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我們班的班長寫人作文（通用44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們班的班長寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的班長寫人作文 1
我們班的班長叫羅艷若。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不茍。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的.同學們都看著她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。
上課時，她對同學們要求十分嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有說有笑，帶著同學們做游戲等等。
這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學爭做學校的“優(yōu)秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班的班長寫人作文 2
一提到我們班的班長，全校的人都很熟悉，因為她很有名，她就是我們班的鄭碧楠。
她有許多特長，她會彈琴、唱歌、更重要的是，她的.學習很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會打扮自己，也算是我們學校的校花吧，她笑起來臉上還有一個小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點也不拘束。對我來說，她就是一個十全十美的人了。
鄭碧楠還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點事，讓鄭碧楠幫忙領(lǐng)讀我們。她剛站在講臺的正中間，教室里的說話聲音全都沒有了，連一根針掉在地上都能聽得見，隨后，她就很認真的領(lǐng)讀起來，最后老師來了，她還請教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那么多的字，她只嗑了兩次，真叫人佩服�。�
鄭碧楠曾經(jīng)還得過全渭南市的優(yōu)秀少先隊員呢，真配得上當這個班長啊，她是我學習的榜樣！
我們班的班長寫人作文 3
我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W的喜愛與擁戴。
我們的班長在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強與做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權(quán)交給了他。
我們的班長在同學們的.心里是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交�！卑嚅L說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們?nèi)嗤瑢W都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強與大公無私。
我們班的班長寫人作文 4
我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎著一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個外號。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁著“大象步”走向講臺，用她的.“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”啊！全班同學又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關(guān)了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學們的杰作——“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會管紀律！最后，告訴大家一個小秘密：她也會撒嬌哦！
我們班的班長寫人作文 5
我的同桌是一名班長。他的頭發(fā)微微向上翹，眼睛像天上的星星一樣，閃閃發(fā)亮。鼻子上有一小塊疤，說話時有重重的鼻音。
每天早上，他會走到我的桌前，拿起我已經(jīng)準備好的筆記本，打開本子看一看。如果有錯誤，他會耐心地跟我講：哪里錯了？為什么會錯？下次遇到該怎么辦？對待每個同學他都是那么認真、平和、耐心，如春風拂面。
我從沒有看過他生氣，也沒看見過他哭。他一直是一個很快樂的人！沒有事情值得他哭，也沒有事情需要他生氣。我曾經(jīng)問過他為什么，他說：“假如你被石頭絆倒，你號啕大哭。可是哭能減去你傷口上的痛嗎？哭能讓你的傷口馬上好起來嗎？哭能為你做些什么呢？什么也不能！除非你堅強地站起來，好好地保養(yǎng)傷口，傷口才會漸漸好起來。還有假如朋友說了你，你有什么生氣的？一生氣會和朋友生分了，難道為了不值得的'小事，你愿意失去一個朋友嗎？而且你生氣既傷害自己的肝又破壞自己的心情，多不值呀！所以我很快樂！“
從此以后，不管遇到什么事，我都能想得開。和他一樣做個快樂的人，還真要謝謝他呢！
我們班的班長寫人作文 6
新的一個學期到了，班里也應(yīng)該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關(guān)心的事。
前天，老師對我們?nèi)嗾f：新學期到了，我們班也應(yīng)該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰(zhàn)，希望老師不要讓新的一個學期到了，班里也應(yīng)該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關(guān)心的事。
前天，老師對我們?nèi)嗾f：新學期到了，我們班也應(yīng)該有新班長了，這個學期的'班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰(zhàn)，希望老師不要讓我當班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經(jīng)驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優(yōu)秀的！，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經(jīng)驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優(yōu)秀的！
我們班的班長寫人作文 7
小學里，他是一個幽默風趣的班長，各科成績都相當優(yōu)秀。我也算是一個才女，且有幾分姿色。漸漸的，班里有了我和他的緋聞呢，說我們倆郎才女貌。在我眼里，他的確很優(yōu)秀，但我深知我不能對任何男生產(chǎn)生感情，所以，我僅把他當成我的對手，可超過他，確實有點難度。由于種種原因，我們就像死對頭一樣。
后來，我們升入了初中。他在A班，我在B班。他還是班長，我也當上了班長。我沒有放棄我們之間的'競爭，經(jīng)過努力，我終于超過了他。其實不應(yīng)該算是我進步，而是他退步了。自從上了初中，一切都變了。我們變成了陌路，一句話也沒說過，看得出，他討厭我，而我也是一樣的討厭他。他越來越不像小時候了，一個有上進心的男孩。他變得時髦了，越來越帥氣，越來越多的女孩喜歡他，而我，卻越來越討厭他，他就好像一個帶著面具的人，沒人能認出他。多么希望他還是以前的班長��！
敬愛的老班長，醒過來�。�
我不是以一個B班班長的身份叫醒你，而是以你以前的同班同學，你以前的對手叫醒你，我要告訴你，我需要你做我的對手！
我們班的班長寫人作文 8
同學們好，我是張熙粲，我想競選班長，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個能管好我，管好同學的人。
我當了班長后，我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說，管理班上愛打架的同學，把班上衛(wèi)生管理好，把紀律管好，把作業(yè)本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會盡量當好這個班長。
我做了班長后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒考好的同學，管理好班上最淘氣的幾個同學，幫助班上成績最差的同學，讓他有信心認真的'學習。
我做了班長后，我會組織同學們做活動，比如春游；我會讓同學們提前準備好食物和水，并讓更多的同學積極參加活動；運動會時，輸了一個項目，就會對他們說：“沒關(guān)系，盡力就好。”夏令營時，不管是哪一組的組員，我都會關(guān)心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長后，一定會這樣做，希望同學們能選我做班長。大家投我一票吧！
我們班的班長寫人作文 9
“值日班長”這個名字對我來說已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學，又會怎么想呢？
臨時班長們管著大家，那細微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數(shù)秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的是心態(tài)��！這是個通過一個學期任職所得到的經(jīng)驗！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的紀律，關(guān)心同學的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現(xiàn)在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現(xiàn)在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結(jié)束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點呢？
作為臨時值日班長，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態(tài)會產(chǎn)生微妙的變化？
我想這就是那微妙的'心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學，爭做最優(yōu)秀的值日班長��！
我們班的班長寫人作文 10
當你走進我們班，一定會看到一位皮膚雪白，頭上系著馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長——蘇小寶。
要問班上誰最聰明，那必定是班長，全班沒有一人敢說個“不”字。上次，數(shù)學老師考了我們一道超難的奧數(shù)題，我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶，她飛快的在本子上寫算式，寫了滿滿一頁，忽然她閉上眼睛。片刻過后，她猛的一眨眼，快速地寫出一串數(shù)字，盯著自己寫的答案幾秒鐘，確認無錯后，自信滿滿地交給了老師。結(jié)果老師說比他的答案還要正確明了，你說她不牛誰牛！不僅如此，她還非常關(guān)心同學，只要有同學不舒服，她會第一時間趕到問長問短。同學甲在跑步的時候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學甲消毒；動作嫻熟的像一位工作多年的醫(yī)生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長還非常愛勞動，班級的重活她都搶著干，雪白的臉蛋經(jīng)常累得通紅。有時我勸她休息一會，讓我這個副班長來，她總是說：“沒什么的，我不就干個活，一點也不累的。”看著她大汗淋漓的`樣子，我非常敬佩。
這就是我們班的班長，一個聰明、熱心的女孩。
我們班的班長寫人作文 11
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩(wěn)穩(wěn)的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的`女生笑的時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。
她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們說：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律�！边@時調(diào)皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學著孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調(diào)皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復(fù)了安靜。
但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛呢！
瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？
我們班的班長寫人作文 12
她下課總是安靜地坐著，長發(fā)自然垂下，很文靜；而上課呢，專注地聽講，雙眼明亮有神，閃爍著智慧的光芒，一看就知道她是學霸。
你知道她是誰嗎？沒錯，她就是干雨茜五（1）班的學霸班長，做題又快又準。
信息課上，周老師出了幾道思維題。當一道火柴棒題目出現(xiàn)在屏幕上，同學們感覺度秒如年，有的'愁眉苦臉，有的苦思冥想，有的竟然直接喊：“老師，這題目太難了，我做不出來的，快報答案吧！”干雨茜呢，凝視著題目，左手撐著下巴，右手用筆輕輕敲擊著桌面，我感覺到她的大腦中有一道道算式和一個個數(shù)字在不停閃爍。
突然，干雨茜好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛里閃過一道光，坐直了身子，嘴里不知喃喃著什么，手中的筆快速移動著，她的本子上出現(xiàn)了一個個數(shù)字。不一會兒，她微微揚起嘴角，停止舞動手中的筆，高高舉起右手
周老師快速走過來，拿起本子看了看，大聲宣布：“干雨茜答對啦！”面對同學們投來的佩服目光，干雨茜羞澀地笑了。作為她的好朋友，我知道這題目可難不倒她，對她來說，就是張飛吃豆芽小菜一碟。
干雨茜作為班長，成績一直遙遙領(lǐng)先，是當之無愧的學霸，也是我學習的榜樣。
我們班的班長寫人作文 13
在我的記憶中有好多個班長，但是給我記憶最深的是一個小班長，他的個子比我稍微低一點，而且頭型是小平頭，看起來就像是一個善良老實的人。當然他很對得起他的頭型，他確實是一個善良又老實的一個人。
小班長在班級里面愛管閑事，而且他還樂于幫助別人。就因為這個班里經(jīng)常有人偷偷的捉弄他，但是他明明知道別人在捉弄他，他還是熱心腸的去幫助別人，好像他不是一個班長而是一個班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長的行列之中，我故意把紙張扔到了地上，然后他看見了就讓我撿起來，我說自己不舒服讓他幫我撿起來，當他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條，上面當然是最經(jīng)典的話”我是笨蛋“，但是他幫我撿起來紙條的時候我看見了他黑色有神的眼鏡，顯得特別可愛特別善良。當他轉(zhuǎn)身的那一刻我又順手將紙張揭了下來，我感覺這樣的`人我是不應(yīng)該捉弄的。他太善良，太老實了，盡然給我一種很可愛的感覺。
從那以后我和小班長成為了朋友，當人我也加入到熱心腸的隊伍里面。
我們班的班長寫人作文 14
說起野蠻班長，我對他佩服的五體投地。別看他長得不怎么高，可他卻叱咤風云，打敗班級無數(shù)蟊賊，十八般武藝更是不在話下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個大江湖治理的風平浪靜。因此，我給他取了一個名副其實的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門兒夠高，大家都傳，誰與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉(zhuǎn)著。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個巧舌如簧的小嘴，那稚氣的'嗓音有時如銀鈴。
記得有一次，班上幾個同學罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時臉色陰暗的像夏季烏云滿布的天空一樣，誰時都會落下雨點似的淚來。切，說我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎么不當班長啊，話說得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說得啞口無言。后來，伍思雨對我說他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點，人不可外表，內(nèi)心只要善良，任何人說什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。
這就是我們班的野蠻班長，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會告訴你關(guān)于他的故事哦。
我們班的班長寫人作文 15
我不是班長，但是我想當一回班長。
如果我是班長，我會讓老師信任我，會讓同學們喜歡我，爸爸、媽媽會表揚我。
如果我是班長，我會更加熱愛我們的班集體；當同學們遇到困難，我可以主動幫助他們，共同解決困難，并給他們做事的自信和勇氣；
如果我是班長，我會管理好班里的紀律，讓同學們在良好的環(huán)境中愉快地學習和生活。
如果我是班長，我會向老師報告班級里一天的紀律情況，同學們的學習情況，協(xié)助老師做好班里的很我事情，并不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如里我是班長，時時處處都以身作則，德智體美全面發(fā)展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時，同學們一定會佩服我。我家的墻上掛滿了獎狀，有很多好看的書讓我來讀。通過我的'努力我會得到老師的獎勵，爸爸媽媽的贊許。
如果我是班長……
其實這些我都不需要，我要的只是一個目標，能夠用我的真誠去幫助同學，用我的魅力感染同學，用我的熱情換來同學們對我的尊重，我更要努力學習。有了這些，我就滿足了。想當班長其實不難，只要你能夠努力。
我們班的班長寫人作文 16
大家好，我是凌端譽。我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生�！�
此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的'。我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經(jīng)驗。
我希望大家能再給我這么一個機會。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。謝謝大家��！
我們班的班長寫人作文 17
“不許說話，誰說話就給我抄課文！”哎，班長又“瘋”了，我嘆了口氣。唯獨都只有我們班長最兇，她就是――景巖。
景巖平時扎著一條小辮子，兩顆大大是珍珠的眼睛，眼睛上方是一道黑色的眉毛，還有一個挺挺的鼻子。
景巖的`嘴有一個必殺技，就是“獅吼功”，上課了，老師要去辦公室有點事兒，要耽誤四五分鐘，呵呵，好戲來了。所有淘氣的同學個個原形畢露，仿佛統(tǒng)治了整個班級。這時，景巖走上講臺，還帶上了作業(yè)本，大吼：“給我安靜！不然小心我讓你們統(tǒng)統(tǒng)抄課文！”這一叫，叫得幾個調(diào)皮搗蛋的同學都耳鳴了。瞬間，整個班級鴉雀無聲。連針掉在地上的聲音聽得一清二楚，可不過一分鐘，那些同學仿佛又想把班級給抬掉。景巖怒火在心中燒，燒得越來越旺，忍不住了，大喊：“給我閉嘴！”這一次，所有人都嚇得不敢動彈，直到老師來臨。
景巖有時也不兇，還是挺善良的，有時還樂于助人。
有一次，不知道什么時候，有一位同學突然吐了，老師也在開會。景巖第一時間走出來，扶著那位同學走進衛(wèi)生間，然后從外面拿來拖把，一下一下把那些都洗掉了，別人把鼻子捂得緊緊的，可她沒有。
這樣一個認真負責，樂于助人的班長老師都省了不少心呢！
我們班的班長寫人作文 18
我們班的50多位同學中，我印象最深刻的就是我們班的班長遠卓，對他印象深刻不是因為他是班長，而是他那張嘴，好似“破陣長搶”。
一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的`天昏地暗、頭昏腦脹。
不過，他這一張嘴以一敵百，給他當班長帶了不少好處。
學校為減少學生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進去，但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長搶”不愧是“一夫當關(guān)萬夫莫開”��！
在學校舉行的一場辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長搶”辯的對方啞口無言，張口結(jié)舌。
這就是我們那位愛嘮叨的班長，不過說心里話我還是很佩服他的。
我們班的班長寫人作文 19
下午競選班委，我虎視眈眈望著班長二字，蠢蠢欲動，恨不得一下就登上班長的席位。
競選開始了，我的對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到：“誰先來?”吳政觀提醒我說：“馮憶文，先來好，等別人改變注意了，你反悔也來不及!”我茅塞頓開，心想：好吧，讓我來個捷足先登，正所謂“先下手為強，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺，開始了競選演講：“說實話，這些年來，我被壓抑得實在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一只被捆住翅膀多年的'小鳥，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的一票!”剛要下臺，發(fā)現(xiàn)大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調(diào)節(jié)了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長，明天是校長，后天是主席，大后天就是聯(lián)合國秘書長，到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸張，拍案叫絕：“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”
最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長”。
我們班的班長寫人作文 20
假如我是班長，我會幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前的`班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況教師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀律，做同學的榜樣。教師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀律和學習。
合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助教師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當教師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
我們班的班長寫人作文 21
“誰在說話？”班長猛地從座位上站起來，瞪著后面“話況”。有的同學連忙改著被嚇寫錯的字，有的'同學喘著粗氣為自己壓驚，我也被嚇了一大跳，墨水濺了一本子，心想：嚇死我了，班長好兇，還搞突然襲擊。
班長長著一張長臉，雖然長相不兇，但心可不一樣。有一次，我正在算算術(shù)題，最里面還在喃喃自語念著算式，她悄悄走到我后面，以為我在說話，就提高聲音：“常云飛，說什么呢？”當時班里靜的很，我突然被嚇到了，就脫口說出了題的答案：“二百五�！逼渌瑢W都笑了起來，我心里想：完了，徐培媛肯定認為我在罵她，慘了·····………
班長雖然嚴肅，但是她很熱心，見義勇為，我們班里有同學發(fā)燒，難受了，都是由她護送回家，你可能認為這就是嚴肅的女孩子做這種事一定是極不情愿的吧？錯！每次不是老師讓她去，而是她自己主動去送同學的。有一次寇方方被一個五六班的同學打了，徐培媛看到這情形，兩眼冒著憤怒的狂火，似獵豹的速度沖了上去，想揍那個同學，幸虧旁邊的人拉住了她，這才沒有打起來，最后還是學校嚴厲處罰了這位同學。
看！這就是我們五二班的班長，一個嚴肅，熱心，見義勇為的女孩。
我們班的班長寫人作文 22
敬愛的老師，親愛的同學們：
今日能站在這里，是大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠參加班長的競選，我感到很自豪，在這里我要向所有信任我的老師合同學們，表示衷心的感謝。
在以后的學習生活中，我一定要用自己實際行動去回報你們的支持與信任。我們這個班云集了最優(yōu)秀的老師和最具潛質(zhì)的同學，能在這里學習我感到很感幸運。成為班長對于我來說，是無上的光榮，誒是一份沉甸甸的責任。如果大家能夠把這副重擔交給我，我一定為全班的同學服務(wù)好，包我們這個班打造爭一流的團隊，讓每個人感受到大家庭的溫暖，給大家留下一生中最美好的'記憶。群雁高飛頭雁領(lǐng)，如果我能成為班長，我將發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家豐富知識，鍛煉能力，播撒夢想，放飛希望。
對此我充滿信心，以為我有一顆竭誠為大家服務(wù)的真心。同學們，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要搏擊風浪，讓我們用心描繪絢爛的圖景、編織七彩的未來，這就是今日我站在這里的原因。可能我還有很多的不足，但我會努力的完善自己。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會和努力做到最好。最后，我想用一句話結(jié)束今日的演講；‘‘相信我沒錯的’’。謝謝大家。
我們班的班長寫人作文 23
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認真的光——誰會不喜歡在說話時有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點。
我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側(cè)著坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時坐在講臺上那天起就通通不存在了。
隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來，沒人打破這氛圍。接著，她走下講臺，一個一個地去提醒坐姿不端正的.人。
她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的同學終于能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來。她靜靜地坐在講臺旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
我們班的班長寫人作文 24
我們四年級，曾經(jīng)有一個樂于助人的同學，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的.。
他在我們隊里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數(shù)差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會失敗�！甭犕旰�，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。
這就是我的班長，一個善于鼓勵人的好班長。
我們班的班長寫人作文 25
我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們?nèi)嗤瑢W都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。
只要有一點小事發(fā)生，她就會一刻不停地數(shù)落你，不管你有沒有錯，她都要說一通大道理。有一次，她的'筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又沖我大吼了一通�？墒�，班長剛發(fā)完脾氣，卻發(fā)現(xiàn)自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業(yè)了。唉，這個暴脾氣的班長��！
還有一次，我們正在寫作業(yè)，我寫著寫著，不小心碰了一下她的胳膊，導致她字寫歪了。于是，她立刻沖我大吼起來：“你就不能小心點么？你不知道什么叫細心么？”還沒等我道歉，班長繼續(xù)喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！
我們班的班長寫人作文 26
我們每個人都有自己的特長，然而我最欣賞的還是我們班長楊梵的特長：愛學習。
楊梵的成績優(yōu)異。剛開始我茫然的以為楊梵天生就很聰明，根本就不需要做任何練習�？晌椰F(xiàn)在終于知道了，楊梵的聰明都是靠勤奮換來的。
記得一天上午第一節(jié)課下課，我們就立刻丟下書本，跑到外面操場上去玩了。只有班長一個人留在教室里，準備著下一節(jié)課的學習用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切準備就緒后，她才依依不舍地離開了教室。
上課時，她兩手平放在桌上，從不做小動作；眼睛總是認真地盯著老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽老師講課，別人和她說話，她從不回答，好像天塌下來也不會打擾她的'學習。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問題，筆記做得清清楚楚，整頁紙上密密麻麻。
中午休息時間，我們寫完作業(yè)后，個個都在那兒畫畫、看課外書�？蓷铊髤s拿起書本，認真地溫習起來，利用課余時間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會做的難題，她一定會去找任課老師問個一清二楚，沒弄懂絕不罷休。
看，這就是我們的班長，她不僅擁有良好的學習習慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學習的好榜樣。
我們班的班長寫人作文 27
我們的班長可是全年級的大名人。
他有一雙黑葡萄似的大眼睛，一顆草莓一樣的鼻子；她的眉毛像柳葉，嘴巴像櫻桃，牙齒白得像珍珠，皮膚白的像雪，粉的像霞；她的頭發(fā)像黑色的綢緞，身材像“豆芽”，又高又瘦。
班長開心的時候是那么可愛，是那么溫柔，心里像盛開的花朵�？墒牵鷼獾臅r候最好不要惹他。不然，他的樣子會讓你終身難忘。他就像一只發(fā)怒的小老虎，火氣就像三味真火一樣，誰也奈何不了，只有他自己才能冷靜下來。他發(fā)起火兒來比男生還要固執(zhí)，比男生還要野。
平時，班長性格比較開朗，對同學，對老師，對小貓對，小狗都很熱情。但是，她也有很倔強的時候。比如，有一次數(shù)學課上，我和她因為一道數(shù)學題產(chǎn)生了爭議。在和她理論的`過程中，我知道了她的倔強，倔強的像一頭不回頭的小牛犢，怎么也不改。只到老師公布答案時，他才知道自己錯了。
班長對工作認真負責，為班級做出了許多貢獻。雖然有時候很兇，但我們知道是我們做錯啦！因此，我想對班長說：“你辛苦了！”
我們班的班長寫人作文 28
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫張福恩，想競選的職位是班長。我覺得我們班的'班長，他們的管理方法還存在一些問題，我想改變一下這種局面。
我覺得我非常適合當班長，首先，我成績好，我可以幫助同學們提高他們的成績；其次，我也可以幫助他們改正一下缺點，而且我也有一顆善良的心��！一定會處處溫暖他人的。我非常相信我自己可以勝任班長這個職位！
如果我當上班長，我會管住大家上課不再說小話，也不做小動作，下課后不再打架了。如果誰不理解我，也沒什么關(guān)系，因為總會有人誤會，我會以我的行動去感化他們的。如果我當上班長，我可以幫老師做一些事情，比如：抄題目、改作業(yè)、抱本子、收本子、管紀律……假如沒有當上也不會灰心，一定是我做得還有不足之處，我一定會積極改正。
如果沒有班長這個職位，我們班上課會非常亂，下課后，教室里雞飛狗跳，容易出事。這樣老師也會非常累，所以班長這個職位非常重要，但我有自信勝任。
如果您們信得過我，就請投我一票吧！謝謝大家！
我們班的班長寫人作文 29
我夢寐以求的班長，什么時候才能當上？
假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什么困難，不管是學習上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。
假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔事務(wù)。雖然我做不好，但我會盡力的！
假如我是班長，我會帶領(lǐng)全班同學一起奮斗，不管是在學習上，還是紀律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長，我會擔起重任，學著老師的.模樣，做個小老師，管理同學，教育同學。
假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的同時，多給成績差的同學補課。我會把自己學會的知識，教給不會的同學。
假如我是班長，我會把提高學習成績的秘密、方法傳授給大家，我不會自私和索取，而是無私地奉獻。
假如我是班長，我會教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學們不要因為一點挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
假如我是班長，我會按我所說的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！
我們班的班長寫人作文 30
要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的'好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。
雯琪做班長算算已經(jīng)有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。
同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發(fā)書，她總是第一個組織同學去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的。”頃刻間，我的心里充滿了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。
我們班的班長寫人作文 31
星期五的下午第二節(jié)課是品德課，張老師還沒來上課，同學們正忙著與自己的好伙伴說心里話呢。原本安靜的教室里漸漸歡騰起來。
班長丁禹見了，連忙跑向講臺，當起了“小老師”。他敲了敲講臺說：“安靜！”不一會兒，他對同學們說：“給大家宣布一個好消息！”大家都安靜下來瞪大眼睛看著他。只見他拿出粉筆盒里的.一枝粉筆，折成了四段，一字一頓地宣布：“我拋出一個粉筆頭，如果誰接住，就請誰來當班長管紀律！”話音剛落，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來了個“猛虎撲”。丁禹不甘心就這么輕易地把“大權(quán)”讓給他，趕緊說：“如果你能連續(xù)接住四次，我佩服你！”李偉不甘示弱，欣然接受挑戰(zhàn)，他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個粉筆頭全部拿下。大家驚嘆不已，情不自禁地喊“好”呢！
李偉升了“官”以后，情況可就不一樣啦！大家不需要管理，就自覺地看書、練字、做作業(yè)……李偉在同學們之間提醒大家注意寫字姿勢、幫助不會的同學講解題目呢。大家可真“服”了李偉！
我們班的班長寫人作文 32
提起我們班長，無人不知，無人不曉。用同學們的話說，那正是“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”。她是我們班數(shù)一數(shù)二的“多功能”。
她是“多功能”的。她的奇異“功能”在于能把大事化小，小事化了。那是一個課間，同學像放出羊圈的羊似的，顯得“自由自在”，大家做著自己想做的事。突然，一陣尖叫傳來，我嚇了一跳，隨即向教室里望去。��！余一的手被陳浩不小心刺傷了。余一哭喊著，不停地拍打著陳浩。班長立刻趕到，一面小心翼翼地用棉簽擦著余一手上的血跡，一面安慰陳浩。經(jīng)過她的處理，這件事終于化成一團煙了。
她是“多功能”的。她的奇異“功能”在于能靈活地思考一件事。那是午間休息的時候，同學紛紛做著自己想做的`事。忽然，正在畫畫的依樂“哇”的一聲大哭起來。班長又一次出馬，在問清原因后，她也陷入了沉默。原來依樂畫的這幅畫是要去參加比賽的，結(jié)果被彩筆弄烏了。她絞盡腦汗，奮力思索，噢，一條妙計油然而生。只見她用彩筆在某處畫了一條小狗，它正在貪婪地伸著舌頭呢�！昂冒舭。 贝蠹覛g呼著，為班長的聰明而高興。
怎么樣，不錯吧？她就是我們班的“多功能”班長，眾所皆知的徐家琪。
我們班的班長寫人作文 33
星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下周星期一競選班干部。頓時教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了１年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競選的'開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最后是上臺演講。緊張的時刻終于來到了！��！看著同學們一個又一個的精彩演講，我心里怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。
輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲說道老師、同學們早上好！我的優(yōu)勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協(xié)助老師把課堂紀律與教室衛(wèi)生管好。請大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果：班長由陳歷飛與岳楊擔任。成功了！我高興極了！
這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師與同學們信賴的班長。
我們班的班長寫人作文 34
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長發(fā)威了。只見他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書啊！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。
“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。
當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。
“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的.“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，他只不過說你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一說，使張慧雯破涕為笑。
一場風波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！
我們班的班長寫人作文 35
今天，我們班有一個競選班長的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐，走在去學校的路上。
我來到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室，大聲地說：“競選班長的比賽改為下節(jié)課再競選�！甭牭嚼蠋熣f的話，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。
下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫(yī)務(wù)室。小紅小聲地說：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間�！蔽乙稽c也沒有聽她說話，急著趕往醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我把小紅放到了床上，讓醫(yī)生幫她消毒，消毒完后，醫(yī)生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開始競選了，老師看見小紅的'膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然后老師的目光中透著無限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學樂于助人，所以以后管理班集體也一定會很用心�！边@時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風吹到了我的身上，感覺涼爽極了。
經(jīng)過這次事后，我知道了原來樂于助人，也有那么多好處。
我們班的班長寫人作文 36
余香葉，她就是我們班的班長，也是我們的好榜樣，她就是今天我要講的人。
那一頭烏黑的長發(fā)，一口雪白的牙齒，一雙炯炯有神的眼睛，盯著的人會不寒而栗。
我們的班長軟硬不吃。記得有一次，小明，因為小紅不給他抄作業(yè)，而把她推倒了，小紅倒下去的時候碰到了桌子，頭擦破了皮。坐在地上，眼淚撲哧撲哧地掉了下來。
這里立刻成了全班的焦點，班長一進門，看見班里亂成一團。變眉頭一皺，說了一聲：干什么呢？為什么不讀書？同學們見了班長，立刻回到了自己的位置上班，班長走到小明面前嚴厲地問：這是怎么回事兒？小明一副無所謂的'樣子說：被我打傷了唄。余香葉見他這樣無所謂：你打傷了人為什么不道歉？你為什么打她？他回答道：我為什么要向她道歉？誰讓她不讓我抄他作業(yè)的。余香葉憤怒地說：抄別人作業(yè)還打人，豈有此理，我一定要把你這個罪犯帶到張老師那里。他并不在意：同學們都怕我，他們肯定都向著我。余香葉轉(zhuǎn)身問：真的嗎？同學們見余香葉生氣了，便一口一個班長大人叫著。但余香葉不吃這一套，最后班長把這件事情告訴了老師，小明也受到了嚴厲的處罰。
余香葉的品質(zhì)值得我們學習。余香葉班長以身作則，從來不惹是生非，真是我們的好班長。
我們班的班長寫人作文 37
進入中學，有了新的集體，自然就有了新的班干部。不行，要重新開始選拔班干部。老師說：“每個學生都能成為班干部。只要你為班級著想，為老師著想，為班級做貢獻，我就選他當班干部。”雖然已經(jīng)決定退出“江湖”，但畢竟當了幾年班長，經(jīng)驗還是蠻豐富的。我認為我有資格擔任班長一職！
如果我是班長，我會努力學習，我會讓他們說服我。首先，我的學習成績不能落后。雖然我現(xiàn)在的學習成績不是最好的，但我可以努力，在最短的時間內(nèi)把學習成績提高到極限。
如果我是班長，我會以身作則。老師出去，我不會帶頭說話，我會告訴同學不要說話。如果他們不聽，我會私下告訴老師，但我的意圖不是向他們抱怨，我只是想讓他們知道；我是這個班的成員，所以我們不能做任何破壞這個班的事情。
如果我是班長，我會處處為班級著想，為班級爭光，為班級謀利益。
我有很多優(yōu)點：自尊心強，特別好勝。只要有人做的.比我好，我一定會比較。我也有很多缺點：桀驁不馴，任性，叛逆�？赡苓@就是我父母老師頭疼的原因吧。
我就是這樣一個缺點多優(yōu)點少的調(diào)皮女孩，既刁蠻又任性。但我天生好勝，我覺得別人能做到的我也能做到。我愿意改正自己的缺點，做一名合格的班干部。
我們班的班長寫人作文 38
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長發(fā)威了。只見她使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書��！”這可是她的“看家本領(lǐng)”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。
“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的'“搗蛋王”都被她治的服服帖帖，靠著她那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。
當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴，不光靠蠻，也要她的聰明才智。
“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長她走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，她只不過說你一句，你就用拳頭打她，這樣是不行的。”說的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一說，使張慧雯破涕為笑。
一場風波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！
我們班的班長寫人作文 39
我們親愛的老師好，同學們好，我要參加競選當班長！
首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現(xiàn)金。我學了一年多拉丁舞了，現(xiàn)在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經(jīng)學了快兩年的作文了，現(xiàn)在和二年級的同學一起上作文課。我的`奧數(shù)也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數(shù)了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。
我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛的老師和同學們監(jiān)督我。
我當上班長后會全心全意的為同學們服務(wù)，為班級爭榮譽，做好我們親愛的老師的小幫手，請我們親愛的老師給我一次鍛煉的機會，我有信心，我會當好班長的！
我們班的班長寫人作文 40
星期五的下午第三節(jié)課，王老師組織我們競選班長�？粗蠋煂懺诤诎迳系摹案傔x班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這時王老師親切地說：“同學們這節(jié)課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。
王老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談?wù)勀銥槭裁匆敯嚅L，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的'班長，論口才與學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結(jié)果出來了，我18票，是最多的一位�？衫蠋熣f票數(shù)沒有達到班級人數(shù)的一半，不能算數(shù)，我與其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。
我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務(wù)，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
我們班的班長寫人作文 41
我們班有一位認真負責的好班長，她的'名字，哦，我們都叫她“小凡”，她長得眉清目秀，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
小凡平時非常關(guān)心集體，在中午，她幫助老師盛菜盛飯，忙得不亦樂乎。在這次義賣活動中她積極參與，為災(zāi)區(qū)獻上她的一分愛心，小三項比賽她也參加了踢毽子比賽。有一次，有兩位同學為了一件事而不開心了，打起來了，她連忙去勸阻，才解決了這次“戰(zhàn)斗”。
小凡不僅關(guān)心集體而且非常愛勞動，記得四年級時，她就被評為勞動委員，工作認真不馬虎，從來不叫累，她管工作真讓老師和同學們放心，有她在，我們包干區(qū)的檢查總得高分。有一次，小凡帶領(lǐng)我和幾個同學拿著掃把和畚箕來到包干區(qū)打掃衛(wèi)生，我們掃地，她負責倒垃圾，拿畚箕要蹲下，腳很酸，還吃灰塵，大家都不愿意，她自告奮勇她來拿，垃圾不少，離垃圾箱很遠，但她一次次來回，一點也沒有埋怨，真是任勞任怨。有的同學問她為什么總是她拿，她笑著說：“如果我不拿那誰拿啊，誰讓我是勞動委員呢。”
我為有這樣的好班長感到開心。
我們班的班長寫人作文 42
他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的'嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學們，忽然發(fā)現(xiàn)王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的�！蓖瑢W們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們復(fù)雜的目光。放學了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什么呀!”
他說:“警告他不準打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結(jié)的行為做斗爭，弘揚正氣，構(gòu)建和諧、團結(jié)、友愛的班集體。
我們班的班長寫人作文 43
“太棒了，我終于想當班長了，聽以前在值日班長的同學說，當班長的時間挺累人的，不過，我想當班長也沒什么，你不就帶學生去看書，管紀律嗎？對我來說，這對張飛來說是小菜一碟
第二天，我對自己說:“哈哈，我中的一個人會清楚地想到那些曾經(jīng)冒犯過我的人的名字，并且必須為他們做好工作�！睙o論如何，我寧愿誤殺一千人，也不愿放過一個人。然而，“整合它們和不整合它們”這兩個想法在我腦海里激烈地斗爭著。最終，“整合他們”占了上風。早讀前五分鐘，我放下作業(yè)，站在講臺上，很好地學習老師的高音，但是模仿沒有原來的那么強烈。我的話不能完全阻止我們班上的“各行各業(yè)的神”。所以我不得不邀請老師。的確，這是一個老手。一個是最好的！不到十秒鐘，熙熙攘攘的菜市場立刻變成了一片安靜的袁野，只聽到一陣朗讀的聲音。這真的'是孫猴子說話時的表情變化。我覺得很奇怪，為什么老師的話能阻止我們班的人？我不能阻止它。后來，我仔細考慮了一下。原來我沒有得到同學們的認可。
經(jīng)過這段時間，我明白了做一名好班長是非常困難的。首先，我需要同學們的認可，我也需要幫助有困難的學生�，F(xiàn)在我再也不敢低估班長的地位了。
我們班的班長寫人作文 44
今天上午，我們班搞了一個競選班長的活動。這個活動讓我們每個人都很興奮。競選開始了。我們班一個積極的同學——周?，她舉起小手，自告奮勇，大膽地走上了講臺。
她用洪亮而標準的普通話把每一個字說了出來。幾分鐘過后，她的話講完了，全班的同學響起了熱烈的掌聲。周?同學心中充滿了十足的信心，從她眼里看出來了她非常相信自己的實力呢！到我的時候，我心里怦怦怦地跳，跳的很厲害。我深深吸了一口氣，一步一步不慌不忙地走上了講臺上。
幾十雙眼睛都注視著我，我心里非常緊張，但我毫不猶豫地把演講稿講了出來。一不小心，我有一個地方出錯了，我非常難堪，恨不得找個地洞鉆進去。但為了想當班長，就顧不了這么多，又接著演講起來。頓時，教室里鴉雀無聲，好像所有的同學都被我的話吸引住了。
等到我講完時，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。后面的'同學演講更精彩，更生動。這一次競選班長的活動上，鍛煉了我們的膽量，讓我們以后能更大膽一點。你們說說這次競選的班長是誰？就讓我們交給老師吧。
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