老師的眼睛作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛作文 篇1
我們有一位敬愛的老師，她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了，兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里，格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看，還能“說”，它能代替王老師說話。
我們聽的明白王老師眼睛＂說的話＂，一天上自習(xí)課前，王老師還沒來，同學(xué)們等得不耐煩了，就開始講起了話，我也嘰嘰喳喳的在講話。就在大家講得正歡時(shí)，一個(gè)熟悉的、美麗的身影輕輕飄過，出現(xiàn)在教室門口。王老師的目光掃過教室的每一個(gè)角落，剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來。同學(xué)們看看王老師明澈的眸子，老師也看著同學(xué)們，老師的眼睛開始“說話”了：“同學(xué)們，上課之前不要說話，要做好課前準(zhǔn)備�！鼻魄疲趵蠋煹难劬烧鎱柡�！
王老師的眼睛還有特異功能，即使不注視我們，也知道我們做些什么，像個(gè)監(jiān)視器似的。有一天上品德課時(shí)，我趁老師回頭寫板書時(shí)，和同桌講起話來。“諶驍，請不要講話！”熟悉的聲音飄進(jìn)我的耳朵里，我一驚：王老師又沒看我，怎么知道我在說小話呢？……后來，我明白了，王老師不僅有一雙會(huì)“說話”的大眼睛，還有一雙看不見的“暗眼睛”。
別看王老師是年輕的“80后”，可她卻懂不少大道理，還知道許多知識(shí)哩！上品德課時(shí)，王老師教我們禮儀美德，讓我們懂得許多人情世故；上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師開著大快艇帶著我們在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里沖浪。
可是，好景不長，帶了我們很久的王老師離開了我們，去了繁華的大都市廣州。但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙看不見的“暗眼睛”和滿腹人情世故還有知識(shí)的王老師，她永遠(yuǎn)是我們最最和藹可親的大姐姐！
老師的眼睛作文 篇2
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們在上課時(shí)，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn)，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對(duì)他們說：“這是在上課，上課說話是不對(duì)的，上課時(shí)要專心聽講，在考試時(shí)才能取得好成績��！”那兩個(gè)同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時(shí)像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有一次，老師提出了一個(gè)問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細(xì)一琢磨這個(gè)問題我傻眼了，這個(gè)問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會(huì)再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí)，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個(gè)問題老師講過的�！庇谑�，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)題我在練習(xí)冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識(shí)和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
老師的眼睛作文 篇3
廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神�？瓷先ズ孟駴]有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會(huì)說話！
制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺地伸過去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動(dòng)作啦？！難道想讓我點(diǎn)名字批評(píng)你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽老師講課。
有一次，中午午睡時(shí)，我在和小朋友講話，誰知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺，下午，怎么會(huì)有精神上課哩？”聽了這番“話”后，我們倆過不了多久就睡著了。
記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說：“許嘉軒啊！這次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”
下午休息時(shí)，廖老師和我們一起玩游戲時(shí)，她的眼睛也會(huì)說話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來，說：我來做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時(shí)候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”
廖老師的眼睛會(huì)說話，真是我身邊的好老師！
老師的眼睛作文 篇4
見過我們老師的人，都說她的眼睛真美，她的眼睛雖然小，只要一看，就知道充滿了智慧。她看人的目光永遠(yuǎn)哪么清澈，就像嘩嘩的泉水，親親的流進(jìn)每個(gè)人的心田。
記得，開學(xué)沒多久，有一次下課的時(shí)候，我與別的同學(xué)打架了，等上了課，老師走進(jìn)了教室，沒有任何反應(yīng)而是和平常一樣，滿帶笑容的上完了。下課后，老師把我們倆叫了過來與我們面對(duì)面進(jìn)行了交談，我能看出，她的眼里充滿生氣和期盼，生氣是因?yàn)槲覀兇蚣�，期盼是希望我們以后不要再發(fā)生這種事。老師那種特殊的眼神讓我難忘，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心改正。
不過，老師的眼睛也有溫柔的時(shí)候。就在前幾周，一個(gè)炎熱的下午，正在上課的我渾身沒勁，昏昏欲睡的趴在桌子上。老師正在講課，突然發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真聽講，就放下書，輕輕的走了過來，拍了拍我的肩膀。那一刻她看這我，目光是那么純凈，溫柔，仿佛語重心長地說：“請認(rèn)真上課”!我心里似乎增添了無窮的力量，腰板立刻直了起來。在那節(jié)課上，我有了許多次精彩的發(fā)言，總之那節(jié)課對(duì)我來說是一個(gè)美好的回憶。
說也奇怪，老師的眼睛一會(huì)生氣，一會(huì)溫柔，但也許就是這種激勵(lì)和教導(dǎo)我的眼神，才讓我在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步。如今如果有人問我老師的眼睛想什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，像陽光，那暖融融的陽光，照得同學(xué)們心里暖洋洋的!
老師的眼睛作文 篇5
一雙炯炯有神的眼睛，像有魔法的一樣，誰看了都會(huì)贊嘆不已的。那雙眼睛多看幾眼，就會(huì)為你唱一個(gè)優(yōu)美的歌兒，或者為你吟詩一首，在你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)陪你聊聊天，在你開心的時(shí)候會(huì)一起分享其中的樂趣和快樂，在你傷心難過的時(shí)候，會(huì)一起談?wù)勑模稚⒆⒁饬δ?
那雙美麗動(dòng)人的眼睛，就是我們班主任趙老師的雙眼。
有一次，我們在上數(shù)學(xué)張老師的課，因?yàn)閺埨蠋熀苣贻p，所以不怎么發(fā)火，發(fā)火也十分可愛，像個(gè)孩子似的。在課上，我們談笑風(fēng)生，有說有笑，像是在開派對(duì)一樣，被在辦公室的趙老師聽見了，她神不知，鬼不覺地站在窗外看著我們，離窗臺(tái)很近的同學(xué)看見了，小心翼翼地告訴旁邊的同學(xué)，因?yàn)槲易诘诎伺�，全班同學(xué)都安靜了下來，而我卻還在跟同桌講話，當(dāng)我意識(shí)到不對(duì)勁的時(shí)候，開始東張西望，無意間發(fā)現(xiàn)了趙老師，她雙眼緊緊地盯著一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我越來越緊張，心都要蹦出來了。我看到老師的眼睛里充滿著怒火，都快要冒煙了，我趕忙跟老師說了聲：“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了，我上課一定專心聽講，以后絕不開小差了，好嗎?”，老師的眼睛水汪汪的，好像在說：“好的，我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的�！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我撒謊了，我十分擔(dān)心老師會(huì)把我罵的狗血淋頭，我沉重地走進(jìn)辦公室，小心翼翼地看了老師一眼，心里說道：“老師，我來了�！崩蠋熡霉膭�(lì)眼睛望著，仿佛在跟我說：“孩子，我希望你以后做一個(gè)乖孩子，成為祖國的花朵，報(bào)答祖國，好嗎?”我如釋重負(fù)，心里雀躍著。
老師，我要感謝您教給了我們這么多的知識(shí)，您的一個(gè)眼神，就表達(dá)著一個(gè)十分深刻的道理，那是嚴(yán)厲、關(guān)愛與鼓勵(lì)的戒尺，助我前進(jìn)與成長。
老師的眼睛作文 篇6
那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
我第一次見到那雙眼睛，是從小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天。見到這位新老師時(shí)。我膽怯地遞上作業(yè)。她那雙眼睛中流露著一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
有一次春游結(jié)束，正準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦急。后來，找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，她那眼睛沒有露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾經(jīng)在那雙眼睛中看到了嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，忘記把作業(yè)做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作業(yè)來。，低下頭去。當(dāng)我抬頭時(shí)，猛地看見她的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。那是在學(xué)校的田徑場上，當(dāng)我們男子60米跨欄決賽時(shí)。她沒有說什么，眼睛里卻流露著希望的光。一聲槍響，我們飛快地沖出去。我們班第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。我看到她那緊擰的眉頭松開了，那張臉樂得像綻開的一朵花。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心著我們的成長，促使著我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。那就是我們班主任的眼睛----林老師的眼睛。
老師的眼睛作文 篇7
母親的眼睛，慈祥而寧靜。
摯友的眼睛，熱烈而純真。
那么，該如何形容人類靈魂工程師的眼睛呢？
說它如晶亮的明燈，引導(dǎo)我們在人生的旅途上求索、在知識(shí)的海洋上航行？說它如清澈的溪水，滋潤稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點(diǎn)紅暈？說它如跳躍的火苗，點(diǎn)燃無數(shù)探索的思想、無數(shù)閃光的青春、無數(shù)壯麗的人生？
哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個(gè)詞語足以準(zhǔn)確的描繪老師的眼睛。有時(shí)，它像柔和的月光，靜靜地灑在全班學(xué)生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時(shí)，它像和煦的春風(fēng)，給犯錯(cuò)誤的學(xué)生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強(qiáng)的信心。
但我要說，老師的眼睛更像船長手中的望遠(yuǎn)鏡，從一個(gè)個(gè)的細(xì)微變化，就可以預(yù)知未來將會(huì)遇到怎樣的“航程”。于是，引導(dǎo)我們知識(shí)的航船繞過暗礁，避開漩流，搏風(fēng)擊浪，向勝利的彼岸航行。
哦，老師的眼睛，沒有貪婪，沒有兇殘，沒有陰冷；老師的眼睛，燃燒著熱情，融匯著睿智，流淌著真誠。
假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會(huì)冷落沉淪？我們的事業(yè)，就會(huì)像璀璨的朝陽，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。
因此，我用赤誠的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛……
老師的眼睛作文 篇8
眼睛，是心靈的窗戶。每個(gè)人都有眼睛，我見過無數(shù)眼睛，而且是不盡相同的。而有一雙清澈透明的眸子，在我的腦海中揮之不去!
那雙眼眸是人世間最純潔的，沒有一絲雜念。這雙眸子的主人是我的班主任。在一次講課中，我記住了這雙烏黑的眸子。那天，老師正在講課。同學(xué)們都認(rèn)真聽著，而我卻走神了。老師似乎看出來了，當(dāng)眾點(diǎn)名讓我回答她的問題，我支吾了半天也沒答上來。臉由于困窘而羞紅，頭自然而然地低了下去。我心想：怎么辦?老師一定生氣極了!她的眼神會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，我要不要抬頭看呢?我壯著膽子，微微抬起頭瞟到了老師的眼神，出乎我的意料!老師的眼眸中竟沒有一絲怒火，而是深深的憂慮!她就像我的母親一樣，在我犯錯(cuò)時(shí)會(huì)這樣看著我，心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的，眼眶里有種叫“淚”的液體在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它落下來。因?yàn)槲覜]有資格哭，我對(duì)不起老師的用心教導(dǎo)，我對(duì)不起老師的點(diǎn)滴汗水。我對(duì)自己真是恨透了，老師在辛勤教導(dǎo)我，而我卻沒認(rèn)真聽，我真是后悔極了!我從那憂愁的眼神中看出了老師的無奈。作為一個(gè)教師，自己站在講臺(tái)上大費(fèi)周章的為同學(xué)們講課�？赏瑢W(xué)們都沒有認(rèn)真聽，這樣的情形教師看在眼里心里又是什么滋味呢?
眼神給人的教導(dǎo)有著無窮的力量。我懂了，那眼神包含的各種復(fù)雜的情感。我再也不會(huì)再課堂上分神了。這樣對(duì)自己又有影響，對(duì)老師來說又是心靈上的創(chuàng)傷!
老師，你的眼神是多么的令人沉迷，令人難忘!你那眼神中包含的種種情愫，我都看透了，我不會(huì)忘記你那憂愁的目光中包含的少許期待!
老師的眼睛作文 篇9
今年，我原來的語文老師調(diào)走了，換了一位新老師，姓單，他骨瘦如柴，臉上長著雀斑，嘴巴不大不小，給我的第一印象是很平常，惟有他的那雙眼睛，炯炯有神，似乎有著一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
10月中旬，學(xué)校組織野炊，單老師帶隊(duì)，整個(gè)過程中，他跑前跑后，每一件事他都不辭辛苦。由于我們許多學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，根本不會(huì)架鍋燒火，單老師就親自示范，教會(huì)了我們許多東西�；顒�(dòng)結(jié)束，我看到單老師的臉色已有些許憔悴，但眼睛里沒有流露出一絲辛苦，而是一種十足的欣慰。
期中考試后，我因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，心中不免沾沾自喜，對(duì)待上課和作業(yè)就放松了不少。一天晚上，我玩過了火，作業(yè)竟然沒做。第二天，單老師要檢查，我支支吾吾地不敢拿出作業(yè)本。這時(shí)，單老師的眼睛里射出的是嚴(yán)厲的光芒，這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備令我羞愧不已，從此不敢再放松學(xué)習(xí)。
但是，這雙眼睛里更多的還是鼓勵(lì)。班上有許多同學(xué)學(xué)習(xí)困難，每次作業(yè)一塌糊涂，每次考試成績也不夠理想，然而單老師從不說什么，帶著滿是鼓勵(lì)的眼神義務(wù)地講解、補(bǔ)課，直至該同學(xué)懂了為止。
是的，單老師的眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心著我們，讓我們健康成長，走出一片美好的未來。
老師的眼睛作文 篇10
顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會(huì)“說話”呢！
有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕說錯(cuò)了，一直不敢舉手，正當(dāng)我在猶豫該怎么辦的時(shí)候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在說：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚(yáng)邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，顏老師的眼睛也會(huì)變得非�！皟础薄�
那件事情也發(fā)生在語文課上，我趁著老師在黑板上寫字的那一會(huì)兒空隙，做起了小動(dòng)作，我以為她不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯著我，似乎在說：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動(dòng)，我都看得清清楚楚哦！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過了一會(huì)兒，老師見我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯(cuò)能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤！”“聽”完了老師眼睛對(duì)我說的“話”，我又投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會(huì)讓老師操心了。
啊！老師的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的時(shí)候說出不同的“話”！
老師的眼睛作文 篇11
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻(xiàn)不求索取;老師的眼睛像孫悟空的火眼金睛，任何人在下面做小動(dòng)作都逃不過她的那雙眼睛;老師的眼睛像天空的星星，帶著我們探索自然的奧秘……..萬老師就有一雙充滿嚴(yán)厲、慈愛、辛苦、鼓勵(lì)、希望的眼睛。
那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一只只辛勤的蜜蜂，為我們釀造知識(shí)的蜜糖。清早，老師就來到了教室里，眼睛里布滿了血絲，那是為我們熬夜批改作業(yè)造成的。中午，老師帶著疲倦的雙眼為我們輔導(dǎo)作業(yè)。放學(xué)了，我們都回家了，可是老師眼睛雖然浮腫了還是在教室里為我們批改作業(yè)。有一次，在我們放學(xué)后，我的作業(yè)本掉在了學(xué)校里。我跑到教室門口就看見了萬老師的身影。萬老師正專心致志地為我們批改作業(yè)，她的那雙眼睛上布滿了一圈圈黑眼圈。可還是把我們班五十多本作業(yè)改完了才回家�？梢钥闯鋈f老師對(duì)我們深深的愛。
那是一雙慈愛的雙眼，就像春天的陽光給我們帶來了溫暖。每當(dāng)我們班上有人生病的時(shí)候，老師的眼里盡是關(guān)愛都會(huì)到醫(yī)院去看望他，每當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，老師都會(huì)用甜甜的笑容和慈愛的目光使我們充滿好心情。有一次在上體育課的時(shí)候，我一不小心，操場上的一個(gè)不知名的物體給絆倒了，我的膝蓋受傷了，萬老師看見了，就趕緊跑過來用衛(wèi)生紙擦干了我身上的血跡。老師一邊擦我身上的血跡一邊問我：“還痛不痛啊?”“好點(diǎn)沒有”當(dāng)我回頭看見老師慈愛的眼睛時(shí)，我膝蓋上的痛一下子就消失了。瞧!老師那雙充滿慈愛的眼睛讓我們感受到母愛般的溫暖。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛，就像夏日中的狂風(fēng)暴雨，讓我們懼怕三分。只要中午自習(xí)的時(shí)候有人講話，老師用眼睛輕輕地在教室里一掃，教室里就立刻變得鴉雀無聲;只要你的作業(yè)中有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，任何的蛛絲馬跡都逃不過老師的火眼金睛;只要你上課不認(rèn)真，老師都會(huì)點(diǎn)你回答問題。有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在下面看漫畫書。老師目光一掃，發(fā)現(xiàn)我在看漫畫書，老師的眼睛就像一把匕首看向我。我嚇出了一身冷汗。老師的眼睛看著我好像在說：“上課不能看漫畫書”。我被那雙嚴(yán)厲的眼神拉回到課堂中來。
萬老師，是您的眼睛給了我們成功的希望，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我們指明了方向………謝謝您，萬老師!
老師的眼睛作文 篇12
穆老師是我們的班主任，50多歲，中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，而且這雙眼睛很神奇！
你們知道穆老師的眼睛為什么特別嗎？我今天就來告訴你們，穆老師的眼睛會(huì)說話、是X光、是復(fù)眼，是不是很神奇呢？
穆老師的眼睛會(huì)說話。記得我上次和同桌在偷偷地說悄悄話，每說一句就看一下穆老師，就在我們說得正開心的時(shí)候，我又看了一下老師，突然發(fā)現(xiàn)她就站在我們的面前，我嚇了一大跳！馬上把嘴巴閉得緊緊的，只見穆老師那雙生氣的眼睛正看著我們倆，好像在說：你們不知道現(xiàn)在是上課時(shí)間嗎？認(rèn)真聽課，不許再說話了。于是我們倆馬上坐得筆直筆直的。
穆老師的眼睛是X光。我同桌偶爾會(huì)在上課的時(shí)候走神，有一次，都不知道他怎么了，我叫他，他都不理我。這時(shí)穆老師看了他一眼說：“吳雨晨，你在想什么呢？又沒有在專心聽講了，你們有沒有在聽講和內(nèi)心在想什么，我一眼就能看出來的，因?yàn)槲业难劬κ荴光�！眳怯瓿狂R上回過神來，偷偷的跟我說：“我剛才在想今天放學(xué)跟誰去打籃球，才一走神，也逃不過穆老師的X光眼，真的是太厲害了。”
穆老師的眼睛是復(fù)眼。這是一次慘痛的教訓(xùn)，有一次，當(dāng)穆老師在講解語文能力訓(xùn)練的時(shí)候，當(dāng)她一轉(zhuǎn)過頭去，我就和同桌說話，等她轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，機(jī)靈的我們就又不說話了，表現(xiàn)出很認(rèn)真聽課的樣子，但是穆老師突然說：“你們倆在說什么呢？不要以為我轉(zhuǎn)過去我就不知道你們在干什么？班長，他們倆每個(gè)人扣20分�！蔽覀儌z都傻了，心疼被扣掉的20分，同時(shí)也心服口服。我心想：這就是穆老師所說的復(fù)眼的功能嗎？從此我們再也不敢在上課的時(shí)候說話了，因?yàn)槲覀兌寂宸吕蠋煟?/p>
這就是我們穆老師的眼睛的特點(diǎn)，是不是很神奇很厲害呢？
老師的眼睛作文 篇13
我們的老師有一雙充滿智慧的眼睛。她的眼睛有時(shí)是氣憤的，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是慈祥的。正是這雙眼睛，給了我們無窮的力量。
有一次上課的時(shí)候，老師講了一個(gè)題目，那道題有點(diǎn)難度，可同學(xué)們聽得卻不是那么認(rèn)真。下午測試時(shí)，剛好就有一道類似老師講的那個(gè)題目，所以班上幾乎沒有人做對(duì)，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師用氣憤的目光默默地看著我們，那目光恨不得把我們殺了，我們被老師憤怒的目光嚇著了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師的眼睛也是嚴(yán)厲的。有一次上課的時(shí)候，身為班干部的我在跟同桌講話，老師走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了兩下，然后說：“你上課的時(shí)候在干什么？”我心想：反正我只講了幾句話，而且又不是那么大聲，老師肯定沒聽見。于是，我便否認(rèn)了。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“撒謊可不好，千萬不要跟撒謊做朋友�！�
老師的眼睛是溫柔的。有一次考試，我只打了七十幾分。老師把我叫到辦公室，我想：完了完了，老師又要大發(fā)雷霆了。我正想著，就來到了老師辦公室門口，我怯生生的走了進(jìn)去。接下來的事肯定會(huì)令你震驚，老師不但沒有批評(píng)我，還用慈祥的目光看著我，說：“別泄氣，孩子，下次努力就行了。老師相信你能做得更好�！�
老師的眼睛真是變化萬千呀！
老師的眼睛作文 篇14
我們的班主任穆老師是一個(gè)厲害的特級(jí)教師。她中等身高，有點(diǎn)偏胖，媽媽說這是福態(tài)。頭發(fā)不長不短，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙十分神奇的眼睛。
穆老師的眼睛像X光，能洞察我們的一切。記得有一次上課，我聽著聽著就走神了，在想前一晚沒看完的電視情節(jié)。穆老師眼睛一掃，生氣地說：“容家琦，在干什么呢？是不是又在想哪個(gè)動(dòng)畫片的情節(jié)了……”說完又瞪了我一眼，我一聽害怕極了，趕緊把思想拉回課堂，認(rèn)真聽課。
穆老師的眼睛像“復(fù)眼，”能三百六十度無死角的看到我們，觀察我的一舉一動(dòng)。一次上課講習(xí)題，穆老師在黑板上專心寫字，背對(duì)著我們，讓我們記筆記。沈高能和李景彥見老師轉(zhuǎn)身寫字，就在那里搞小動(dòng)作，穆老師“嗖”地一下轉(zhuǎn)過頭來，厲聲質(zhì)問：“我怎么老感覺我后面有人在玩呢？誰？自己站起來！”說完目光直直盯著他倆的位置。他倆見狀低著頭，趕緊站了起來。看到這一幕，我心里暗暗慶幸，還好剛剛我沒亂動(dòng)，穆老師的眼睛太厲害了，真不愧是“復(fù)眼�！�
穆老師的眼睛還會(huì)說話呢！每當(dāng)我們上課回答問題好的時(shí)候，她的眼睛會(huì)投來贊揚(yáng)的聲音：“你們真棒！”可當(dāng)我們上課開小差的時(shí)候，眼睛也會(huì)罵你的，這不我又被抓現(xiàn)行了。午讀時(shí)間，大家都在認(rèn)真看書，而我卻在津津有味地玩著我的眼鏡盒。突然覺得有人在喊我，抬頭一看，穆老師正惡狠狠地瞪著我，那眼神好像在說：“你干嗎呢？不好好看書手在那瞎玩，再不看書試試！”我見了立馬坐直，認(rèn)真看書，一刻都不敢耽擱。
穆老師的眼睛還有好多神奇的地方，比如觀察入微，比如一目十行等等。
老師的眼睛作文 篇15
我們的班主任及語文老師穆老師，中等個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，高高的鼻梁，一張圓圓的臉上戴著一副黑框眼鏡。穆老師有一對(duì)總是“發(fā)光”的眼睛，她的'眼睛可不是一般的眼睛，所以我今天給大家介紹她的眼睛。
穆老師有一對(duì)“復(fù)眼”。有一次穆老師上課，她在黑板上寫東西，我以為她看不見我們，于是我拿出抽屜里的吸鐵石，悄悄地和同桌開始玩起來。我和同桌一人拿著一個(gè)吸鐵石，在桌子上輕輕滑動(dòng)著，去尋找能吸住的東西，過了一會(huì)兒，我又拿著吸鐵石去吸同桌的吸鐵石，同桌連忙躲避，然后也來“攻擊”我。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然感覺一個(gè)大人影站在我們面前，我們立刻抬頭，穆老師已經(jīng)站在我們面前，我們嚇出一身冷汗，趕緊把吸鐵石放進(jìn)抽屜，兩手放在桌子上端正坐好，看向黑板。
穆老師的眼睛會(huì)“說話”。有一次穆老師上課提了一個(gè)問題，我趕緊舉手，穆老師叫我起來回答。我一站起來，突然腦子一片空白，忘了剛剛想出來的答案，我心里“咚咚”地敲著鼓，額頭上冒出了細(xì)汗。穆老師的眼睛一直溫柔地看著我，似乎在對(duì)我說：“怎么不回答了呢？是忘了答案嗎？不要緊張，答錯(cuò)了也沒關(guān)系呀。”在穆老師的“鼓勵(lì)”下，我重新鼓起勇氣，悄悄地呼出一口氣，平定了一下緊張的心情，說出了答案。
穆老師的眼睛是X光眼。課上同桌坐得端端正正，突然穆老師問他：“你在想什么？上課沒專注聽講噢�！蔽业耐浪⒌匾幌履樇t了，說：“對(duì)不起穆老師，我會(huì)認(rèn)真聽講的�！蔽曳浅ｓ@訝：他坐得這么端正，穆老師怎么看出來他沒專注聽課，在想別的東西？實(shí)在是太厲害了，不愧穆老師總是說她有X光眼。
穆老師的眼睛真是太厲害，太神奇啦！
老師的眼睛作文 篇16
我們的老師有一雙有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅的大眼睛。上課時(shí)，眼觀八方，火眼金睛，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過老師的眼睛。當(dāng)你答對(duì)了題目，她會(huì)用和藹可親的目光來表揚(yáng)你。但是如果你上課說話被老師看見，嚴(yán)肅的目光會(huì)提醒你上課不能說話。由于疲勞過度所以魚尾紋悄悄地爬上了她的眼角，并且黑眼圈也環(huán)繞在她那炯炯有神的大眼睛四周。
老師的眼睛還會(huì)說話呢！如果你作文寫得非常有文采的話，老師會(huì)向投向贊許的目光，好像在說：“你寫得特別棒！而且也與眾不同！”當(dāng)你做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用嚴(yán)肅的目光看著你，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，不能做小動(dòng)作！”
瞧！這就是我的老師，有時(shí)像火眼金睛的孫悟空，有時(shí)像循循善誘的人。
老師的眼睛作文 篇17
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說的話，同學(xué)也懂得老師說的話。同學(xué)們上課講話時(shí)，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”
有一次，我們班級(jí)上公開課，全校有二十幾位老師在聽課呢！老師提問：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，華老師請了我。我看有那么多老師，心里很慌。回答得很輕。老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來。
有一回，我發(fā)燒發(fā)到39.5℃，過了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，老師不時(shí)用眼睛注視著我，仿佛在對(duì)我說：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師時(shí)，總是先看看她的眼睛，看看她在對(duì)我說些什么話。
老師的眼睛作文 篇18
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會(huì)說話的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵(lì)。關(guān)切和關(guān)心。
有一次我在上課時(shí)沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說上課不要看書知道嗎?要認(rèn)真聽講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴(yán)厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚(yáng)。
第二天終于來了，上公開課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡單的問題請我回答，可腦子卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在流利得像一條小河，沒有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說你回答的真好。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蓋老師的眼睛。
老師的眼睛作文 篇19
有人的眼睛水靈靈的，有人的眼睛兇巴巴的，還有人的眼睛可愛又迷人，而我們老師的眼睛時(shí)而銳利，時(shí)而和藹可親，還會(huì)說話。這，讓我敬畏，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
那一次，老師正在精神飽滿地講著課，同學(xué)們也都在聚精會(huì)神的聽講，而我卻走神兒了，坐在那兒發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了我，我卻沒有發(fā)現(xiàn)她。于是她一邊講課一邊用銳利的眼神盯著我，我的身體不由得打了一個(gè)寒顫，老師她那銳利的眼神兒，好像在對(duì)我說：“楊皓冉，不要發(fā)呆啦！這是一級(jí)警告，如果你繼續(xù)發(fā)呆，我就要開始二級(jí)警告了�！蔽覈樍艘惶�，趕緊坐好，專心聽講。
還有一次，我上臺(tái)表演葫蘆絲，可我緊張的要命，全身發(fā)抖，大顆大顆的汗珠從頭上滾落下來。我不由得看了一眼老師，正好對(duì)上了老師那和藹又可親的目光，她好像在對(duì)我說：“沒事兒，不用緊張，你一定能做到，你是最棒的�！蔽彝蝗痪筒痪o張了，心想：這可是我最拿手的曲子呀。于是，我深呼一口氣，調(diào)整了一下狀態(tài)，流暢地一口氣吹完了那首曲子。最終，我得了第二名，我對(duì)自己還是有點(diǎn)失望，可老師卻高興地給了我一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)，她那會(huì)說話的眼睛笑開了花，看著我，好像對(duì)我說：“真棒，果然沒有讓我失望，要繼續(xù)努力哦，你是最棒的！”
這就是我的老師的眼睛——銳利、和藹。給我力量，指引我向上，伴我成長。我愛老師的眼睛！
老師的眼睛作文 篇20
我的語文老師是姚老師，她是我們班的班主任。
她瘦瘦的身體，卷卷的頭發(fā)，還有一雙明亮透徹的大眼睛，一眨一眨得好似會(huì)說話。老師的眼睛總是充滿智慧和慈愛的光芒，每個(gè)眼神的變化都像是在傳達(dá)著一種信號(hào)。她上語文課時(shí)，每個(gè)生字都認(rèn)真講解，課文內(nèi)容分析的很清楚透徹，讓我們能夠簡單易懂。她叫同學(xué)們回答問題，同學(xué)回答對(duì)了，老師的眼睛看著他，就像在說：“你回答得真好！”有的同學(xué)一時(shí)想不出來，老師看著他，眼睛好像在說：“別著急，慢慢來！”有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，老師的眼睛看著他，仿佛在說：“注意點(diǎn)，上課可要認(rèn)真聽哦！”
老師的眼睛總是千變?nèi)f化，它有時(shí)鼓勵(lì)我，有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)關(guān)心我。正是姚老師的眼睛教會(huì)我們很多知識(shí)，告訴我們許多做人的道理。
老師的眼睛真是美麗極了！
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