【實用】戰(zhàn)爭作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的戰(zhàn)爭作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭作文 篇1
今天，我在語文書上看到了一張令我悲憤的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
8月28日，上�；疖嚹险镜暮蜍囀依飻D滿了逃難的人。人群中有年幼的孩子，有懷抱嬰兒的婦女，有提行李的男人，甚至還有年邁的拄著拐杖的老人。候車室里人聲嘈雜，大家焦急地等待著火車的到來，他們準備逃到一個相對來說安全的地方。
不遠處走來了一家三口。女的懷里抱著一個不滿一周歲的嬰兒，男的背著沉重的行李。他們也是逃難者中的一員。
這時，遠處傳來火車進站的鳴笛聲，候車室里的人們立刻手忙腳亂地拿行李，向火車飛奔而去。你推我擠，爭先恐后地擠上火車。終于，大家都上了火車，等待著火車的開動。
正當火車要開走時，上空傳來一陣極其刺耳的轟鳴聲。坐在靠近火車窗邊的人們紛紛把頭從窗戶探出。只聽一聲尖叫：“不好啦！日本鬼子的轟炸機來了，大家快跑��！”這個人話音未落，車廂里亂成一團，大家趕忙逃走。這時，幾枚罪惡的炸彈從天而降，頓時，上海火車南站變成了一片廢墟。
遠處的房屋都倒塌了，鐵軌被炸得破爛不堪，扭曲得不成樣子。沒來得及逃下火車的人們?nèi)急徽ㄋ懒恕Ｏ铝嘶疖嚨娜藗冇械谋徽ㄋ懒�，有�?被倒塌的廢墟壓死了，還有的身受重傷……四處都是尸體，四處充滿著幸存者的哭聲和叫喊聲。這時，上海火車南站變成了“人間地獄”。
再看這一家三口，男的被倒塌的廢墟壓死了，失去了生命。女的身受重傷，在臨死前拼盡了全力把孩子輕輕地放到鐵軌上。不舍地看了孩子一眼，便去世了�？蓱z的孩子坐在鐵軌上放聲大哭，不停地叫著：“媽媽！媽媽！媽媽……”此刻，他變成了一個孤兒。
讓我們勿忘國恥，銘記歷史！讓和平之花綻放在世界的每一個角落，讓和平之鴿飛遍世界的每一個地方！
戰(zhàn)爭作文 篇2
1937年8月28日，上�；疖嚹险救烁裢獾囟啵藗兞嘀S多大大小小的包，匆匆忙忙地趕火車，想離開這個地方。他們已經(jīng)得知了一個消息：日本會來攻打上海。
在人群中，有一位年輕的母親抱著兩歲多的男孩在徘徊不定，她沒有火車票，但并不想放棄離開這里的'機會。
“轟！轟！”只見幾枚炮彈落在了不遠處。候車室被炸毀了，空氣中彌漫著尸體被燒焦的味道。人們知道大事不妙，驚慌失措地奔逃著。孩子的母親也緊緊抱著孩子飛奔起來。
又是幾枚炸彈飛來，上�；疖囌緵]了往日的光輝，一地的炸彈彈片、鋼條、木板、建筑碎片，到處都是哭聲和呻吟聲。原本無比繁華的火車站變成了廢墟，變成了慘痛的人間地獄。然而，日本軍的轟炸卻還在繼續(xù)。
突然，孩子的母親發(fā)現(xiàn)一枚炸彈向她飛來，要逃，已經(jīng)逃不掉了。于是她奮力把孩子往空地上一推，喊了一聲：“孩子，你一定要勇敢的活下去��！”然后她轉(zhuǎn)過身，用自己的胸膛迎上了炸彈！只聽“轟”的一聲，這位偉大的母親倒下了。
那孩子似乎明白了什么，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽，媽媽！”然而，他卻再也聽不到媽媽的回應(yīng)了……
戰(zhàn)爭作文 篇3
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”
這就是戰(zhàn)爭所帶給人們的，愛情，親情，生命在一夜之間化為虛有；這就是戰(zhàn)爭所留給人們的，房屋，家園在頃刻之間變?yōu)閺U墟。象征著和平的花兒開始慢慢凋零，天空不再是藍色，河水不再變的清澈，小鳥折斷了飛翔的翅膀。黑暗正一步步向人們逼近，只有那一雙雙眼睛顯得無比明亮。
我渴望和平。于是，在一個靜悄悄的早晨，我放飛了一只白鴿。這只白鴿帶著我的想往在浩瀚的天際中翱翔著。這時，它降落在西亞的一個石油大國。正是由于這里豐富的石油資源，給這里無辜的人民帶來了深重的災難。炮火，隨時會在他們耳邊響起。上天的賜予卻惹來殺身之禍，他們的.痛苦該向誰傾訴？當我們一家人在一起幸福的吃飯時，誰又能想到他們是否正在驚恐中度過。難道幾十年前的血和淚還不能夠使人類覺醒嗎？難道陸地和海洋非要互相抗衡嗎？
白鴿哭了，飛了。
它不知道以后還會不會有這樣的事發(fā)生，還會不會有無辜的人們生活在失去親人，家庭的痛苦中。
花開。蟬鳴。葉落。雪紛。
鴿子又飛到了這里。
不同的是，草又綠了，天又藍了，水又清了，到處飄逸著和平的花香。
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