學(xué)第一天，我正專心致志地聽郭老師講紀(jì)律，突然，余光“小兵”趕回來(lái)告訴眼睛“大王”：“有一個(gè)黑影在門后！”眼睛“大王”聽了，急忙去報(bào)告腦子“總統(tǒng)”，腦子下令了：“回頭看！”是誰(shuí)呢？原來(lái)是楊校長(zhǎng)��！
楊校長(zhǎng)來(lái)干什么呢？我疑惑了，郭老師看見了楊校長(zhǎng)，馬上轉(zhuǎn)變?cè)掝}：“以后我們班的語(yǔ)文課就由楊校長(zhǎng)上了！”
“啪！啪！啪！……”大家不約而同地鼓起掌來(lái)�！耙�！”有的同學(xué)還大聲叫起來(lái)。
我高興得都要跳起來(lái)了！上學(xué)期，楊校長(zhǎng)就給我們上過(guò)幾節(jié)語(yǔ)文課，那時(shí)候，我就覺得她的課格外精彩。
現(xiàn)在，楊校長(zhǎng)每天都給我們上課，她的字很有筆鋒，也很漂亮；她的朗讀很投入，有感情；她的講解很清楚……聽楊校長(zhǎng)的語(yǔ)文課，我覺得是一種享受，而且我慢慢知道語(yǔ)文不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背背寫寫了，要真正明白其中的含意，還得多讀書！
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。爭(zhēng)取這學(xué)期再也不要被語(yǔ)文拉分了�。。�
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