當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(合集10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調(diào)頭談天說地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲，有的三五成群，玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開始閑談起來。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：“老師來了！”他立刻端坐著一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來，手快的早已捧起了書，似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一秒、兩秒、三秒……老師沒有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會(huì)兒，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ�！教室便又熱鬧了起來。
“老師來了！老師來了！”左新政再次叫起來。正寫作業(yè)的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來了！他鐵青著臉，用一雙怒目瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉(zhuǎn)頭，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話——“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
今天，宋老師要去練球，所以上午不在學(xué)校里，由勞動(dòng)老師來看著我們。
上語文課了，可語文老師沒有來，我們都希望勞動(dòng)老師快來，可時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們就開始忙碌起來。有的看漫畫書、有的折紙、還有的寫作業(yè)……
有一個(gè)頑皮的同學(xué)站在門口“站崗”，老師一來就告訴大家，過來一會(huì)只聽見：“老師來了“！把我們嚇了一跳，《七彩課堂》掉在了地上，說時(shí)遲那時(shí)快，站崗的人捧腹大笑，我們掃興極了。
終于老師來了，在勞動(dòng)老師的帶領(lǐng)下，我把宋老師布置的作用完成后，就津津有味的看書，哪知道，張子迅說了背寫古詩。
做操時(shí)，紀(jì)律要多不好有多不好，有的同學(xué)還打鬧、瘋跑。
下午，宋老師回來了，問背寫古詩的情況，我愣了愣，哪知道要背寫古詩呀，我只好厚著臉皮重新背寫。
這就是老師不在瘋鬧的情景。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們有的講小話，還有的在教室里你追我打，可我們班的同學(xué)可不一樣，現(xiàn)在我就帶你去看看我們班的同學(xué)們吧!
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室，等待著老師來給我們上課，大約過了十分鐘，老師還沒來，一般情況下方老師是早早就來到了教室，可今天老師卻遲遲不來，有些大膽的'同學(xué)在黑板上亂畫;還有的在前門瞟瞟老師有沒有來。有些膽子更大的，從后門溜出來悄無生息的走到前門把門猛的一開，冒充一下“老師”，來嚇嚇同學(xué)們……
那些調(diào)皮蛋瞟了一下外面，一看老師沒來，就對(duì)教室里一喊：老師來了!教室里頓時(shí)鴉雀無聲，那個(gè)調(diào)皮蛋又說：“才怪!嘻嘻，被我嚇到了吧�！庇谑谴蠹乙黄饎�(dòng)手揍了他一頓。
第二次那個(gè)調(diào)皮蛋又瞟了一下門外，呀!老師來了!他又喊一聲：老師來了!同學(xué)們以為他又騙人的，就繼續(xù)調(diào)皮，一會(huì)兒老師真的來了，看到教室里的情景，驚訝的下巴都要掉下來了，老師發(fā)火了……
今天，我們挨了一頓好批。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
第二節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們趕緊趴在桌子上靜靜地等待陳老師的到來，一分鐘過去了，二分鐘過去了，咦，一向守時(shí)的陳老師怎么還不來？有的同學(xué)開始交頭接耳，有的同學(xué)開始大聲喧嘩，有的在打鬧，還有幾只小書蟲把書從桌肚里悄悄地抽出一點(diǎn)，如饑似渴地讀了起來。陸琦大步流星地走上講臺(tái)，點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，教室里立刻安靜下來，陸琦給我們一分鐘的時(shí)間到后的圖書角選書，同學(xué)們“嘩”地一聲沖向圖書角，我選 了一本叫《今天我是升旗手》的書，回到座位上，我迫不及待地翻開了它，津津有味地讀了起來。
不一會(huì)兒，所有人都安安靜靜地在座位上看書，可沒過幾分鐘第四組就傳來一陣講話聲，陸琦說道：第四組練趴，直到不出任何聲音為止�！昂芸�，張老師來了，從張教師來開始一直到下課教室里一點(diǎn)聲音也沒有，要是每天中午都這樣就好了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
老師時(shí)時(shí)刻刻都非常忙，許多時(shí)候老師都是給我們留下作業(yè)便自己忙去了，班級(jí)紀(jì)律就交給某個(gè)同學(xué)來管理。
老師剛走，教室里非常安靜，但是不一會(huì)兒就出現(xiàn)了像蚊子似的小聲說話的聲音。后來，聲音越來越大越來越大，連說話的內(nèi)容都讓人聽見了，這時(shí)紀(jì)律委員會(huì)喊道：“安靜”！有的同學(xué)立刻住了嘴，但是有一些臉皮厚的同學(xué)不但不停止說話，反而聲音更大了。而且有一些同學(xué)嘴里罵出那種不三不四的臟話來，還有的同學(xué)有意叫起別人的外號(hào)，逗得我們前仰后合。這時(shí)紀(jì)律委員便會(huì)給予他嚴(yán)厲的懲罰，要么讓他站起來，要么就直接讓他到門外去。這時(shí)教室里便變得鴉雀無聲了，就連一根針掉到地上都會(huì)聽得一清二楚。不一會(huì)有些寫的快的同學(xué)就把老師留的作業(yè)做完了，便開始問：“做完了干什么？”班長說：“看書”。同學(xué)們哪會(huì)看書啊，東瞧瞧西看看，不時(shí)地問：“你寫到哪了？你又寫到哪了？”不到幾分鐘教室里便炸開了鍋。
我們應(yīng)該在安靜的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，靜能生慧，所以我們要為自己創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺做到老師在和不在都一樣，特別是老師不在的時(shí)候要更加嚴(yán)格要求自己，這樣我們不但提高了的學(xué)習(xí)效率，還能讓老師省心放心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結(jié)束了，大家爭先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著鈴聲開始了，因?yàn)殡娔X老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記�？� 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說閑話的說閑話。我本來在認(rèn)真地寫讀書筆記，可是看別的同學(xué)玩的那么開心，我忍不住湊了過去。
鄭元龍?jiān)陂T口玩游戲，突然跑了過來，邊跑還邊說道：“胡老師來啦！”頓時(shí)，離位的不離位了，說閑話的不說閑話了，整個(gè)教室變得鴉雀無聲，每個(gè)人都把目光轉(zhuǎn)移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒見到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說道：“我是騙你們的，胡老師沒來。”大家紛紛說道“嚇?biāo)牢伊恕薄拔疫�以為是真的，虛驚一場(chǎng)�！�
終于，胡老師真的來了，還罰我們寫一篇日記《當(dāng)老 師不在的時(shí)候》。
今天，我們算是“樂極生悲”，也算是一次教訓(xùn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在的時(shí)候，天和地都顛倒了。
下午第三節(jié)課，老師不在，她讓我們?cè)诮淌依锇察o的寫作業(yè)。
第二節(jié)可剛下課，同學(xué)們迫不及待的發(fā)下作業(yè)本，今天的作業(yè)很簡單，很快就寫完了，每個(gè)人都開始“狂歡”，唱著我們?yōu)閄XX同學(xué)的“新專輯”。連上課鈴聲響了，大家都在繼續(xù)自己的party，看大家都已經(jīng)控制不住自己的情緒了，我連忙說了一句：“別吵了，呆會(huì)兒老師來了就完蛋啦！”一聽到這句話，每個(gè)同學(xué)有手忙腳亂地回到了自己的位置上，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)……難得的一節(jié)課沒有老師上，每個(gè)人始終還是控制不住自己的嘴巴，跟同桌講，跟前后桌講，甚至還跟“遠(yuǎn)方”的同學(xué)聊天。可不知怎么搞的，平時(shí)最愛講話的同學(xué)，現(xiàn)在都在認(rèn)真的看書。地球倒過來了。
突然，正在向我請(qǐng)教問題的同學(xué)，來了一個(gè)“大翻身”，在自己位置上認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地寫作業(yè)；剛剛還在“逛街”的同學(xué)也回到了座位上，拿起書來看；剛剛的聊天聲也轉(zhuǎn)化成了背課文的聲音……我想：肯定是老師來了，我開始更加認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我又想：老師怎么還不近來呢？說不定是同學(xué)一下子自覺了呢？
我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正盯著我們。
地球有轉(zhuǎn)回來了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以后，老師還沒有來，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說：”老師這節(jié)課要去聽課，他不來了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講臺(tái)上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，臺(tái)下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂園。
突然，門被開開了，我們以為是老師進(jìn)來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學(xué)著老師的語氣說：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
有一節(jié)課老師去聽課，老師讓馬靖宇往黑板上抄寫第五課的作業(yè)題。馬靖宇一說拿出語文作業(yè)本，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)搬著椅子和語文作業(yè)本往自己好朋友的桌子旁邊坐，他們一 邊說話，一邊寫作業(yè)；有的同學(xué)在那講笑話給他的同桌聽。今天是我和余靖洋的值日班長，我們兩個(gè)人大聲喊：“不要說話，不要說話�！彼麄兺Ｏ聛砹耍墒遣坏揭环昼娊淌依镉帧盁狒[”起來了。有 幾個(gè)同學(xué)特別淘氣。我的同桌成勇志，他打開窗紗，一邊招手，一邊大喊道：“來人呀，救命呀，著火了！”可是沒人搭理他，我也笑了笑。他還不善罷甘休，看到了一個(gè)老奶奶拉著她的孫子，在院子 里散步。成勇志大喊：“老太婆，老太婆�！辈钜稽c(diǎn)被老奶奶聽到。他又喊：“龜孫子，龜孫子。”這次被老奶奶聽到了，他毛手毛腳地急忙把窗戶關(guān)了低下頭。尹一陽呢？老師一走，他就開始學(xué)豬叫 ，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。他又開始用拳頭敲桌子，像在那敲鼓。老師回來了，“熱鬧”的教室，一剎那間變得連一根針從天上掉下來的聲音也能聽到了。
啊，老師在的時(shí)候教室多么安靜，老師不在教室里簡直像一鍋粥，那些淘氣的孩子像孫悟空在大鬧天宮，他們什么時(shí)候才可以懂事，會(huì)自己學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
我們班四年級(jí)學(xué)習(xí)成績上來了，可是，當(dāng)老師不在的時(shí)候。唉!你們看吧。
“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著，悅耳的鈴聲停了，同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊(duì)隊(duì)員”先輕手輕腳地走出教室，四處張望。然后他大搖大擺地回了教室，說：“老師沒來!”
教室瞬間沸騰了，有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開水，把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。
你看黃悅雯，習(xí)慣地靠在墻上，動(dòng)不動(dòng)就拿我的鉛筆盒�？匆娢业臒晒夤P就隨意取出來，涂在指甲上，還給別的同學(xué)涂，好像這里的東西都是她的。
你看岳鵬，他不時(shí)回頭與同學(xué)們說他那本《昆蟲記》和他提的一些有毒的動(dòng)物。
教室里的聲音越來越大，再加上昌德煒的咳嗽，我的耳朵都聾了。
這時(shí)，老師來了，教室安靜了，耳朵也好多了。
唉!老師不在的時(shí)候。
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