以人生為主題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以人生為主題作文，歡迎大家分享。
以人生為主題作文1
夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁慢慢翻過。那聲響，驚動了歲月的酣夢。于是乎，琴棋書畫，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時悠然轉(zhuǎn)醒。時光一聲輕咳，向我開啟了一段器具人生。
筆，臥，成就一段風(fēng)骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風(fēng)云為之動色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛里，恨里，總把愛恨情仇凝成指尖凋零的時光；醒里，醉里，總把分分棋風(fēng)鑄成心尖的月亮。
路，無處不在。唯有棋盤上的路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個城池之間，一不小心，行路之人就會把路形成一張難解之網(wǎng)。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導(dǎo)火線，點燃了劉邦長期已久的恨。他與劉邦下的這盤棋，你占領(lǐng)我，我占領(lǐng)你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。
琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂章�；蛳才�，或悲歡離合。即使它要表達的是風(fēng)撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會有一絲純凈。
筆還在書寫他的傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著它的情思。而我，學(xué)會了歷史般的旁觀。
以人生為主題作文2
人生是上帝賜予我們最好的財富，每一個人都希望能擁有最美好的人生，每一個人的人生也有所不同．可，誰又能給人生做出最好的解釋呢？
人生是一幅畫。每一個人都拿著歲月的畫筆，勾勒出美麗的線條．時間是公平的，決不會多他一秒，少我一分，在同樣的時間里，每一個人的畫卷也有所不同．百年過后，在上帝的面前交出我們的答卷，也許會發(fā)現(xiàn)，有的五彩繽紛，充實快樂，有的卻漆黑一片，充滿嫉妒與仇惡，還有的則是空白，一生碌碌無為，無所事事。
人生是路，有陽光大道，也有蜿蜒小路，有鳥語花香，也有星光亮麗，有善良美麗，也有黑暗怨恨，有先苦后甜，也有先甜后苦．每一條路，走到盡頭，都有不同的結(jié)局，一個人只有一生，必定也只有一種選擇，善有善報，惡有惡報，只有事先選一條路，堅持走下去，上帝才會給你一個答復(fù)，世間自有公道處，勸大家還是走一條正規(guī)之路，否則到時候可別后悔，如若如此，上帝也只能說一句：早知如此，又何必當(dāng)初呢？
人生是一條河，一條流淌的河．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是人生中的一種情景，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，也是人生中的一種情景．一條河在流淌的過程當(dāng)中，不可能總是前一種風(fēng)景，也不可能總時候一種風(fēng)景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。
以人生為主題作文3
人生好比一條河流，而每一個人就是河上的一條小船。人這一輩子就在這條可能通向大海的河流上漂流，有的人已放棄了奔向大海的希望，有的人去激流勇進向著大海疾馳。
冬去春來、新的一年開始了，新的一學(xué)期也隨風(fēng)而至，初三了。
我在的那個班級的同學(xué)也伴隨著時間推移；懷踹著不同目標(biāo)在人生這條河中闖蕩。有的人放棄了在人生河流中奔向大海的希望，把錨拋在了河水里，也有更實際一點的人放棄了船只，讓船順?biāo)�；去謀生計；當(dāng)然，更少不了逆流而上抓住那奔向大海的繩索，苦苦等待那奔向大海的一刻。是的中考是一個機會，一個樓梯的臺階，更是一個巨大的分水嶺。
“總說畢業(yè)遙遙無期�！�
還記得小升初時，我們從不同的學(xué)校來到同一所學(xué)校同一個班級，這是一種莫大的.緣分。我們大家聚在一起像清晨麻雀一樣唧唧喳喳叫個不停，我們的班任也經(jīng)常更換，與班任的師生緣盡了，也就散了。
“眨眼間就各奔東西。”
三年時間過去了，都臨近中考了。眾多學(xué)子等待機會也已經(jīng)來了。大家離分水嶺也越來越近了，大家的心跳也更有力了。中考來臨的一刻又有多少學(xué)生們緣分也斷了也就散了。每一個人都走上了不同的路，每一個人未來也變了。只聽見水水打繩索的聲音內(nèi)心也沉寂了；
每個人都曾有過奔向大海去尋找一個新天地的夢想，迎接每一個人的卻從不相同，逆流而上，挑戰(zhàn)人生！
以人生為主題作文4
讀過這樣一篇文章，里面寫了有一個失業(yè)人士，他是一個大學(xué)生，找工作屢次碰壁，他灰心喪氣，來到海邊，準(zhǔn)備安息，他覺得死就可以解決問題，正在這緊急關(guān)頭，一位善良的老人救了他。老人對他說：“小伙子，你認為自己沒希望嗎？死能解決問題嗎？你現(xiàn)在的心里應(yīng)該想，那些大老板不用你是因為他們自己本身，你只要努力，相信總有人會發(fā)現(xiàn)你這顆閃閃發(fā)光的珍珠的，我也不多說了，送你四字———笑看人生！”說完老人離去，他好像明白了什么，從此他努力奮斗，最后成了一家公司的董事長，他依然記得那四個字————笑看人生！
是呀，既然小伙子都能笑看人生，那我們又有何不可以呢？我們也要向小伙子那樣———笑看人生！
我的一個朋友小佳，她的家遭小偷盜竊，小偷偷走了她們家的一部分財物，我打電話慰問她，電話通了。我問小佳：“你現(xiàn)在肯定很傷心吧？”“一點也不，我反而開心得很�！毙〖迅蓛衾涞卣f。“你家都被偷了，你還販販。”我很不理解。“小偷沒有傷害我的家人，只是拿走了財物而已，而且小偷也只偷走了一部分的財物，沒有偷走全部的財務(wù)，這也值得慶賀�！毙〖哑届o地說�！澳憧烧媸欠判难健！蔽矣悬c佩服小佳�！八湍闼淖帧慈松�！”
好一個笑看人生，它能使人從絕望中看到新的希望，它能使人從“苦中作樂，”笑看人生，逍遙自在！
以人生為主題作文5
畢業(yè)了，我的同學(xué)們紛紛走后門，去找好的工作了。我也央求著父親給我找份體面地工作，“爸�！�
“叫我干什么？”
父親搖搖頭，嘆了口氣。
有一次機會，我們來到了家鄉(xiāng)，由于昨天下大雨的緣故，除了水泥路，其他的都濕了。父親帶我在水泥路走了一圈，問：“你能找出你的腳印嗎？”我驚異的看著父親：：“這可是水泥路啊。怎么可能會有我的腳印呢？”父親說：來。就把我?guī)У焦偶业拈T前了。門前是一條大的黃土路。
爸帶我走了一圈，又問我：“孩子，你能找出你的腳印嗎？”我自豪的說；“當(dāng)然，那里就是�！蔽抑噶酥傅厣系奈业哪_印。
爸爸忽然說：“來，趴在我背上，我背你�！薄拔�14歲了啊�！蔽翌H有點生氣的說。
“14歲，40歲又怎樣。我今天就是要背你。”我比不過父親的牛脾氣。只好趴在他肩上。
不知不覺，已經(jīng)走到家門口了，父親再次問我：“你能找到你的腳印嗎？”我詫異的說：“剛剛是你馱著我走，怎么可能會留下我的腳印�！�
父親嘆了口氣，語重心長的對我說：“你要我向我的好友們?nèi)ブ\份體面的工作，可是，這是你的腳印得來的嗎？我馱著你走，你很輕松，能體面地起來嗎？我馱著你走，而你一個腳印也沒留下來，那你不是枉活了一輩子嗎？”“爸，我懂了。”
“孩子你要記住，要留下自己的腳印，必須要腳踏實地�！�
第二天，我出發(fā)了，我要用自己的腳踏出我最深的腳印。
以人生為主題作文6
傍晚，沒有夕陽．學(xué)校的傍晚，沒有一個人。
學(xué)校，風(fēng)橫行著。風(fēng)，被寂靜籠罩著。我走在操場上。我向四周環(huán)視了一下，沒有一個人的足跡，只有在風(fēng)兒吹拂下?lián)u動的樹苗。整個操場很干凈，是星期二——因為只有星期二和星期五才打掃衛(wèi)生的。操場上除了我的腳印以外就再也沒有什么了。
好靜，校園里好靜哦！我仿佛置于一個很大的森林里。它的周圍滿是清新？脫俗的空氣，沒有煙霧，沒有塵土。綠色的天空下是鋪滿了落葉的小路，踩上去就“沙沙”的響，很松軟。偶爾樹縫之間透出一縷縷微黃的陽光。
瞬間，我的心也好靜，好不尋常！
我不住的向四周巡視，害怕會有一個搗亂的聲音。
我突然發(fā)現(xiàn)身后有腳步聲，不快不慢地跟著我。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的時候，又不見它的蹤跡。我很驚訝，他竟不被發(fā)現(xiàn)而緊緊地跟著。猛然一想，原來是自己的腳步聲。
久違了，寂靜中才有的腳步聲。
是的，多年來我很久沒聽到自己的腳步聲了。一直以來，我們習(xí)慣了各種各樣的聲音：有甜言蜜語，有慷慨陳詞，有竊竊私語，習(xí)慣各種聲響，我們誰還能夠聽到自己的腳步聲？
只有在寂靜中，我們才能聽到自己的腳步聲。
人生亦如此！我們習(xí)慣了在別人的關(guān)愛與呵護中生存，確卻忽視了在寂寞中感受自己。有時，我們走路時，也不明白是自己在走，還是別人在走！
人并不完美，但也應(yīng)該活得灑脫，自我！
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