【必備】抒情作文六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的抒情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
又是一個雨夜
孤零零天空下著孤零零的雨，又帶來一絲寒意
點起的`燭光在搖曳，那火似乎讓我看到了另一個世界
但很快卻又風中破滅
雨依然在下著
找不到一絲安慰
看不見一絲光明
心底的憂傷又一次被喚起，連孤寂也像要離去
心的世界里也在下雨
一滴滴的冰雨打在心底，我又有了一顆冰涼的心
想轉回頭，找一點溫暖，你已睡去
這和一個人的夜晚有什么區(qū)別？
大地已經沉寂
流螢不見了蹤跡
昏暗的心和天空仍然在下雨
這個雨夜長的沒有盡頭
一夜的雨誰陪著我哭泣？誰陪著我孤寂？
抒情作文 篇2
嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見蹤跡。那細碎的聲音，如羞澀的蓓蕾，夜幕花影，輕淡流年，攏一闕清絕，歸隱在生活的真滋真味里。
有您，我的年華不寂寞
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。在書中，我看見高爾基救書，他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來”;在書中，我看到聞一多醉書，洞房花燭夜，新郎不見了，人們看見他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷;在書中，我看到張廣厚吃書，一篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多，以致潔白的書頁上留下一條明顯的黑印;在書中，我看見華羅庚猜書、侯寶林抄書、魯迅吃辣椒驅寒……“我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的'海洋，一個蒼茫的宇宙�！眲子鸬脑捪袷菑奈倚牡琢魈食鰜淼模驗闀�，我的年華不寂寞。
有您，我成長的行星才閃爍
愛子心無盡，歸家喜及辰。放學回來，您只要聽見我關門的聲音，就會隔著玻璃喊：“洗手，冰箱里有洗好的蘋果，飯馬上好。”真不知您每天都這樣說一遍煩不煩，我習慣性地丟給您一聲“嗯”，然后理所應當?shù)伧吟涯o我的母愛。蘋果是上等的山東大富士，不但削皮了，還切成小塊整齊地碼在盤子里，用干凈的保鮮膜罩著;明天的香蕉也準備好了，商標上寫著“Pilipinas”;火龍果個頭很大，不管我說過幾回“吃起來跟大蘿卜沒區(qū)別”，您還是堅持讓我補充花青素;聽說桂圓養(yǎng)眼，您買了很大一串，好像我吃完了馬上就會不近視了似的……除了水果，您把川菜、粵菜、魯菜、湘菜、浙菜、蘇菜都搬進了廚房，您說您上輩子是做廚師的，這輩子負責我的胃�？赡弥�，胃是沒有良心的，吃完了也沒說聲謝謝您啊。
“卷子要簽字，放桌子上了。”我和您說話總是短得像一個套路下來的。不久，你過來砸門，有力的"嘭嘭嘭"配合您超快的語速，一如既往地砸進我心里，“居然不及格?怎么回事?”我想辯解，但沒有理由;我想哭泣，但眼淚倔強不肯落下來。過了一會兒，您坐在我身邊，用粗糙的手捋過我的劉海，說：“孩子，是不是遇到困難了……”還有什么能比父母的溫柔更像春天?我的愧疚啊，一下彈出眼眶……燦燦萱草花，羅生北堂下，南風吹其心，搖搖為誰吐?媽媽，我愛您!
“眼看著昨天走過，遺憾還來不及說，我想我不會害怕，即使風雨再大，一起走不停下……”伴我走過青春的你們，是明燈，是鼓勵，是希望，是烙印在我生命里的最美詩篇。
抒情作文 篇3
那棵大樹我也不知是什么數(shù)只知道他靜靜地站在那里，在我爸小時候歷經歲月到現(xiàn)在還在那里。
那是在我爸老家的一顆大樹，每次回去都能看到他挺立在門前，日復一日，年復一年。每次都是在哪兒只不過換上了大自然賜于的衣服罷了。
那實在是一棵不起眼的樹!它不是森林的成員點綴高山的清幽;它也不是行道的衛(wèi)士守護人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護。它只是門前一顆快要走到盡頭的樹。
但它又不是一般的樹。我爸在老家的房子早已沒有人住，但是你，你在沒有人照顧，沒有人呵護，甚至已經被遺忘的地方，生長著，每片葉子總是負著沉重的綠硬是努力的向上，那樹也行是開心的`，你看，那滿是皺起的樹皮不就是滿心的喜悅化成的笑容?我不禁向前走去。往著它就這樣望這他，想這很多年以前，在它才是小樹，家人都在呵護他的場景。如今已經長成了大樹了，我的雙手合不攏它的樹干。我和我爸一起才勉強把他抱住。我發(fā)現(xiàn)它的根已經有一些長在了外面。我終于明白了，這棵種子長成了參天的大樹，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開地面去自己尋找。不知為何我的心中有一種說不出的感覺，去的時候已是秋天，當落葉落在我的面前時，我才知道這就是一種精神吧，樹的精神……
我開始變得興奮，我忍不住張開雙臂丈量樹的寬度。當我的胸膛貼進那樹，我仿佛聽到那樹的心臟在強有力的跳動。是呀，那就是我自己的心在跳動呀。我知道了，我手中正握著一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護，我要用這份其實是豐厚的呵護去長成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長成參天大樹的嗎?
那棵令我景仰的樹，是你讓我擁有了強大的心靈，你實在是一棵了起的樹。望望你在看看我，一笑之后恍然大悟。
抒情作文 篇4
我很孤寂。
哪怕周身再熱鬧，我仍舊會在一大群說笑的朋友中突然沉默地說不出話來，很厭煩這種格格不入的感覺。
他們有他們的熱鬧，我有我自己的孤寂。我想起去書店買書的那次，路上耳朵里塞著耳機，與世隔絕的樣子，叛逆且不羈。我喜歡的只有小說，只有把自己淹沒在那些美好凄美的故事里，我才會忘記現(xiàn)實，忘記疼痛。
穿梭在書店書架里，一大片的書籍讓我眼花繚亂，讓我興奮。在最美好的年華里，不能談戀愛，我總該做些什么讓青春無悔的事，或是讓青春后悔的事，這樣在老了以后回想起來才覺得并沒有白活。
有時候突然覺得，人活著真的好可憐。轉念之間，覺得自己真是無病呻吟，說這些話又有什么用呢？我們的眼睛要往前看，要向積極的方向發(fā)展。
仍舊懷念那個陽光溫暖的午后，我和最好的朋友背靠背舒適地坐在無人的長廊里，白色的墻壁，無人的環(huán)境，還有周圍大片的竹林，我感覺人生真美好。那個朋友，在她面前可以毫無顧忌地做自己，想哭就哭，想笑就笑，不必說自己不喜歡的話，干自己不喜歡干的事情。在她面前，我才感覺自己是真的活過。
不是沒有想過談戀愛。只是想，我現(xiàn)在的'情況，若是真的談了戀愛，我并不知道該如何與人相處。我感覺自己不過是一個不諳世事的小孩子，我的人生路還長，我可以給自己足夠的時間去慢慢學習，慢慢享受，可是，花開卻不急于這一時。
或許，愛情并非那么重要。我們不必因為愛情的取舍把我們折磨的面目全非。我們有寶貴的親情，友情，這些美好的珍貴的東西同樣可以令我們開心，令我們滿足。沒有愛情，我們可以活得同樣快樂。
可是，為什么都看不開呢？
現(xiàn)在我這樣說得出來，下一刻又有足夠的歪理來打翻這個結論，為什么呢？
抒情作文 篇5
昨天，無意中從書房的大柜子里翻出了一本相冊，看起來很新，起碼不是和媽媽小時候的黑白相冊一樣。出于好奇，便翻開看看，翻到第一頁時，想哭想笑……
楠楠、柔柔、洋洋
第一張照片是我和楠楠、洋洋一起照的，看照片右角下的日期，是20xx年的，當時我才4歲。那時的我和楠楠都長得傻傻的，都留著短發(fā)，夾著一個小小的發(fā)卡；洋洋因為是一個男孩子，所以拍照片時，總是站得遠遠的。
而現(xiàn)在一切都不一樣了：洋洋去了福州，到現(xiàn)在也只見過一次面，還不說話。久而久之，都已經忘了他的真名了。（楠楠、柔柔、洋洋均為小名）不過有時想起小時候，我和一個大姐姐一樣的，給他講奧特曼的故事書時，（其實，書上的字一個也不懂，只是因為比洋洋大幾個月，想學得和大姐姐一樣而已）他就昏昏欲睡的樣子還真是有意思！楠楠嘛，真名是舒楠，小時候她給我留下的唯一印象就是——傻乎乎的，很有趣。只有這么朦朧的印象，有點說不過去，因為我現(xiàn)在和楠楠還是同班同學。不過之所以只有那么朦朧的印象也是因為我和她現(xiàn)在是同班同學；現(xiàn)在的舒楠和過去可謂是截然不同：過去的她總是穿得和小雪人一樣，可愛極了，現(xiàn)在活脫脫的一個使男生懼怕的“小辣椒”；（這只是男生的想法）小時候的她乖巧、懂事，現(xiàn)在變成了“吳尊部落”的帶領者。一切都在隨著時間的流逝轉變、淡忘……
牛奶和“未知數(shù)”
翻到第二頁，令人發(fā)笑，那時的我已經是5歲了，剛剛和“牛奶”認識�！芭Ｄ獭钡恼婷恰袄钭釉础保ㄎ沂沁@么叫他的），在我的眼里一直是一個“反面派”人物，總是欺負我；如果“未知數(shù)”也來了，那么我會更慘——沒有小朋友跟我玩。我很怕寂寞，怕沒有朋友，所以在同學面前表現(xiàn)得很活潑；可在“牛奶”面前，我會非常痛苦。從小到大，我只能在桌子旁看“牛奶”玩電腦，他總是不讓我碰，我就說他“小肚雞腸”；他也不理我，過了一會兒，我就沒趣地到他的房間；里看故事書了。不過還有一個非常重要的一點，他的書柜里全是漫畫書或者薄薄的圖畫書，（就是那種有注音，有大面積圖畫的那一種書，我一般稱為“圖畫書”）一點也不喜歡，好不容易買了新書，翻了翻，全是厚厚的電腦書！無奈只得乖乖地回到電腦桌旁，看他玩一些對于女孩子來說，比較恐怖的游戲。
另外一個使我反感的角色是“未知數(shù)”，這個名字是我最近才取的，想一想，大概有三四年，沒見過他了吧。記得5、6歲的時候，“牛奶”經常跟著他在起玩�！拔粗獢�(shù)”過生日的時候，“牛奶”也一起跟著他玩。不過這個時候我是最可憐的了，“未知數(shù)”和“牛奶”在一起時，我就變得和禽流感似的，被拒之門外，而他倆卻在房間里玩得嘻嘻哈哈。每一次都是要到他們的媽媽生氣了，我才可以順利地進屋，不過就算是進了房間，他們也還是不肯和我一起玩……
廈門的石頭
去廈門的次數(shù)起碼也有10多次了，不過第一次去廈門的時候，印象里卻全是石頭……畢竟，是去鼓浪嶼、日光巖那些地方嘛，而且人也還很小，（是5歲去的）不過卻覺得很有意思——因為有小敏姐姐和張科哥哥陪我玩，一路上就覺得一點也不寂寞了。在這一次的旅途中，給我留下印象最深的，就是一個綽號，當然，還不能算全是綽號，我的小名叫柔柔，小敏姐姐的爸爸干脆就打趣地稱呼我為“肉肉”。剛開始我還不知道那位叔叔叫的“肉肉”到底是誰，是小敏姐姐告訴我這個情報的。我也會耍脾氣，就不理叔叔了。到最后，叔叔還是拗不過我，乖乖給我買了一大串風車作為補償。
說實話，當時的我并不知道我來的地方是哪兒，只是知道爸爸媽媽帶我來海邊玩，所以就被暈乎乎地來到了廈門，又暈乎乎地回到家。整個旅途充實而又有些虛空。旅途中讓人高興的還有一個玩具——一個攝影機型的萬花筒。因為去玩的地兒，大部分都是由石頭組成的景點，所以我總是將那個萬花筒放在右眼前，轉起攝像頭，塑料鏡片里的塑料花就自己開始合成新的、不同的圖案了。受我的影響，連小敏姐姐和張科哥哥也一起搶我的萬花筒了�？磥�，空閑之余，我的萬花筒是最好的消遣玩具啊！
不是朗誦的朗誦，不是表演的'表演，不是舞蹈的舞蹈……
在上幼兒園的期間，我一共登臺過三次，一次是在小班，其余的兩次都是在大班時表演的。小班的那次表演，印象很深，是一個演砸的節(jié)目，（看來，所有的人對尷尬的事都記得很清楚）表演的是詩朗誦，但是只有我一個人孤零零地站在臺上，并且面對著臺下所有的觀眾，竟然坐在地上，“哇哇“大哭起來，可臺下的觀眾全都笑了，我就哭得更厲害。直到老師、媽媽趕到臺上”迎接“我時，我才停止哭聲。事后，被媽媽帶回家，批評了一頓，本來很漂亮的一件白絨絨的大衣，被淚水和塵屑粘得臟臟的。大班時，有一場就算失憶的人也忘不了的表演會，那也是我第一次真正地上臺表演。當時也不知道幼兒園舉行這個表演會的目的，只是覺得很有意思，因此在老師挑選小演員時，毛遂自薦（這在我們那么小的時候可是很少有毛遂自薦的）。演出的故事挺有趣的：小貓過生日，小狗按照小鳥的主意準備送給小貓一個用鮮花組成葉子雨傘。但一路上將各種鮮花都送給了那些需要幫助的小動物，所以到小貓家時，只剩下一個空蕩蕩的葉子雨傘了。但小貓依然很高興，因為她為自己有一位這樣善良的朋友感到高興。結局很熱鬧，所有被小狗幫助過的小動物們都來了，包括小鳥，小貓撐開那把綠雨傘，大家也圍著小貓唱歌跳舞……我飾演的角色是小鳥，是一個挺可愛的角色。不過我最想演的是小貓，小貓是個主角（其實那個時候，我們都不知道誰是主角，主角是什么。）不過最吸引我的眼球的，是小貓表演時穿的那件裙子。那件裙子在我眼里很漂亮，從上到下，全是閃閃的亮片。因為一直都很想有一件那樣子的裙子，但又不敢和媽媽說，所以就很想演小貓，很希望能穿上那件漂亮的裙子。但小鳥這個角色我也很喜歡，因為小鳥的翅膀是用一條和媽媽一樣的紗披代替的。我也一直很想感受一下披紗披是什么感覺，以至于表演結束后，還披著紗披在幼兒園的走廊上飄來飄去。這場演出很好玩，所有的人都在走來走去，大部分的小演員都在找老師交代表演時的位置，甚至還有一些人茫然地站在角落里想臺詞，所以這場表演使臺下那些嚴肅的爸爸媽媽們笑得合不攏嘴。 大學排名
在大班的第二場演出就有些像模像樣了。那是大班畢業(yè)，即將步入小學一年紀的畢業(yè)晚會，而且穿的還是淡藍的芭蕾裙和用米蘭的輕紗作成的頭飾，所以大家都表演得很認真。不過畢竟是小孩子嘛，動作還是生硬、笨拙的，可是那份認真與執(zhí)著誰看了，都會覺得“這些孩子可真努力��！”。這場舞蹈演出在我的記憶里并不是很深，要不是那張照片，我早已淡忘了。所以唯一一個最清楚的動作就是：常常被前面的小朋友擠到后面去，卻又想跑到第一排，被爸爸媽媽們的照相機拍到（有些滑稽……），真不明白，我的童孩時期就那么愛出風頭嗎？
抒情作文 篇6
因為有了愛的鼓舞，風箏憑借愛的風力，努力飛翔……——題記
風雨中的美麗
這是一只曾風光一時的風箏，被主人撿到了，只可惜，他不會飛了……。
風箏的掙扎引來風的嘲弄，他很失落，索性停下來。天空似乎也在為風箏惋惜，沉下了臉，烏云不安地在燥動，似乎下一刻便可以吞噬整片天空，不知不覺中，飄起了朦朧細絲，零零落落幾個行人都陸續(xù)離開，主人很失望…。
雨水讓他清晰的感覺到沉悶的氣息，他悲傷地講：“我已分不清身上到底是淚還是水了，如果我不是一只風箏的話！”線語重心長地開導：“孩子，別悲觀，再試一次！只要還有一絲希望就要堅持！”風箏猶豫了一會，但還是點點頭。一次次跌倒，一次次失敗……天漸漸黑了，風箏迷失在夜空中里，他無助地喊到：“線，我找不到方向了”線講：“別慌，聽我指揮，我來引導你！”夜空中形成了一道靚麗的風景線……
風箏說：“心若沒有棲息地，到哪都是流浪，感謝您用鼓勵編織了一個窩，可以讓我在疲倦時棲息！”
線說：“在這明明滅滅的人生，我愿化作一盞燈，溫暖你的寒冷，關照你一生！”
向上便是一種姿態(tài)
經過辛勤的磨煉，風箏可以飛了，可線卻不允許他高飛，他只能在低空盤旋“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”這種突然萌發(fā)的想法在風箏心中醞釀。時光逝去風箏對于高飛的渴望越來越深，線知道了它的'想法，有些焦慮的講：“孩子，你忘記過去了嗎？孩子啊，你沒有看到遠處的漫天烏云嗎？時代變了你知道嗎？你了解這個社會嗎？孩子啊，世界太灰暗，你看不透的！而且人生旅途漫漫，距離長遠，你用什么去衡量呀！”風箏脫口而出：“我能用心，用希望去衡量，我有夢，如果不付諸行動，那么它永遠是一個虛無縹緲的夢啊，人們不是常說要為理想而奮斗嗎？就算風雨再大，我也不怕！”線有些震驚但又理智地反駁過去：“可是我們不能離開，我們受著人的掌控，這樣的生活其實也挺好呀！”風箏卻固執(zhí)搖頭道：“不，向上便是一種姿態(tài)，勝者的姿態(tài)！”
坎坷求夢路
點滴的往事化為一把枷鎖，鎖住了夢想的翅膀……
“孩子，外面世界太殘酷了，我們不可以走呀！”德高望重的線哽咽了，風箏內心很矛盾它沉思后講到：“母親啊，對不起，為了我的夢想，我只有離開，您珍重！”風箏開始用力掙扎，可每一次牽扯都是扎心的疼，可線卻緊抓住它不放手，“放開我吧，如果你不離開，那請讓我自由吧。我要與其它伙伴一起高飛，去追逐心中那片彩云，求您了！”風箏講，可線卻抓得更牢了，她滿臉憔悴地放下架子苦苦哀求到：“孩子，不要呀，別離開，我舍不得你，我不能失去你呀！我們已經骨肉相連了。我的一個孩子走了，我不想再失去一次，再心痛一次呀！”風箏再猶豫，漸漸停止了掙扎，咬了咬牙，最終還是狠下了心。
年華無情轉動著青春的指針，用冷酷現(xiàn)實地方式在樹上烙下年輪。每當風箏渴望離開時，便勸自己：“我有一個家。我不可以離開。我有一個愛我的母親，我要照顧它我不能走！”可即使如此，它仍忍不住抬頭望向遠方的天空。
光陰易逝，他們漸漸都老了，在一個滿天星斗的夜晚，風箏與線被主人遺忘在欄桿上，線有點撐不住了，她老了，可她仍在咬牙堅持抓住欄桿，她顯得如此從容、鎮(zhèn)定，可當她對風箏那雙渴望的眼睛時她又有些慌張最后她嘆息著對風箏講：“孩子，你走吧，我可能保護不了你了。我不能再束縛你”“啪”一聲后，線便斷了，風箏含淚望向線的方向，便開始了他的追夢旅程。他想：“我終于自由了，我要如鳳凰般涅槃而生。”可他終究老了，他抵不過風的力量，他被掀翻在地。風似乎很猛烈在刮著，可它仍不放棄，翻滾著前行，他想：“我可以跌倒，但不可以放棄！”風無情地刮著，他已經動彈不得了。最后他講：“我不害怕黑暗，因為它意味著光明就在前方，我感到黑暗的盡頭，有光明在等著我，夢想便在前方”。
起風了，天上仍有一只只懷夢的風箏……
生活就如此，往往父母沉重的愛壓得我們喘不過氣，往往我們就像風箏，在父母善意引導下反而失去方向，父母雖是好意，但過于深沉的愛同時也是一種負擔呀！有時候，堅持自己的理想也可能是另一條正確的路，會帶給你新生活，只要認清方向，堅持磨煉自己，即使一粒沙也可以化為一顆珍珠。韶華易逝，曼妙的夢要我們實踐來完成，失志前行，相信夢想之花會在跋涉途中綻放。
朋友，愿我們都擁有一雙有力的風箏，迎風高飛吧！——后記
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