【精選】感謝同學作文4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝同學作文 篇1
我有一個同學，名叫陳xx，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數(shù)學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是xx。又是他！林老師把他的作業(yè)本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“xx把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如xx的答案好。老師又一次表揚了xx，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到xx身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！
“這個人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭幼�，答案不就出來了嗎？
感謝同學作文 篇2
“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什么東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問旁邊的同學借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!
就在這時，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因為她是外地農(nóng)村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應應急!”她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學怎么看你，你都將是我的好朋友。
對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
感謝同學作文 篇3
（一）
說實話，我從小吧，就愛寫作文。可是呢，又沒有發(fā)展的地方，這讓我很沮喪，甚至還放棄了寫作。后來，我認識了這個充滿文學趣味的，才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好，我也不求別人會給我點個贊，評論什么的。只要開心，我就會寫吧。
我寫作文在這個上得到了發(fā)泄，可這一切一切都源自于這個。因為它，我的作文才會發(fā)表出來，讓大家看見，雖然說寫得不是很好�？墒敲慨斘铱匆娢业淖魑陌l(fā)出去，別人給我點了個贊時，我表面面不改色，其實心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當這時，我都會感謝。
感謝！感謝你們給我支持！感謝給我這個機會！
（二）
在我們每一個人的成長中，周圍的人對我們付出了很多的愛，而我們就應該心存感激。某種程度上來說，愛與感恩是并存的，因為愛，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛，正是因為這樣我們的社會才充滿愛。
問問我們自己，我們對于撫養(yǎng)自己長大的父母，是否滿環(huán)感激，我們是否懂得感恩？
烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩中國的十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當涌泉相報。在我們身旁，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，時時刻刻關心呵護我們。
（三）
10歲，我快樂的童年。在>幸福的生活里，總能見到我和我身邊的人忙碌的身影。去學校，去課外學習班，哪里都少不了，但讓我最值得的回憶的事？？
每天，陽光燦爛，我坐著爸爸的摩托車，趕到學校。在學校，有老師、有同學陪伴著我，在緊張忙碌的學習中，我也不感覺厭煩和勞累。在學習中，難免會遇到這樣那樣的小>挫折，打擊我的積極性和自尊心，但有我的老師和同學教導幫助我，最終，我都會>克服困難，取得最最優(yōu)異的成績，是老師、同學、家長等等的人幫助我在困難中成長起來，讓我變的更加堅強。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學、我身邊的每一個人。
我感謝我的好朋友，他們常在我需要幫助時雪中送炭，給予我關心和幫助，是他們讓我在感動中成長起來。
我快樂，我幸福，我感謝我身邊的每一個人。
（四）
我要我要感謝的人很多。
我要感謝和我一個小區(qū)的幾個好朋友，是他們給了我無私的友情。記得有一次，我們在一盞路燈下玩寫王字。我光顧著跑，沒注意腳下是一個大水坑，結果腳一滑，“啪”的一聲，滑倒在地。是我那幾個好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽，讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次，我手指被刀劃出了血，痛得直哭，是我的幾個好朋友一邊在我身邊手舞足蹈，一邊又說又笑。直到把我逗樂為止。
我要感謝我的同學易成玉和班上的幾個>小伙伴。在一節(jié)體育課上，因為游戲的誘惑，我忘記了前幾天腿上才絆了一個大口子，還沒有好，便不由自主地加入了進去。我們玩的游戲是“拔河”，由于用力過猛，我摔倒了。這時，我感覺腿很疼，便低下頭一看，�。〔缓�，傷疤怎么又變成了大血坑？痛死了！是易成玉和幾個同學看見了，連忙跑過來，將我扶起來，扶到教室里，讓老師給我爸爸、媽媽打電話，到學校來接我。
我要感謝的'人很多很多。我要向他們學習，將愛心傳遞給更多的人！
感謝同學作文 篇4
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學。
贊美同學，我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心，報得三春暉”的名句，也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學相聚在一個溫暖的班集體，大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎！
我忘不了啊！當我作業(yè)做得好被老師表揚時，同學們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量。我有困難時，同學們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭Ｗ钭屛译y忘的是我們班級體溫馨、團結的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學因為個子小，拔河很少得名次�？扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀�。一個多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威地用力拔著，拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團結�。“�！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味；感恩拉拉隊，在激動地吼出了自己的最強音。
我們相聚在xx班，我永遠都不會忘記你——同學！無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的，還是手腳多動頑皮的，我記憶的窗口里永遠都會記著同學你深情的雙眼，記著同學你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風給小草以輕柔細語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。
我們同窗xx年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了x個春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進了我的心土。我將默默地把它到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，讓它開出芬芳的花朵。
同學們！為了我們彼此的夢想，道一聲珍重吧！我們同學的友情是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔�？v使你我足跡天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學！我將永遠感恩你——我的同學！
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