關(guān)于學(xué)習(xí)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我來(lái)給你猜個(gè)謎語(yǔ)：活人講話，死人亂動(dòng)，死人賺錢(qián)，活人花掉。對(duì)了，它的謎底就是木偶戲。 今天，我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生去文化館觀看關(guān)于“中華傳美故事”的木偶戲。我最喜歡其中《匡衡偷光》這個(gè)故事。它講了古時(shí)侯有一個(gè)富翁名叫文不識(shí)，他雖然富有但沒(méi)有才華。文不識(shí)希望自己的兒子——文好能夠成為一個(gè)有出息的人，就給他買(mǎi)了許多書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡書(shū)還請(qǐng)了一個(gè)叫匡衡的童工。文好真是身在福中不知福，覺(jué)得學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，他整天都在想方設(shè)法如何學(xué)習(xí)偷懶，如何去林子里玩。而他的童工——匡衡卻十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他一直想方設(shè)法如何得到書(shū)，如何學(xué)習(xí)知識(shí)。一天晚上，文不識(shí)和文好都睡了，匡衡借此機(jī)會(huì)拿著文好的書(shū)到馬燈下念了起來(lái)，馬燈的油用完了，他就到月光下讀，烏云遮住月亮了，他又回屋借隔壁屋子的光讀書(shū)。
看完這場(chǎng)戲，我覺(jué)得我們和文好的學(xué)習(xí)態(tài)度很相似，都是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的.看法除了枯燥還是枯燥。為什么我們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有如此的看法呢？看來(lái)我們是“身在福中不知福”，現(xiàn)在的條件十分優(yōu)越，而我們卻學(xué)以為常，不知道珍惜，還很想偷懶。如果學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是積累金錢(qián)的過(guò)程，那么，偷懶也就等于把財(cái)富丟入大海。難道要把我們變成像匡衡一樣的窮人后才能懂得學(xué)習(xí)是多么重要的嗎？那也太可悲了，而且也未必有效。因?yàn)榻揭赘模噪y移，懶惰的人即使窮困潦倒，還是難以發(fā)憤學(xué)習(xí)。單靠外界條件的改變是很難使一個(gè)人有性情上的改變的，而內(nèi)在動(dòng)力卻更為強(qiáng)大�？锖庖�?yàn)橛幸活w主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，所以成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
我們要想跟匡衡一樣干大事，就要刻苦學(xué)習(xí)；要刻苦學(xué)習(xí)就必須要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心：要想把被動(dòng)學(xué)習(xí)的心改為主動(dòng)學(xué)習(xí)的心，只有——靠自己改變！ 世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越主動(dòng)的。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映在卷子上，也映在我蒼白的臉上。 ---題記鏡頭一：勤奮+努力=？我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方，眼已哭得紅腫，淚還在流著，我沒(méi)有擦，讓淚水流到嘴邊，澀澀的。我不知道自己在窗前坐了多久，只知道現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮已升起，我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信這就是我這么多天來(lái)，勤奮+努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，我失敗了。靜靜的，靜靜的，一切聲音在我的耳里都成了無(wú)聲的，我突然明白，：勤奮+努力不等于成功，那么勤奮+努力=？鏡頭二：譏諷+白眼+嘆息=淚水?huà)寢尳舆^(guò)試卷，很認(rèn)真，很認(rèn)真的看著，看著，那分?jǐn)?shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著，媽媽只嘆了口氣，轉(zhuǎn)身進(jìn)房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心，我真的好想好想對(duì)媽媽說(shuō)：“您打我，罵我吧，這樣我會(huì)好受些，您能不能告訴我？+？=成績(jī)，告訴我，好嗎？”無(wú)聲無(wú)息的`淚水從我的臉上落下，落下。失敗一次次的將我包圍，而我在這個(gè)所謂的大家庭中卻體會(huì)不到一絲溫暖，得不到一句安慰，我沒(méi)有習(xí)慣失敗，但我卻已經(jīng)習(xí)慣了同伴們的譏諷與白眼，難道這就是差生們的待遇嗎？難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎？我的眼淚再次流下，苦苦的。苦苦的。我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫?huì)只是失望與傷心，我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，那樣我的眼角就不會(huì)再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)好，那樣我就不會(huì)再受到同學(xué)們的譏諷與白眼，我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，我真的，真的很想。
學(xué)習(xí)作文 篇3
拿破侖在我的腦海中一直是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物，他的許多名言我都熟知，但對(duì)他本人我卻沒(méi)什么印象，直到讀了《拿破侖傳》，我才逐漸對(duì)他有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
毫無(wú)疑問(wèn)，他是一位書(shū)寫(xiě)了歷史的偉人，從小出生于戰(zhàn)亂之中，他的故鄉(xiāng)科西嘉被法國(guó)殖民，有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)意識(shí)的他決心要讓自己的故鄉(xiāng)重回自由，但幾次都沒(méi)有成功，反而使自己的低位越來(lái)越低，終于，他在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中一戰(zhàn)成名，因此，他有了更遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。機(jī)會(huì)如雨點(diǎn)般想他打來(lái)，他都一一把握住了，可以說(shuō)他的成功是由多年的知識(shí)儲(chǔ)備以及自身的幸運(yùn)所造成的。
作為一位對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的人，拿破侖身上有許多可貴的品質(zhì)。比如他十分刻苦，所以才有了巨大的知識(shí)儲(chǔ)備，才在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)把握住了。而且他有自己的原則，此后，便一直嚴(yán)格的尊守著。其次，他本身就有治理國(guó)家的天賦，懂得軟硬兼施，才使得他深得人心，受到了人民的愛(ài)戴，正所謂的民心者得天下。
不過(guò)人無(wú)完人，拿破侖的身上也有很多缺點(diǎn)，而且有些缺點(diǎn)是致命的。首先，他隨著權(quán)力的增加夢(mèng)想變得越來(lái)越不切實(shí)際，他一味的索取，卻不知道索取的越多，失去的就越多。其次，他親手打破了他自己所創(chuàng)造的法規(guī)，把一群平庸無(wú)能的人抬上了很高的.職位，產(chǎn)生了一批無(wú)功受祿的人。同時(shí)，他是一個(gè)被感情所牽絆的人，他的第一任妻子風(fēng)流成性，而他卻因?yàn)榧s瑟芬的淚水一次次地原諒了她，盡管最終他們還是離婚了，但他應(yīng)該一開(kāi)始就聽(tīng)親友的勸告，過(guò)于重感情對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)自掘墳?zāi)埂?/p>
雖然他的身上有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但無(wú)論如何他都是一位書(shū)寫(xiě)了歷史的偉人，讓我們向他學(xué)習(xí)，闖出一片天地吧。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我們從前只是吃飯，吃飽飯�？芍钡讲似啡找尕S盛，當(dāng)初珍貴的物資都能搬上菜桌品嘗時(shí)。不知怎么，我們大都吃不飽了，倒是規(guī)格，水漲船高。
過(guò)去總說(shuō)鐵飯碗、鐵飯碗，搶到了衣食無(wú)憂，“一人得道，雞犬升天”那是何等暢快的日子，一家族隨著一個(gè)人興起，叱咤風(fēng)云�？扇缃耔F飯碗早已不在，卻不妨礙飯碗們搖身一變銀飯碗、金飯碗。“不用出門(mén)，即可月收入過(guò)萬(wàn)。名額有限，先到先得�！鄙鐣�(huì)各處角落都有這種一夜登天的“捷徑”，我沒(méi)有膽子，不敢參與這些。但偶爾看到新聞，不知多少人為了這爭(zhēng)先恐后，摔得頭破血流。一夜暴富還是不切實(shí)際。
腳踏實(shí)地一步步的上位才是現(xiàn)實(shí)典范，正如同跟我家關(guān)系密切的某位親戚：當(dāng)年憤然離家十余年，終拼的一片天。歸來(lái)時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，我的兩位表兄也終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，生活改頭換面，這令小時(shí)候的我欽羨不已，親戚在我腦中散發(fā)著無(wú)比的光芒。爺爺病重時(shí)，人家當(dāng)然也是十分慷慨，丟下手頭生意風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)，一句“爸，把房產(chǎn)證抵給我，我出錢(qián)幫你治病�！崩先艘簧鷪�(jiān)韌頑強(qiáng)，卻終抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)與病魔，老人家走的那天，我滅了那盞刺眼的光。
吃著碗里的，瞧著鍋里的，容易兩手空空。
當(dāng)然，我們?cè)谧非笠?guī)格品質(zhì)的道路上，難免的會(huì)改變些自己的認(rèn)知。這不早就聽(tīng)說(shuō)丐幫乃中國(guó)第一大幫，弟子眾多，勢(shì)力龐大。幫主洪七公還使得更是靠降龍十八掌威震江湖……這是金庸先生小說(shuō)里的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)中他們大都身不由己，為了生活，為了生存。所以對(duì)我每次遇見(jiàn)這些人，都忍不住上前投點(diǎn)零散錢(qián)。直到最近聽(tīng)說(shuō)丐幫職業(yè)化，專(zhuān)業(yè)人士層出不窮，業(yè)務(wù)培訓(xùn)、咨詢向?qū)А?dǎo)購(gòu)服務(wù)……“一站式齊全，服務(wù)到家”是叫人哭笑不得，但月收入過(guò)萬(wàn)的`金字招牌還是讓不少人想法萬(wàn)千。這個(gè)我還是不評(píng)論，可從道德上這個(gè)還是說(shuō)不過(guò)去，說(shuō)到底，我還是喜歡這種人：拖著個(gè)筒子，用殘疾的雙肘夾著粉筆工工整整地在地上寫(xiě)下一首首長(zhǎng)詩(shī)。不管他們的情況是真是假，每每我會(huì)駐足很久，字寫(xiě)得比我好太多。在追逐飯碗的道路上，請(qǐng)別自降身價(jià)。
回頭看看身邊的父母?jìng)�，真是另�?lèi)：生活上盡己所能，但從不刻意追求什么。兩人都是“瓷碗”，平凡的工作，一打就破。碗里裝的也稀疏平常，與某些人家比起來(lái)更顯得捉襟見(jiàn)肘，但是這樣的他們卻從不抱怨。每天清早開(kāi)始為生活煩勞奔波，卻滿懷笑臉，過(guò)的已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)，卻還順帶著練碗都沒(méi)有的我們，在這塵世中浮沉。
學(xué)習(xí)作文 篇5
這是一個(gè)星期天，我剛做完作業(yè)，樓上的琳琳便到我家，叫我陪她玩。玩什么呢？跳橡皮筋，不行，琳琳不會(huì)。那跳房子。嗯，沒(méi)什么意思�！澳阋媸裁�？”我問(wèn)她。只見(jiàn)她想了一會(huì)兒，高興的地跳了起來(lái)：“對(duì)，就是這個(gè)！”“你……”我話音未落，她的人早沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著一個(gè)棗紅色的小盒子，遞給了我。我打開(kāi)一看，“咦？這不是軍棋嗎？”“不對(duì)，不對(duì)”，只見(jiàn)琳琳著急的地說(shuō)：“你看背面。”我翻了個(gè)面，這上面怎么寫(xiě)著字母：A、B、C、D……�！澳銓�(xiě)這干什么？”“學(xué)習(xí)呀！”“學(xué)……學(xué)習(xí)？”“對(duì)，這是學(xué)習(xí)棋，我們來(lái)下，假如，你下C，那我就下B，把你的吃掉，懂了嗎？”“不懂！”“哎呀！大寫(xiě)字母不是有個(gè)順序嗎？也就是說(shuō)，位居前面的字母棋子就大一些，后面的字母棋子就小一些，大的就可以把小的吃掉，懂了嗎？”“懂了，懂了。”于是，一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)棋大賽便開(kāi)始了。首先，她出了一個(gè)H“哈哈，你出這樣的，那我可不客氣了”我邊想邊下了，于是我出了一個(gè)C。接著，我又出了一個(gè)R，誰(shuí)知后來(lái)，她老用“大將軍”A把我那些連長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)，B呀！C呀！D呀！……全吃掉了�！拔乙磽簟庇谑且才沙觥按髮④姟�，把她的那些大子也吃了，接著，“大將軍”1（也是的我），和“大將軍”2（她的）都同歸于盡了�！肮�，我要讓你斷子絕孫（也就是不給她留一個(gè)子）”于是，E又向她的`子、孫發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。E真能干，竟然把敵人全部殲滅了。“我勝利了，我勝利了”我高興的地叫著�？伤�！嘴像水缸里翻了的瓢。不服氣的地說(shuō)：“下次我一定要贏你！”于是，我們又舉行了一場(chǎng)大賽�！詈�，她以23子的好成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�。我清楚地看�?jiàn)，她臉上露出了滿意的笑容�！皩�(duì)了，你這棋是在哪買(mǎi)的，我也要買(mǎi)！”“智慧的海洋�！薄笆裁�，什么……”
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