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          《考試》作文500字

          時間:2022-12-01 03:44:35 考試 我要投稿
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          《考試》作文500字匯總五篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的《考試》作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          《考試》作文500字匯總五篇

          《考試》作文500字 篇1

            星期五,我們六年級舉行了單元三的考試,但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測試嗎?為什么要這么正式?上課鈴一響,教室里就有沙沙的寫作聲。每個人都拿起紙,匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快,有些寫得很慢,還有一些想得很仔細...簡而言之,每個人都認真地回答了這篇論文。

            過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少,但是如果你不仔細閱讀每一個問題,最終的結(jié)果會被扣分。在課堂閱讀中,最后一個問題應該在課文中畫一個句子。但是很多人沒有看到它,這一分鐘,但是它不見了。我寫作文的.時候,只扣了一分,但已經(jīng)規(guī)定題目應該是“愛”。然而,我沒有讀好,最后扣了兩分。

            這篇論文不僅測試了我們仔細閱讀的習慣,也測試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題,文字順序是亂七八糟的,我差點暈過去,而且文件有時會被軟件啟動和刪除,我看是頭暈腦暈的。第二個問題是排序問題。我讀了幾遍課文,總覺得有問題,但我看不見。我又看了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個錯誤的序列號。

            當我做選擇題時,我讀了幾遍,認為這是一個非常簡單的問題,但是我錯了。我選擇的句子有一個錯誤。當我檢查時,我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個詞使用不當。我仔細閱讀了其他句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。

            這次考試,我明白為什么我們應該如此重視它,因為學校應該檢查我們六年級能力的各個方面,不僅讓我們了解自己的能力,也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。

          《考試》作文500字 篇2

            今天,到了上作文課的時間了,王老師給我們講了一個笑話:有個歷史老師正在上課·····提問到圓明園是誰燒的時候,一個學生突然站起來說:“不是我”。這是因為他注意力不集中。所以我們今天要做注意力大考驗這個游戲。

            來講游戲規(guī)則吧!先圍成一個圈再要把左手張開掌心朝下,右手則握成一個拳頭將食指伸出來,放在相鄰同學的旁邊。當故事中出現(xiàn)“竹子”這個詞時我們必須用左手抓住旁邊同學的食指,而自己右手的食指要趕緊躲,防止被同學抓住。

            游戲開始了,大家都屏住了呼吸,拉長了耳朵,瞪大了眼睛,聚精會神地看王老師講這個“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下,又像懷里抱著只兔子一蹦一跳的,心里掛著的大石頭還是放不下!肮适碌念}目是蘇東坡和竹子!蓖趵蠋焺傞_始說到了,我的注意力還是非常集中的,一下子就抓住了對方的`手,并且自己的手指也收回來了。我就像兩把鑰匙掛在脖子上——開心又開心。老師接著講:“蘇東坡非常喜歡竹子!痹捯魟偮,就馬上抓住一別人的手,我像叫化子拾元寶——心里樂滋滋了。這時候老師又發(fā)話了:蘇東坡在院子里種了許多——花草樹木和竹子。在王老師拉長音時心急的我自作聰明以為王老師要說竹子便伸出手去抓別人,可惜王老師說的是花草樹木,又說了和竹子。我后悔莫及,可惜已經(jīng)來不及了。有的同學卻鎮(zhèn)定自若抓住了對方的手。

            哈哈,真有趣,這個游戲不但考驗了我們的注意力,還給我們帶來了快樂,真是一舉二得!

          《考試》作文500字 篇3

            不知不覺中,這個學期已經(jīng)過去了三個半月,期末考試只有不到一個月的時間了。

            我決定在這次考試中一雪前恥,挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中,我的成績都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法,最后意識到,還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

            之前聽說了一種快樂學習的方法,我在這個學期開始就嘗試了兩個月,但我發(fā)現(xiàn)對學習并沒有幫助,反而有所倒退。現(xiàn)在用我的教訓告訴大家:沒有什么快樂學習,只有奮斗才是王道。

            上課想睡覺?擰自己一把;認真不起來就強迫自己認真;背書背不清,就強迫自己背完;想玩?完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒,而是自己提醒自己。我讀過一本書,叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過一個特殊的病人:他在大腦中分裂出一個善良、正能量的.人格。在做決定時就由這個人格做決定,在應該做什么事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。

            我想我們的腦中也應該有這么一個助手,及時地提醒自己該做什么。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點,才能夠進步。

            這個學期不到三周時間了,在這二十天里,我們要對自己狠一點,對游戲冷漠一點,對老師關(guān)注一點,對課堂熱情一點。查漏補缺,積極面對期末考試!

          《考試》作文500字 篇4

            有人說:人生就像一張答卷,生活中無處不存在考驗----題記

            在還沒老去之前,我們總與成績密不可分。雖然這次的期中考試,不能決定命運,但是年級排名,班級排名,各科老師講評,家長“狂轟濫炸”……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。但無論怎么樣,我們都還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

            第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師的到來。

            當發(fā)卷的哨聲吹響時,我的大腦里突然一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的.題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。

            120分鐘的時間飛逝而過。我的心中也放松了許多。

            走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

            考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

          《考試》作文500字 篇5

            夢想是什么?對于海倫。凱勒來說,夢想是永不言敗,勇于拼搏的支柱。對于愛國的愛因斯坦來說,夢想是不斷的突破,不斷的探索,是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對于面對著挫折的人來說,夢想是在心中永不放棄的那份。夢想就在我們身邊,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是每一個人內(nèi)心最真實的`;夢想是陽光的,它堅定了每個中的目標;夢想是有力量的,它是每一個人的動力之源。一個高遠的夢想可以激發(fā)出一個人生命中的潛能。

            “我有一個夢想”,這是馬丁。德金的著名,描繪了它心目中的美國夢。沒有歧視和、追求公平和的夢想,正是有了這樣的追求、這樣的,才成就了今日美國的強盛。

            沒有給我們翅膀,但給了我們一個會飛的心,一個會夢想的大腦。因此我們就有了一個“的翅膀”,這的翅膀會帶給我們?nèi)ふ覊舻纳碛啊I倌曛莿t國智,少年強則國強。從古至今,在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮斗,他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個又一個的奇跡。

            歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄的走過,地看著這些晶瑩寶貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。

            潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強的中國,陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來,嘴角輕輕咧著一份堅強懷著一份榮耀,懷著一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵自己。

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