雨小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的雨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨小學(xué)作文1
雨是我喜歡的景色之一。我記得有一篇文章《山雨》，其中描寫雨的句子、段落都十分的動人，作者如此用心傾聽山雨的聲音，字里行間都表達了作者對雨的憐愛之情。今天早上，嘩啦啦的，嘩啦啦的雨聲把我從睡夢中喚醒。聽到如此動聽的音樂，我立馬跑到窗戶旁，拉開窗戶，欣賞著這美妙的景色，聆聽這天籟般的歌聲。對，這是一場音樂會，而雨則是這場演唱會的主角。雨點拍打著雨棚上的聲音，就像是架子手在演奏著。雨點在綠葉上翻滾的響聲，則是美妙的鋼琴聲。它在樹上、在花瓣上、在田野里起舞著，我的耳朵里徘徊著它激昂的歌聲，如交響曲般。世界的每一處角落都是它的舞臺。雨，又像是一名老畫師。它給茂盛的綠葉又增添了幾分水綠，給艷麗的花兒又抹上了更鮮艷的色彩。它把這世界變得更加明亮，更加耀眼。此情此景，此時此刻，我很希望能夠呆在亭子里，端一杯暖暖的茶，欣賞雨姿，聆聽它的歌聲，再與身邊的好友一起談心，聊聊感情，聊聊生活。雨，是大自然賞賜給我們的一份最美好的禮物。
雨小學(xué)作文2
持續(xù)很多天的高溫，每天都是晴空萬里。相對來說今天要好的多。今天沒有太陽，給人一種憂郁的感覺。
下午，天漸漸暗下來，遠處隱隱傳出幾聲悶雷，烏云一朵朵。螞蟻忙著將食物運往高處�？耧L也來湊熱鬧，瞬間，烏云密布，黃沙漫天。接著，黃豆般大的雨點從天而降，霹霹啪啪地打在地上，樹上，房上�？諝庵械臏囟纫幌伦咏盗讼聛怼�
開始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣撒了一大把，地面上留下銅錢大的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤。一時間，只覺得霧蒙蒙一片。屋外，已積了一層水。雨點落下的地方，濺起朵朵水花。樹被雨水沖刷得一塵不染。雨還喚醒了沉睡好久的蝸牛，他們爭先恐后地探出腦袋，在雨中散步。
雨漸漸得小了，停了，人們都出來透氣了�？諝馐悄屈N得清新，使人心情愉快。孩子們打水仗，在水中打滾。叫著，笑著，鬧著。老人們則談?wù)撝@場雨，說這場雨是及時雨。
是�。≌媸且粓黾皶r雨。它不僅帶走了夏日的炎熱，還為我們帶來了秋天的訊息。無私的雨啊，我贊美你！
雨小學(xué)作文3
“下雨了！”我高興地叫了起來，剛才還是無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受著這美妙的天籟之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地響著。
細細地聽，便會感覺到這雨聲之中好像有千萬個跳動的音符，在演奏著一首快樂和諧、優(yōu)美動聽的雨之曲。總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能慢慢地沖洗掉你腦海里的憂慮，沒有嘈雜，沒有煩惱，讓你好好享受一回“靜謐”的美。
雨越下越大，濺起了一朵又一朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里，不知怎么的，我的心里總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著風聲的增大而漸漸升華著，我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地滲入到心中，讓我更加感受到了雨的力量。我的腦海里始終在思考著：雨是如此的親切，雨是如此的潔白、純凈。我也融入了雨中。
好久，我才從這個聽雨的世界中蘇醒過來。
聽雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情總會讓人愉快地記錄下這一點一滴的快樂。
這不是一次普通的聽雨，而是一次特別的人生考驗。
雨小學(xué)作文4
在窗戶邊，響起了滴滴答答的聲音，我心里一陣歡呼——雨，來了！
或許對許多人來說，雨，就是惡魔，不折不扣的惡魔。可是，對我來說，雨，就是天使，散播希望與快樂的天使。
她低低地從每一家的窗口飛過，唱著歡快的歌兒，也像一位善良的女巫，帶給大自然神秘的另一面：風是平常的風，但她帶著幾絲涼意；花是平時的花，但她帶著幾分羞澀；樹是平時的樹，但她經(jīng)過洗禮，變得更加碧綠；鳥是平時的鳥，但她們少了幾分平時的'歡快，歇在人的窗邊，靜靜地看著雨；人也是平常的人，但我們比平時安靜的許多。
世界——靜了，靜悄悄地。所有的生物都在聆聽雨的聲音——快樂中有幾分希望。
風，吹涼了我的臉，但我不想走，不想離開陽臺，離開神秘莫測的雨。它的線條，是那么美麗，或直或斜地從我的眼前劃過，就像流星一樣——裝瞬即逝。我曾試過追逐她劃過的線條，可是她總是很快消失。不是何時，我也開始敬佩起了雨，她是多么地短暫，在不經(jīng)意間，她從人們的眼前悄悄離開，微笑著離開，不帶走一片云彩。她是多么灑脫，不在乎任何人對她的看法；她也是多么勇于奉獻，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑顏。
這時，我才認識到，她是魔鬼，一個狡猾魔鬼，一個能讓我認輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。
雨小學(xué)作文5
春天的雨來了，帶著喜悅，帶著希望。雨，滋潤了百姓的良田，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，雨，給了兒童歡樂，雨，讓詩人有了靈感……
我喜歡雨，喜愛四季里的雨，更愛春雨。每當?shù)搅舜禾�，小草冒尖，枝條發(fā)芽，百花吐蕊，遠遠望去，那草綠了眼簾，綠了心情，更綠了在春天的幻想。
往往在不經(jīng)意間，牛毛般的細絲悄然無聲地站濕了人們的發(fā)絲，晶瑩剔透的雨滴好像顆顆碎了的珍珠，“下雨嘍”！毛毛細雨從天上跳下來，就像朦朧的霧，沾濕了房屋，潤了萬物。聽著小雨的聲音，“淅淅瀝瀝，”漸漸地，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸了下來，雨點打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)快樂的音符在跳動。"叮叮咚咚“的雨聲淹沒了雜言，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)朵不停怒放的花。
過了一會兒，雨又小了，一縷縷忽斷忽續(xù)的雨線，從天上飄落下來。發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力往上爬，想看看這幅春天的畫；柳樹聽到了，于是他它吐出了淡綠的嫩芽，迎接春天的到來；花兒聽到了，于是綻開了艷麗的花朵，張望著如詩如畫的春天……
萬物的蘇醒，花兒的芬芳，泥土的清香，無處不留有春雨的足跡。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤了大地，滋潤了萬物，而自己卻消失得無影無蹤！
雨小學(xué)作文6
我愛春天，更欣賞春天的雨，又是一個清明節(jié)的到來！讓我不禁想起了唐代詩人杜牧的一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地，為大地織起了一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大窗簾，如煙如云的籠罩了一切，快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪雨簾。
雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漣，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
滴答，滴答，雨珠兒落在地上滲進了肥沃的小土地里，麥苗兒伸展著嫩嫩的綠葉，頂著亮閃閃的小雨珠，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著它的小身子，鉆出了濕潤的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人們心坎上，一位農(nóng)民伯伯站在田地邊，任憑小雨點落在花白的須發(fā)上。哦，他笑了，笑得是多么的燦爛。臉蛋上的皺紋展開了，仿佛在說：“春雨貴似油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者，你跟隨著春姑娘來到了大地上，大地便生機勃勃地散發(fā)出一陣陣淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是樂師靈巧的小手，拔動著人們的心弦，使人們萌生一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿意化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
雨小學(xué)作文7
蘇軾在和朋友們同行沙湖道時，偶遇大雨卻沒有雨傘，同行的人都覺得很狼狽，只有蘇軾不這么覺得，過了一會兒天晴了，蘇軾有感而發(fā)，便寫出了莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的佳句流傳至今，我們看到了詩人在面對人生的小插曲的時候那種豁達開朗的處事態(tài)度，樂觀的面對生活，才會感悟到別人感受不到的美景，這也是一種人數(shù)境界，值得我們學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)有一段時間也一蹶不振過，每天無所事事，對什么都提不起興趣，甚至在想活著有什么意思，每天干著同樣的事情，我陷入了自己的世界，覺得生活失去了色彩，但我又不想這么頹廢，便自己在愛奇藝視頻上搜索了一些正能量的電影，在網(wǎng)易云上不斷的發(fā)現(xiàn)自己喜歡聽的歌，看著評論，頓時豁然開朗，活著便是一種幸福，我們從出生的那一刻起，就注定要學(xué)會接受面對生活為我們帶來的酸甜苦辣，在世界的每個角落，每時每刻都在上演著悲歡離合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改變不了現(xiàn)實，那么就請樂觀的接受吧，當你經(jīng)歷完這段時間后，回頭再看，你會發(fā)現(xiàn)那些你所經(jīng)歷的都會變成你的鎧甲，讓你變成更好的人。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑，你對它苦它就哭，既然抱怨解決不了問題，就讓我們冷靜下來，靜靜的感受生活，在面對小插曲時，不妨想想一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴，明天太陽升起仍是元氣滿滿的一天。
雨小學(xué)作文8
嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀？哦！原來是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽！
春天，細雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>
夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹枝、河流，她是一個很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽！還在下呢！
秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個個小蘑菇，落葉在雨中飄落下來，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬物面目一新。
冬天的雨，我覺得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來了雪娃娃，歡聲笑語地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。
雨妹妹，滋潤著大地，讓整個世界更加生機勃勃！
雨小學(xué)作文9
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來�！昂簟钡囊宦暎瑲v經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什么，沒有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞��？
正當性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。
如今，我認為雨確實好溫暖，好溫暖……
雨小學(xué)作文10
突然傳來一聲轟-隆-隆的巨響！頓時，烏云滿天，整個天空都黑了下來，一霎時，白天猶如黑夜，整個空氣都顯得悶悶的、熱熱的，讓人很不舒服。我看到許多蜻蜓在低飛，成群的螞蟻在地上爬來爬去。
一會兒，豆大的雨滴落了下來。一滴、兩滴……越來越多。雨朵給每朵小花兒穿上了一件新衣裳，小草在雨里開心的喝些水。雨水像在天空中織網(wǎng)，密密的織著，感覺好像要網(wǎng)住什么似的。雨水拍打在地上，濺起飛舞的花朵。雨水拍打在泥土上，發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，好像永遠喝不夠似的。雨水拍打在池塘里，一圈一圈的散開。雨水拍打在窗戶的玻璃上，留下一道道水痕，我覺得這是天空的眼淚。我用手摸了一下，原來和我的眼淚一模一樣。我在想是什么事讓天空這么傷心。
大雨過后，天空突然放晴。池塘邊出現(xiàn)了一條隱隱約約的彩虹。在陽光的照射下，小花的新衣服更美了，小草更綠了。小動物們也紛紛出來了。小青蛙蹲在雨滴的荷葉上大聲歌唱，小蜜蜂在有水滴的花朵上盡情飛舞，就連小蚯蚓都從濕潤的泥土中探出頭來。感覺下過雨的風景更美！
雨小學(xué)作文11
今天是春分，陰了一上午，雨最后還是在傍晚肆意起來。寫著作業(yè)，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤。一輛接一輛的車穿行著，無視著眼前的水洼，發(fā)出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來該有的雨后的寧靜。
記得我小時候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹葉彈到另一片樹葉，再從樹葉滾到屋檐上，最后來個百米沖刺，一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué)，我和小伙伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來的快樂。有時索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從發(fā)絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長大一點的時候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶，“天街小雨潤如酥”，我似乎聽到了“潤物細無聲”處的“無聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在，還是喜歡雨。兩個人打著一把傘走在路上，跳過一個個大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑，拉近彼此。雨夾著清風，我享受著雨帶來的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無法嗅到來自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒了那種寧靜淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
雨小學(xué)作文12
“轟隆隆……卡啦啦……”，隨著一陣陣電閃雷鳴，烏云密布的天空中頓時落下了銅錢般大小的雨點，打得窗外的樹葉“啪啪”直響。聽著這雷聲、雨聲，我害怕極了，嚇得不敢出房間半步。
“金晶，快出來幫媽媽去買袋鹽！”媽媽在廚房喊道。我怯生生的走出房間問：“媽媽，非得我去嗎？我好怕！”媽媽說：“你看，我這兒爐子上坐著鍋去不了，這會兒家里只有我們倆。所以只有你去。就在小區(qū)門口，趁著雨剛下，還沒太大，快去快回。再說，有什么可怕的，你去練練膽子吧！”
無奈，我只好拿上傘，硬著頭皮出了家門。老天爺也好像故意為難我似的，雨和風突然大起來，幾乎把我的傘給吹跑了，褲子頓時濕了半截。我真想跑回家，可又想：如果現(xiàn)在回去，那只有讓媽媽去買，我自己在家不更可怕！再說，我的身上也白濕了，多冤呀!堅持一下，馬上就到，我一邊緊緊握住雨傘頂著風雨走著，一邊給自己加油。我把鹽買回來交給媽媽，然后回到房間。
看看窗外，傾盆大雨越下越大，雷聲也越來越響，閃電也越來越刺眼�？粗@一切，我忽然感覺雷雨沒有剛才可怕了，反而有一種別樣的美，也是一道奇特的風景線。同時，我也好像明白了：其實再難看、可怕的東西，只要你勇敢的去面對它，經(jīng)歷它，就會發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么可怕，那么高不可攀、不可逾越。我們一定能夠戰(zhàn)勝它，而且也能找到她的美。
我有些喜歡雷雨了！
雨小學(xué)作文13
有些人喜歡明亮的陽光，有些人喜歡明亮的月光，有些人喜歡大量的雪花，而我喜歡不可預(yù)知的雨。
春天的雨充滿活力。它落在桃花上。桃花搖擺著姿態(tài)，張開了笑臉。它看起來像四季之母的第一個孩子。它搖搖頭，在樹枝上唱歌。它落在草地上，草伸出頭來，開始看這個奇怪的世界。它落在一棵大樹上，大樹發(fā)芽了，讓地球看起來很繁榮。它落在竹筍上，竹筍一件一件脫下衣服，露出她曼妙的身材。它落在湖面上，在水面上蕩漾。哦，孩子！春雨真的是地球的使者。
說起來，夏雨剛剛恢復(fù)晴朗的天空。不一會兒，開始下起雨來，雷聲和閃電。雷鳴般的雷聲中，雨水似乎從天空中傾瀉而下。我拿走了行人的雨傘，濕透了騎車人的衣服，模糊了路邊的景色。啊，夏雨是個脾氣不好的孩子。
秋雨是個魔術(shù)師。它落在楓葉上，楓葉像火焰一樣被染成紅色。它落在被染成黃色的梧桐葉上。從遠處看，它看起來像一個金色的海洋。它落在成熟的大米上。啊，秋雨給地球帶來了豐收的景象。
冬雨是一個純潔的天使。當它遇到冷空氣時，它會一個接一個變成雪花。它落在屋頂上，屋頂是白色的，它落在大樹上，樹是白色的，它落在地上，大樹是白色的。不一會兒，整個世界都被銀包裹著，孩子們高興地堆雪人。啊，冬天的雪帶給我們歡笑。
我希望我能把自己變成一場雨，滋潤大地，擁抱它。
雨小學(xué)作文14
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我的壞心情也被雨水沖走了，一臉的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟著雨水歡快起來。
第二天，我早晨一起來雨還在淅淅瀝瀝的下著，我走到路上，行人很多，好像一個花的海洋，行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘，我打著傘，穿著拖鞋看著行色匆匆的人們，我感覺早晨更輕爽了。
雖然是下雨天，但是我還是感覺街上很熱鬧，有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺很溫暖，我沒有心思在繼續(xù)睡下去了，我立馬回到家里穿好衣服，趴在我的學(xué)習(xí)桌上，看著細雨如初的毛毛雨我感覺世界上好安靜啊！仿佛只有我自己在這個世界上存活
只可憐的是在商場里賣東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個人會真的買東西，發(fā)大財?shù)氖琴u傘的人了，好像工作狂一樣的人急著上班的人一定會買一把花傘打在手中的。
這場雨下的真妙，像我們走到了童話般的幻想世界里，我們就好比童話世界的花花草草，這場及時雨滋潤了我們的心靈，讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。
我喜歡這場初夏的雨，它仿佛給了我們一切的一切。
雨小學(xué)作文15
雨啊，你來到人間之前，就已經(jīng)為我們準備了歡笑和生機。
正午，天空烏云密布，時不時的打著隆隆的雷，風也呼呼地刮著。大地被籠罩在一片陰沉沉地氣氛中。
突然你來了。在地面上發(fā)出清脆的歌聲“嗒，嗒，嗒……”那歌聲時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急速。雨��！你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)你又是一名變化家。你在空中展示各種身姿：有時，你的身體細的仿佛隱形了；有時，你的身體像鉛筆一樣粗：有時，你的身體像一顆顆珍珠晶瑩剔透。
我拿著傘，下了樓，準備近距離觀賞你。
你落在地面，迅速地找到了凹進去的地面，并形成小水洼。你落在樹葉上，玩起了滑梯，或坐在樹葉上休息。你落在水面上，形成許許多多的泡泡，仿佛你還像小孩子那樣玩樂。
雨啊，你又是一個快樂的使者，你使小孩子們的臉上多了歡笑。瞧，這個孩子往旁邊的小朋友身上甩水，旁邊的小朋友也回擊他。瞧，他們玩的多開心�。�
雨��！你走了，可是你一直未走。你來到過的地方，長出了花花草草，并且十分茂盛……
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