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爺爺?shù)哪请p大手作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的爺爺?shù)哪请p大手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爺爺?shù)哪请p大手作文1
每當(dāng)我想到您--親愛的爺爺,我就會(huì)想起那雙靈巧、勤勞、粗糙的手。
記得小時(shí)候,我看見小伙伴們個(gè)個(gè)都有新式玩具,個(gè)個(gè)都在我面前炫耀,我便在家里又哭又鬧,吵著讓爸爸媽媽給我買新式玩具。爺爺笑著說(shuō):“走,咱們不買,爺爺給你做一個(gè)更大、更好玩的'!”一聽到做玩具,我頓時(shí)停止了哭鬧,靜靜地看著爺爺手上那塊看似沒用的木頭。只見爺爺刨啊刨,削啊削,錘啊錘……一架精制的飛機(jī)模型終于做好了,我拿著飛機(jī)模型,到小伙伴們面前炫耀,大家都羨慕地望著我。那時(shí)候,我是多么自豪我有這樣一個(gè)爺爺,多么自豪爺爺有這樣一雙靈巧的雙手啊!
還有一次,見到爺爺在燒雞肉,我一時(shí)興起偷偷往鍋里倒了點(diǎn)可樂。爺爺見了笑著不緊不慢地說(shuō):“好,倒吧,爺爺我要自創(chuàng)一道菜--可樂雞!”然后爺爺再加了一些調(diào)料。終于,爺爺?shù)囊坏雷詣?chuàng)特色菜--可樂雞問世了!我嘗了一口,好吃,整盤可樂雞被我以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)一掃而光。我摸著鼓鼓的肚子,不禁嘖嘖贊嘆。
今年的冬天特別冷,因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞫己苊,爺爺便承?dān)了一些家務(wù)活,洗衣、洗碗、搞衛(wèi)生……日復(fù)一日,爺爺?shù)氖稚祥L(zhǎng)滿了凍瘡。我看著他那饅頭似的手,情不自禁流下眼淚。
爺爺?shù)氖,讓我感覺溫暖、幸福!
爺爺?shù)哪请p大手作文2
在我童年的記憶里,總有一雙大手在我困難的時(shí)候幫助我。當(dāng)我跌倒時(shí),這雙手將我扶起;當(dāng)我流淚時(shí),這雙手幫我擦干……那是一雙總在我困難的時(shí)候出現(xiàn)的大手——爺爺?shù)拇笫帧?/p>
我記得,小時(shí)候爺爺十分疼愛我,因?yàn)槲沂菭敔數(shù)牡谝粋(gè)孫子。那時(shí)候爺爺總把我抱在懷里,像無(wú)價(jià)之寶。爺爺用他的大手抱著我,我卻總把爺爺?shù)氖忠У脗劾劾邸5珷敔斨皇切π,從不生氣,我一度以為爺爺是奧特曼的化身。
爺爺每天都把在門外賣沙琪瑪?shù)拇蟾绺缃羞M(jìn)院子,讓我們姐弟四人在那里隨便挑。人們說(shuō)沙琪瑪是媽媽的味道,可我卻認(rèn)為那是爺爺?shù)奈兜溃鹛鸬纳崇鳜斁拖駹敔攲?duì)我那濃濃的愛意一般,令我回味無(wú)窮。
爺爺是日本侵華的'見證人,他見證了日本對(duì)我國(guó)人民的殘酷。每天夜晚,我與爺爺在院子里乘涼,我頭仰著天,一直嚷著爺爺給我講小日本兒的故事。爺爺笑了笑,用他的大手撫摸我的額頭說(shuō):“在那時(shí)候日子過得可真是苦,小日本個(gè)個(gè)面目猙獰,霸占民房,害得村民不住房子去草叢里生活。聽著聽著,不知不覺中我就睡覺了,至于爺爺后面講什么我也不記得了。
當(dāng)我8歲時(shí),爺爺已經(jīng)不再像以前那樣天天陪我玩了。那時(shí)候我去外地上學(xué)了,爺爺卻病危了,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能去探望爺爺。爺爺去世前還一直叫著我的名字。爺爺去世了,我第一次請(qǐng)假去看爺爺,可是爺爺卻睡著了,爺爺?shù)拇笫衷僖矝]有力將我的淚水擦干了,那只大手也在爺爺旁邊安靜地躺下了。
在我童年里,印象最深刻的就是爺爺?shù)拇笫,因(yàn)檫@大手陪我度過大半個(gè)童年,使我的童年充滿色彩。
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