同桌作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌像一個“大肉球”，背著個大書包就更像了。他老是沒睡醒的樣子時不時地會打個哈欠。
在某個熱得要命下午的第一節(jié)上，老師可能也感覺到大家精神不好，就說“看到誰打哈欠，他的同桌就要自覺去擰他的'嘴。”這話嚇得我一次次強忍著把哈欠咽下去了。可是我的同桌沒有我這么好的自制力，忍不住就開始打個哈欠了，而我就看用眼角余光看著他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個懶腰，像個沒事人一樣走開了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學習的地方。一次上英語課，我忘了帶課本，在書包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要走過來了。我的同桌二話不說就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面，不斤斤計較，寬容對待每一個人，值得我學習。
同桌作文 篇2
我是那個小學六年和你同桌四年的冤家。
第一次見就開始當同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進同桌關系，比如劃分三八線，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個讓他出名的瞬間。
我和他的豐功偉績吧！我們其實也可以算是不打不相識，當時一年級的我們由于太過不懂事不會講道理就動起了手，最后也不知是誰告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請家長寫檢討，那段時間我和他可謂是相見兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方，眼里好似噴火。那一架我沒說的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......
后來握手言和是因為發(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場，一起約出去玩，一起把兩個小腦袋湊在一起討論數(shù)學題。別說，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的.事兒。
三年級重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當時是有一點失落的，他應該也有吧。后來就因為坐的不是很近，交流就變淡了，慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時已經(jīng)是四年級了，已經(jīng)是意識到男女有別的年紀，就保持著一種很平淡的同桌關系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因為我較毒舌，還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受"：
"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：
"你也是，不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。
班上每天都能聽見我們互懟的聲音，有時氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來時那同病相憐的眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。
我本來就疵瑕必報，小學就沒好好喊過他名字幾次，都是"關文走，關文走"的喊，他又偏偏每次聽見這個因為他一時鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時氣不打一處來，很多次為了這個大費口舌之爭。
挨到五年級終于將我們調開，全班人都是一副舒了心的樣子，因為再也不用聽見我們吵架的聲音了，我們也是皆大歡喜，恨不得以后都不見。
命運總是兜兜轉轉，還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè)，就不用見到對方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點點同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。
愿你未來可期，不負時光！
同桌作文 篇3
記不得從幾時起，他成了我的同桌，從那天起便“戰(zhàn)火不斷，硝煙四起”�？赡苁且驗槲覀儭吧桨俗帧辈缓希p方常為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!
人人都說君子動口不動手，而他呢，“君子”動口又動手。
一次下課后，我坐在他的座位上和同學談笑風生，突然一本厚厚的書砸在我頭上�！案蓡�?”我站起來沖他喊道�！昂�，未經(jīng)過本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說完揚長而去，把我氣個半死。
他為自己定了兩條規(guī)矩：一、不許和女生說話；二、不許和女生打架�？上б粭l也沒做到。
不過說實話，他的科學成績勝我一籌。一次科學課下課了，同桌迅速地寫好了作業(yè)，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著頭皮去問同桌了。我話音剛落，同桌說：“如果想要我教你作業(yè)，就叫三聲師父吧!”聽了這話我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說：“師父乘三�！蔽倚睦锇蛋低戳R，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著我：“你是天才中的.蠢才!”我譏笑他：“Thank you，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的天才好得多吧!”哎呀，我這話說的……真是搬起石頭砸了自己的腳。
同桌的他，雖然是個惹人生氣的男生，但也勉強算一個幽默風趣的男生啦!
同桌作文 篇4
讓太陽親親的臉。
讓月亮摸摸你的頭發(fā)。
讓星星聽聽你心跳的旋律。
讓銀河照照你婀娜多姿的倩影。
你就是這樣的可愛！
她成績一般，她長相賽貂嬋，她可愛非凡，她歌喉令你饞，她度量比海寬，她……她如閃電的羽毛，無人能及。
她既不用語文課來補充晚上的睡眠的不足，也不因疲勞過度而麻木。她總是充滿朝氣，充滿活力。仿佛一架機器，永遠不知疲倦。她漠視所有的`困苦和勞累，最終達到令人贊佩。她有那屬于自己的冷然的清醒，超逸的豁達，不變的安閑和永恒的寧靜。使人難以忘懷。
她的一陣話語，就像平靜的湖面落下一枚銀幣，突然的聲響，惹得滿教室的花，朵晃動起來。她不說話了，教室里就再也沒有任何聲音猶如一池吹皺的春水再度平靜。她是燃燒的火焰，她是一支雄壯的交響曲，她是一道奇特的風景線。有她，一天天的學習生活才不會感到疲憊。她像一朵潔白的浪花，洗去你心中的苦惱。快樂永遠迷漫在你身邊。就像花枝輕撫小臉，讓人想不清，是花枝染紅小臉，還是小臉染紅了花枝。
她帶給你的正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，使你的眼前一片光輝，使你感到意外的驚喜。這就是我的同桌——可愛，無人能及。
同桌作文 篇5
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
——題記
那一年的盛夏，蟬兒正在做最后的掙扎，微風拂過樹葉，卻帶不來絲毫的涼意。不知道為什么，老師讓我和你成了同桌。
你有著一頭黑亮頭發(fā)，明亮的大眼睛，最惹人喜愛的是你笑的時候，那深陷的酒窩，特別可愛�？晌覅s不太喜歡你，因為你是女生，我到現(xiàn)在還沒有一個女同桌呢。
剛開始，我并沒有和你聊天的意思�？赡憧偸菃栁覇栴}，我有些不耐煩，但你卻一定要我回答。我實在不好意思回絕你，只能一個一個問題幫你解決。在一點一點的談話中，我發(fā)現(xiàn)你這個人挺好的'。
后來有一件事，我真的挺佩服你，甚至有些喜歡你。那一次，我感冒了。我整個人趴在桌子上，眼睛緊閉著。每到中午安靜的時候，教室里總是回響著我的咳嗽聲。你就特意為我?guī)Я艘恍└忻八帲媚阕约旱谋訛槲覜_好，一定要看著我喝下去。一開始我是拒絕的，但你態(tài)度很強硬，我只好恭敬不如從命。就這樣，在你的照顧之下，我的感冒很快就好。我的眼睛又重新有了光彩，我又開始教你做作業(yè)。
你是我的第一個女同桌，無論你在哪里，你都要好好的。
同桌作文 篇6
一說起我的同桌，我心里就有一股說不完的勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：完了，今天肯定倒霉大霉了。我故意裝做沒看見他，繼續(xù)前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向學校跑去。來到學校后，我地同桌問我：你沒聽到我叫你嗎？我慌張地說：沒有。接著我同桌說：還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學習好但你的品格一點都不好，哼！當時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。
昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來了，我得了個全班第一98分，故意挖苦我的同桌：我們平時那么厲害的凌天才得了多少分啊？關你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？我說：這位天生的`蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。這時只見凌天才臉色突變，大喊著：什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學會炫耀了呢？儒女，不可教也
你說我那超級愛教訓人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓呢，看過我文章的，留言告訴我哦。
同桌作文 篇7
今天是我第二次上課了，很開心呀，學校今天發(fā)了新校服，我好喜歡，就是我穿上太大了。媽媽說明天要拿到學校去讓老師換！今第一次在學校的.桌子上睡覺，我的同桌睡凳子，我感覺很興奮！老師說明天要換著睡！
我的同桌名字叫童瀚文，我覺得他很愛笑，今天還幫助我，我很感謝他。他每次上課的時候都很認真，不知道為什么他總是記不住我的名字，我還是想和他做好朋友！我想以后我也要幫助他！
同桌作文 篇8
我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛作小動作，愛說話，最大的優(yōu)點就是大方！
西瓜，個子高達1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認為他好，那就上當了，其實他特愛做小動作，也特幼稚，尤其是在自習課或是在考試上，小動作一個接一個，絡繹不決，就拿這周星期四來說吧！這天下午第一二節(jié)課考試，他很早很早就做完了基礎知識題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來，他拿著摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語：“啊，沒油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我�！蓖蝗弧扳�，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節(jié)課下了�！本妥ゾo時間寫起了作文，這時，只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了，邊往后轉邊說：“千萬別弄壞了�！背脵C還看了一眼我的.卷子，還好，我隨機應變，拿胳膊擋住了。這時噪音又來了，只見西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個鬼臉，又接著玩了起來。時間過的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因為終于再沒有噪音了。
光說他的缺點了，其實他的優(yōu)點也很多，比如：體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說，每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時我忘帶橡皮，他也會借給我。
這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬別被他的淑女形象而誘惑了！
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