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        1. 我熟悉的人作文

          時(shí)間:2021-08-02 14:50:11 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

          我熟悉的人作文匯總五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我熟悉的人作文匯總五篇

          我熟悉的人作文 篇1

            他個(gè)子高高,臉上總掛著笑容,他笑起來(lái)一雙眼睛咪咪的,讓人感覺很舒服。他還很愛干凈,衣服總是筆挺,皮鞋永遠(yuǎn)都是亮亮的。這個(gè)人是誰(shuí)呢?

            他,就是我的舅舅。

            他有一個(gè)特殊的“愛好”。嗜酒成性,也因此鬧了不少笑話,為我們帶來(lái)了許多歡樂。

            你瞧!那天放學(xué)后,我和媽媽回到家里,發(fā)現(xiàn)舅舅不在家,我立刻斷定舅舅準(zhǔn)是去喝酒了?隙ㄓ趾鹊木茪庋臁U娴暮臀蚁氲囊粯,過了一會(huì)兒,門外傳來(lái)了鑰匙開門的聲音,“哐當(dāng)”一聲,門開了,頓時(shí),一股酒氣沖進(jìn)房間,繞過舌頭,直沖我和媽媽的喉嚨襲來(lái)。舅舅靠在門檻上,用不利索的普通話喊道:“同志們好!”真的是酒氣熏天啊,那酒氣味簡(jiǎn)直能把門檻熏塌,接著又是一個(gè)飛吻,他的衣服在空中劃過一道完美的弧線,完美的繞過媽媽的身影,沖我襲來(lái),那酒氣味簡(jiǎn)直能把我熏暈,媽媽接過衣服,拿到陽(yáng)臺(tái)去洗了,朝我笑了笑,我看出來(lái)了,這是在暗示:溜了,溜了。還沒等我反應(yīng)過來(lái)怎么回事,臭襪子便到了。天哪!什么不行,偏這么一個(gè)舅舅來(lái)折磨我!

            怎么樣,這就是我的舅舅。他在我們家負(fù)責(zé)的就是幽默,他是我們家的開心果,為我們家增添了不少樂趣。

          我熟悉的人作文 篇2

            我的好朋友徐鳴燦一個(gè)膽大,冷靜,聰明的小女孩。

            記得好像是我4歲那年吧,我和她倆個(gè)人在她家玩,她說(shuō),劉梓宸,我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事,她演小女孩,讀到小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí),她拿出一個(gè)打火機(jī),我說(shuō)不可以,她說(shuō)要像電視上一樣來(lái)真的,火打著了,她卻嫌手燙,順手一扔,扔到她媽媽放到床上的裙子上了,她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去,裙子燒了一個(gè)小洞,床單也濕了一大片。我有點(diǎn)害怕,她說(shuō),沒關(guān)系,我媽媽有很多衣服。后來(lái)她媽媽訓(xùn)她,問她為什么玩火,她說(shuō)想知道火是不是真的能燒。我媽媽說(shuō)我們真膽大,竟敢玩火,不過沒想到我們還挺冷靜的。

            還有一次,我們?cè)谝黄鹜嫠畼,玩著玩著,她說(shuō),沒意思,我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕,只要太陽(yáng)曬一下就干了。我們開始只在水盆玩,可后來(lái)她用小盆把水端出去倒進(jìn)家里的每一個(gè)抽屜里,廚房的每個(gè)碗盤都裝了水,連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說(shuō)要和我到我家玩,扔下水盆就拉我走了。后來(lái)她在作文里寫怎么節(jié)約用水,得了a。

            她是個(gè)女孩子,可大家都說(shuō)她比最皮的男孩還讓人頭疼?晌矣X得她很好,她背書特別快,很會(huì)說(shuō)話。她的爸爸媽媽就說(shuō)這世上最明白她的人就只有我。

          我熟悉的人作文 篇3

            生活中,我們其實(shí)有不少熟悉的人,自我的家人,一齊玩耍的小伙伴,學(xué)校里的教師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫一個(gè)熟悉的人時(shí),就有一張逼真的素描畫閃此刻我的眼前。

            一雙銅鈴般的眼睛,兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語(yǔ)叫“怒目圓睜”,他可倒好,時(shí)常圓睜,可了解他的人明白他并沒有發(fā)怒的意思。鼻子下頭是那張“閑不住”的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,能給人博覽群書,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。

            要說(shuō)我為什么這么熟悉他?那是因?yàn)樗俏业摹拌F桿”。他叫岳云臣,我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了,屈指算來(lái),已經(jīng)相處了五年。

            岳云臣是一個(gè)有職責(zé)感的人,這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長(zhǎng)呢?那天,他和我值完日離;丶,走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng),小路旁的小樹被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著:“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說(shuō):“呀,壞了!教室的窗戶沒關(guān)!痹捯粑绰,雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會(huì)回到教室去關(guān)窗戶的。

            果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次,他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的游戲,李明跑的最歡,一不細(xì)心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自我流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來(lái),有的女同學(xué),嚇得扭過頭不敢看,這時(shí)云臣跑過去連忙蹲在李明旁邊,拿出自我嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任教師的表?yè)P(yáng)。

            如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎?更要找我。你要問為什么?那是因?yàn)樗俏易钍煜さ囊粋(gè)人。

          我熟悉的人作文 篇4

            長(zhǎng)這么大,認(rèn)識(shí)的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

            媽媽,給了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí),是媽媽給了我一個(gè)肩膀;在我最需要溫暖時(shí),是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫忙。在我剛出生的時(shí)候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀,承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕陜H有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)回家,每逢農(nóng)忙時(shí),爸爸也不會(huì)趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里,總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時(shí),媽媽總是拖著疲憊的'身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì)一陣酸楚。

            在我們家,吃苦最多的人是媽媽,媽媽會(huì)把家里的一切好東西留給我,而她自我卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會(huì)給我買好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少,一年下來(lái),有時(shí)連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買。

            此刻我長(zhǎng)大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報(bào)給媽媽呢?我相信,此刻對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),我每一天開開心心、聽話懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

            媽媽,您生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處,您的面孔,您的身影,永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽,我最熟悉的人,我生命中最重要的人,我永遠(yuǎn)愛您。

          我熟悉的人作文 篇5

            她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),披在肩上,她的眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮,她又高又瘦,好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,笑起來(lái)臉上有一個(gè)小酒窩,特別可愛!

            她特別喜歡畫畫,而且畫的也特別好看,老師經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P(yáng)他,她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的飛翔,畫一匹小馬,好像真的可以在草原上自由的奔跑。

            她喜歡看課外書,沒節(jié)下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學(xué)回到家之后,一寫完作業(yè),一聲不說(shuō),拿出一本課外書就開始看,一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺呢!

            她學(xué)習(xí)也特別好,每一節(jié)課下課后,就開始寫老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了,而且全對(duì)。放學(xué)后,回到家里就開始做練習(xí)題了。

            我介紹了這么多,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗,是不是很厲害呀!

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