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          我學讀書作文

          時間:2021-07-23 12:29:50 讀書 我要投稿

          【精華】我學讀書作文3篇

            在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我學讀書作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】我學讀書作文3篇

          我學讀書作文 篇1

            看了題目,你也許會說讀書誰不會,看著書就行唄。不!你錯了!

            我以前讀書,既沒感情又沒認真讀,遇到我不愛看的科普書籍更草草一看就了事。

            今年暑假,我在讀大學的表姐那借來幾本好書,又沒認真讀。過了幾天,表姐忍不住了,走過來對我說:“璐怡,你這樣讀沒體會到句子、詞語中的意思,白讀一遍,倒不如不讀呢!你應該慢慢品味句子、詞語,理解意思!迸叮∥颐靼琢,讀書認真成績就好!其實這樣的理解也是錯的。在暑期中,我又發(fā)現(xiàn)了幾個讀書的好方法。下面讓我向大家總結總結吧:

            首先,把自己代入文中的人物中,這樣讀書就會有感情,有了感情,文中的每一處細節(jié)就能體會得到。

            其次,每次讀書時應當拿起鉛筆,把文中的好句子劃下來,開設一本筆記本,抄下好詞、好句,在寫作文時,就不用愁沒好詞句,這樣不但讀了書,還能學以致用。

            第三,讀書時要讀到哪里,心里有什么感受,應該馬上在書本上做旁注,記錄自己的體會,這才真正把書讀懂了。

            最后,你讀了文章認為有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符號進行修改。

            以上就是我在讀書中掌握的方法,請大家多提高貴意。

          我學讀書作文 篇2

            每當看見這空蕩蕩的房屋時,我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震,席卷了整個都江堰,大地在劇烈的顫抖,房屋在晃蕩,老師將我們撤離到學校外面的田野上

            媽媽急急忙忙的從家里趕來,把我和弟弟接回了家。一路上,大樹東倒西歪的橫列著,回到家,爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了,怎么可能?昨天下午,我才和弟弟到姥姥家玩, 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃,還為我們扇風,跟我們聊天,想起姥姥那慈祥的笑容,我們鼻子里酸酸的,淚水在眼眶里打轉,媽媽似乎看出了我的心思,安慰著說道:“沒事的,奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。

            “噢!”我道?眼看天色不好,快要下雨,于是,我努力將眼淚收了回去,和爺爺、媽媽一起搭帳篷,不久,爸爸匆匆開車回來了,他看見我們都平安無事時,他松了一口氣晚上,奶奶和大姥姥回來了,爸爸看了看姥姥,緊張地說:“媽,你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢?”奶奶說:“堵車啊,我們只好圍著山轉回來了,一路上都是尸體,只好給你大娘簡單進行了包扎,不知會不會感染,唉!”果然,第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息,我的眼淚再也忍不住,終于奪眶而出,姥姥對我那么好,居然就我想起和姥姥的種種往事,仿佛就在昨天,可今天,姥姥就走了,我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉,我好難過。我望著天空,雨還密密麻麻地下著,印上的'是姥姥慈祥的笑容,姥姥待人那么好,又那么細心,可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里,隨手拿出一本書看,“怎么是《魯濱遜漂流記》!

            我嘀咕道:“算了,懶得再重新去拿。”于是,我打開了書本,書中的種種情節(jié)頓時吸引了我,讀著、讀著,我忘記了哭泣,忘記了傷心,沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè),而不顧父母妻子的勸告,毅然選擇了航海,在船上卻遇上了大風暴,船上的人只有他幸存了下來,卻被漂泊到了一片荒島上,但他仍然堅持不懈地活了下來,他度過了重重困難,還認識了“星期五”,星期五忠厚老實,后來他們在島上過著幸福的生活。

            魯濱遜是個自強不息、不放棄、勇敢、機智、堅持不懈、永不向命運屈服的人,我與他真是天壤之別,我應該向他學習吧,學習他的堅強。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎?那我就表現(xiàn)出來,讓天上的姥姥看見。加油!我合上書本,暗暗地鼓勵自己。

          我學讀書作文 篇3

            一本書,它像一個百寶箱,蘊含著許多的知識;一本書,它就像一位朋友,無條件陪著你;一本書,它就像一位無聲的老師,隨時樂意接受你的提問。在我四年級的時候,就和書結下了不解之緣。

            記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時候,我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷,她看不見,聽不見,也不會說。她的世界是黑暗的,無聲的,多么可怕!換作誰也接受不了這樣的現(xiàn)實。海倫小時候性格暴躁,后來父母給他請來了家教老師教說話,漸漸地,海倫找到了學習的樂趣與方法,她經過自己的努力,堅持,不但學會了母語,還學會了五種其他語言,通過摸別人的喉嚨和嘴巴來“聽”別人說話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動了。

            我一直問自己,我沒有殘疾,我比海倫幸福多了,可我怎么能是一個說一套,做一套的人呢?你看我自己曾經向媽媽說過幾十次一定要堅持跑步,可到了真正去做的時候,我又有許多理由給自己,結果一次都沒堅持不來。唉!我要像海倫學習,從跑步開始堅持做好每一件,讓自己做一個有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后,非常支持我,她還特意每天陪著我督促我跑步。

            現(xiàn)在,我不會半途而廢了,當學習上遇到困難,我不會再像以前那樣說:“不學了,不讀了,這么難,這類的話了。”我會一點一點地請教哥哥或同學,把困難克服。功夫不負有心人,這個學期,我期中知識競獲得了二等獎。

            俗話說的好:堅持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力,是不會勝利的,因為你已經認輸了。書中的知識就像海水那么多,我會不斷地去探索,去汲取。因為書改變了我,讓我學會了堅持就一定能成功。

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