有關(guān)讀書的作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的有關(guān)讀書的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)讀書的作文1
小時(shí)候,我經(jīng)常看見爸爸看書。我要他跟我玩,他卻邊看書邊說(shuō):“好,好,馬上跟你玩!蔽抑缓米约号艿酱采仙鷼馊チ,從那時(shí),我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那時(shí),我不識(shí)字,我要爸爸給我看他的書,可沒到五十秒鐘,我便不耐煩了,我開始換了一種方法讀:略懂的文字與文章就猜著讀;不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效,不一會(huì)兒,我就入迷了。
二年級(jí)時(shí),我讀了一本書,名叫《笑貓日記》,便開始學(xué)習(xí)從書中了解一些大道理,從那以后,我讀書都是笑著讀的。
上了三年級(jí),我有了一本《笑貓日記》中的:《虎皮貓,你在哪里》。那天,我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)樽x書眼睛濕潤(rùn)了,心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了,愛是一種心里的障礙物,但如果你真心地把它給了另一個(gè)人,那么它便是你洗臉時(shí)的洗面奶。如果你和那個(gè)人離開了,而且很遠(yuǎn),那么真心便是你的救命稻草,毅力便是這根稻草的保護(hù)屏障。我第一次發(fā)現(xiàn),書里竟然還有這么柔情的故事呀!今后我一定要多讀一些書。
自從那一天起,我開始每讀一本書就在一個(gè)小本子上記載我明白的道理。一年后,我的小本子上便有了以下記載:《虎虎貓你在哪里》——真情真愛可以戰(zhàn)勝一切困難;《小貓出生在秘密山間》——母愛是最強(qiáng)大的力量。
后來(lái),爸爸見我悟性高,便開始引導(dǎo)我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導(dǎo)我讀,后來(lái)是我教他讀。一個(gè)星期后,我在清晨便突然對(duì)植物說(shuō):“你們有點(diǎn)不幸,沒有辦法表達(dá)一些事情!薄澳愕拿\(yùn)不差,可以表達(dá),但我們什么還都是略懂!保澳闶亲钚疫\(yùn)的一個(gè),你可以表達(dá)所有的所有,一切的一切!
又過(guò)了一年,我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個(gè)世界一下子變得神秘了。我吃飯時(shí)總會(huì)問(wèn)道:“爸,媽,這個(gè)世界從何而來(lái)?”等奇怪的問(wèn)題。
人們都說(shuō):“人的智慧是花園!蔽业幕▓@中充滿了知識(shí),都是因?yàn)闀?/p>
有關(guān)讀書的作文2
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人,他的外貌非?蓯郏瑘A圓的小臉蛋,小小的眼睛,扁扁的鼻子和一個(gè)大大的嘴巴,同學(xué)們都喜歡叫他為:小胖子。你們知道他是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò)了,他正是--我自己。我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,我非常熱愛看書。平時(shí)放假的時(shí)候,我一做完作業(yè)就去圖書館里看書、借書。這個(gè)圖書館的兒童書籍,我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個(gè)小圖書館似的。
記得有一次,我在房間里看書時(shí),忽然聽見媽媽大聲地對(duì)我說(shuō):“吃飯了,別看了。你看這么久會(huì)傷眼的。”而我聽到后,依然沒有站起來(lái)去吃飯,而是,我繼續(xù)看下去,等媽媽來(lái)到我的房間,我說(shuō):“快到結(jié)尾了,再等一會(huì)兒!眿寢屄犚姾笥X得很無(wú)奈,只好把書給沒收了,我依依不舍地走出房間來(lái)到一樓,看見有我最愛吃的鹵水雞翅。但是,吃起來(lái)并不香。因?yàn)楣适轮械娜宋锏谋瘹g離合,常常使我牽腸掛肚,直到看完為止。不然我是絕對(duì)不會(huì)這么輕易放棄的。吃完飯后,我迫不及待地跑回房間,把那本書看完。
還有一次更有趣的事,我邊吃著雪糕,邊聚精會(huì)神地看書,當(dāng)看到好笑時(shí),我會(huì)跟著哈哈大笑!媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,笑了笑說(shuō):“你自己看看!蔽衣犚姾,一臉毫不知情的樣子,看著媽媽。然后問(wèn):“媽媽你為什么哈哈大笑。俊眿寢屄犚姾,這才收回笑聲,指著我的褲子,對(duì)我說(shuō):“你看看你的褲子!蔽业皖^看了看褲子,噢!原來(lái)雪糕一點(diǎn)一滴地滴在我的褲子上,成了一朵小花,這件事媽媽還經(jīng)常拿來(lái)取笑我呢!
這就是我,一個(gè)熱愛看書的人。
有關(guān)讀書的作文3
不知為何,我好像生來(lái)就是一個(gè)“書蟲”。
自從幼兒園我第一次接觸到書起,媽媽說(shuō)那時(shí)我就整天把課本抱著看,雖然我看不懂,但還是看得津津有味。一年級(jí)時(shí),我這種愛看書的跡象還不是那么明顯,但卻讓我有了求知欲,我急切的想知道這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫。
爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”,開始讓我讀報(bào)、看紅樹林這些雜志。到了二年級(jí),我的成績(jī)突飛猛進(jìn),我依然記得,一年級(jí)我第一次考試好像沒有及格,是班里的差生,二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級(jí),我才發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力不差,這是為什么呢?
現(xiàn)在才知道,是因?yàn)閻劭磿年P(guān)系。那時(shí)愛看書的跡象也越發(fā)明顯了。四年級(jí)可是我最危險(xiǎn)的一學(xué)年了,那是我上課開小差,下課吵吵嚷嚷?墒牵荚嚂r(shí),我成績(jī)還是沒變,雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。麥老師在五年級(jí)時(shí)教我學(xué)會(huì)了定力,常常靜坐,我同時(shí)也學(xué)會(huì)了忍耐。
所以從五年級(jí)開始,我就特別喜歡去書店,在書店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地,沒有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級(jí)我學(xué)會(huì)了如何自學(xué),父母也放心讓我一個(gè)人去書店,他們從五年級(jí)開始鼓勵(lì)我多讀書,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我的自學(xué)能力較強(qiáng),便開始信任我,讓我有了自己的空間。
書帶給我的是無(wú)窮的樂趣,多讀書吧,讀好書就等于學(xué)習(xí),就像哈佛圖書館里說(shuō)的一樣:學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?
為了學(xué)習(xí),為了自己,為了愛好,書會(huì)伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)……
有關(guān)讀書的作文4
記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在五彩斑斕的夢(mèng)境中,我夢(mèng)見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的小紅帽、善良的小矮人。
書讓我美好的童年生活變得瑰麗無(wú)比。同時(shí),書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí)、牧羊女的智慧,這些童話故事充實(shí)著我的頭腦,使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時(shí),我意識(shí)到:讀書,真好!
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,讀書的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。故事教給我做人的道理,小說(shuō)讓我認(rèn)清生命的真諦,詩(shī)歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱情。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無(wú)盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感。《西游記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力,它能夠引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……
書是知識(shí)的寶庫(kù),是它,豐富了我們的'生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉,是它,引領(lǐng)我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋,是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無(wú)知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密地思考,盡情地歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實(shí)。讓我們由衷地說(shuō)出我們的心聲:讀書真好!
有關(guān)讀書的作文5
今天,我讀了選讀課文《黃果樹聽瀑》。讀完以后,我似乎已經(jīng)身處黃果樹瀑布之內(nèi),聽到了“嘩嘩”的水聲,千百架低音鋼琴的奏鳴,看到了徐霞客那如癡如醉的目光……
這篇文章主要講了:作者去黃果樹瀑布游玩,聽到了如潮水般的水聲,可只因去時(shí)是枯水季節(jié),不能見到奇景:“銀雨灑金街”,很是遺憾。黃果樹瀑布遠(yuǎn)比廬山瀑布寬闊,氣勢(shì)雄壯。真是“上溪懸搗,萬(wàn)練飛空,溪上石如蓮葉下覆,中剜三門,水由葉上漫頂而下”呀!作者聽著黃果樹如雷轟鳴的響聲,不由得被大自然的活力感動(dòng)了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。
起初,看著“聽瀑”二字,我啞然失笑:瀑布不是用來(lái)看的嗎?這作者真有意思,把“看瀑”改成“聽瀑”啦。可讀過(guò)此文,我才明白,不光看瀑有情趣,聽瀑更有一番滋味!
在作者耳中,聽瀑是微風(fēng)拂過(guò)樹梢的輕盈;聽瀑是響遏行云的大合奏;聽瀑是樂聲的奏鳴;聽瀑是大自然純正清脆的音響。讀著讀著,我發(fā)覺不光作者心里注進(jìn)了大自然生生不息的活力,我心中也有了大自然的活力,而且心潮澎湃!
讀著文章,我想起大自然媽媽。大自然贈(zèng)予了我們眾多禮物:黃果樹瀑布、黃河、長(zhǎng)江、泰山……因?yàn)樗鼈,才有了我們中?guó)的開始,有了美景,有了名揚(yáng)海外!請(qǐng)讓我在此,真誠(chéng)又充滿敬意地說(shuō):“謝謝您,大自然媽媽。是您為中國(guó)鋪好了搖籃,給了中國(guó)一條美麗的母親河。又是您,哺育著中國(guó)長(zhǎng)大,使它走向繁榮富強(qiáng)!”
合上書本,想著文章中的情節(jié),我想告訴同學(xué)們一句話:“請(qǐng)愛護(hù)大自然媽媽,不要最后詢問(wèn)花落誰(shuí)家!
有關(guān)讀書的作文6
書香,伴著我成長(zhǎng);書香,隨著我長(zhǎng)大;書香,淡淡的油墨味,輕輕的飄過(guò)芬芳的泥土,撒下一陣知識(shí)的種子……悄悄的拂過(guò)蔚藍(lán)的大海,揮下幾滴智慧的露珠……縷縷的落在我小小的心靈上,給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂……
“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書!人是鐵,書是鋼,一天不看悶得慌”是我讀書的座右銘。記得我原是不喜歡讀書的,只因……
上幼兒園時(shí),媽媽要我認(rèn)真看書,我哪里看得下呀!調(diào)皮的我趁媽媽不在,又開始玩起來(lái)了。媽媽一進(jìn)來(lái),我就裝模做樣的搖著頭,嘴里念念有詞,好像正在認(rèn)真讀書呢。
但是,紙終究包不住火,媽媽發(fā)現(xiàn)了。第二天,媽媽親自給我讀故事,這次我可走神不了了,只好認(rèn)真聽。這一聽不要緊,我被那精彩的故事吸引住了,心也隨著故事跌宕起伏,可偏偏,讀到最精彩的部分時(shí),媽媽突然不讀了,我兩眼汪汪的懇求媽媽再讀下去,媽媽找了個(gè)做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書,什么也看不懂,恨不得吃一個(gè)智慧果,然后把字統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)光,就可以讀故事書了!但是現(xiàn)實(shí)沒有這么好,我只好乖乖等到明天?墒且院蟮拿恳惶,媽媽都這么做,現(xiàn)在我才明白,媽媽是在培養(yǎng)我讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在,讀書給我?guī)?lái)的好處不少,真是受益匪淺!我的作文在班上名列前茅,還經(jīng)常被當(dāng)成范文。這一切都是讀書的饋贈(zèng)品。
讀書,也給我?guī)?lái)了夢(mèng)想!以往,我還不清楚自己的目標(biāo),現(xiàn)在,我明白了,我決定了——讀書夢(mèng),我的夢(mèng)!不僅要多讀書,我還要多寫作文,多練練手法,以后,我也要出書!為廣大青少年出書!讓書香飄過(guò)每一處地方,讓更多的人投入到這有益、健康的活動(dòng)!在此,我給全世界、全中國(guó),包括東莞的青少年朋友一個(gè)建議:“讓我們投入到書中去,讓我們?cè)跁谢畹镁,活得漂亮!不要枉費(fèi)人生,向知識(shí)的海洋進(jìn)發(fā)!讓我們撈捕智慧的魚兒,讓我們采摘學(xué)問(wèn)的海草,讓我們真正的踏入另一個(gè)世界,書的世界!”
有關(guān)讀書的作文7
我愛讀書。書,是一件美好的東西,它潛移默化地影響著人們的內(nèi)心世界,書是世界上最好的物品,所以我愛讀書。我每天啃嚼著書上的文字,感到愜意極了。書是我忠實(shí)的伙伴,我是書忠實(shí)的讀者,一讀書我就會(huì)忘掉身邊的一切。
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),我對(duì)琳瑯滿目的商品毫無(wú)興趣,卻一頭扎進(jìn)了書室!巴!這么多書。 蔽殷@呼道。有各類《作文大全》,有《古詩(shī)文》,有中外名著,有小說(shuō)……我被它們深深地吸引住了,并沒有注意媽媽到哪去了,反而自己看得津津有味。
我仿佛進(jìn)入了書中的世界,主人公的一舉一動(dòng)我看得清清楚楚,她們仿佛就在我的身邊。在書里,我看到了主人公的誠(chéng)實(shí)、善良,她教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信,要以誠(chéng)待人……我正看得神魂顛倒時(shí),媽媽一下子把我從書堆里揪了出來(lái),把我嚇了一跳?吹綃寢屇侵钡臉幼,我才意識(shí)到我已在這兒呆了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽說(shuō):“你在這兒已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了,中午飯的時(shí)間早過(guò)了,你不餓嗎?”在媽媽的勸說(shuō)下,我終于戀戀不舍地離開了書室。
在家里,我就更“放肆”了,為了看一本新書,我可以不吃飯,不喝水。有時(shí)媽媽把我的書奪走了,我會(huì)偷偷地找出來(lái),為了不引起注意,我會(huì)在晚上看它個(gè)通宵……我就是忍不住書的誘惑,因?yàn)槲姨珢圩x書了。
我看到一篇文章上曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝,過(guò)去如此,現(xiàn)在如此,將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了!書是我們最好的朋友,書使我懂得:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“惟賢惟德,能服于人”。
古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讓我們大家_起啃嚼書本上的知識(shí)吧,我愛讀書。
有關(guān)讀書的作文8
“喂,書呆子,你天天這么看書不累嗎?”
“別影響到人家,你自己不學(xué),就別耽誤人家考第一!”
教室里有倆人在戲虐道。而他,只是笑笑,什么也不說(shuō),依舊把頭埋在那本有些破爛的物理資料中。大家都習(xí)慣叫他“書呆子”。
書呆子是班里典型的三好學(xué)生,他的成績(jī)一直很好,可是他從來(lái)沒考過(guò)第一,每次都是第二,第三。自從上初中以來(lái),每次考試書呆子都希望可以打破那個(gè)考不到第一的魔咒,可是一直到初二下半學(xué)期,他的成績(jī)還是老樣子,第二,第三倒是?,第一仍舊沒有拿過(guò)。他最差的科目是物理,學(xué)的最多的也是物理。那本破舊的資料書不知道被他翻過(guò)多少遍了。他的同桌喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),每次他看到同桌入迷的樣子,就很想借來(lái)看看?墒牵琅f強(qiáng)迫自己盯著那本極其厭惡的物理資料書。初二最后一次考試,書呆子終于考到了第一。他的父母為了鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí),就給他買了一部手機(jī)。而這部手機(jī)卻葬送了書呆子倆年的努力。
“還看小說(shuō)!快交作業(yè)!闭n代表催促著他。他順手拉來(lái)一本作業(yè),不到5分鐘便抄完了。然后把頭埋在書堆里,可是,那本物理資料書中間卻多了一樣使他入迷的東西——他整天抱著手機(jī)在看小說(shuō),吃飯的時(shí)間也看。從此,上課大部分時(shí)間他卻在發(fā)呆,有時(shí)候也會(huì)突然發(fā)笑。慢慢的,他無(wú)法自拔地把小說(shuō)帶進(jìn)了上課的時(shí)間。老師依舊在上面認(rèn)真的講課,他時(shí)不時(shí)的把頭抬一抬,看老師有沒有發(fā)現(xiàn)自己。然后,人就沉溺在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中了。老師不知道找過(guò)他多少次,因?yàn)樗煽?jī)下滑嚴(yán)重,他的父母甚至對(duì)他動(dòng)了手,可是,他依舊是老樣子。同學(xué)們閑談時(shí),偶爾也會(huì)提到他,可更多的是惋惜。書呆子最后只是考到了一個(gè)很普通的高中。之后,再也沒有遇到過(guò)他。
書呆子是我初中三年唯一認(rèn)可過(guò)的人,也是我認(rèn)為最惋惜的人。他因愛讀書,愛學(xué)習(xí)而被大家叫做“書呆子”,可最后,他卻因?yàn)殄e(cuò)讀書,讀錯(cuò)書而毀了自己。雖說(shuō)書籍是心靈良藥,可是一本壞書,足以毀掉一個(gè)人,書呆子卻很不幸的成了那個(gè)被毀掉的人。
有關(guān)讀書的作文9
剛開始我看著故事書中的明星,她很美麗,但是我就是看不懂字,所以,我下定決心,等我認(rèn)字的時(shí)候要開始閱讀。日子一天一天的過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)字以后,慢慢的我發(fā)現(xiàn)書有好多有趣的地方,讓我學(xué)到不少東西。
后來(lái),我從圖書館里借到一本名偵探福爾摩斯的書,我看了一遍又一遍,自從我看了福爾摩斯的書以后,我覺得看書很有趣,所以我每個(gè)禮拜都借一本,就這樣長(zhǎng)長(zhǎng) 久久下來(lái),等到每一本都看完以后,我還是一直重復(fù)看?磿拿篮镁拖衩烂畹囊魳,也像濃濃的玉米濃湯,更像一只自由的小鳥,而名偵探福爾摩斯最像酸酸的檸 檬汁呢!它讓人感受到一種刺激的感覺。
我也喜歡看自然科學(xué)類的書,因?yàn)樗拖裆钪械目茖W(xué)助手,幫大家查出世界生物的奧秘。每次放學(xué)回家,我最習(xí)慣看自然類的書,看完書,我會(huì)用一張紙寫下我的 心得,到了假日,出去外面走一走,看看外面和書里介紹的植物有沒有完全一樣,自然科學(xué)的書像有效的草藥,圍繞在我的頭腦里,讓我變聰明。
我也喜歡看鬼故事,只要我看了一遍,就會(huì)覺得鬼真的在我身邊,尤其是晚上十二點(diǎn)看鬼故事,就會(huì)聽見鬼的叫聲似的,我覺得好有趣喔!每年過(guò)年的時(shí)候,都會(huì)放 鞭炮嚇年獸,這時(shí),我就會(huì)想起鬼的存在,我的心里就會(huì)不停的蹦蹦跳,只要看了鬼故事,就好像苦苦的苦瓜汁在你的嘴里跳著芭蕾舞。
我喜歡看書,看書可以學(xué)到很多知識(shí),也可以知道世界的生物,每次我看完一本書,就會(huì)把書背起來(lái),因?yàn)槲乙褧浽陬^腦里,一直回想,等到真的背起來(lái)之后,我就會(huì)寫下心得,留下像蜂蜜那甜甜的滋味在心中。
有關(guān)讀書的作文10
俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自薦有顏如玉!边@句話在古代的是候就有很的寓意,并流傳至今成為名言。好奇的我也因此喜歡上了讀書,學(xué)會(huì)了讀書,
書不僅是我們學(xué)習(xí)的重要的工具,更重要的是讀書不僅讓事實(shí)說(shuō)我們學(xué)以至用,還讓我們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)了課以外的知識(shí),帶給我們更多的樂趣和成就感。
平時(shí),我讀過(guò)很多書,書的種類很多,作文、童話、詩(shī)詞、茗著等等。就連小時(shí)候我最愛的連環(huán)畫還珍藏著,這些書記載著我的成長(zhǎng)歷程,隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡的書也不斷的變化,增多,視野不斷開闊,現(xiàn)在我喜歡讀一些少兒茗著和話題作文,以便以后升入初中打下基礎(chǔ)
現(xiàn)在,我們的老師也時(shí)常教導(dǎo)我們要多讀書、讀好書,讀有益于我們學(xué)習(xí)和習(xí)作的書,讀完后要記筆記,要想在書中攝取更多的營(yíng)養(yǎng),必須不斷的練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,在書中積累,在寫中運(yùn)用,效果會(huì)越來(lái)越好。提昌我們養(yǎng)成:“不動(dòng)筆不讀書!钡暮昧(xí)慣,
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類的好朋友,”是啊,一本好書會(huì)使我們受益非淺。最近,我讀了一本名叫《小王子》的童話書,小王子生活在旅行中來(lái)到地球,看到精彩迷戀的地球,并與人類結(jié)下深情的時(shí)候,想到了還要照顧深愛著的玫瑰花,依然離開。讀了這本書,讓我明白了什么是純潔的心靈,這是多么真摯的感情啊。這本書里還有好多故事都寓意深刻,讓我懂得了好多做人的道理。
另外,我還讀了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書,許多優(yōu)秀的詞句、文章、斷落、我都做了筆記,并且記到了我的腦海里,并運(yùn)用到了我的寫作中,我越來(lái)越覺得寫作文輕松自如了。記得好幾篇課堂作文都受到了老師的好評(píng),這也與我熱愛讀書分不開的。
總之,書是知識(shí)的海洋,我會(huì)自由自在的在書的海洋里漫游、學(xué)習(xí)。獲取更多的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)持讀書,熱愛讀書,不斷的提高自已的學(xué)習(xí)和習(xí)作能力,取得更好的成績(jī)。
有關(guān)讀書的作文11
書是我們不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我愛讀書,書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,雖然古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,但是我還不能達(dá)到那種境界,我喜歡寫作文,但是我總是寫不好,要讀書,就要好讀書,讀好書;就要到多彩的生活中去鍛煉,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),積蓄能量,才能學(xué)到真正的知識(shí)。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣有,一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂和喜悅,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的
我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
有關(guān)讀書的作文12
我喜歡尋找,尋找一切我喜歡做的事。因?yàn),在我的辭海里,這就叫做“樂趣”!皹啡ぁ,顧名思義,就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個(gè)人都有自己的樂趣。生活里,如果缺少樂趣,就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú),就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
生活中處處充滿樂趣,但是,只有熱愛生活的人,才能體會(huì)到生活的樂趣。
我喜歡讀書,讀書就是我的樂趣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”但我喜歡讀書不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉,而是因?yàn)?-讀書是一門高雅的情趣,不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。
我喜歡讀書,讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,一種樂趣。讀書時(shí),一種美麗、令人向往的情景,能讓我感到渾身輕松,好像身臨其境。在書海中遨游,真是其樂無(wú)窮。
前段時(shí)間,我寫的作文《!帆@得了中國(guó)青少年作家杯作品大賽的金獎(jiǎng)!這還不全歸功于我喜歡讀書的好習(xí)慣呀。讀書時(shí),當(dāng)我欣賞到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子的時(shí)候,我總是把它們記下來(lái)。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵,在我寫作文的時(shí)候,它們就把我的作文好好地裝飾一番。
書,賜于我睿智,教會(huì)我善良,誡我為真誠(chéng),賦于我美感。它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,豐富了我的想像。
多少次,我陷入書中所描繪的意境中,同作者一起悲傷,一起歡樂。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng),為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚,為驕傲的小白兔而臉紅,也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書的樂趣。
有關(guān)讀書的作文13
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理,就像金色的陽(yáng)光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長(zhǎng)的日子溢滿花香!
——題記
是什么在你躁亂時(shí)給你寧?kù)o,在你困惑時(shí)給你啟發(fā),在你傷心時(shí)給你慰藉,在你潦倒時(shí)給你力量,在你得意時(shí)給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊(yùn)含著無(wú)窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂章。
我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之!弊鋈司鸵嫔菩,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對(duì)手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個(gè)成語(yǔ)就是“與人為善”,我要把這書中文字符號(hào)的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個(gè)“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多,對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國(guó)家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的!笔澜缟先绾问挛锒际怯新(lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系與事理,那只能是事倍功半。
我喜愛讀書,書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰:“智者慮遠(yuǎn),見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會(huì)有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識(shí)的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn),那就熱愛書吧!
有關(guān)讀書的作文14
隨著歲月靜靜地流逝,身邊很多東西都跟不上我迅速長(zhǎng)大的步伐了,不過(guò)還好,我最愛的書,一直伴我一塊兒“長(zhǎng)大”著。
幼兒時(shí),我特別好奇書里面那花花綠綠的圖畫,總喜歡坐在地板上不停地翻看著。見我那么愛看書,就會(huì)把我抱到他的腿上,戴起老花鏡,耐心地給我講解書里面的內(nèi)容。我從中學(xué)到了生活禮儀常識(shí),認(rèn)識(shí)了很多可愛的小,學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)……
隨著我上了小學(xué),簡(jiǎn)單的繪本慢慢退出了我的閱讀范圍。學(xué)了拼音以后,我開始自己獨(dú)立閱讀書籍了。一開始我的拼讀能力還不是很強(qiáng),看一頁(yè)就如同一只蝸牛在溝壑縱橫的地方爬行一樣,要費(fèi)不少時(shí)間。隨著閱讀能力的增強(qiáng),我閱讀涉獵的范圍漸漸擴(kuò)大,從童話書到歷史書,從小說(shuō)到科技書籍,從動(dòng)物小說(shuō)到軍事書籍……我喜歡的書一點(diǎn)一點(diǎn)在“長(zhǎng)大”。
時(shí),我看見在閱讀《明朝那些事兒》,我也拿起一本翻閱了一下,作者那幽默風(fēng)趣的筆觸不禁把我深深吸引。我就像一匹餓了很多天的狼,面對(duì)著美食貪婪地狼吞虎咽起來(lái)。很快,我就趕上了閱讀的進(jìn)度。為了要媽媽把書讓給我先看,我使出渾身解數(shù),說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ),終于把書搶到了手。一有空我就捧起這套書,全身心沉浸于故事情節(jié)中。閱讀的時(shí)候沒有任何事情可以影響到我,無(wú)論誰(shuí)叫我,都無(wú)法將我從明朝拉回現(xiàn)實(shí)。
書陪著我“長(zhǎng)大”。等我上了初中,上了高中,它一定會(huì)繼續(xù)陪著我穿越古今,往來(lái)中外,讓我體會(huì)不一樣的時(shí)代、不一樣的人生,收獲不一樣的感悟。書帶給我的快樂,是其他任何東西都無(wú)法比擬的。
有關(guān)讀書的作文15
每一個(gè)人都有自己的愛好和愿望,你想知道我的愛好嗎?讓我告訴你吧,我最大的愛好是看書。只要碰到我喜歡的書,我就會(huì)全神貫注地讀起來(lái)。似乎世界上只剩我和書,有時(shí)看得連時(shí)間也不知道,你不信嗎?也許聽了下面的故事,你不信也會(huì)信的。
記得有一次,我從某個(gè)同學(xué)那里借了一本《海底世界》,聽同學(xué)說(shuō),這本書好看極了,我在回家的路上像小鳥一樣又蹦又跳。剛踏進(jìn)門檻就聽見媽媽說(shuō):“啊!今天我去一下外婆家,你等一下把蒸飯的煤氣關(guān)掉,千萬(wàn)不能把飯給燒焦啊!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我會(huì)把煤氣關(guān)掉的,請(qǐng)媽媽放心!”接著沖媽媽做了一個(gè)鬼臉,馬上鉆進(jìn)屬于自己的小天地里,準(zhǔn)備到海底世界去游一番。媽媽看見我又看起書來(lái),一再叮囑:“千萬(wàn)別忘了,不能像那次一樣!蔽乙宦牪荒蜔┑卣f(shuō):“媽,別嘮叨了,快去外婆家吧,不然回來(lái)就晚了!眿寢屵是嘆著氣,搖了搖頭。我見媽媽走了,立刻打開書,津津有味地看了起來(lái)。不久,我突然聞到一股濃重的焦味,“呀!飯焦了!蔽壹泵拇采咸讼聛(lái),剛進(jìn)廚房,就覺得天旋地轉(zhuǎn),急忙用手捂住鼻子,把煤氣關(guān)掉,打開窗戶,讓空氣清新一下。就在此時(shí),爸爸回來(lái)了,一聞到焦味,就知道怎么回事了,但有什么辦法呢!那次我只好吃了一頓面條。
我不僅愛看書,還非常愛惜書。在我的房間里,到處都是書的蹤影。什么《作文大全》、《想象世界》、《兒童精選文學(xué)》等等,都是我最喜歡看的。每本書都像剛從書店里買回來(lái)的一樣新。就拿《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō)吧,有一次,爸爸從外地出差回來(lái),給我買了一套,我高興極了,看了四天就看完了。我不是看完了一扔,而是整整齊齊地放在書架上。有一次,表妹來(lái)到我家,一進(jìn)房間,就拿起《西游記》玩,折了一個(gè)角又一個(gè)角。我很生氣地拿下那本書,把書上的那些角解開,小心的用手擦,擦了一揉,總算把書弄平整了。一家人看了,都說(shuō)我是個(gè)書迷。
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