【實用】談讀書作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的談讀書作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
談讀書作文 篇1
讀書,這古人傳下來的良好習慣,如今仍然被人們推崇。原因很簡單:不少人因讀書而受益,或大或小。那是因為他們熱愛讀書,最終書成就了他們。當然,若毫無方法地讀書,一定是行不通的。
讀書,在我看來,就應(yīng)讀自己喜歡的。若隨波逐流,讀別人所說而自身并不喜歡的“好書”,猶如將美味佳肴拿出去喂了牲畜,既浪費了時間又褻瀆了他人眼中的“好書”。
若有讀書的方法,誠哉是好。遇到文筆精妙的篇章,宜多讀幾遍,記住情節(jié),并懂得文章何處優(yōu)美,為何優(yōu)美。若有興趣,亦可仿寫一文。至于做筆記或續(xù)編故事等,便是個人之愛好,此處不應(yīng)多提。
讀書更多是收獲知識與寫作技巧。遇見幾本好書,讀下來,就會使人的寫作手法甚至寫作風格為之改變。從書中積累的知識多了,再加上別出心裁的構(gòu)思,寫出的文章必然流光溢彩。若所有人都不讀書,都用同一套寫作方式,文章就難免千篇一律,那么文章又有什么吸引人的地方呢?普通人和大作家又有何不同呢?千百年來的習慣就要從此廢除嗎?可見,大家如果都不讀書,必有嚴重后果。
綜上所述,讀書這件事情不容小覷。所以,珍惜每本你讀過的好書,讀好每本你在讀的好書吧!
談讀書作文 篇2
人類能進步,是因為他們會學習、能創(chuàng)造。學習與創(chuàng)造,離不開書籍。
人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮!彼未膶W家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經(jīng)驗,終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會,為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士,他的藏書有幾大箱?梢姡瑫侨酥R的來源。
人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無數(shù)人的性命。這樣看來,人實在不能不讀書!
當然,讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀:論文、科普書目等,可以讓人增長見識、學習知識;小說文學可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌,則不但不能進步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養(yǎng)的書籍,荒廢學業(yè),這樣的案例難道還少見嗎?因此,讀書應(yīng)當細細斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會有負面影響。
所以,讀好書可以使人進步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢?
談讀書作文 篇3
讀詩使人清秀,讀史使人明智。對這句話我似懂非懂。但是,書籍對我們的幫助的確很大,只要學會用心去讀,突飛猛進是輕而易舉的事。平時說什么書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟、書讀百遍,其義自見的,好像都是空虛的,有哪句真正超越了用心去讀書的呢?
書讀得多了,有時也就是囫圇吞棗,只注重一些故事情節(jié),而真正美妙的有哲理的語段,卻從不去細品。漸漸地,我覺得讀書枯燥無味,總像缺少些什么,一種厭倦感油然而生。但是后來,卻又不知為什么,我發(fā)現(xiàn)自己不是在為讀書而讀書,而是為快樂而讀書。是的,為快樂,為自己。
每當我翻開一本書時,我總是這樣想:書中的每一個字,每一句話都是為我自己而創(chuàng)作的,我讀書,我快樂。
每一本書都有自己獨特的風格。古今中外,思想家、哲學家、文學家、教育家,他們的'作品,不都是很好的典范嗎?看看人家奧斯特洛夫斯基,名字長不說,寫出的著作那才值得人反復(fù)閱讀,百看不厭,讓人嘆為觀止呢。
閉上眼想想,唉,真想自己也能有他們那樣的文筆!但肚子里沒點墨水怎么行呢?于是,讀書又成了我日常生活中必需做的事,既能在知識的海洋中遨游,又能積攢點墨水,呵呵,我又何樂而不為呢?
如今,我對讀書似乎是一種依賴,它讓我把自己與名人們視為一體,讓我不由自主地出口成章,讓我遇到一些小事卻深有感觸,浮想聯(lián)翩,讓我沉浸在裊裊的書香之中。
我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股,贊頌匡衡的鑿壁借光,對讀書真是如饑似渴,廢寢忘食?蛇@么看來,讀書又豈不成了一件苦差事?不,我想,只要能讀上書,已經(jīng)是恩賜了,無論在什么環(huán)境里,唯有沉浸在書中,才不會感到空虛和無助。這也正是我酷愛讀書的原因。
我還曾聽人們說過愛護書籍吧,這是知識的源泉?擅恳槐窘(jīng)我手的書,到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好,把每一本書都細嚼慢咽,細細品味,從書中獲取更多的樂趣,我豈不是兩全其美?我可以不吃飯,也能夠不睡覺,但要我不看書,我想我是辦不到的了,盡管讀得昏天暗地,走火入魔,但在書本面前,我總能夠明智。
書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉,這么珍貴的東西,我怎么舍得丟下呢?況且,我的理想在這里萌發(fā),我的志向因它而遠大,它就像一艘船,帶領(lǐng)著我從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋,而我的夢想也將從這里揚帆起航。
古人云:一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽。我可不是個胸無大志的人,一天不讀書,我怎么受得了呢?
談讀書作文 篇4
書是人類進步的階梯。讀書,并不是來到學校學習就是讀書。真正要把書讀好,必須明白以下三個問題。
第一個問題是為什么讀書,這是第一個關(guān)鍵問題。觀天下讀書人,一般有兩種心態(tài):實用和興趣。實用是把書當作一種手段,以適應(yīng)工作,職業(yè)和財富為目的。興趣則是出于愛好,喜歡,把書當作一種享受。現(xiàn)在的許多學生不知道為什么要讀書,只為了考個好學校,將來找個好工作,屬于被動學習,在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。
二是讀什么書。人類的精力是有限的,而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性,增強針對性,最好的辦法就是讀經(jīng)典的書。經(jīng)典就是有生命力的,經(jīng)得起實踐,歷史和人民檢驗的,可穿越時空的東西,可使我們改變心態(tài)的東西,反復(fù)讀經(jīng)典,每次的心得和收獲都不一樣,經(jīng)典的如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等,都是值得我反復(fù)閱讀,反復(fù)了解的經(jīng)典名著之最。
三是如何讀書?鬃诱f“學而不思則罔,思而不學則殆!弊x一百本書而不思考,不如思考讀一本書。古人也不是完人,也有認識不足的地方,甚至錯誤的地方。有些觀點和論斷,在當時的歷史條件下是正確的,用新的看法來說,可能是不合時宜的;也有的觀點和論斷、也可以結(jié)合新的實踐創(chuàng)新發(fā)展的。所以,我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊含的哲理,讀起來人也就有了力量。
通過讀書,我們可以獲取知識,但這些知識很零碎,就像碎片,沒有系統(tǒng)的知識,就沒有多大的價值,這就需要活化知識,把這些零碎的碎片組織起來,形成系統(tǒng)。人的大腦好比一張內(nèi)存,在這里面儲存了大量零碎的知識,而不去把它總結(jié)運用,加以理解,無非是在腦海容量多占了點空間而已,這樣的知識越多,內(nèi)存就越小,反應(yīng)越慢,腦子便容易僵化。
知識是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把無用的冰轉(zhuǎn)化成為有用的水,把知識轉(zhuǎn)化為智慧,才能到達讀書的真正境界,達到讀書的真正目的,從中得到真正的樂趣。
談讀書作文 篇5
《格林童話》、《安徒生童話》帶我進入童話世界,讓我感受到了真、善、美!兜茏右(guī)》則教會了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》,因為我從《愛的教育》中學到了許多知識,懂得很多道理。
《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則精彩的"每月故事"。《愛的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處,讓我懂得了要愛同學、愛老師、愛父母,珍惜身邊的人。
我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進書的世界,我就會忘記一切。有一天早上,我一起床就在看書,媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝,可是等媽媽中午做好飯,進來叫我吃飯時,那杯牛奶還放在那里?粗潜D,媽媽無可奈何地搖搖頭,我不好意思的對著媽媽笑笑,我看書看得太入迷忘記了。
我愛書,書是我的良師益友,在成長的路上它陪伴著,引導著我,教導我,讓我的生活更加充實更加豐富更加燦爛。
談讀書作文 篇6
如果你有一千元閑錢,你愿意花在嘗美食購新衣上,還是花在看電影,買書讀,短途旅游上?這是涉及精神和物質(zhì)的問題,值得探討一下。
美食嘗過,可以回味無窮。新衣上身,能穿出自豪感,找回自信心,所謂“人靠衣裝馬靠鞍”是也。尤其身處如今浮躁社會,重財輕義,衣冠取人者盛行。我們隨時可見報刊雜志,微博微信,廣告繁多,花樣百出,無不拼檔次夸名牌,自高身份,自抬身價,誘人追捧,騙人錢財。重利好物之心,由此略見一斑。
電影、旅游和書,都屬精神消費品。追根究底,電影、旅游都離不開書。哪部電影沒有劇本?哪里的旅游離得開人文故事?我們淺說一說讀書。
多數(shù)人以為,你我之輩,蕓蕓眾生之普通凡人,浮生求衣索食,勞勞碌碌,難得閑暇,哪來時間讀書?竊以為不可作此想法。書為精神食糧,長期斷食,會餓壞精神本體,導至精神崩潰,進而美丑難分,善惡難辨,真假不識。最終一身一心累于利心物欲,身常疲累,心無所安。
書,古今中外,品類繁多,浩如煙海。我們只能選其一二,適宜自己本心本性的閱讀。于我而言,喜歡讀史書傳記,知前人之世界時勢,個人境遇,臨事思謀作為,得失成敗,可借古鑒今,長我生存智慧。喜歡讀游記小品,古今詩詞,覽天下之大,人間之勝,世界之奇。人世萬事萬物,雖難遍歷遍見,讀此類書,可借他人之慧眼,他人之靈耳,他人之口鼻,他人之身肢,他人之思感,長我見聞,悅我身心,開我慧根。喜歡讀小說傳奇,觀不同社會百態(tài),世事逆順,人情冷暖,知人善惡,識人真?zhèn),解我煩憂,助我通達。讀科普書籍,可知原理,增我智識;讀神怪玄幻,可解好奇,逃脫窠臼,助長奇思,啟發(fā)靈性。
書分好壞,需具慧眼,才可分辨,所以,好教授喜開書單。書傳遞思想,開拓心智。多讀書,可改變氣質(zhì),化除戾氣,開闊胸懷,所以,《鏡花緣》黑齒國中,人人以書為貴,個個言語行動,美不可言。
談讀書作文 篇7
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,讓我受益匪淺,心寄書香。
自打我記事起,我便認識了書這個朋友。當大灰狼那兇神惡煞的面孔出現(xiàn)在我面前的時候,我看到了它那鋒利的牙齒咬斷小羊的脖子。我的感覺告訴我:這太恐怖了!于是,我嚎啕大哭,不再看關(guān)于大灰狼的書,那時我從中知道了驚恐的感覺。
到了學校,常常聽老師講故事,我知道了世界上不僅僅只有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的英雄。于是,我的書包里便出現(xiàn)了灰姑娘、白雪公主……一有空,我就撫摸著這些圖畫里可敬可愛的人兒,夢想著能和她們成為好朋友;夜媚锖桶籽┕鞫加袗憾镜睦^母,我為她們的遭受所垂淚,為狠毒的后母所氣憤。在美與丑,善與惡的識別中,我明白了一個道理:我要做一個正直善良的人。
少年時期,我讀的書逐漸多了起來,特別是有關(guān)于我們國家的歷史。通過閱讀它們,使我懂得了是黃河水哺育了我們,是昆侖山撐起了中華巨人的脊梁,是千百年燦爛文化孕育了我們偉大的民族。我知道了林則徐的虎門銷煙,點燃的是中國人不甘受辱的怒火;也知道清政府的“準則”“條約”,給我們中華民族帶來了奇恥大辱;帝國主義的瘋狂,給人民帶來了不盡的血與淚……在這些書的啟發(fā)下,我的愛國情愫油然而生,是書開啟了我的愛國意識。
隨著年齡的增長,我的思想也逐漸變得成熟起來,而自然科學的神奇,也讓我愈發(fā)著迷。我逐漸知道了祖沖之、袁隆平、居里夫人和比爾·蓋茨……又好奇的讀了門捷列夫的元素周期表,看世界之謎……是這些書教我做一個有科學精神、高尚的人。
如今,我雖然讀的只是職中,但我依舊不忘與書相伴。我沉迷于老舍筆下的車夫——祥子。原本勤勞樸實、善良正直、富有責任感與同情心的祥子,由于當時社會的黑暗,便失去了往日的精神與頑強,自暴自棄,日漸墮落。他的下場,其實與他自己也有關(guān)系。他目光短淺,狹隘自私,不管他人只顧自己的生活。像他這樣盲目的奮斗,最后也只能“竹籃打水一場空”。是書讓我明白:奮斗要找準方向,方法要正確,如果盲目奮斗,那么就算付出的再多換來的也許只是一敗涂地而已。
從記事到成年,是書一直陪著我。高興時,書便合不攏嘴,陪我一起傻樂;煩惱時,書便靜靜的躺在一邊,仿佛在聆聽我的心事。只有書與我不離不棄,我們將一起攜手走完今后的春夏秋冬。因為有書,我才更加充實。
只有知識,才能充實自己,只有讀書,才能豐富生活。書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,是我生命之中不可缺少的部分。
談讀書作文 篇8
在我們的生活中,有一種東西是必不可少的,這就是書,書是我們的精神食糧,而讀書也是要講究方法的。
今天,我看到了一副漫畫,一個人拿著魚桿,在井邊釣魚,他拿著一本書,戴著一副眼鏡,看上去是一個很有學問的人。漫畫下寫著:書上說,魚兒離不開水。這則漫畫十分好笑,書中的學問人就是我們生活中那些只讀書、讀死書的人。
他們把書中的知識都記到腦子里,但他們不懂變通,不會把知識與現(xiàn)實結(jié)合起來,才會鬧出如此多的笑話。
這則漫畫又讓我想起了《秀才捉雞》的故事:從前有一個秀才,每天待在家里讀書。一天,他的夫人出去了,他家的雞跑了出來,這位秀才趕緊跑進屋里,找出一本書,上面寫著:雞只有在受到驚嚇或感到危險時才會逃跑。于是他悄悄地、小心翼翼地向雞靠近,猛地撲了過去,可是他撲了個空。雞受到驚嚇扇起翅膀撲騰起來,他嚇得連忙向屋里跑,見平安無事,又出來捉雞。他又悄悄地向雞靠近,感覺可以捉到了,便跑起來想抓住雞,雞又跑掉了。這時,他的夫人回來了,見秀才的狼狽樣,哈哈大笑起來。她問清原由后,便拿起一個大的捕魚網(wǎng),一下把雞抓住了。從此,這位秀才的事成了他夫人和鄰居的笑柄。
漫畫中的人和故事中的秀才都是同一種人,都是只讀書、讀死書的人,不會把書中的知識與現(xiàn)實結(jié)合起來,也不懂實踐,而這種人,遲早會被殘酷的社會淘汰掉。而我們必須要講究讀書方法,把書中的知識運用在生活中,這樣才能把知識把握得更好,才會離成功更近。
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