神奇的生命作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的神奇的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的生命作文1
今天，我又一次來到了蕭山日報社9樓參加小記者活動，新認識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開始上課了，我們每個同學都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片，一副圖上畫著一個大太陽，許多樹木，公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里；另一副圖上的雞被關在籠子里，看上去病怏怏的。本子上還告訴我們：只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞，關在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問：“蛋是怎么來的呢？”
這有什么難的呢？“當然是雞生出來的�！贝蠹耶惪谕暬卮稹�
地瓜老師又問：“那雞是怎么來的呢？”
“蛋孵出來的！”
“沒有雞怎么會有蛋呢？”
那到底是先有雞還是先有蛋呢？這可是一個很深奧的問題哦！我認為是先有蛋，再有雞的。我旁邊一位同學的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家：現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞，最早是始祖鳥類，后來地球上發(fā)生了很大的變化，物種慢慢進化后，我們的祖先馴化了這些始祖鳥，它們變成了不能飛的家禽類的動物，它們孵化出新的蛋，才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫著不同時期的蛋，里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個孵化前的種蛋，在燈光照射下，這個蛋晶瑩透明，很像夜明珠，非常好看。老師告訴我們，通常一個雞蛋經(jīng)過21天的時間后，可以孵化出小雞。在此期間，前18天要每天翻蛋三次，每隔1――3天加一次水，約50毫升，七天后雞蛋就會發(fā)生變化，十五天蛋殼里面小雞慢慢形成，21天，新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹，我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個神奇的生命魔盒――孵蛋的機器。插上電源，它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃，幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊有秩序地上去領取蛋，準備孵化雞蛋。我領到一個雞蛋，在上面做上記號，然后小心翼翼地放進“生命魔盒”里。老師說：“在這么多的種蛋中，只有一小部分的蛋不會變成小雞，絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認領的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動在“尊重生命，感恩母親”的口號中結束了。最后，我們還得到了神秘禮物——蠶卵，以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦！
神奇的生命作文2
生命是神奇的，從許許多多生命成長的足跡中，我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時候，就是我第一次見證生命成長的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物，每個葉子都又厚又亮，閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個這樣的大葉子。種的時間不長它們還會開金色的小花。不但漂亮會開花而且生命力頑強，因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因為佛手托金好看又好養(yǎng)，所以爸爸把朋友送他的花交給我來養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花，也是第一次獨立對待、見證一個生命的成長。我喜悅又激動地接下了這個重任。我每天精心地照顧它，回家第一件事就是看看它，看它是否需要澆水。幾個星期過后，意想不到的事情發(fā)生了：佛手托金的葉子上竟斜斜地長出了另一棵佛手托金。又過了幾天，新長的另一株佛手托金開始有點搖搖欲墜了，像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見過，我非常害怕，馬上打電話給爸爸。電話那頭的爸爸竟然笑了：“那是它在長大呀！佛手托金是一種很神奇的花，它不但生命頑強，而且有很強的繁殖能力。它的成長就是為更多人帶來綠色與美麗。只要把它葉子上長的新的一株摘下放進別的花盆里，那它還會再長葉、再開花，再次帶來新的綠色。你不用害怕，它那是在成長，是在為其他地方增添美麗，為其他地方分享一抹綠色。”我立刻不再擔心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里，佛手托金一株株地繁衍了好幾個。窗臺上、陽臺上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們在成長中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長重在分享，它啟示了我，告訴我成長的路途中必定要學會為別人帶去快樂與喜悅！
神奇的生命作文3
很早的時候，媽媽為我編織過一個美麗的童話，她說我曾是天上的小仙女，住在松軟的云朵房子里，有一天我太調(diào)皮了，順著彩虹滑滑梯一下就滑到了爸爸媽媽的懷抱里。我當時非常相信媽媽編的童話，可是等我大了，上小學了，就開始認真思考“我是怎么來的”這個問題了，小朋友，你是不是和我一樣，有著同樣的問題呢？ 機會來了，我們小記者又有新的任務了，這次我們一起到“鄭州同濟醫(yī)院”采訪和學習，由這里的叔叔阿姨向我們講解小寶寶的孕育過程，讓我們獲得更多的知識和體驗！
在“我從哪里來”的科普課堂里，老師為我們講到每個人的生命都是由爸爸媽媽創(chuàng)造的，爸爸和媽媽十分相愛，爸爸便把一�；鸺偷膼鄣姆N子種到媽媽的肚子里，媽媽的肚子里也有一顆圓圓笑臉的種子，兩粒種子在媽媽肚子里相遇，就變成了我們最初的樣子。那粒種子在媽媽的肚子里像一棵小樹一樣慢慢長大，經(jīng)過十個月的成長，大到媽媽的肚子放不下時就開始尋找出口從媽媽身體里出來了。
緊接著，我們一起參觀了B超室，那里有一個懷孕六個月的阿姨正在做檢查，我們從電腦屏幕里看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，他在媽媽的肚子里一會兒蹬蹬腿，一會兒撓撓頭，竟然還露出了笑容，B超室的阿姨說是因為他看見我們小記者的到來很開心！“小記者們，你們猜這是什么聲音？”我們趕緊豎起耳朵，仔細的聽：“撲通撲通”的聲音從電腦里傳出來，就像小馬奔跑的聲音，原來這就是小寶寶的心臟跳動的聲音�。≌娴暮蒙衿�！
到了有趣的游戲時間，我們小記者帶上了又重又厚的'假肚子，模擬媽媽懷我們時的樣子，在主持人姐姐的“刁難”中，我們有的走模特步，有的彎腰系鞋帶，有的抱重物……大家玩的特別開心，同時我們也體會到了媽媽懷我們時的辛苦。
活動結束時，我還非常幸運的采訪到了院長奶奶，她看起來特別親切，也向我們提出了的希望：希望我們長大后能像她一樣，能夠成為一名對社會有用的人，能幫助別人的人！
通過這次活動，我更加認識到媽媽養(yǎng)育我的不容易，在這里，我想對媽媽說：“謝謝媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界，給了我足夠愛與溫暖，媽媽愛我，我更愛媽媽，媽媽的愛就是無價之寶！”
神奇的生命作文4
今天，我又一次來到了蕭山日報社9樓參加小記者活動，新認識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開始上課了，我們每個同學都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片，一副圖上畫著一個大太陽，許多樹木，公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里；另一副圖上的雞被關在籠子里，看上去病怏怏的。本子上還告訴我們：只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞，關在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問：“蛋是怎么來的呢？”
這有什么難的呢？“當然是雞生出來的�！贝蠹耶惪谕暬卮�。
地瓜老師又問：“那雞是怎么來的呢？”
“蛋孵出來的！”
“沒有雞怎么會有蛋呢？”
那到底是先有雞還是先有蛋呢？這可是一個很深奧的問題哦！我認為是先有蛋，再有雞的。我旁邊一位同學的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家：現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞，最早是始祖鳥類，后來地球上發(fā)生了很大的變化，物種慢慢進化后，我們的祖先馴化了這些始祖鳥，它們變成了不能飛的家禽類的動物，它們孵化出新的蛋，才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫著不同時期的蛋，里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個孵化前的種蛋，在燈光照射下，這個蛋晶瑩透明，很像夜明珠，非常好看。老師告訴我們，通常一個雞蛋經(jīng)過21天的時間后，可以孵化出小雞。在此期間，前18天要每天翻蛋三次，每隔1――3天加一次水，約50毫升，七天后雞蛋就會發(fā)生變化，十五天蛋殼里面小雞慢慢形成，21天，新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹，我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個神奇的生命魔盒――孵蛋的機器。插上電源，它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37、8℃，幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊有秩序地上去領取蛋，準備孵化雞蛋。我領到一個雞蛋，在上面做上記號，然后小心翼翼地放進“生命魔盒”里。老師說：“在這么多的種蛋中，只有一小部分的蛋不會變成小雞，絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認領的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動在“尊重生命，感恩母親”的口號中結束了。最后，我們還得到了神秘禮物——蠶卵，以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦！
【神奇的生命作文4篇】相關文章：
神奇生命作文3篇02-16
神奇生命作文四篇02-03
神奇生命作文六篇02-02
神奇生命作文4篇01-30
神奇生命作文三篇01-28
螞蟻的神奇作文01-13
神奇的蒲公英作文06-02
神奇的魚作文08-21
神奇的太陽作文02-09
神奇的書作文06-27